1 Ändring godkänd av stge 18.6.2002 Ändring godkänd av stge 9.9.2004 Ändring godkänd av stge 13.1.2005 Ändring godkänd av stge 28.6.2006 Ändring godkänd av stge 18.5.2009 INSTRUKTION FÖR UTBILDNINGS-[ OCH FRITIDS]CENTRALEN [Stadganden finns i instruktion för bildnings- och fritidscentralen] 1 Verksamhetsidé Utbildnings- och [fritids]centralen ansvarar för ordnandet och utvecklandet av utbildnings- och [fritids]verksamhet inom kommunen. 2 Ansvarsområden Utbildnings- och [fritids]centralen är huvudansvarsområde; svenskspråkiga skolväsendet, finskspråkiga skolväsendet [och fritidsväsendet] är ansvarsområden; grundskolor, gymnasier, medborgarinstitut, yrkesläroanstalter, [biblioteks-, kultur-, idrotts-, och ungdomsverksamhet samt museiväsendet] är resultatområden. Varje skola [och bibliotek] är en resultatenhet. 2 A Språkkunskapskrav för undervisningspersonal är bestämda i lag. För annan personal i skolorna beslutar respektive direktion. Av övriga tjänsteinnehavare och anställda i arbetsavtal krävs god förmåga att i tal och skrift använda svenska och finska. 3 Chef för centralen En av skoldirektörerna är chef för centralen enligt beslut i stadsfullmäktige turvis för två år i gången. Ersättare för chefen för utbildnings- och fritidscentralen är den andre skoldirektören. Chefen för centralen är samtidigt chef för skolbyrån. Uppgifter förutom vad annorstädes stadgats: att ombesörja koordinering och samarbete inom utbildnings- och fritidscentralen; att ansvara för gemensamma anskaffningar;
2 godkänna reseräkningar för ansvarsområdens och resultatområdens förmän; besluta om årssemester för ansvarsområdens och resultatområdens förmän: att handha övriga gemensamma ärenden 4 Ledningsgrupp för centralen Chefen för utbildnings- och fritidscentralen utser en ledningsgrupp för centralen. Personalen utser en representant som medlem. UTBILDNINGSNÄMNDEN 5 Verksamhetsidé Det finns en svenskspråkig utbildningsnämnd och en finskspråkig utbildningsnämnd. Utbildningsnämnderna ombesörjer ordnandet av utbildning samt utvecklar utbildningen på sitt eget verksamhetsområde. De läroanstalter som hör till skolväsendet jämte elevupptagningsområde för respektive närskola framgår av bilaga. [För medborgarinstitutet finns en direktion som underlyder stadsstyrelsen.] 6 Sammansättning I den svenskspråkiga utbildningsnämnden finns nio (9) medlemmar och lika många personliga ersättare. I den finskspråkiga utbildningsnämnden finns nio (9) medlemmar och lika många personliga ersättare. Bötom kommun utser till finskspråkiga utbildningsnämnden tre (3) tilläggsmedlemmar och lika många ersättare från Bötom kommun. Stadsfullmäktige utser bland dem som har valts till ledamöter en ordförande och en viceordförande i respektive nämnd. 7 UTBILDNINGSNÄMNDERNAS UPPGIFTER Utbildningsnämnderna har i uppgift att utöver vad som i övrigt är stadgat eller bestämt: 1. handha uppgifter som i utbildningslagstiftningen ålagts utbildningsnämnden till den del ärendet berör den egna språkgruppen; 2. avge förslag till kommunplan och budget för den egna språkgruppens utbildningsverksamhet samt övervaka att ekonomin sköts omsorgsfullt;
3 3. utse ordinarie innehavare av lärartjänst, rektorstjänst, interimistisk lärartjänst för ett läsår och timlärare i huvudsyssla; 4. besluta om att anhålla om försöksverksamhet inom skolväsendet; 5. besluta om lärartjänsters organisering, ämneskombinationer/uppgifter samt placeringsskolor, samt besluta om att lärartjänster besättes interimistiskt; 6. besluta om arrangemang av övrig personals tjänster och befattningar inom skolväsendet, samt val av sådan personal, varvid beslutanderätten i fråga om gemensam personal alternerar mellan svenskspråkiga och finskspråkiga utbildningsnämnden enligt det system som gäller skoldirektörernas handhavande av uppdraget som chef för centralen; 7. avge verksamhetsberättelse samt ansvara för utvärdering; 8. välja sin representant till direktion för läroanstalt som hör till kommunens skolväsen; 9. fördela timresurs; 10. godkänna läroplan; 11. besluta om överföring av elev till specialundervisning; 12. besluta om ersättning av skolskjuts då när elev går i annan skola än anvisad närskola; 13. besluta om rätt till skolgång efter fyllda 18 år; 14. besluta om rätt att kvarstå i tjänst efter avgångsålder; 15. besluta om avstängning av elev/studerande; 16. besluta om läsårets arbetstider; 17. följa med att antalet utbildningsplatser på andra stadiet är tillräckligt och anpassat efter behovet; 18. att i samråd med tekniska centralen och direktionerna planera, prioritera och budgetera nybyggnad och renovering av skolfastigheter gällande investeringsdelen, samt godkänna ritningar till den del det inte åligger stadsstyrelsen eller stadsfullmäktige; 19. beslutanderätten angående skolskjutsar handhas turvis två år åt gången av en av utbildningsnämnderna; 20. fungera som subdelegeringsmyndighet; 21. att utse ersättare för skoldirektören;
4 8 Föredragning Ärenden avgörs vid svenskspråkiga utbildningsnämnden på föredragning av den svenskspråkiga skoldirektören och vid finskspråkiga utbildningsnämndens möte på föredragning av den finskspråkige skoldirektören. Såvida skoldirektören är förhindrad eller jävig föredras ärendet av den tjänsteinnehavare som fungerar som skoldirektörens ersättare. Föredragandens förslag utgör grund för behandlingen. 9 SKOLDIREKTÖREN I kommunen finns en skoldirektör för de svenskspråkiga läroanstalterna och en skoldirektör för de finskspråkiga läroanstalterna. Staden och Bötom kommun har en gemensam skoldirektörstjänst som huvudsyssla för svenskspråkiga läroanstalter och svenskspråkig utbildning och en gemensam skoldirektörstjänst för finskspråkiga läroanstalter och finskspråkig utbildning. Bötom kommun skall höras innan val av skoldirektör förrättas. Den svenskspråkiga skoldirektören utses av den svenskspråkiga utbildningsnämnden och den finskspråkiga skoldirektören utses av den finskspråkiga utbildningsnämnden. 10 Behörighet Behörig för skoldirektörstjänst är den som enligt förordningen 986/98 har behörighet som rektor eller klasslärare eller som har annan för tjänsten lämplig högskoleexamen. För tjänsten krävs i 2 1 momentet punkt 4 avsedda studier i undervisningsförvaltning. 11 SKOLDIREKTÖRENS UPPGIFTER Skoldirektören har utöver vad som annorstädes är stadgat till uppgift att: 1. leda och utveckla skolverksamheten i kommunens svensk- respektive finskspråkiga läroanstalter 2. svara för den allmänna informationen om skolväsendet och samarbetet med övriga kommunala och statliga myndigheter och med personer och organisationer med intresse för skola och utbildning samt för den interna information jämte personalplanering och utbildning; 3. ansvara för skötseln av sekreteraruppgifter i utbildningsnämnden, samt för verkställigheten av utbildningsnämndens beslut; 4. följa med och handleda förvaltningsorganens arbete vid de läroanstalter som hör till kommunens skolväsende;
5 5. bevilja tjänsteinnehavare, timlärare samt övrig personal inom skolväsendet tjänstledighet enligt tjänstekollektivavtalet/arbetskollektivavtalet och oavlönad tjänsteledighet högst 6 månader samt anställa vikarie; 6. förordna tillfälliga tjänsteinnehavare samt befattningsinnehavare för högst 6 månader; 7. svara för ekonomin för stadens skolväsende, om ej uppgifter ålagts annan tjänsteinnehavare; 8. granska att tjänstekollektivavtalet och de beslut som fattas med stöd av detta tillämpas riktigt vid erläggandet av lön åt lärare och övrig personal; 9. utfärda tjänsteintyg 10. besluta om årssemester för rektorerna och skolornas personal 11. besluta om verkställigheten av de gemensamma kostnaderna till den del det berör den egna språkgruppen; 12 DIREKTION Varje grundskola har egen direktion. Kristinestads högstadieskola och Kristinestads gymnasium har en gemensam direktion. Kristiinanseudun koulu och Kristiinankaupungin lukio har gemensam direktion. Direktion har fem (5) medlemmar och tillsätts i enlighet med kommunallagen. Till direktioner för Lappfjärds skola och Lapväärtin koulu utses två (2) tilläggsmedlemmar för frågor som berör specialklasserna med anpassad läroplan. Till direktionen för Lapväärtin koulu utses två (2) tilläggsmedlemmar. Bötom kommun en (1) tilläggsmedlem och personlig ersättare. Storå kommun utser en (1) tilläggsmedlem och personlig ersättare. Till direktion för Mariaskolan utser Kristinestad en (1) medlem och personlig ersättare. Till direktion för Kristiinanseudun koulu och Kristiinankaupungin lukio utser Kristinestad fem (5) medlemmar och Bötom kommun utser fyra (4) medlemmar och personliga ersättare. [Medborgarinstitutet har egen direktion. Direktionen har fem (5) medlemmar.] 13 Närvaro Utbildningsnämndens representant och skoldirektören har rätt att närvara och yttra sig vid direktionens möte. 14 DIREKTIONENS UPPGIFTER På direktion ankommer att, utöver vad som stadgat i lag eller förordning; 1. leda, utveckla och övervaka skolans verksamhet, fostrings- och undervisningsarbete; 2. godkänna arbetsplan och uppgöra målsättningsplan för den egna skolan;
6 3. avge verksamhetsberättelse samt utvärdera skolans verksamhet; 4. anställa fastighets-, städ-, och kökspersonal, samt för högstadiernas och gymnasiernas del anställa kanslist 5. årligen förrätta syn över skolans byggnader och lösöre samt övervaka att grundskolan och gymnasiet har tillräckliga byggnader, inventarier samt besluta om och ansvara för skolfastigheters- och områdens underhåll 6. ge tillstånd för användning av grundskole- och gymnasiefastighet för annat ändamål samt bestämma avgifter för de hyror och ersättningar som uppbäres vid uthyrning av skolfastigheter och skolfastigheters inventarier; 7. sörja för att skolans ekonomi sköts enligt gällande stadganden och enligt de anvisningar och bestämmelser som utbildningsnämnden och kommunens övriga myndigheter utfärdar, samt besluta om dispositionsplanen för skolans budget; 8. godkänna skolans arbetsordning samt om de uppgifter utöver undervisning som ankommer på lärare i enlighet med av utbildningsnämnden tilldelad resurs och givna direktiv, godkänna verksamhetsplan för uteskolverksamhet; 9. bevaka rättsskyddet för skolsamfundets medlemmar och vidta åtgärder då missförhållanden yppar sig. 10. besluta om anskaffningar inom ramen för budgeten samt avskrivning av lös egendom; 11. ge tillstånd att inleda skolgången ett år tidigare eller ett år senare; 12. utveckla elevvården; 13. val av rektor med verksamhetsansvar för lågstadier, vicerektor, biträdande rektor utom i enlärarskolor där innehavare av lärartjänst samtidigt handhar rektorsuppdraget; 14. förordna examinator vid studier utanför skolan; 15. bevilja elev rätt till frånvaro från skolan för tid som överskrider två veckor; 16. främja samarbete Hem och skola 17. besluta om skriftlig varning till elev/studerande; 18. besluta om särskilda undervisningsarrangemang; 19. högstadiets och gymnasiets direktion besluter om antagning till gymnasierna enligt fastställda nybörjarplatser och kriterier; 20. godkänna ordningsregler 21. besluta om klassföreståndares/grupphandledares uppgifter;
7 [samt för medborgarinstitutet: 22. besluta om och övervaka medborgarinstitutets och den grundläggande konstundervisningens verksamhet; 23. godkänna medborgarinstitutets och den grundläggande konstundervisningens mål, verksamhetsstrategier, utvecklingsåtgärder; 24. uppgöra förslag till budget och ekonomiplan för medborgarinstitutet och den grundläggande konstundervisningen samt godkänna verksamhetsberättelsen; 25. godkänna medborgarinstitutets undervisningsplan samt läroplan för den grundläggande konstundervisningen; 26. besluta om studieavgifter, undervisningens gruppstorlekar samt åldersgränser; 27. val av institutets och den grundläggande konstundervisningens personal 28. godkänna medborgarinstitutets och den grundläggande konstundervisningens verksamhetsstadga.] 15 Föredragning Ärenden avgörs vid direktionens sammanträde på föredragning av skolans rektor. Då föredragande är frånvarande eller jävig, föredras ärendena av den tjänsteinnehavare som härvid har till uppgift att även sköta vederbörande tjänsteinnehavares övriga tjänsteåligganden. Har ersättare inte utsetts eller även denna är förhindrad eller jävig kan direktionen utse en tjänsteinnehavare som föredragande. I högstadiets och gymnasiets direktion avgörs ärendena till den del det berör högstadiet på föredragning av högstadiets rektor och till den del det berör gymnasiet på föredragning av gymnasiets rektor. [I medborgarinstitutets direktion avgörs ärenden på föredragning av medborgarinstitutets rektor.] Föredragandens förslag utgör grund för behandling. 16 LÄRARKÅR Lärarkår utgörs av rektor, lärare och timlärare. Lärarkåren har till uppgift: 1. att besluta om utdelning av stipendier och andra understöd, såvida i fondernas stadgor inte är annorlunda bestämt, 2. planera för samarbete Hem och skola 3. att ta initiativ och avge utlåtanden i ärenden som gäller skolans interna verksamhet 4. att delta i utveckling av skolsamfundet, planera och främja skolarbetet, samt delta i upprätthållandet av arbetsron;
8 5. utföra på dem ankomna uppgifter; 16 a LÄRARES UPPGIFTER Tjänsteinnehavarna och timlärarna skall i samarbete med eleverna, deras vårdnadshavare och skolans övriga personal sträva efter att nå de mål som finns uppställda i lag och andra bestämmelser, delta i arbetet med utvecklingen av skolan och fullgöra de uppgifter som tillkommer dem enligt läroplan och den på läroplan baserade planen liksom även fullgöra de uppgifter om vilka bestäms i lag och förordning eller om vilka finns särskilda bestämmelser. En lärare skall även sköta en annan lärares uppgifter, dock högst tre arbetsdagar i sänder, om den andra läraren på grund av oförutsett hinder inte kan sköta sin undervisning och någon annan vikarie inte står att få. 17 ELEVKÅR Elevkåren har till uppgift utöver det som annorstädes stadgats: 1. ge utlåtanden om läsårets arbetstider 2. ge en utvärdering av läsåret samt ge förslag till utvecklandet av skolans verksamhet 3. vid behov i samråd med rektor, klassföreståndare/grupphandledare och övriga personalen i skolan planera specialprogram samt verka för samarbetsvilja och främjande av skolans arbetsförhållanden 18 REKTOR Varje skola med årskurserna 1-6 har egen rektor med verksamhetsansvar, förutom Lapväärtin koulu och Tervahovin koulu som har gemensam rektor med verksamhetsansvar Skola med årskurserna 7-9 har egen rektor. Gymnasiet har egen rektor Varje grundskola och gymnasium har vicerektor. [Medborgarinstitutet har egen rektor.] 19 Uppgifter: Rektor som ledare för skolans hela personal och som ledare för skolans fostrings- och undervisningsarbete, har utöver vad som i lag eller förordning är stadgat till uppgift att: 1. verka som föredragande i direktionen och bereda ärenden som skall behandlas i direktion;
9 2. i samråd med lärarna uppgöra förslag för skolans arbetsplan och för medborgarinstitutets del undervisningsplan; 3. bevilja tjänste- och befattningshavare samt timlärare tjänstledighet och befrielse från till tjänsten/befattningen hörande uppgifter samt anställa vikarie för högst en (1) vecka; 4. bevilja elev rätt till frånvaro från skolan under högst två veckor; 5. ombesörja följa upp förverkligandet av budgeten i enlighet med av direktionen för medborgarinstitutets del av utbildningsnämnden godkänd dispositionsplan för den egna skolans del samt fullgöra andra uppgifter i anslutning till skolans ekonomi; 6. vid behov svara för förberedelse och verkställighet av stadsstyrelsens och utbildningsnämndens beslut som gäller skolan, såvida uppgiften inte ankommer på annan tjänsteinnehavare; 7. svara för att information ges både inom skolan och utåt: 8. på skoldirektörens kallelse deltaga i skolföreståndarnas gemensamma sammanträden; 9. i samråd med lärarna till direktionen och utbildningsnämnden ge redogörelse över uppfostrings- och undervisningsverksamheten vid skolan och över förverkligande av arbetsplanen för föregående läsår; 10. anta praktikanter till skolan i samråd med den lärare som skall verka som handledare; 11. svara för att till skoldirektören meddelas om läroanstalts- och lärarregisteruppgifter samt övrigt som utgör grund för avlöningen; 12. bevilja undersökningslov 13. utfärda arbetsintyg för övrig personal 14. godkänna byte av tillvalsämne 15. utföra övriga till verksamhetsområdet hörande uppgifter 16. förordna timlärare i bisyssla; [På medborgarinstitutets rektor ankommer dessutom: leda och övervaka institutets verksamhet och delta i undervisningsarbetet bevilja personalen årssemester ordna intagning av studerande till medborgarinstitutet, ge studerande ett studiekort eller annat verifikat som intygar studierätt, ge intyg över genomförda studier och övervaka den allmänna ordningen i medborgarinstitutet
10 sörja för den fasta och lösa egendom som institutet förfogar över sköts och används på ett ändamålsenligt sätt;] 20 FÖRORDNANDE AV VIKARIE Den tjänsteinnehavare eller det organ som beviljar tjänstledighet eller arbetsledighet anställer även vikarie. 21 TJÄNSTEFÖRHÅLLANDETS UPPHÖRANDE Den som anställer tjänsteinnehavare eller befattningshavare beslutar om uppsägning, beviljar avsked, konstaterar att anställningsförhållandet upphört samt beslutar om rätt att kvarstå i tjänst efter avgångsåldern. UNDERVISNING A. Grundskolans specialundervisning 22 Specialklasser I de till staden skolväsenden hörande skolorna finns ett av utbildningsnämnden fastslaget antal specialklasser för elever som 1) är sålunda handikappade eller försenade i sin utveckling, att de inte klarar sig i annan grundskolundervisning 2) på grund av störning i känslolivet eller av annan orsak inte anpassar sig till annan grundskolundervisning Om placeringen av specialklasser i olika skolor besluter utbildningsnämnderna. 23 Avtal om ordnande av specialundervisning För elev, som är sålunda handikappad eller försenad i sin utveckling, att han/hon inte klarar sig i annan grundskolundervisning eller som grund av störningar i känslolivet eller av annan orsak inte anpassar sig till annan grundskolundervisning, och för vilken inte kan ordnas undervisning i den egna kommunen, ordnas på utbildningsnämndens försorg möjlighet att gå i en annan kommuns, eller i statlig, eller i privat specialskola eller klass i enlighet med avtal som stadsstyrelsen uppgjort med ifrågavarande upprätthållare.
11 24 Specialundervisning på deltid I staden finns ett tillräckligt antal speciallärartjänster för anordnande av undervisning för elever i grundskolor med lindriga inlärnings- och/eller anpassningssvårigheter. 25 Sjukundervisning För läropliktig patient på Bottenhavets kretssjukhus eller på Folkhälsoförbundets för Kristinestadsnejdens sjukhus i Kristinestad ordnas undervisning enligt lag om grundläggande utbildning 4 sålunda, att ordnandet av svenskspråkig undervisning är Kristinestads skolas, Kristinestads högstadieskola och specialklassen vid Lappfjärd skolas uppgift. Ordnandet av finskspråkig undervisning är Kantakaupungin koulu, Kristiinanseudun koulu och Tervahovin koulu benämnda skolors uppgift. SPRÅKUNDERVISNINGEN Svenskspråkiga skolor 26 Grundskola På lågstadiet undervisas som A-språk det andra inhemska språket (finska) och som frivilligt ämne undervisas engelska. På högstadiet undervisas engelska som B-språk enligt A-språkets lärokurs. På högstadiet undervisas B2-språk som tillvalsspråk så att B2-språken är tyska, franska och ryska. 27 Gymnasiet Som A-språk undervisas finska och engelska. Det valbara B2-språket som påbörjades i grundskolan är tyska, franska och ryska. Som B3-språk, vilket påbörjas i gymnasiet, undervisas franska, tyska och ryska. Finskspråkiga skolor 26a Grundskola På grundskolans lågstadium undervisas som A-språk det andra inhemska språket (svenska). Istället för det andra inhemska språket undervisas engelska för en del elever i Kantakaupungin koulu. Därtill kan man på grundskolans lågstadium från femte årskursen påbörja engelska som frivilligt språk i de övriga skolorna, förutom i Kantakaupungin koulu, där man som frivilligt språk från femte årskursen kan välja engelska eller svenska.
12 På grundskolans högstadium undervisas som B-språk i enlighet med de val som eleven har gjort på femte årskursen engelska eller svenska enligt A-språkets lärokurs. På högstadiet undervisas B2-språk som tillvalsspråk så att B2-språken är tyska och franska. 27a Gymnasiet Förutom det andra inhemska språket (svenska) undervisas engelska som A-språk. Vid sidan om engelska undervisas det andra inhemska språket (svenska) som B-språk. Det valbara B2-språket som påbörjas i grundskolan är tyska och franska. Som B3-språk, vilket påbörjas i gymnasiet, undervisas franska och tyska. [FRITIDSNÄMNDEN 28-41 har ersatts av en ny instruktion för bildnings- och fritidscentralen]
13 BILAGEDEL BESTÄMMELSER GÄLLANDE LÄROINRÄTTNINGAR, UN- DERVISNING OCH ELEVVÅRD LÄROINRÄTTNINGAR Svenskspråkiga 1. Grundundervisning Skolor som ger grundundervisning hörande till stadens skolväsende anvisas som närskolor med elevupptagningsområden som framgår av den karta som bifogas: A. Skolor med årskurserna 1-6 Elevupptagningsområde: Skolans namn och placering 1) Kristinestad Kristinestads skola Stadsdel 2/kvarter 54/ tomt 5, Skolgatan 13 2) Tjöck Tjöck skola, Tjöcks skifteslags samfällighet på Jåfsbacken i Tjöck 3) Lappfjärd, Lappfjärd skola, Perus, Ömossa Stjerna lägenhet Rnr 15:35, Tvåstjärnan lägenhet Rnr 15:119 och Trestjärnan lägenhet 67;1 i Lappfjärd 4) Dagsmark skola Linde lägenhet Rnr 12:1 i Dagsmark 5) Härkmeri Härkmeri skola Skaftung Morgongåva lägenhet Rnr 11 Sideby i Härkmeri
14 B. Skola med årskurserna 7-9 Staden har gemensam närskola med årskurserna 7-9 med Bötom kommun. Skolan är belägen i Kristinestad. Närskolans elevupptagningsområde har utmärkts på kartan som ingår som bilaga till denna instruktion. Elevupptagningsområde Skolans namn och placering 1) Kristinestad Kristinestads högstadieskola Kristinestads VII stadsdel, kvarter 701, tomt nr 2 C Kommunernas gemensamma specialskola/-klass: Staden har en gemensam specialklass med Bötom kommun och Närpes stad samt Kaskö stad. Specialklassen är belägen i Kristinestad och administreras av Lappfjärd skola. Specialklassen ger undervisning enligt anpassad läroplan. Staden har en gemensam specialskola med Bötom och Närpes kommuner samt Kaskö stad. Skolan är belägen i Närpes. Skolan ger specialundervisning enligt en läroplan för träningsundervisning. Skolans namn och placering Årsklasser Mariaskolan 2-årig skola Solberg lägenhet Rnr 1:13 1-9 i Bäckby by Gymnasier Till stadens skolväsen hör ett gymnasium, vars namn och placering har utmärkts på bifogade karta. Skolans namn och placering Kristinestads gymnasium Kristinestads VII stadsdel, kvarter nr 701, tomt nr 2 Finskspråkiga 1. Grundundervisning Skolor som ger grundundervisning hörande till stadens skolväsende anvisas som närskolor med elevupptagningsområden som framgår av den karta som bifogas:
15 A. Skolor med årskurserna 1-6 Elevupptagningsområde: Skolans namn och placering 1) Kristiinankaupunki Kantakaupungin koulu, Kristinestads I stadsdel, kvarter nr 122, tomt nr 6, Västra långg. 34 2) Lapväärtin Lapväärtin koulu, Juths lägenhet Skaftung Rnr 25:42 i Lappfjärd Härkmeri Metsälä Siipyy B. Skola med årskurserna 7-9 Staden har gemensam närskola med årskurserna 7-9 med Bötom kommun. Skolan är belägen i Kristinestad. Närskolans elevupptagningsområde har utmärkts på kartan som ingår som bilaga till denna instruktion. Elevupptagningsområde Skolans namn och placering 1) Kristiinanseutu Kristiinanseudun koulu, Kristinestads IV stadsdel, kvarter 96, tomt nr 7 C. Kommunernas gemensamma specialskolor Staden har en gemensam specialskola med Bötom och Storå kommuner. Specialskolan är belägen i Kristinestad och administreras av Lapväärtin koulu. Specialskolan ger undervisning enligt anpassad läroplan. 1) Skolans namn och placering Årsklasser Tervahovin koulu 1-9 Juths lägenhet Rnr 25:42 i Lappfjärd Gymnasier Till stadens skolväsen hör ett gymnasium, vars namn och placering har utmärkts på bifogade karta. Skolans namn och placering Kristiinankaupungin lukio,
16 Kristinestads IV stadsdel, Kvarter 96, tomt nr 7 + karta bilaga