Retrospek/v Tillbakablickande. Grupputveckling. Coming together is a beginning, keeping together is progress, working together is success

Relevanta dokument
Lek*on Retrospek*v. Aseel Berglund. Coming together is a beginning, keeping together is progress, working together is success.

Agenda. Ingenjörsprofessionalism. Del 2, TDDD79. Teamarbete. Programmål för D & U

Kandidatarbete I- data

Effektiva team. Arbetsteam som fungerar på högre

Retrospektiv. Bra, dåligt eller fortsätt som vanligt? Martin

Linköpings universitet 1 TDP029. Systemutveckling. Systemutveckling. Vanliga faser. Fler faser. Systemutvecklingsmetod

Föreningstränare - Ledarskap

Agila metoder och motivation

INSIKT nr 4 årgång vetlanda.pingst.se

Personlig effek-vitet. PERSONLIGT LEDARSKAP HT1 Aseel Berglund. Linköpings universitet 1

Automation Region. Affärsdriven systemutveckling genom agila metoder. Stefan Paulsson Thomas Öberg

ALM Live: Scrum + VSTS

Självmedvetenhet. Aseel Berglund & Marie Delsander. Agenda. Självmedvetenhet Stress Mindfulness - Marie Delsander Vad händer under HT2?

Användningscentrering i agila utvecklingsprojekt. johanna.sarna@valtech.com Valtech

Systemperspektiv på grupputveckling och processledning

BESKRIVNING AV PROCESSMETODEN SCRUM

FOKUSGRUPPER METOD FÖR KVALITATIV DATAINSAMLING ETT SÄTT ATT SAMLA IN KUNSKAP

Linköpings universitet 1

FORD ST _ST_Range_V2_ MY.indd FC1-FC3 27/06/ :24:01

Vad är agilt? Agile Islands Andreas Björk

Telephone: , Address: Hamngatan 2, 5 tr, Stockholm, Sweden

Inspel till dagens diskussioner

SCRUM på Riksarkivet. Magnus Welander /

SCRUM. Marcus Bendtsen Institutionen för datavetenskap

Grupprocessen. Kapitel ur Ledarskap i vår tid

Thomas360-rapport. den 8 juli Thomas Ledare. Thomas360 för ledare. Privat och Konfidentiellt

Strategiskt samverkansarbete och regional kompetensförsörjning. Erfarenhetsmöte i Gävle Peter Kempinsky

Främjande av hälsa och välfärd.

Merom MBTI nyheter. Predicting Success Improving Performance

Våra utbildningar inom ledarskap 2019/2020

KONCEPTUALISERING. Copyright Dansk & Partners

UTBILDNING: Skapa och leda högpresterande

Kompetens för teamarbete i palliativ vård

Scaled Agile Framework

EFFEKTIVA PROJEKT MED WEBBASERAD PROJEKTLEDNING

Det värdefulla ENGAGEMANGET. En guide för Lean och andra strategier för utveckling. Richard Berglund Mats Karling Clas Mellby

Ledarutveckling genom mentorskap. Kick off 11 mars 2016

Lean software development och lättrörlig utveckling

Arbeta med resultatet Steg 1: Reflektera över resultat. En förberedande guide inför analys av resultat

Om oss DET PERFEKTA KOMPLEMENTET THE PERFECT COMPLETION 04 EN BINZ ÄR PRECIS SÅ BRA SOM DU FÖRVÄNTAR DIG A BINZ IS JUST AS GOOD AS YOU THINK 05

Frågor som en grupp kan ställa sig om sig själva är:

Nationellt forum efaktura

Åldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom

Sammanställning av kursvärdering

F7 Agila metoder. EDAF45 Programvaruutveckling i grupp Projekt Boris Magnusson, Ulf Asklund Datavetenskap, LTH

ChiliChallenge. Utveckling av en användbar webbapplika on. ChiliChallenge Development of a web applica on with good usability

Katarina Wallin Evidens

Set up L ean forward Act Nod Track. Självmedvetenhet. Agenda SLANT. Varför Självmedvetenhet?

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

GUIDE FÖR EN BRA MEDARBETARUNDERSÖKNING

I PRAKTIKEN» Teamet i fokus

INTERNATIONAL SPINAL CORD INJURY DATA SETS - QUALITY OF LIFE BASIC DATA SET Swedish version

Behåll, utveckla, avveckla, övrigt

Commitmentmodellen Förutsättningar för lärande, drivkraft och engagemang

Arbetsmotivation efter införande av agila metoder -En kvalitativ studie om hur deltagare i ett Scrum-team motiveras för att utföra sitt arbete.

Ny chef mental och praktisk beredskap för ledare

CREATING VALUE BY SHARING KNOWLEDGE

INSTRUKTION FÖR HUR MAN SKAPAR ETT

RAPPORT UTVECKLARE 2012 BARN- OCH UNGDOMSPLAN

ÄR DINA MEDARBETARE MOTIVERADE?

Användbara system. Användbara system TDDD70 1. Introduk8on 8ll kursen Introduk8on 8ll ämnet INTRODUKTION TILL KURSEN. Agenda

LTH Ingenjörshögskolan

Arbeta med resultatet Steg 2: Involvera teamet. En guide i hur du involverar teamet när du arbetar med resultatet

Coachande ledarskap - få dina anställda att växa och nå sin fulla potential.

Senaste trenderna från testforskningen: Passar de industrin? Robert Feldt,

Grundläggande perspektiv på grupprocesser. Johan Forsell Doktorand pedagogik

Kandidatarbete I-data TDDD83

Dags för aktivitetsbaserat arbetssätt?

Engagerade medarbetare, en nyckel till framgång! - Hur kan teamet underlätta förändring och hur kan förändring stärka teamet?

Hur, när och till vad använder personer sin smarta telefon eller surfplatta? Personers medievanor på mobila enheter.

Agenda. Om olika perspektiv på vad socialt entreprenörskap är

Erfarenhetsseminarie Västermodellen

Välkommen till Sommarseminarium 2016

Ing 1a LTH Ingenjörshögskolan Välkomna! Ingenjörsmässighet - Engineering skills. Vad händer idag? ITIK. ITIK certifiering - CITIK

SCRUM och agil utveckling

Att bygga ett team. Emelie Lindström. Malmö 14/ Sportsmind Idrottspsykologisk coaching och rådgivning

Utvecklingsrapport Lars Andersson Med DecisionTech Leadership Team (5 personer) & Denna rapport tillhandahålls av:

Projectbase en generell projektmodell

Agile Enterprise Architecture

Ing 1a. Välkomna! Vad händer idag? Ingenjörsmässighet - Engineering skills. Lunds Tekniska Högskola LUNDS UNIVERSITET

Agila Organisationer

Inbjudan Hay Groups årliga Executive Compensation Survey för Sverige 2010

< THE SHELF SYSTEM FILLED WITH POSSIBILITIES. Design Anne Krook

Gruppdynamik. Will Schutz FIRO-modell

LEDARSKAP och förhållningssätt

Kanban. Marcus Hammarberg. torsdag den 15 september 2011 (v.)

Era förväntningar? Agenda. Introduktion till examensarbete INTRODUKTION MÅL EXAMENSARBETE 16 HP KANDIDAT

Att arbeta i förändring. Hässleholm april 2017

SWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate

Interprofessionellt teamarbete. Annika Lindh Falk Doktorand i medicinsk pedagogik, universitetsadjunkt, HU

jamboree förbedelser för roverscouter, år För dig som är ny scout- eller spårarledare

Inbjudan. Hay Groups årliga Löne- och Förmånsundersökning 2010 för den svenska marknaden

Ingenjörsmässig Problemlösning -TOOLKIT-

Period 3-4, VT2006 Distans, nät

Våra tjänster [Our services] UMS Group Inc., All Rights Reserved

Ledarskap och medarbetarskap

GÖRA SKILLNAD. om vikten av hållbar produktion och om hur den kan skapas. Bengt Savén Södertälje Science Park,

TDP023 Projekt: Agil systemutveckling

Vikten av grupputveckling

Nordic Casemix Centre (NCC) (Nordiskt center för patientgruppering r.f)

Transkript:

Retrospek/v Tillbakablickande Aseel Berglund Coming together is a beginning, keeping together is progress, working together is success Henry Ford 2 Grupputveckling Stadium 5 Stadium 4 Upplösning Stadium 1 Tillhörighet trygghet Stadium 2 Opposi/on konflikt Stadium 3 Tillit struktur Arbete produk/vitet Källa: Wheelan, S. A. (2012). Crea/ng Effec/ve Teams A Guide for Members and Leaders. SAGE Publica/ons, Inc. ISBN: 9781452217079. 1

80-90% av alla grupper har svårt ae prestera Källa: Buzaglo, G., & Wheelan, S. A. (1999). Facilita/ng Work Team Effec/veness: Case Studies from Central America. Small Group Research, 30(1), 108-129 4 To improve is to change; to be perfect is to change o5en - Winston Churchill Samarbete & problemlösning 6 2

17-13-2 Retrospektiv Tillbakablickande Derby, E., Larsen, D., & Schwaber, K. (2006). Agile retrospectives: Making good teams great (p. 23). Raleigh, NC: Pragmatic Bookshelf. hep://agile.2ia.net/agile%20retrospec/ves.pdf 7 I slutet av varje sprint ska ni lämna in en summering av sprint retrospek/v genom ae lämna in teamets: Insamlade data Insikter Åtgärder Sprint retrospec/ve Use the sprint as input Determine the purpose upon that Choose ac/vi/es based on the purpose Compose an agenda that focused but flexible 3

Agenda Introduktion Datainsamling Insikter Åtgärder Avslutning Agenda 5 min - Välkommen. Mål. Agenda 30 min 1. Teamutvärdering " "2. Nöjdhet " "3. Sammanställning " "4. Bra & bättre 30 min Vilka förbättringsförslag " " "har vi? 10 min Vad ska vi fokusera på? 5 min Summering återkoppling Introduk/on Datainsamling Insikter Åtgärder Avslutning Datainsamling Görs i 3 steg: 1. Teamutvärdering 2. Nöjdhet 3. Sammanställning 4. Bra & bättre 4

djupareförståelseförteametsolikastyrkorsvagheter. Genomförande:Taställning>llvarte4avnedanståendeu4alandemarkeradempa en skalafrån1>ll5(1=instämmerintealls5=instämmerhelthållet). Förutsä1ningar,5sy7e55mål5 1. Medlemmarnakanbeskrivaengagerarsigie4gemensamtmål. 2. Målsä4ningenärentydig,s>muleranderelevantfördetavseddasy*et. 3. Strategiernaföra4uppnå målenärklara. 4. Medlemmarnasrollerärklara. Uppska1ning55uppmärksamhet5 1. Individuellabidragerkännsuppska4asavteametövrigamedlemmar. 2. Teametspresta>onerfårerkännandeavdeenskildamedlemmarna. 3. Medlemmarnakännersigrespekterade. 4. Teametsbidragerkännsuppska4asavorganisa>onen. Ny1a55produk@vitet5 1. Produk>onenärhög. 2. Kvalitetenärutmärkt. 3. Beslutsfa4andetäreffek>vt. 4. Denproblemlösandeinriktningenäruppenbar. Teamflexibilitet5 1. Medlemmarnaharhögtoleransföra4människoriblandgörmisstagfelsteg. 2. Medlemmarnadelaransvaretförteametsledningutveckling. 3. Medlemmarnakananpassasig>llförändradekrav. 4. Manprövarolikaidéerarbetsmetoder. 12345 12345 12345 12345 Engagemang5 1. Jagkännermig>llfredsmeda4>llhörateamet. 2. Jagkännermo>va>onsjälvförtroende. 3. Jagkännermigstoltöver>llfredsmedvårtarbete. 4. Viharenstarkkänslaavsamhörighetlaganda. Rela@oner55kommunika@on 1. Medlemmarnau4alarsigöppetärligt. 2. Manu4ryckervärme,förståelseäraccepterande. 3. Medlemmarnalyssnarak>vtpå varandra. 4. Skillnaderiåsiktsynsä4värderas. Ansvar55befogenhet5 1. Medlemmarnaharenpersonligkollek>vkänslaavbefogenhet. 2. Medlemmarnahar>llgång>llerforderligakunskaperresurser. 3. Policyru>nerstöderteametsmål. 4. Ömsesidigrespekthjälpsamhetråder. Resultat55uppföljning:5Markeradeområdendärnifår2poängellersämre.Skriv neddembestäme4nästasteg/åtgärdförvarte4avdessaområden. 12345 12345 12345 17-13-2 1. Teamutvärdering Fyll i Teamutvärdering -blankeeen (kan göras innan man kommer /ll retrospek/vt) Utvärderadi4team Målsy*emedövningen De4aformulärhjälperdiga4bedömadi4teamu>fråne4antalkriterier.Detkangedigenöversikt 2. Nöjdhet Hur nöjda är vi med vårt teamarbete? 5 = Jag tycker ae vi är det bästa teamet på planeten. Vi jobbar bra ihop 4 = Jag är glad ae jag är en del av teamet nöjd med hur vårt team arbetar /llsammans 3 = Jag är ganska nöjd. Vi jobbar bra /llsammans för det mesta 2 = Jag har några stunder av /llfredsställelse, men inte /llräckligt 1 = Jag är olycklig missnöjd med vår nivå av lagarbete Källa: Agile retrospec/ve Making good team great. Esther Derby and Diana Larsen. (5.6 Ac/vity: Sa/sfac/on Histogram) 3. Sammanställning Sammanställ resultatet från 1 & 2: Gå igenom varje område i Teamutvärdering -blankeeen. Iden/fiera områden eller saker med 2 & 1 poäng. Sammanställ teammedlemmarnas svar fokusera på de som har angee 2 & 1 poäng. Källa: Derby, E., Larsen, D., & Schwaber, K. (2006). Agile retrospec9ves: Making good teams great (p. 23). Raleigh, NC: Pragma/c Bookshelf. 5

3. Bra & bäere Vad är vi bra på? Vad kan vi bli bättre på? 1. Varje person får en bunt post-it lappar. 2. Alla ska svara på frågorna ovan var för sig genom ae var en skriver sina svar på post-it lapparna. OBS en sak på varje post-it lapp. 3. Nu är det dags ae gå igenom det post-it lapparna. Varje person läser upp vad man har skrivit på en post-it lapp. Man går laget runt. Eser första varvet då har alla gåe igenom en post-it lapp var. Ni fortsäeer /lls alla har gåe igenom alla sina post-it lappar. De saker som redan är framförda ska tas med också. Det visar på hur många som uppmärksammar samma sak. När ni går igenom lapparna skapa gärna kategorier genom ae saker som hör ihop säes samman /ll en kategori. Insikter Vilka förbättringsförslag har vi? 1. Varje person får en bunt post-it lappar. 2. Alla ska svara på frågan ovan var för sig genom ae var en skriver sina svar på post-it lapparna. OBS en sak på varje post-it lapp. 3. Nu är det dags ae gå igenom det insamlade materialet. Varje person läser upp vad man har skrivit på en post-it lapp. Man går laget runt. Eser första varvet då har alla gåe igenom en post-it lapp var. Ni fortsäeer /lls alla har gåe igenom alla sina post-it lappar. De saker som redan är framförda ska tas med också. Det visar på hur många som uppmärksammar samma sak. 6

Åtgärder Vad ska vi fokusera på? 1. Välj ut åtgärder som ni vill fokusera på framöver. Ni behöver vara realisk/ska så ae ni väljer åtgärder som ni orkar genomföra. 2. Om åtgärderna som ni fokuserar på behöver bli mer specifika så kan ni detaljera beskrivningen. Summering återkoppling 1. Summera vad ni kom fram /ll idag. 2. Avsluta med ae iden/fiera tre saker ni gjorde bra under retrospek/vet 7