Mer än kompis? LÄRARMATERIAL OKEJ?

Relevanta dokument
Kan vi inte bara mysa?

Lägg upp på Snap LÄRARMATERIAL OKEJ?

Materialets syfte 00 INTRODUKTION

Barn för bjudet Lärarmaterial

Det handlar om kärlek

LÄRARMATERIAL LEKTION 2: VILL DU?

Vad är Verdandi? utbildningsmaterial MEDLEMS- UTBILDNING FÖR BARN OCH UNGDOMAR

Sex på internet. Kristian Daneback.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin

MEN JAG AR KAR I HENNE Lärarmaterial

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Sexsnack LÄRARMATERIAL OKEJ?

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar. (SV åk 7 9)

Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.

Vänd dig inte om Lärarmaterial

Simon & Sophie Text Emma Granholm

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Oskuld är ingen skuld

LÄRARMATERIAL LEKTION 1: VILL DU?

Erik rymmer VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

LÄRARMATERIAL LEKTION 1: FÖDELSEDAGEN

Dialogkort om internet

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Ses offline? Om sex, gränssä1ning och ungas utsa1het på nätet. Josefin Grände

Jag vill inte Lärarmaterial

Förebyggande arbete mot sexuellt våld

Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Lärarhandledning. Tobias Karlssons föreläsning Ht 2016

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lingonvägen På utflykt!

Den rätte för min syster

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

Känsliga uppgifter och integritet

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Syd_Loddenas_elever_3-6

RAOUL 2015 LÄRARHANDLEDNING

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer

Elevernas egen tolkning av Åk 6 9

LÄRARMATERIAL LEKTION 1: FÖDELSEDAGEN

Dilemmaberättelser. Inspiration till övningen är hämtad från I hederns skugga: De unga männens perspektiv, Dilek Baladiz.

Vilja veta! En lektion om vår medievardag för mellanstadiet respektive högstadiet.

Vad? Hur? Varför? Varför skiljer sig dessa handlingar och ritualer åt mellan olika delar av kristendomen?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Forfattare: Mårten Melin

Fakta om Marcus och Martinus

INTERAKTIVA WORKSHOPÖVNINGAR

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

VERKTYGSLÅDA - ett sätt att förlänga teaterbesöket i ditt klassrum

HANDBOK OM GROOMING. Om sexuella övergrepp på internet

Värdera din digitala integritet

Vad handlar boken om? Nypon förlag

Lärarhandledning Billie: Du är bäst

Finns det andra ord i boken som är nya för dig? Skriv ner dem, slå upp dem och skriv förklaringar.

När tomtemor räddade julen

Lärarhandledning. Friends ambassadörsfilmer

Vilka tycker du är de bästa valen?

Privilegiepromenad. Att tänka på: Välj ut rollkort och ett antal påståenden i förväg utifrån vad du tror passar gruppen.

en möjlighet för alla

LÄGGA GRUNDEN ATT BÖRJA PRATA OM SEXUALITET

Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Svenska, historia, socialkunskap, sex- och samlevnadsundervisning (eller liknande), biologi, psykologi och klasstid.

Att använda svenska 1

Barns och ungas liv på nätet! Lärarhandledning till <3mig.nu med övningar och tips för klassrummet

SEXBYRÅN LÄRARHANDLEDNING

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Sammanfattning första delen av Fucking Åmål

I en klass för sig Om att vara ung och gå i särskola. Författare: Clara Holmberg

Denna lärarhandledning är specifikt utformad för verket Boys Don t Cry och har tagits fram av MÄN i samarbete med UngaTur.

Lingonvägen Min bästa kompis

Talmanus till presentation om nätvardag 2015

Lag, rätt och etikett på nätet

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Känsliga uppgifter och integritet

Att använda svenska 2

Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Parkour! Lärarmaterial

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Öka kunskapen om HBTQ-personers situation Ett värderingsarbete riktat till personalgrupper

Lag, rätt och etikett på nätet

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Mellan dig och mig Mårten Melin

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Den magiska dörren. Författare Deni saeed

En liten bok om #NÄTKÄRLEK

ÖVNINGAR KRING KOMMUNIKATION OCH PARRELATION

VERKTYGSLÅDA TILL FÖRESTÄLLNINGEN FLADDRET

Världens minsta familj Varför skriver inte författaren ut Markus namn i första kapitlet, tror du?

Måns och Mahdi Ramadan

Ta ansvar för tryggheten på nätet

Jag vill inte vara hemlig längre

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Idéer för sexualundervisningen

Transkript:

2 Mer än kompis?

Mei Film 2: Mer än kompis? Det här är den film som passar bäst till mellanstadiet. Den tar upp frågor som vi vet att många unga undrar över, nämligen: hur blir en ihop med någon? Hur säger en att en gillar någon? Och vad händer om hen inte gillar mig tillbaka? Det är en film om att tycka om någon och trevande visa det, och hur det kan kännas om det inte besvaras. Filmen kan på så sätt fungera som ingång till att prata om kärlek, men också till att prata om föräldrar och vuxnas eventuella förutfattade meningar om ungas relationer och sexualitet. Sammanfattning Agnes och Mei sitter i sängen och tittar på klipp på datorn. Mei tittar lite extra länge på Agnes, som märker det först efter ett tag, och ser lite undrande ut. Mei närmar sig Agnes, kanske för att kyssa henne, men Agnes drar sig tillbaka. Mei blir ställd och kanske lite besviken, men finner sig snabbt och de fortsätter att titta på klipp på datorn. Plötsligt kommer Agnes mamma in i rummet. Hon frågar vad de gör på datorn, och om de tittar på snygga killar. Agnes och Mei utväxlar en blick i samförstånd innan de börjar fnissa och Agnes svarar nej mamma, det gör vi inte. Agnes

Kärlek Heteronormen Teman Föräldrar och andra vuxnas förutfattade meningar om ungas sexualitet Diskussionsfrågor Hur kan en visa eller säga att en gillar någon? Hur känns det om den personen inte gillar en tillbaka? Om någon säger att hen tycker om en, fast man inte känner samma själv, hur kan man då säga det? Varför tror mamman i filmen att de kollar på killar? Är det vanligt att vuxna antar saker om vem en blir kär i? Kan det vara svårt att berätta för sina föräldrar eller andra närstående vuxna vem en är kär i? Varför? Skulle mamman ha frågat samma sak om det var Anna och Ali som satt tillsammans och tittade på klipp på datorn? 03 LÄRARMATERIAL OKEJ

Kort övning: Stå på linjen 15-20 minuter Övningar Prata om hur en kan visa att en tycker om någon. Det kan vara både saker att göra och saker att säga. Förklara att det inte behöver vara stora saker. Man kanske känner sig blyg och osäker och aldrig skulle våga säga rätt ut hur en känner. Men det kan ändå finnas något litet man kan göra. Det är ofta bra att ta små steg, för då hinner man kolla av hur den andra personen reagerar innan man gör något mer. Fråga klassen: Hur kan en visa att en tycker om någon? Skriv gärna upp förslagen på tavlan. Diskutera med eleverna: Vilka saker är lättare och vilka saker är svårare? Är det lättare eller svårare om man redan är kompisar? Förklara att det nu finns en linje som går genom klassrummet, där ena änden symboliserar lätt och den andra svårt. Om du vill kan du göra en verklig fysisk linje genom att lägga ut till exempel ett snöre. Att det blir visuellt konkret kan underlätta för många elever. Läs upp elevernas exempel på vad en kan göra, som står på tavlan. Efter varje exempel eller påstående, uppmanar du eleverna att ställa sig någonstans på linjen. Till exempel "Bli kompis på nätet". Om en tycker det skulle vara lätt att bli kompis på nätet med någon en tycker om, ställer man sig nära änden "lätt". Om man däremot tycker det skulle vara svårt ställer man sig nära änden "svårt". Nedan finns några förslag som du som lärare kan lägga till, om inte eleverna redan sagt dem. Säga till personen att du tycker om hen Följa personen på sociala medier Fråga personen om hen vill göra något med dig efter skolan Råka nudda vid varandra Bli kompis på nätet Få ögonkontakt och hålla kvar den lite extra länge Skriva något till personen på chatt eller i en app 04

Tänk på! Problematisera inte att filmen handlar om två tjejer. Fokus ska ligga på hur man kan visa att man tycker om någon, och på hur man kan reagera om en person visar att den tycker om en själv. Det är inte meningen att det ska framställas som extra svårt för att det är två unga personer av samma kön. Det har ofta med vuxnas egna förutfattade meningar att det skulle vara så. Om samtalet har handlat om vuxnas förutfattade meningar om barns sexualitet är det bra att sammanfatta diskussionen med att det inte går att se på någon vem som är hetero, eller inte. Tips! Flera bra övningar om kärlek som passar för elever på mellanstadiet finns i boken Världens viktigaste bok av Nathalie Simonsson, med tillhörande handledning. 05