Piteå Utbildningsvetenskapliga Råd (PUR) Tid:, kl 13:00-15:50 Lokal: Ovalen, Stadshuset Närvarande: Kristina Hansson Christina Wiklund Sara Wiklund Lars Uhlin Linda Ström Linda Jansson Jennie Bodin Ulrika Bergmark Sara Cervantes Per-Olof Erixon Mats Danell Ledamöter med förhinder: Malin Westling Catarina Lundqvist Christoffer Backlund Vetenskaplig ledare Utbildningsförvaltningen Magisterstuderande Piteå kommun Magisterstuderande Piteå kommun Lärare vid Komvux Piteå kommun Rektor Piteå kommun Förskollärare Piteå kommun Förskolechef Skolforskare Universitetslektor Luleå universitet Professor Umeå universitet Rektorsutbildningen Umeå universitet Förvaltningschef Vetenskaplig ledare FOUI Norrbotten Rektor Piteå kommun 1 Mötet inleds Kristina Hansson hälsar välkommen till första mötet för läsåret 2017/2018. Valet av sammanträdesrum är en symbol för att de pedagogiska frågorna nu flyttar in i de politiska lokalerna i stadshuset. Ordföranden redogör för dagordningen vilket godkänns av mötet. 2 Justeringsman Ordföranden föreslår att besluten kungörs offentligt samt att mötena dokumenteras formellt i protokoll vilka undertecknas av sekreterare, ordförande och justeringsmän. Skälet härtill är att rådet kommer att fatta inriktningsbeslut inom forskningen. Mats Danell och Sara Cervantes utses till justerare av dagens protokoll. Carina Hammarsten, Utbildningsförvaltningen, utses till sekreterare. 3 Presentation av deltagare Mötet inleds men en presentationsrunda. 1
4 Aktuella frågor a) Fyllnadsval i PUR Förskollärare Moa Nilsson har övergått till annan tjänst. Förskollärare Linda Jansson utses till ersättare. Förskolechef Jennie Bodin och rektor Christoffer Backlund föreslås av rektorskonferensen till skolledarrepresentanter i PUR. Ordföranden ser det som positivt att Piteå kommun har bred representation i rådet samt att det finns en mötesplats där de olika perspektiven tillgodoses. Jennie Bodin och Christoffer Backlund till ledamöter. Rådets sammansättning efter dagens fyllnadsval framgår av bilaga 1. b) Styrgrupp för PUR PUR utgör styrgrupp för FoU-projekt enligt Utbildningsförvaltningens ledningsgrupp beslut 2017-08-28. Förvaltningschefen ingår som ledamot i PUR. c) Regeringens satsning på samverkan för praktiknära forskning Kristina Hansson redovisar regeringens beslut 2017-03-09 om särskild satsning på skolforskning. Kommittédirektiv 2017:27, Ökad samverkan kring praktiknära forskning. Regeringen ger Uppsala universitet, Göteborgs universitet, Umeå universitet och Karlstads universitet i uppdrag att tillsammans med kommuner och friskolor initiera forskningssamarbeten som kommer att bedrivas på skolor och i klassrum. Universiteten ska tillsammans med övriga medverkande sprida resultaten av försöksverksamheten och de olika samverkansmodeller som används. 2017 satsar regeringen 15 miljoner kronor för ändamålet. För 2018 beräknas 20 miljoner kronor för satsningen och därefter 30 miljoner kronor per år. Uppdraget ska delredovisas årligen till Utbildningsdepartementet senast den 1 mars under perioden 2018-2021 samt slutredovisas senast den 1 mars 2022. Fr o m 1 november arbetar Kristina Hansson 50 % med uppdraget för Umeå universitets räkning. Hennes roll är att bli ett mellanled i kopplingen mot andra huvudmän i regionen samt en nod för att koppla ihop universitet och lärosäten. Regeringen har dessutom tillsatt en utredning som ska föreslå hur lärosäten som bedriver lärar- och förskollärarutbildningar kan skapa långsiktig samverkan kring praktiknära forskning tillsammans med kommuner och friskolor. Uppdraget ska redovisas senast den 1 november 2017. Piteås arbete med att främja vetenskaplig verksamhet får nationell betydelse. PUR kommer att ingå i nationellt sammanhang med stort stöd från universiteten. 2
Ledamöterna rekommenderas ta del av direktiven. Pressmeddelande 2017-03-09: http://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2017/03/ny-satsning-paskolforskning/ Utredningens uppdrag: http://www.regeringen.se/rattsdokument/kommittedirektiv/2017/03/dir.-201727/ Kommittédirektiv: http://www.regeringen.se/494485/contentassets/e8629b36bcf141efb2ef3e8f14f11 c9e/okad-samverkan-kring-praktiknara-forskning-for-starkt-vetenskaplig-grund-iskolvasendet-dir.-201727.pdf d) Magisterutbildningen FoUiS, 60hp Ordföranden informerar att två omgångar pågår. 16 studerande med start hösten 2016, 6 studenter med start hösten 2017. Vid barn- och utbildningsnämndens temasammanträde 2017-10-25 kommer magistranderna att presentera pågående arbete. e) Stödjande insatser för skolledare 2017-2020 På begäran av skolledarna har forskare Ulrika Bergmark och vetenskaplig ledare Kristina Hansson utarbetat förslag till stöd för skolledare att leda en verksamhet på vetenskaplig grund. Fortbildningen benämns En skola på vetenskaplig grund, praktiknära forskning och utveckling i skolan - Skolledarens arbete och perspektiv. Fyra eftermiddagar avsätts årligen 2017/2018 t o m 2019/2020 för kompetenshöjande insatser. f) PUR:s roll, funktion och etiska perspektiv i förhållande till forskningsprojekt. Per-Olof Erixon poängterar att forskning måste beakta etiska perspektiv eljest blir aldrig ett projekt godkänt. Varje enskilt projekt insänds till Etiska prövningsnämnden. Härtill kommen även vikten av att arbeta med anonymisering. I PUR baseras arbetet på förtroende, transparens och öppenhet. Inom ramen för FoU-projektet inom Flexit kommer Ulrika Bergmark även att forska på PUR varför skriftligt samtycke kommer att inhämtas från medlemmarna. 5 Kartläggning och analys av strukturer, uppslag till forskningsansökningar Vid förra mötet fick rådet i uppdrag att fundera över grunduppdraget; Skapandet av strukturer samt uppslag till forskningsansökningar. Vilka stödjande strukturer behövs för att stödja arbete med skola och förskola på vetenskaplig grund? Till dagens möte har ledamöterna inventerat lärares och skolledares frågor/behov av kunskap. 3
PUR gör en gemensam analysövning i syfte att kartlägga stödjande strukturer samt identifiera tentativa (tänkbara) forskningsproblem/områden. Kristina Hansson och Ulrika Bergmark fungerar som samtalsledare. Arbetet fortsätter vid kommande möte 23 januari 2018. 6 Presentation och dialog kring FoU-projekt, Kampen för läraryrkets kunskap Piteå kommun har beviljats medel från Lärarhögskolan vid Umeå universitet för att genomföra rubricerat verksamhetsbaserat 3-årsprojekt under perioden hösten 2017 t o m 2020. Per-Olof Erixon redogör för syfte och innehåll. Forskningsresurserna består av 3 forskare med deltidsfinansiering 20-30 %. Inger Erixon Arreman, institutionen för Tillämpad utbildningsvetenskap vid Umeå universitet, har rollen som projektledare. Sakkunniga anser projektet mycket relevant med tydligt syfte och väl avgränsade frågeställningar. Erixon konstaterar att projektet inte vore genomförbart i en kommun utan forskningsstrukturer. Piteå kommun är unik i sitt sätt att arbeta med forskningsfrågor. Bilaga 2, projektplan Kampen för läraryrkes kunskap möjliga vägar för lärares professionalism? 7 Presentation och dialog kring FoU-projekt inom Flexit PiteSkolforsk Integration av forskning i skolundervisningen Ulrika Bergmark, skolforskare inom Piteå kommun, redogör för översiktlig forskningsplan utifrån beviljade Flexit-forskningsmedel vid Riksbankens jubileumsfond och Sparbanken Nord. Bergmark kommer att fördjupa det samarbete hon haft inom flera år inom ramen för arbete vid Lärarhögskolan i Luleå. Syftet är att bygga broar mellan akademi och organisationer/kommuner. I projektet har Bergmark en 3-årig anställning i Piteå kommun samt 1 år via LTU. 75 % ägnas åt forskning, 25 % utvecklingsarbete. Presentationen avslutas med individuell och gemensam reflektion utifrån den skrivna forskningsplanen samt den muntliga presentationen av PiteSkolforsk. Bilaga 3, presentationen Integration av forskning i undervisningen. Bilaga 4, forskningsplan Integration av forskning i undervisningen. 8 Övriga frågor Ingen fråga framförs. 9 Avslutning och summering av mötet Ordföranden konstaterar att många aktiviteter påbörjas inom ramen för en ny struktur och ställer frågan vilka tankar och idéer arbetet väcker. Ledamöterna gör följande 4
reflektioner: Verksamheten har många frågeställningar som kan komma forskningen till gagn. Förmånligt att få ingå i PUR och vara en del av påbörjade forskningsprocesser. Fantastiskt att Piteå kommun beviljats projektmedel för två forskningsprojekt. Betydelsefullt att strukturer skapas där den vetenskapliga läraren finns i ett sammanhang. Det tar tid att bygga och balansera en fråga som inte tidigare förekommit den får inte bli personlig den tillhör organisationen. Uppdraget som ledamot i PUR är ansvarsfullt och spännande. Ledamoten har en påverkanderoll, är del i ett större sammanhang vilket ger energi och glädje till yrket. Nu finns möjligheten att ta tillbaka mandatet i lärarrollen. Skolformerna från förskola till kommunal vuxenutbildning har många gemensamma beröringspunkter. Politikernas insyn i forskningsprocesserna bör tillvaratas. Nästa möte äger rum 2018-01-23. Piteå dag som ovan Carina Hammarsten Sekreterare Kristina Hansson Ordförande Justeras Mats Danell Lektor Umeå universitet Sara Cervantes Lektor Luleå Tekniska universitet 5