1 Litteraturlista Starkt rekommenderad litteratur Andersen T. (1994). Reflekterande processer. samtal och samtal om samtalen. Stockholm: Mareld. Anderson CM, Reiss DJ, Hogarty GE. (1990). Patienter med schizofreni och deras familjer. Stockholm: Wahlström och Widlund. Anderson H, Goolishian HA. (1992). Från påverkan till Medverkan. Stockholm: Mareld. Anderson H. (1999). Samtal, språk och möjligheter. Psykoterapi och konsultation ur postmodern synvinkel. Stockholm: Mareld. Austin, K.M., Moline, M.E., & Williams, G.T. (1990). Confronting Malpractice. Legal and Ethical dilemmas in Psychotherapy. London: Sage. Asplund: J. (1988). Det sociala livets elementära former. Göteborg: Korpen. Axberg, U., Hansson, K., Broberg, A., & Wirtberg, I. (2006) The development of a systemic school-based intervention: Marte Meo and coordination meetings. Family Process Vol 54(4), 377-393. 16 s. Bard, T. (1993). Standards and ethics for counselling in action, London: Sage. Barrows, H.S. (1988). The Tutorial process. Springfield: Univ. School of Medicine Beck-Friis, J. (2005). När Orfeus vände sig om: en bok om depression som förlorad självaktning. Stockholm: Natur och Kultur Bee, H. (1994). Lifespan development. New York: HarperCollins. Bee, H. (1995).The developing child. New York: Harper Collins. B Bental, R.P. (2003). Madness explained. Psychosis and the Human Nature. London: Allen Lane, The Penguin Press. Berg IK, De Jong P. Att bygga lösningar. En lösningsfokuserad samtalsmodell. Stockholm: Mareld, 2001. Bladh, C., Cedersund, E., & Hagberg, J-E. (red).(1997). Kvinnor och män som aktörer och klienter.stockholm: Nerenius & Santérus Förlag AB. Blos, P. (1962). On adolescence. New York: The free press of Glencoe Boscolo L, Bertrando P. Genom tidens lins. Ett nytt perspektiv inom systemisk terapi och konsultation. Stockholm: Mareld, 1998. Boscolo L, Cecchin G, Hoffman L, Penn P. Systemisk familjeterapi enligt milanomodellen. Stockholm: Natur och Kultur, 1990.
2 Boud, D., & Feletti, G. (1991). The challenge of problem-based learning. London: Kogan Page Ltd. Bowlby, J. (1994). En trygg bas. Kliniska tillämpningar av bindningsteorin. breakdown. New York: Yale University Press. Broberg, A., Granqvist, P., Ivarsson T., Risholm-Motander, P. (2006) Anknytningsteori - betydelsen av nära känslomässiga relationer. Stockholm: Natur & Kultur. 364 s. Burman, E. (1997).Developmental psychology and its discontent In: D. Fox D, & I. Priveltousky, (Eds). Critical psychology. London: Sage.Butzlaff. R. L., & Hooley, J. M. (1998). Expressed Emotion and Psychiatric Relapse. A meta analysis. Archives of General Psychiatry 55, 547-552. 5 s. Byström, J. (1990). Grundkurs i statistik. Stockholm: natur och Kultur. Bäck-Wiklund, M., & Johansson, T. (2003). Nätverksfamiljen. Stockholm: Natur o Kultur. Carlberg, G.(1994). Dynamisk utvecklingspsykologi. Stockholm: Natur och Kultur. Carling, J., & Landgren Möller, E. (1994). Fakta om den svenska familjen sammansättning och förändringar från barndom till ålderdom. SCB demografiska rapporter 2. Carlsson, B. (1993). Grundläggande forskningsmetodik för medicin och beteendevetenskap. Stockholm: Almqvist & Wiksell. Carter B. & McGoldrick, M. (1989). (Eds) The changing family life cycle. A framework for family therapy. Boston: Allyn and Bacon. Carter; Betty, & McGoldrick, Monica.(2005). The Expanded Family Life Cycle: Individual, Family, And Social Perspectives. New York: Allyn & Bacon. Cecchin G, Lane G, Wendel AR. Irreverence. A strategy for therapists survival. London/New York: Karnac Books, 1992. Cecchin G, Lane G, Wendel AR. The cybernetics of prejudices in the practice of psychotherapy. London: Karnac Books, 1994. Cederblad, M. (2003). Översikt av longitudinella studier om barns utveckling till vuxna. Stockholm: CUS/Förlagshuset Gothia. 312 s. Chasseguet-Smirgel, J. (1989) Sexuality and Mind: The Role of the Father and the Mother in Chicago: The Anglo American Book Company. Collste, G. (1995). Inledning till etiken. Centrum för tillämpad etik. Linköpings Universitet. Corr, Ch.A., Nabe, C.M., & Corr, D.M. (2003). Death and Dying, Life and Living. London: Thopmson/ Wadsworth. Cottingham, J. (1998). Philosophy and the good life. Cambridge: Cambridge University Press. Crafoord, C. (1994). Människan är en berättelse. Stockholm: Natur & Kultur. Csikszentmihalyi, M. (1994) The Evolving Self: A psychology For The Third Millenium.. D, & I. Priveltousky, (Eds). Critical psychology. London: Sage.
de Shazer S. Ledtrådar. Undersökningar av lösningar i korttidsterapi. Stockholm: Mareld, 1997. 3 Dewey, J. (1916/1980). Democracy and education. The Middle Works, vol 9. New York: dynamic psychotherapy. Washington DC: American Psychiatric Evensen,D.H. (Ed); Hmelo, C.E. (Ed); et al. (2000). Problem-based learning. A research perspective on learning interactions. Lawrence Erlbaum Ass. Inc. Mahaw, N.J.00, Fagerberg, H. (red.) (1992). Medicinsk etik och människosyn. Stockholm: Liber. Failures. New York: Bruner-Routledge. Falun: Alfabeta. Feltham, C. (Ed). (1999). Controversies in Psychotherapy and Counselling. London: Sage. Ferrer-Wreder L., Stattin H., Cass C. L. (2005). Framgångsrika preventionsprogram för barn och unga. Stockholm: Förlagshuset, Gothia, 488 s. Fisher, S., & Greenberg, R.P., (1997). (Eds.) From placebo to panacea: putting psychiatric drugs to test, Wiley, New York. Flodmark, C.-E. (1996). Familjeterapeutisk metod mot folksjukdomen fetma. Sätt in behandling redan i 10-årsåldern! Läkartidningen, 93, 2347-2350. 3 s. Flodmark, C.-E. (1997). Childhood obesity. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 2, 283-295. 8 s. (ref) Fonagy, P. (2007). Anknytningsteori och psykoanalys. Stockholm: Liber. Forsberg, G., & Wallmark, J. (2002) Nätverksboken- om mötets möjligheter. Stockholm: Liber. 352 sid. Franck, O. (1993). Etik, moral och mening. Stockholm: Runa. Fredelius, G., Klein Frithiof, P. och Ursing, I. (1994) Kvinnoidentitet. Introduktion till dynamisk kvinnopsykologi i ett livsloppsperspektiv. Natur & Kultur. Freeman J, Epston D, Lobovits D. Playful approaches to serious problems. New York/London: Norton, 1997. Friedman, H.S., & Schustack, M.W. (2001). Readings in Personality. Classic Theories and Modern Research. London: Allyn and Bacon. Frykman, J., & Löfgren, O. (1979). Den kultiverade människan. Stockholm: Liber. Goldberg, C. (1992). The Seasoned Psychotherapist. Triumph over Adversity. London: Norton. Gottman, J. (1994). Why marriages fail. Networker, May/June, pp 41-48. Gottman, J. M. (2006). Ten Lessons to Transform Your Marriage. New York: Crown House. Graffman E, red. Mönster som förbinder. Stockholm: Mareld, 1998. (Bateson)
Grayling, A.C. (2003). What is Good? The search for the best way to live. London: Guilford Press. Gurman, A. S., & Jacobson, N. S. (2002). Clincal handbook ofcouple therapy. Third edition. New York: Guiltord. 730 s ca 100 (valda delar) Gustavsson, B. (1996). Bildning i vår tid. Om bidningens möjligheter och villkor i vår tid. Stockholm: Wahlström & Widstrand. Hafstad, R., & Øvreeide, H. (1998). Föräldrafokusert arbeid med barn. Oslo: Høyskoleförlaget, 233 s. (ref) Haley J. Flytta hemifrån. Stockholm: Natur och Kultur, 1982. Hansson K. Familjeterapi på goda grunder. En forskningsbaserad översikt. Stockholm: Gothia, 2001. Hansson, K.(2001). Familjebehandling på goda grunder. En forskningsbaserad översikt. Stockholm: Gothia. 270 s Hansson, K., & Cederblad, M. (1995). Känsla av sammanhang. (Forskning om barn och familj. Nr 6). Lunds Universitet, Institutionen för barn- och ungdomspsykiatri. 26 s Hansson, K., & Cederblad, M. (1995). Salutogen familjeterapi. Fokus på familjen, 1, 3-18 Hansson, K., & Olsson, M. (2001). Känsla av sammanhang - Ett mänskligt strävande. Nordisk Psykologi, 3, 238-255. Hansson, K., Cederblad, M,. Höök, B. (2000). Funktionell familjeterapi, Socialvetenskaplig tidskrift, 3, 231-243 Havnesköld, L., & Risholm Mothander, P. (2002). Utvecklingspsykologi, Psykodynamisk teori i nya perspektiv. Stockholm: Liber Utbildning. 435 s Hedenbro, M., & Wirtberg, I. (2000.) Samspelets kraft. Marte meo möjlighet till utveckling. Stockholm: Liber. 220 s Hult, S., Waad, T., Cederblad, M., Hansson, K. (1996). Salutogen miljöterapi i teori och praktik - en introduktion för blivande salutologer. (Forskning om barn och familj. Nr 7). Lunds Universitet, Institutionen för barn- och ungdomspsykiatri. 55 s Hwang, P. (1993). Spädbarnets psykologi. Stockholm: Natur och Kultur. 4 Hyden, M. (1995). Kvinnomisshandel inom äktenskapet. Mellan det omöjliga och det möjliga. Stockholm: Liber Utbildning, 260 s. Hård af Segerstad, H., Helgesson, M., Ringborg, M., & Svedin, L. (1997). Problembaserat inlärning erfarenheter från Hälsouniversitetet. Lund: Studentlitteratur. Institutionen för psykologi Hårtveit H, Jensen P. Familjen plus en. En resa genom familjeterapins praktik och idéer. Stockholm, Mareld, 2002. Hårtveit, H., & Jensen, P. (2002). Familjen plus en. En resa genomfamiljeterapins praktik och idéer. Stockholm: Mareld. 300 s
Hälso- och sjukvårdslagen (SFS 1982:763). www.sos.se 5 Jacobs, M. (1998). The presenting past. Buckingham: Open University Press. Jacobsen, B. (2000). Existensens psykologi. Stockholm: Natur och Kultur. Jakobsen, P., & Visholm, S. (1993). Parförhållanden - förälskelse, kris, terapi. Falun: Alfabeta. Jœerstad, J. (1990). Sådana är vi. Stockholm: Natur och Kultur. Jœrgensen, C.R. (2004). Psykologin i senmoderniteten. Stockholm: Liber. Johnsen, A., Sundet, R., & Wie Torstensen, V. (2000). Samspill og selvopplevelse. Oslo: Tano Aschehoug. Johnson, S. M., & Williams-Keeler, L. (1998) Creating healing relationships for the couples dealing with trauma: The use of emotionally focused marital therapy. Journal of Marital and Family Therapy, 24(1), 25-50. 25 s. Jones E, Asen E. Systemic couple therapy and depression. London: Karnac, 2000. Karnac. Kendall, P. C. (2006). Child and Adolescent Therapy. NY: The Guilford Press. Khader, N. (1994). Familjeliv och levnadsmönster bland mellanösterns muslimer. Stockholm: Wahlström och Widstrand. Kihlbom, M. (1981). Den eviga familjen. Lund: Natur och Kultur, 1981. Kinston, W., & Loader, P. (1986). Preliminary psychometric evaluation of a standardized clinical family interview. Journal of Family Therapy, 8, 351-369. Källgren, K., Ahlner, J., Dahlgren, L-O., & Haglund, L. (red). (1993). Problembaserad inlärning erfarenheter från Hälsouniversitetet. Lund: Studentlitteratur. Lagen om yrkesverksamhet på hälso- och sjukvårdens område. (SFS 1998:531). www.sos.se Lagerberg, D., & Sundelin, C. (2000). Risk och prognos i socialt arbete med barn forskningsmetoder och resultat. Göteborg: CUS/Förlagshuset Gothia. 270 s Laufer, M., & Laufer, M. E. (1984). Adolescence and development learning and teaching. London: Routledge. Leff, J. (2000). Family work for schizophrenia: practical application. Acta Psychiatrica Scaninavica 102, Suppl 407, 78-82, 8 s. Leff, J., Vearnals, S., Wolff, G., Alexander, B., Chisholm, D., et al. (2000). The London Depression Intervention Trial. Randomised controlled trial of antidepressants v. couple therapy in the treatment and maintenance of people with depression living with a partner: clinical outcome and costs. British Journal of Psychiatry, 177, 95-100, 5 s.
Levenson, E. A.(1991). General systems theory. Model or maddle? In: E.A. Levenson & A.H. Feiner (Eds). The purloined self. Interpersonal perspectives in psychoanalysis. New York: Contemporary Psychoanalysis Books. Liedman, S-E. (1997). I skuggan av framtiden. Modernitetens idéhistoria. Stockholm: Bonnier 6 Lowman, R.L., Resnick, R.J. (Eds). (1994). The mental heaslth Professional s Guide to Managed care. Washington DC: APA. Lundblad, A.-M (2005) Kärlek och Hälsa. Par-behandling I ett folkhälsoperspektiv. Nordiska högskolan för folkhälsovetenskap. Göteborg, 200 s. (ref) Madanes C. Behind the one-way mirror. Advances in the practice of strategic therapy. San Francisco/London: Jossey-Bass, 1984. Mahler, M., Bergman, A., & Pine, F. (1990). Barnets psykiska födelse: symbios och individuation. Stockholm: Natur och Kultur McGoldrick, M., Giordano, J., & Pearce, J.K. (1998). (Eds). Ethnicity and family therapy. New York: The Guilford Press. M., Giordano, J., & Pearce, J.K. (1998). (Eds). Ethnicity and Managed care. Washington DC: APA. Miller, A. (1981). Det självutplånande barnet och sökandet efter en äkta identitet. Stockholm: W & W. Minuchin S, Fishman C. (1990). Livets dans. Stockholm: Wahlström och Widstrand, Minuchin S. (1999). Retelling, reimagining, and re-searching: a continuing conversation. Journal of Marital and Family Therapy, 25(1), 9-14. 5 s. Minuchin S. (1999). Familjer i terapi. Strukturell familjeterapi i teori och praktik. Stockholm: Wahlström och Widstrand. Minuchin, S., & Fishman, C. (1990). Livets dans. Stockholm: Wahlström & Widstrand. Mitchell, S., & Aron, L. (1999). Relational psychoanalysis : the emergence of a tradition. Modern Research. London: Allyn and Bacon. Morgan A. (2204). Vad är narrativ terapi? Stockholm: Mareld. Morrison, J. (1995). DSM-IV made easy. London: Guilford Press. Napier A, Whitaker C. (1998). Familjen i smältdegeln. Stockholm: Wahlström och Widstrand, 1988. Nathansson, D.L. (Ed.) (1987) The Many Faces of Shame. London: Karnac. Nichols, M. P., & Schwartz, R. C. (2008). The Essentials of family therapy. USA: Pearson Higher education. 363 s (ref) Nilsson, A. (1998). Människans affektsystem härlett av Silvan Tomkins - dess betydelse för psykoterapin. Psykisk hälsa, 39, 31-58. Nordenfeldt, L. (1991). Hälsa och värde. Studier i hälso- och sjukvårdens teori och etik. Stockholm: Thales Olsson, H., & Petitt, B. (1999). Familjeterapilexikon. Stockholm: Mareld. 287 s (ref)
7 Palmer-Barnes, F., & Murdin, L. (2001). Values and Ethics in the Practice of Psychotherapy and Counselling. Buckingham: Open University Press. Patientjournallagen (SFS 1985:562). www.sos.se Percy, F. P., Sprenkle, D. H., Wetcher, J. L. (1996) Family therapy Sourcebook. New York: Guilford. 445 s. (ref) Pervin, L.A. (1996). The science of personality. New York: Wiley. Petitt, B., & Olsson, H. (1992). Om svar anhålles. En bok om interaktionistiskt förändringsarbete. Stockholm: Mareld. 419 s Philips, B., & Holmqvist, R. (red). (2008). Vad är verksamt i psykoterapi? Stockholm: Liber. 280 s Pinsof WM.(1995). Integrative problem-centered therapy. A synthesis of family, individual and biological therapies. New York: Basic Books. Pinsof, W. M. (1995). Integrated problem-centered therapy: A synthesis of family, individual and biological therapies. New York: Basic Books. 284 s Pope, K.S. (1994). Sexual involvment with therapists. Patient assessment, subsequent therapy, Practice Knowledge for health Professionals. London: Ramström, J. (1991). Tonåringen i välfärdssamhället. Om svårigheter att bli vuxen i dagens västerländska kultur. Stockholm: Natur och Kultur. Russell, G., Szmukler, G. L., Dare, C., & Eisler, I. (1987). An evaluation of family Therapy in Anorexia Nervosa and Bulemia Nervosa. Archives of General Psychiatry, 4, 1047-1056. 9 s. Salzberger-Wittenberg, I., Henry, G.,& Osborne, E. (1990). The emotional experience of learning and teaching. London: Routledge. Samuelsson, J.,& Brattlund, Å. (1996). Kärlek och familjeliv enligt islam. Stockholm: Natur och Kultur Sandler, J. (1987) From Safety to Superego: Selected Papers of Joseph Sandier. London: Karnac Sandler, J., Dare, C., & Holder, A. (1992/2004). The patient and the analyst. London: Karnac Sandman, L., & Woods, S. (2003). God palliativ vård etiska och filosofiska aspekter. Lund: Studentlitteratur. Satir V, Banmen J, Gerber J, Gomori M. (1991). The Satir Model. Family therapy and beyond. Science and Behavior Books, Schjödt B, Egeland TA. Från systemteori till familjeterapi. Lund: Studentlitteratur, 1994. Seikkula, J. (1996). Öppna samtal, från monolog till levande dialog i sociala nätverk. Stockholm: Mareld. 238 s. Simpson, R. (1999). Attachment Theory And Close Relationships. London: Guilford Press.
8 Sjöbäck, H. (1984). Psykoanalytisk försvarsteori. Lund: Studentlitteratur. Skovholt, T., & Ronnestad, M.H. (1992) Evolving Professional Self: Stages and Themes in Therapist and Counsellor Development. London: Karnac. Skårderud, F. (1999). Oro. En resa i det moderna självet. Stockholm: Natur och Kultur Slife, B.D., Williams, R.N., & Barlow, S.H. (2001). Critical Issues in Psychotherapy. London: Sage. Slipp, S. (1993). Object relations as the bridge. In: Objekt relations: a dynamic bridge between individual and family treatment pp.39-58. Soltvedt, M. (2005) BOF- banorienterad familjeterapi. Stockholm. Mareld, 336 s. Stanfors, Maria. (2007). Mellan arbete och familj. Stockholm, SNS förlag. Stern, D. (2004). The present moment. New York: Norton. Stern, D. N. (1991). Spädbarnets interpersonella värld. Stockholm: Natur och Stern, D. N. (2005) Ögonblickets psykologi. Om tid och förändring i psykoterapi och vardagsliv. Falköping: Natur & Kultur, 276 s. (ref) Stern, D. N., & Bruschweiler-Stern, N. (1998). En mor blir till. Hur moderskap förändrar dig för all framtid. Stockholm: Natur och Kultur. Stern, D.N. (1991). Ett litet barns dagbok. Stockholm: Natur & Kultur Stevenson, L., & Haberman, D.L., (1998). Ten Theories of Human Nature. Oxford: Oxford Press Stone, M.H. (1992) Abnormalities of Personality: With and Beyond the Reaim of Treatment. studies. Akademisk avhandling. Department of Psychology, Stockholm University. Sundelin, J. (1999). lntensive family therapy - a context for hope. Doktorsavhandling, Lunds Universitet, Institutionen för barn- och ungdomspsykiatri. 200 s (ref) Sundelin, J. (2002). Joining revisited den terapeutiska alliansens ramfunktion i förändringsarbete med multibehovsfamiljer. Fokus på Familjen, 3, 207-217, 10 s. Sussman, M.B. (1992) A curious calling: Unconscious motivations for practicing psychotherapy. New York: Jason Aronson Sverne, T. & Sylvander, I (2009) Etik och juridik för psykologer och psykoterapeuter. Stockholm: Natur och kultur. 304 s. Szasz, T. (1987). Insanity. The idea and its consequences. New York: Wiley. Säfvestad Nolan, I., & Nolan, P. (2002). Object relations and integrative psychotherapy. the PsychTherapist and Counsellor Development. London: Karnac. Tienari, P., Sorri A., Lahti, I., Naarala, M., Whhlberg, K.-E., et al. (1985). The Finnish adaptive family study of schizophrenia. The Yale Journal of Biology and Medicine, 58, 227-237. 10 s. Titelman, D. (1992). To be a sibling of a schizophrenic individual: experiential studies. Akademisk avhandling. Department of Psychology, Stockholm University. Tomkins, S.S. (1991) Affect, imagery, consciousness: Anger and fear. NY: Springer.
9 Tomm, K. (1989). Systemisk intervjumetodik: En utveckling av det terapeutiska samtalet. Stockholm: Mareld. 182 s. Tudor-Sandahl P. (1999). Den tredje åldern. Stockholm: Wahlström och Widstrand. Ursano, R., Sonnenberg, S., & Lazar, S. (2004). Concise guide to psycho- dynami psychotherapy. Washington DC: American Psychiatric Publishing Inc. Walsh, F. (2006). Strengthening family resilience. New York: Guilford. 386 s (ref) Weber, T., McKeever, J., McDaniel, S. (1985). A beginner s guide to the problem-oriented first family interview. Family Process, 24, 357-364 (ref) Wenar, C., & Kerig, P. (2005). Developmental Psychopathology: From infancy through adolescence (5th ed.). Boston: McGraw-Hill. Verner, E., & Smith, R. (2001). Journeys from childhood to midlife. Risk, resilience and recovery. Ithaca: Cornell University Press. 250 s White, M,. & Epston, D. (2000). Narrativ terapi. En introduktion. Smedjebacken: Mareld. 72 s. Wilson, J. (2001). Barnets röst i utredning och behandling. Stockholm: Mareld. 176 s Winnicot, D. W. (1981). Lek och verklighet. Stockholm: Natur och Kultur, Winnicot, D. W. (1993). Den skapande impulsen. Stockholm: Natur och kultur Wirtberg, I. (1992). His and Her Childlessness. Doktorsavhandling, Karolinska Institutet, Stockholm. 180 s. (ref) Vogel, A. (2007). Human Development in the Twenty-first Century. Cambridge University Press. Wrangsjö, B.(1990). Mötas och växa. Reflexioner kring psykoterapeutyrket. vuxen i dagens västerländska kultur. Stockholm: Natur och Kultur Wrangsjö, B. (2009). Familjens livscykel. Stockholm: Natur och Kultur Øvreeide H. (1998). Samtal med barn. Metodiska samtal med barn i svåra livssituationer. Kristianstad: Høyskoleforlaget. Övreeide,H (2002) Yrkesetik i psykologiskt arbete. Studentlitteratur Därtill kommer ett antal tidskriftsartiklar och litteraturhänvisningar efter anvisning från lärare.