MF1045 Produktframtagning Konstruktion

Relevanta dokument
MF1045 Produktframtagning Konstruktion

Fördjupningsarbete i maskinkonstruktion

Maskinkonstruktion. MF Produktframtagning för Farkost. 12 högskolepoäng för T2 KURS-PM HT 2016

SF1513 (tidigare DN1212) Numeriska metoder och grundläggande programmering. för Bio3, 9 hp (högskolepoäng)

Joakim Holmberg, lektor, Mekanik och hållfasthetslära (IEI), examinator för TMMI03 (mekanik) och TMMI39 (mekanik f.k.).

Magisterprogram, produktframtagning Master's Programme, Product Realisation, 60 credits 60,0 högskolepoäng

Studiehandledning. MTA102, Cad inom Robotiken, 7,5 hp

Kursbeskrivning. Institutionen för folkhälsovetenskap. Kursnamn: Grundläggande statistik med SPSS Högskolepoäng: 3 hp

Kursprogram VT Konstruktionsteknik VBKF15 (9hp)

Kursbeskrivning i franska 9AFR71. Franska 91-97,5hp

Hållfasthetslära Z2, MME175 lp 3, 2005

Kursens livsloppsperspektiv syftar till att öka förståelsen kring hur ohälsa förs över generationer och hur ohälsa ackumuleras över livet.

Studiehandledning. KPP011, IT i ingenjörsarbetet 7,5 hp. 1 Bengt Gustafsson

KURS-PM Produktionsutveckling

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN

Elektroteknik GR (C), Examensarbete för högskoleingenjörsexamen, 15 hp

Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014

Industriellt byggande, 7,5 hp

Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015

Kursprogram Strukturmekanik VSMA20

Maskiningenjör - produktutveckling, 180 hp

Kurs-PM fo r HI1028, Projektkurs inom programvaruutveckling, VT16

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

Introduktion till galaxer och kosmologi (AS 3001)

KURS-PM för. Lärande i arbete 1 (YTLW17) 20 Yhp. Version 1.1 Uppdaterad

Sportteknologi maskiningenjör inom innovativ produktutveckling, 180 hp

SF1624 ALGEBRA OCH GEOMETRI FÖR CINTE OCH CMIEL KURS-PM HT09

MATLAB-modulen Programmering i MATLAB. Höstterminen hp. Vad är MATLAB

Introduktion till kursen och MATLAB

KursPM. MSGA15 Ingenjörens roll 7,5 hp ht 2012 Anmkod 20230

Kandidatarbete på Industriell ekonomi

KURS-PM för. Lärande i arbete 2 (YTLR27) 40 Yhp. Version 1.0 Uppdaterad

Industriellt byggande, 7,5 hp

VSMA05 Byggnadsmekanik - Kursprogram HT 2019

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation

Högskoleingenjörsutbildning i maskinteknik, Södertälje Degree Programme in Mechanical Engineering 180,0 högskolepoäng

Projekthandledning (PH) Grundsystemet (GS) Utvecklingsmiljön (UM)

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Civilingenjörsutbildning i design och produktframtagning Degree Programme in Design and Product Realisation 300,0 högskolepoäng

KURSPLAN Matematik för gymnasielärare, hp, 30 högskolepoäng

Inledande kurs i byggteknik, 7,5 hp

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp

Matematik: Beräkningsmatematik (91-97,5 hp)

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Studieanvisning. Affärsplanering för tillväxtföretag

TNA005 Kursinformation VT 2013

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2011 Statistiska institutionen Bertil Wegmann

TME016 - Hållfasthetslära och maskinelement för Z, 7.5hp Period 3, 2007/08

KURS-PM Produktionsutveckling

Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)

Kursbeskrivning för Självständigt arbete, 15 högskolepoäng, på Statistik III, GN 30 högskolepoäng, ST312G

TNSL08, Produktion och distribution 6 hp, VT1-2013

EH2030 (7,5p) Verksamhetsutveckling & kvalitet

U T B I L D N I N G S P L A N

Kursprogram Strukturmekanik VSMA20

SG1107 Mekanik Vårterminen 2013

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll

Integration av numeriska metoder i kemiteknikutbildningen. Claus Führer, Matematikcentrum Michaël Grimsberg, Inst. för Kemiteknik

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Delkursplan för Sociologisk Analys HT 11, 7,5 högskolepoäng.

Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography

Logistik (723G48), 7,5 hp Kursinformation VT -2016

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma)

Internationell politik, 7.5 hp

Kursguide L9TK30/LGTK30, ht Teknik 3 för lärare åk 7-9, 15 hp Teknik 3 för gymnasielärare, 15 hp. Magnus Karlsteen, kursledare

Högskoleingenjörsutbildning i maskinteknik, Södertälje Degree Programme in Mechanical Engineering 180,0 högskolepoäng

Kursprogram Strukturmekanik FME602

Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Hösten 2007 Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum 3047

EP1100, Matematik och informationssystem, 7,5 högskolepoäng Mathematics and Information Systems, 7.5 higher education credits

Masterprogram, biomedicinska material Master's Programme, Biomedical Materials, 120 credits 120,0 högskolepoäng

TME016 - Hållfasthetslära och maskinelement för Z, 7.5hp Period 3, 2008/09

Kurs HF1005 Informationsmetodik och ingenjörsmetodik, HT, 2010 INFOMET

Lektioner Datum Lokal Grupp 1 Grupp 2 Grupp 3 Grupp 4 Avsnitt

VARFÖR BLEV JAG ÅRETS LÄRARE 2018? Madeleine Hermann Universitetsadjunkt i Maskinteknik Best Practise 2019

Kurs PM BOM230 Ljud och vibrationer, Lp3-Lp4, 6 hp

Examinator Henrika Jormfeldt

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Handledare: Sara Isaksson From: och Åsa Jungnelius,

Kursprogram. Byggnadsmekanik VSMA05 HT 2016

Kursanalys DA2003 höst 2017

Momentansvarig Doktorand Sebastian Sirén (SS), F838,

Statistik för farmaceuter 3 hp

Namn: Företagsekonomi Ledning och Marknad (LOM) Högskolepoäng: 7,5 hp. Datum: till

Tilldelas efter registrering

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Grundläggande statistik I (6 hp)

Datavetenskapligt program, 180 högskolepoäng

Studiehandledning S0001M Matematisk statistik Läsperiod 2, HT 2017

Björn Åstrand

Studiehandledning S0001M Matematisk statistik Läsperiod 4, VT 2017

Kursanalys DD1312 hösten 2008

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN

Kursbeskrivning för Ekonometri, 15 högskolepoäng

Kursprogram VT Konstruktionsteknik VBK013 (9hp)

AVDELNINGEN FÖR HANDELSHÖGSKOLANS EKONOMPROGRAM

Kursprogram VT Konstruktionsteknik VBK013 (9hp)

Avancerad CAD. Programkurs 6 hp Advanced CAD TMKT74 Gäller från: 2019 VT. Fastställd av. Fastställandedatum

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp

Transkript:

MF1045 Produktframtagning Konstruktion Kursinnehåll och mål Anders Söderberg KTH Maskinkonstruktion E-post: aes@kth.se Produktframtagning - Konstruktion är en projektbaserad kurs för civilingenjörsutbildningen i maskinteknik åk 3. Syftet med kursen är att sätta kunskaper och färdigheter inhämtade från utbildningens tidigare kurser i ett produktframtagningsperspektiv och metodiskt tillämpa dem i ett produktutvecklingsprojekt. Utifrån en given kravspecifikation arbetar studenterna i projektgrupper med att ta fram en produkt och presentera konkreta konstruktionslösningar som går att tillverka. Arbetet infattar uppdelning av produkten i delsystem, framtagandet av CAD-modeller av produkten och dess delsystem, samt analyser och beräkningar som visar att produkten och delsystemen uppfyller ställda funktionskrav. I kursen introduceras även hur livscykelanalys kan användas i tidiga faser av produktutveckling för att utvärdera olika lösningsalternativ. Projektgruppen arbetar självständigt inom ramen för en given produktutvecklingsprocess och redovisar kontinuerligt arbetet för sin handledare genom obligatoriska inlämningar och möten. Slutredovisningen av arbetet sker skriftligt i tekniska rapporter, samt muntlig vid en redovisning inför andra kursdeltagare. I samband med slutredovisningen så får studenterna granska och diskutera varandras arbeten. Efter fullgjord kurs skall studenterna kunna: 1. Redogöra för de viktigaste aktiviteterna i en produktutvecklingsprocess. 2. Planera, fördela arbete och kommunicera inom en projektgrupp för att aktivt driva ett produktutvecklingsprojekt. 3. Utifrån en given teknisk kravspecifikation välja och dimensionera olika maskinkomponeter så att de tillsammans ger ett önskat systembeteende. 4. Föreslå konstruktionslösningar för att montera maskinkomponeter relativt varandra. 5. Beskriva vad som menas med livscykelperspektiv vad gäller en produkts energiförbrukning och CO 2 -avtryck. 6. Kritiskt förhålla sig till resultatet av en livscykelanalys av en produkts energiförbrukning och CO 2 -avtryck. 7. Skriftligt förmedla resultat från ett produktutvecklingsprojekt på ett ingenjörsmässigt sätt. 8. Muntligt förmedla resultat från ett produktutvecklingsprojekt på ett ingenjörsmässigt sätt. 1

Antagning och kursregistrering Antagning till kursen görs via studievägledningen. För att bli antagen till kursen krävs att studenten är godkänd på minst ett av examinationsmomenten i kursen MF1044 Maskinkomponenter. I samband med kursstart ansvarar antagna studenter för att själva kursregistrera sig via KTH:s studentwebb. Förväntade förkunskaper Kursen är framförallt en fortsättning på kurserna MJ1103 Introduktion till maskinteknik, MF1044 Maskinkomponenter och MG1026 Tillverkningsteknik, men förutsätter även att studenterna behärskar mekanik, hållfasthetslära och numeriska metoder. Vid kursstart antas studenterna kunna: o Utföra statiska och dynamiska kraftanalyser av system i olika koordinatsystem (Friläggning, uppställning av kraft- och momentjämvikt, bestämning av masscentrum för ett system sammansatt av flera kroppar) o Känna till grundläggande begrepp inom hållfasthetslära och kunna utföra hållfasthetsanalyser av enklare strukturer. (Identifiera viktiga materialparametrar, utvärdera drag- och skjuvpåkänningar, böjpåkänningar och vridpåkänningar) o Utföra enklare analyser av maskinelement ur ett systemperspektiv, samt dimensionera och välja lämpliga maskinelement enligt standardiserade beräkningsmodeller. o Utföra grundläggande CAD-modellering i Solid Edge. (Skapa detaljmodeller och montage, ta fram massa och masscentrum, skapa sprängda vyer, skapa snittade vyer, exportera 3D-vyer på lämpligt bildformat, skapa ritningsunderlag från en 3D-modell) o Föreslå tillverkningsmetoder för en maskinkomponent, samt framställa och tolka maskinritningar med måttsättning, toleranser, snitt och vyer o Utföra enklare programmering i MATLAB. (if-satser, for och while-loopar, matrisoperationer, vanliga plot-kommandon, lösa linjära och icke-linjära ekvationssystem, använda ode-lösare, minstakvadratanpassning, interpolering, extrapolering) o Sammanställa en tekniskrapport med hjälp av ett ordbehandlingsprogram t.ex. Word. (Övergripande struktur och layout, textformatering, figurer med figurtext och referenser) o Presentera en beräkningsgång skriftligt med hjälp av ett ordbehandlingsprogram t.ex. Word. (Struktur, definition av variabler och parametrar, hantering av indata och resultat, formatering av ekvationer, sammanbindande och förklarande text) o Presentera resultat muntligt med stöd av presentationsprogram t.ex. Power Point. 2

Kursmoment och examination För att hela kursen (6 hp) skall bli godkänt måste följande två moment fullgöras och godkännas: Produktutvecklingsprojektet (PRO2 4,5 hp) utgör huvuddelen av kursen och genomförs i projektgrupper om 6 studenter. Uppgiften med tillhörande arbetsprocess, redovisningsmoment och leveranser beskrivs i detalj i ett separat dokument som presenteras vid kursstart. Projektgrupperna sätts samman av kursansvarig och för att bli tilldelad en projektgrupp krävs att studenten är kursregisterad. För godkänt på kursmomentet krävs genomförandet av samtliga redovisningsmoment under projektets gång. Datum för inlämningar och redovisningar framgår av planeringen på nästa sida. Examinationen består av att projektgruppen lämnar in en slutleverans (tekniska rapporter, CADmodeller, MATLAB-modeller), samt presenterar sitt arbete vid ett slutseminarium. I samband med slutseminariet ska varje student även göra en skriftlig och muntlig granskning av en annan grupps arbete, samt lämna in en skriftlig egenreflektion. Kursmomentet betygsätts med betygen A-F, inklusive möjligheten till FX. Betyget utgör även slutbetyg i kursen. Betyget är individuellt och baseras på den enskilda studentens bidrag till projektgruppens arbete, samt studentens granskning av en annan grupps arbete. Om betyg FX erhålls måste kompletteringen genomföras och godkännas innan nästa kurstillfälle och om betyg F erhålls måste hela kursmomentet göras om vid ett senare kurstillfälle. Materialval och livscykelanalys (INL2 1,5 hp) behandlas i ett separat kursmoment som introducerar programvaran CES EduPack (www.grantadesign.com/education/edupack). Kursmomentet inleds med en introducerande föreläsning, följt av en lärarledd datorövning och avslutas med individuell inlämningsuppgift. Datum för framgår av planeringen på nästa sida. Datorövningen syftar till att studenterna ska få en förståelse för hur programvaran kan användas och är en förberedelse inför inlämningsuppgiften. Övningen genomförs i grupper om två studenter vid ett schemalagt övningspass i datorsal och redovisas genom inlämnadet av ett ifyllt resultatformulär. Om studenten inte kan närvara vid det schemalagda övningspasset, så kan övningen genomföras på egenhand utan lärarstöd. Inlämningsuppgiften innebär självständigt genomförande och dokumenterande av en förenklad livscykelanalys utanför schemalagd tid. Uppgiften redovisas genom att varje student lämnar in en teknisk rapport som betygsätts med P/F. För betyg P krävs att rapporten är korrekt både vad gäller formalia (rapportstruktur och layout) samt innehållsmässigt. Stor vikt läggs vid tolkning av och reflektion över resultatet, samt att relevanta slutsaster dras. Både datorövningen och inlämningsuppgiften måste genomföras och bli godkända under kurstillfället. I annat fall måste hela kursmomentet göras om vid ett senare kurstillfälle. 3

Preliminär planering Studenternas arbete stöds av schemalagd undervisning i form av: Föreläsningar (F) kopplade till produktutvecklingsprojektet eller kursmomentet om materialval och livscykelanalys. Öppna handledningstillfällen (HL) där projektgruppen har möjlighet att få hjälp och ställa frågor till sin handledare. Obligatoriska övningar (Ö) där projektgruppen presenterar sitt pågående arbetet för sin handledare. Vid den inledande projektstarten förväntas samtliga grupper närvara. Vid de tre gaterna förväntas projektgruppen närvara vid ett 30 minuters möte vid något av de två övningspassen. Tider för respektive projektgrupp presenteras vid kursstart. Obligatorisk datorövning (Ö) som introducerar verktyget CES EduPack för materialval och livscykelanalys. En heldag med obligatoriska slutredovisningar (RED) där projektgruppen presenterar och diskuterar resultatet av sitt arbete med sin handledare och andra studenter. Nedan visas en preliminär planering. Tider och salar återfinns i schemat på KTH:s studentweb. Fetstil markerar obligatoriska undervisningsmoment och inlämningar. v. 35 Tis F Introduktion till produktutveckling Ons F Uppdraget och arbetsprocessen Ons Ö Uppstart av projektgrupper (samtliga grupper) Fre F Konstruktion och analyser på systemnivå Inlämning 1 projektplanering (CANVAS) v. 36 Mån Veckorapport 1 Tis F Konstruktion av delsystem Tis Ö Gate 1 (grp 1-3 i resp. klass) Tor F Konstruktion av delsystem (forts) Tor Ö Gate 1 (grp 4-6 i resp. klass) Inlämning 2 - Indelande systemanalys (CANVAS) v. 37 Mån Veckorapport 2 Ons F Materialval och förenklad LCA i CES EduPack Tor Ö Datorövning i CES EduPack Tor HL Öppen handledning av projekt v. 38 Mån Veckorapport 3 Tis F Verifiering och slutrapportering Tis Ö Gate 2 (grp 1-3 i resp. klass) Tors Ö Gate 2 (grp 4-6 i resp. klass) v. 39 Mån Veckorapport 4 Mån HL Öppen handledning av projekt Ons HL Öppen handledning av projekt Inlämning - Inlämningsuppgift CES EduPack (CANVAS) v. 40 Veckorapport 5 Tis Ö Gate 3 (grp 1-3 i resp. klass) Tor Ö Gate 3 (grp 4-6 i resp. klass) 4

v. 41 Mån Veckorapport 6 Mån HL Öppen handledning av projekt Inlämning Slutleverans (CANVAS) v. 42 Mån Veckorapport 7 Inlämning - Granskning och Slutreflektion (CANVAS) v. 43 Fre RED Slutredovisning (samtliga grupper) Lärare Kursen ges av enheten för System- och komponentdesign vid Institutionen för Maskinkonstruktion. Kursansvarig, examinator och huvudföreläsare är Anders Söderberg. Föreläsningen om materialval och livscykelanalys hålls av Anna Hedlund Åström. I samband med kursstart indelas projektgrupperna i tre klasser som handleds enligt: Klass 1. Anders Söderberg Klass 2. Kenneth Duvefelt Klass 3. Ellen Bergseth Kursen i lärplattformen CANVAS Kursomgången administreras genom KTH:s lärplattform CANVAS. Studenterna loggar in i CANVAS med sitt KTH-ID och för att få tillgång till kursen krävs att studenten är kursregisterad. Via CANVAS får studenterna tillgång till kontaktuppgifter till lärare och kursdeltagare, föreläsningspresentationer, samt övrigt undervisningsmaterial. Kursaktiviteten används även för administration av inlämningarna. Kurslitteratur Eftersom kursen främst tillämpar tidigare inhämtade kunskaper, så introduceras ingen ny kurslitteratur. Dock förutsätts att studenterna har tillgång till kurslitteraturen från kursen MF1044 Maskinkomponenter. Utöver detta så kommer litteraturen från tidigare kurser i matematik, numeriska metoder, mekanik, hållfasthetslära och tillverkningsteknik att vara användbar i arbetet med projektet. Programvara CAD-modelleringen sker i Solid Edge ST9 och MATLAB R17a används för beräkningar och simuleringar. Båda programvarorna finns tillgängliga via KTH:s mjukvarunerladdningstjänst för studenter (www.kth.se/student/kth-it-support/software/download?programme) i samband med kursstart. Materialval och förenklad LCA görs med programvaran CES EduPack som finns installerad på datorerna i KTH:s datorsalar. 5