Sammanfattning av Medborgardialogen om Marnässkolans lokalisering



Relevanta dokument
Medborgardialog ang. placering av Marnässkolan

SAMRÅDSREDOGÖRELSE. tillhörande detaljplan för kvarteret Staren 1 med flera Nya Marnässkolan i Ludvika Redogörelsen upprättad i november 2015

Samrådsredogörelse. Detaljplan för del av Ludvika 7:10 Stationsområdet Ludvika GRANSKNINGSHANDLING

GRANSKNINGSUTLÅTANDE

UTLÅTANDE. efter utställning av detaljplan för del av Ludvika 4:39 med flera ABB HVDC i Ludvika kommun Utlåtandet upprättat i mars 2011

Granskningsutlåtande. Detaljplan för del av Ludvika 7:10 med flera Genomfart: Stationsområdet Ludvika ANTAGANDEHANDLING

Planbeskrivning. Tillhörande Upphävande av tomtindelningar I Ludvika kommun Upprättad i februari Samrådshandling

PLANBESKRIVNING. Upphävande av del av detaljplan för Förrådet 3 m.fl. i Ludvika Upprättad i augusti 2016

SAMRÅDSREDOGÖRELSE. tillhörande detaljplan för Säfsen 1:5 m fl Östanvik i Säfsbyn Ludvika kommun Redogörelsen upprättad i augusti 2010

MEDBORGARDIALOG KLIMATSMART BYGGANDE

Det låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.

SAMRÅDSREDOGÖRELSE. tillhörande detaljplan för Östansbo 6:1 m fl Vattenverket i Ludvika kommun Redogörelsen upprättad i augusti 2011

SAMHÄLLSBYGGNADSNÄMNDEN Upphävandet antagen av SBN laga kraft PLANBESKRIVNING

Förslag på en tillfällig lösning

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

Resultat Jernvallsskolan åk 5 våren 2015

Resultat Sätra skola åk 3 våren 2015

För att då har jag ingen fritidsaktivitet och vi har bokklubb då här.

Sammanställning av statistik och kommentarer från medborgarna

1. Vad anser ditt parti att fotbollen har för betydelse för:

Dialog med Elevrådet på Älvkvarnsskolan Om Ursvik idag och i framtiden

GRANSKNINGSUTLÅTANDE

SAMRÅDSREDOGÖRELSE FÖR: PLANPROGRAM FÖR KVARTEREN ÅLEN, BRAXEN MED FLERA GUDMUNDRÅ FÖRSAMLING, KRAMFORS KOMMUN

Resultat Murgårdsskolan åk 5 våren 2012

Resultat medborgardialog 2017 idrotts- och fritidsanläggningar. Genomförd 8 maj 5 juni 2017 via uppsala.se

En hållbarhetsredovisning

Pojke + vän = pojkvän

Kursvärdering Sex och samlevnadskurs Tjörn oktober 2001

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Av Henrik Johansen

INKOMNA YTTRANDEN UNDER SAMRÅD

Röster från kvinnor år

Tjänsteskrivelse Framtiden för Alléskolan/Humlegårdsskolan

Vad svarade eleverna?

Vad tycker Tjörns unga?

Tummen upp! Idrott och hälsa Kartläggning åk 6

Vårkänslor. Aktuellt. //Sandra

Dimitras resa Elevmaterial

Rembo Skidor Presenterar

PROGRAMHANDLING FRIIDROTTSHALL

För ett par veckor sedan gick jag grundkursen i Drömmen om det godametodiken.

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg

Veckobrev för GS Näcken vecka: 42, Blå gruppen

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg

Sporthallen i Malmberget

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Motivskrivning inför beslut Alléskolan/Humlegårdsskolan

SAMRÅDSREDOGÖRELSE. tillhörande detaljplan för Sörvik 27:63 Lilla Laggaruddsvägen i Ludvika kommun Redogörelsen upprättad i december 2012

Övning 1: Vad är självkänsla?

Hur gör vi Luleå till en bättre stad för unga?

Spring, Amina! Arbetsblad

Medborgardialog om ny idrottshall i Strömsund

Elittränarutbildning 2014

längtan, relationer, bön, Ande, tro, Kyrka, Jesus, hopp, identitet, längtan, relationer, bön, Ande, tro, Kyrka, Jesus, hopp, identitet,

Veckobrev för Opalen 1 v 6-8

Redovisning av delegationsbeslut på Fritids- och folkhälsonämnden

INFORMATION En stor del av barns aktiva tid tillbringas i skolan samt i dess närmsta omgivning.

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

1a. Vill du vara med och påverka frågor som berör Järfälla kommun (förutom att rösta i val)? (Kön)

MEDBORGARDIALOG. - en liten guide

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Familjecentraler Brukarundersökning 2010

Socialarbetarna MÅSTE ha ett enskilt samtal med vaije barn utan deras föräldrar, oavsett ålder, som kommer in till socialtjänsten.

Barnens RäddningsArk Nyhetsbrev

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET

109 KS Handläggning av medborgarförslag om att F-huset på Västra skolan byggs till på höjden

Fritidsenkät Åk 5 och 8. Standardrapport

Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2015

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Möts och umgås. Äter och fikar

Likvä rdig skolä krä ver likvä rdigä lä räre. En sammanställning av röster från fyra elevråd angående en likvärdig skola.

Datum Ändring genom tillägg av detaljplan för del av Öraberget 11:85 före detta kommunalhuset i Grängesberg

Minnesanteckningar från medborgardialog om Miljöstrategi samt elevhearing

Uppföljning av kvalitetsgarantier i äldreboendet

Det är härligt att göra mål. Det bästa är att göra en swish. Då går bollen i korgen utan att nudda ringen. Det säger swish när bollen nuddar nätet.

Föreningsträdet Kulträffar. Handledning Aktiva 9 år


Demokrati & delaktighet

Övning: 4- Hörn Tidsåtgång: ca min.

Förslag till taxor och avgifter inom idrotts-och fritidsnämndens område

Medborgarförslag om uppvärmd inomhushall för hundträning

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

Om barns och ungas rättigheter

Reseberättelse från Monterrey, México Fredrik Arbegard A

Inte många sekunder utanför dörren idag. Så naturen får komma ifrån Eric!

Bybladet. December 2014

NYHETSBREV NR

Varför behöver DU träna? Diskutera med din bänkkompis..

MEDBORGARPANEL Nummer 4 februari 2014 Journal på nätet

Förslag på aktiviteter

KÄLLDALSSKOLANS SKOLGÅRD

Ungdomsfullmäktige Göteborg 07/10/17

MINNESANTECKNINGAR FRÅN SAMRÅDSMÖTE FÖR PROGRAM TILL. Tid: Tisdagen den 12 oktober 2010 kl. 18:00-19:15

Synpunkter som inkommit på hundrastgård

Den magiska dörren. By Alfred Persson

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Resultat Västanbyns skola åk 3 våren 2015

Transkript:

Sammanfattning av Medborgardialog 2015-05-29 Sammanfattning av Medborgardialogen om Marnässkolans lokalisering 4-24 maj 2015 Postadress Besöksadress Telefon Telefax Bankgiro Postgiro 771 82 LUDVIKA Carlavägen 24 0240-863 10 exp 0240-810 26 467-5088 12 45 30-7

INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 MEDBORGARDIALOGENS BEDRIVANDE...2 2 INKOMNA YTTRANDEN OCH DERAS HUVUDSAKLIGA STÄLLNINGSTAGANDEN...3 3 SAMMANFATTNING AV INKOMNA SYNPUNKTER MED PLANERINGSENHETENS KOMMENTARER...3 4 SLUTSATS...8 5 MEDVERKANDE TJÄNSTEMÄN...8 1 MEDBORGARDIALOGENS BEDRIVANDE Den 25 februari 2015 23 gav samhällsbyggnadsnämnden planeringsenheten i uppdrag att göra ett planprogram för att fastställa politisk konsensus av lokaliseringen samt ta tillfället att på ett tidigt stadium kunna diskutera behov med berörda parter innan kommunens ställningstagande blir mer låsta. Planprogrammet har gjorts i form av en Medborgardialog. Medborgardialogen genomfördes under tiden 4 maj till och med den 24 maj (dock förlängd till den 28 maj) 2015. Alla gavs då ytterligare tillfälle att yttra sig över de olika alternativen för lokalisering av skolan. Medborgardialogen har annonserats i Väsman Runt och på kommunens anslagstavla. Medborgardialogens handlingar har ställts ut på www.ludvika.se, planeringsenheten, Ludvika bibliotek och Frändskapshuset. Handlingarna har också funnits att tillgå på Marnässkolan och Hillängens förskola. Ett informationsbrev har delats ut till alla boende i området och till alla elever vid Marnässkolan och Hillängens förskola, detta har även översats till engelska, franska, arabiska, somali och tigrinja. Medborgardialogen har även uppmärksammats i NLT och facebookgruppen Ludvika. Tre arrangerade möten har genomförts den 21 maj för allmänheten med 11 deltagande (två tolkar i arabiska och somali fanns på plats och tolkade), den 26 maj med personalen på Marnässkolan, Även Hillängens förskolepersonal var inbjudna och den 26 maj deltog tjänstemän på verksamhetsrådet med 20 deltagare (två tolkar i arabiska och somali fanns på plats och tolkade). Dessutom har sex träffar skett i området, där handläggande tjänsteman träffat förbipasserande vid ABB Arena, ICA Matmäster och Willys (två gånger vardera). 2(8)

Den absoluta majoriteten var för alternativ 1, det som också diskuterades på mötena var parkeringssituationen, blivande aktivitetshus/sporthall och kraftledningen som går genom Marnäs. 2 INKOMNA YTTRANDEN OCH DERAS HUVUDSAKLIGA STÄLLNINGSTAGANDEN I sammanställningen har personnamn tagits bort för att avidentifiera uppgiftslämnaren. Yttrande Alternativ 0 Renovering av befintlig skola Alternativ 1 Ny skola ovanför Hillängens förskola P1 1 P2 1 P3 1 P4 1 P5 1 P6 1 P7 1 P8 1 P9 1 Alternativ 2 Ny skola på befintlig plats Summa 1 8 0 3 SAMMANFATTNING AV INKOMNA SYNPUNKTER MED PLANERINGSENHETENS KOMMENTARER P1 privatperson Inkommet yttrande den 5 maj 2015 Hej, mina barn är så stora så de kommer inte att gå på den nya skolan. Däremot tycker jag att det ska bli en idrottshall som skolan ska använda samt föreningar som Ludvika FFI, Ludvika Hockey m.fl. som har sitt vid Hillängen. Även andra föreningar också. Det ska finnas bra parkeringsmöjligheter eftersom det gynnar Konstgräsplanen, Hockey, idrottshall, friidrott, fotboll när det är mycket matcher, cuper, tävlingar. Det vore bra om det fanns minst 4 omklädningsrum eftersom det är brist på det på hillängen. Om det skulle arrangeras cuper inom fotboll, hockey och kanske annan bollsport. 3(8)

Det blir som en mindre variant av Lugnet i Falun där flera föreningar använder friidrottshallen. Om skolan byggs norr om hillängens förskola så hindrar ju inte det från att eleverna promenerar till idrottshallen. Så mitt förslag är att ni bygger skolan på ny plats. Dessutom är det bra för då kan en ny skolgård planeras där alla eleverna har rast samtidigt och skolpersonal hjälps åt att vara rast vakter och man lär sig mer att vara med alla barn i åldern 6-12 år. Inte som nu då man bara är med sina klasskamrater man behöver få träffa sina kompisar på raster. En ny bra skola måste få kosta. Plus att eleverna får gå kvar i befintlig skola. Planeringsenhetens kommentar Du föredrar alternativ 1. Dina synpunkter om ny idrottshall och Hillängens Arena sänds vidare till lokalstrategerna och Kultur- och fritidsförvaltningen. Dina synpunkter om utformningen av den nya skolan sänds vidare till den grupp som planerar skolbyggnaden. P2 tränare för Ludvika FFI Inkommet yttrande den 6 maj 2015 Vi från Ludvika FFI är mycket angelägna om att få tillgång till en mer ändamålsenlig lokal för vår innesäsong. Friidrott är som ni nog vet en året-runt-idrott och vi håller till på Högbergsskolan vintertid för vår träning. Vi åker någon gång/månad till friidrottshallen i Falun för att kunna bedriva mer ordentliga löp-pass. När det nu ska byggas en ny idrottshall som även föreningar kan använda på kvällstid vore det toppen om man gör den ändamålsenlig för att kunna bedriva sprintträning, längdhopp och även kast. Det som behövs är några rak-banor med ca 80m längd och en eller två hoppgropar (som kan täckas över). Det finns runt om i Sverige en mäng multisportarenor byggda som man kan kika på. Det behöver INTE bli en särskilt mycket större kostnad, och man får då en hall som verkligen kan utnyttjas av friidrotten, fotbollen, ishockeyn och andra som behöver träna snabbhetsträning vintertid. Det vore en mycket klok investering att seriöst titta på förslag om detta när det nu ända ska byggas. Då kunde t ex basket och innebandy få mer träningstider i Högbergsskolans hall och friidrotten, fotbollen, mfl kan fokusera mer på att vara nära där man bedriver träningen sommartid. Jag förespråkar naturligtvis alternativ 1 som innebär att en ordentlig ändamålsenlig hall kan byggas som inte tar någon mark i anspråk från nuvarande ABBarena. 4(8)

Era önskemål om ny idrottshall och Hillängens Arena sänds vidare till lokalstrategerna och Kultur- och fritidsförvaltningen. P3 2 elever vid Marnässkolan Inkommet yttrande den 7 maj 2015 Vi väljer Alternativ 1 Önskar också : - skön trädgård med gräsmatta - nya bänkar och stolar - nya klassrum - bättre klättreställningar - mera svårare läxor Era synpunkter om skolans utformning skickas vidare till en grupp som arbetar med detta. Era önskemål om läxor skickas vidare till skolans rektor. P4 - privatperson Inkommet yttrande den 10 maj 2015 Utan tvekan ny skola norr om Hillängens förskola dvs alternativ nr 1. --- P5 privatperson (förälder till elever vid Marnässkolan) Inkommet yttrande den 10 maj 2015 Jag röstar absolut på alt. Nr 1 Att en ny skola byggs norr om Hillängens förskola. --- 5(8)

P6 - privatperson Inkommet yttrande den 13 maj 2015 Min synpunkter gällande Marnässkolan är att alternativ 1 är bättre tycker jag. Tack --- P7 - privatperson Inkommet yttrande den 23 maj 2015 Mina synpunkter på den framtida skolan är följande: Alternativ 1 är att föredra renovera befintlig skola. Oftast så kostar en ny skola bra mycket mer för skattebetalarna än vad man först vill tro, i Torsångs nya skola i Borlänge är man redan nu uppe i 100 miljoners belopp, så det blir oftast dyrare att bygga nytt än att renovera befintligt. Dessutom uppkommer kostnad för rivning av gamla byggnaden och att ta fram nya Det är bra väggar av tegel (underhållsfritt) men dåligt isolervärde. Då isolerar man detta innefrån och byter även fönstren ifall de är i dåligt skick. Då får vi upp ner U-värdet och kommer då minska energiläckaget betydligt, samtidigt som vi behålla rejäla tegelväggarna som är bra när man spelar fotboll osv imot. Ta in en offert på ny rördragning för värmesystemen och på ventilationen så tittar man på lite mindre lösningar än stora centrala aggregat. Rumsaggregat i varje rum för ventilationen sparar enorma kostnader på rördragning då det oftast enorma mängder rördragningar, alternativt att man sätter en stor modern frånluftvärmepump på taket med acktankar på gården( behövs en liten tillbyggnad för detta skulle jag förmoda). Fördelen med frånluftvärmepump är att man inte behöver samma slagsrördragningar som till FTX då man kan täta befintiga frånluftskanaler och sparar mycket pengar på rördragningar. Solceller på taket och satsa pengarna på lekmiljön ute som barnen kan leka och härja i, bygg en liten isanläggning så barnen kan åka skridskor på vintern, en parkorbana så att de lär sig att arbeta med kroppen och bli friska och glada. Alternativ 2 Nybyggnation Om ni väljer att bygga nytt så är mina åsikter följande: - Bygg enligt miljöbyggnad nivå silver då är det kostnadseffektivt långsiktigt. - Undvika prång då de oftast blir tillhåll för bus på kvällar - Undvik att bygga hängrännor av den typ som barnen kan klättra upp på taket med (klä in dem i plåt) - Lokalisera hustak i söderläge så att vi kan få Solceller på taket i sydläge - Undvik platta tak eller tak med dålig vinkel ( Det blir problem med tiden, prata med försäkringshandläggaren) - Abolut inte enstegstätat fasad, det blir mögelproblem med tiden 6(8)

- Fuktsäkra enligt Bygga F - Satsa mer på lekmiljön för barnen än på byggnaden. Låt barnen själva ge förslag, de är bra mycket mer kompetenta än vad vi kan tro. - Ett fikarum för alla anställda istället för en massa olika enhetsrum (sparar pengar och bra för integrationen på en skola). Oftast annars så ska städ ha eget fikarum, kö ett eget osv det blir kostnadsdrivande och man sammarbetar mindre. - Cykelparkeringsplatser och elbilsladdningsplatser nära byggnaden. Övrig parkering kan vara längre ifrån. Vid frågor så ring eller maila så utvecklar jag gärna. Du föredrar alternativ 0. Dina synpunkter vidarebefordras till den grupp som arbetar med skolans utformning. P8 - privatperson Inkommet yttrande den 27 maj 2015 Jag och min familj tycker att alternativ 1 är det klart bästa. Det vore bra om man i detaljplanarbetet för området också kunde tänka på trafiksituationen för Harnäsbarnen. Den nuvarade övergången vid RV66 är inte speciellt barnvänlig. Ett alternativ skulle kunna vara att ha en gång/cykelbana på "Harnässidan", parallellt med vägen förbi Radiator och med en övergång närmare Marnäs när hastigheten är betydligt lägre. Era synpunkter skickas även vidare till detaljplanehandläggaren och trafikplaneraren. 7(8)

P9 lärare vid Vasaskolan/särskola Inkommet yttrande den 27 maj 2015 Vi på Vasa särskola röstar för Alternativ 1, ny skola norr om Hillängens förskola. (kompletterade mail från gruppen) Era synpunkter vidarebefordras till den grupp som arbetar med skolans utformning och SoU. 4 SLUTSATS Det har kommit in nio skriftliga yttranden under medborgardialogen av dessa anser åtta att en ny skola bör byggas norr om Hillängens förskola. Denna synpunkt håller en övervägande majoritet med om under de möten som hållits under dialogtiden. Även politiker och tjänstemän i planberedningen förordar denna placering. Det är därför ingen svårighet att dra slutsatsen att en ny skola bör byggas norr om Hillängens förskola och att uppdrag att göra ny detaljplan bör ges till planeringsenheten. 5 MEDVERKANDE TJÄNSTEMÄN Utlåtandet har upprättats av planeringsenheten. Louise Nordström enhetschef planeringsenheten Anna Lindberg samhällsplanerare 8(8)