Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Arbetsblad



Relevanta dokument
Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Arbetsblad

Fakta om: Titel: Banvakten, 1884 Konstnär: Laurits Andersen-Ring ( , Danmark)

På egen hand i konsten

Bildanalys. Introduktion

Arbetsblad för gymnasiet Passioner

Carl Hommoud, 1976-, Titel: Inspection, Verksår 2010, Olja på linneduk

Konstpedagogiska Program Hogstadiet & Gymnasiet

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

DE FYRA ELEMENTEN UPPGIFTSMATERIAL

Perspektiv på romantiken

Leonardo da Vinci och människokroppen

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Inledning. Spelets regler (fem spelare) För 3-4 spelare

STOR STOR AMATÖRUTSTÄLLNING 9 16 maj 2009

Fakta om: Konstnär: Jacob Heinrich Elbfas, livländsk (ca ) Titel: Drottning Kristina som barn

INSPIRATIONSMATERIAL FÖR LÄRARE

Carl Larsson vänner & ovänner

Pierre Rådsten april

Romantiken. ~ ê Ä É í ë Ä ä ~ Ç

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

EKERUM KONSTHALL 2015

du vet att du har svaret nära nu ERIKA BENGTSDOTTER SILVIJA BOIJSEN SINKA MATS WALTRÉ PY WERNSTEDT

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

bror hjorths hus konstpedagogiskt program 2013 bror hjorths hus konstpedagogiska program 2013

PORTFOLIO DANIEL HOFLUND

Se-på-påse: Förskolan kan själv! Ikaros fall

Moderna Museet på egen hand Lättläst vuxna

Fakta om: Titel: Skamvrån akvarell ur Ett Hem, ca 1895 Konstnär: Carl Larsson, svensk,

EKERUM KONSTHALL 2017

INFORMATION FÖR KONSTNÄRER

Nu bor du på en annan plats.

Lärarhandledning. Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund

EN STAD I EVIG FÖRÄNDRING TA DEL AV AKVARELLISTEN PETER CZERNIAK S SENTIMENTALA STOCKHOLMSSKILDRINGAR

Nationalmuseums samlingar kan användas på många olika sätt i undervisningen i bland annat svenska, historia, samhällskunskap och bild.

sid 1 och 2 är utvändigt omslag

Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus

Anvisningar för din ansökan Följande handlingar ska alltid bifogas din ansökan. Personbevis från Skattemyndigheten Betyg Arbestprover

Det handlar om ljus. Hur ser man erfarenhet?

Konstlotteriet 2014/15

AYYN. Några dagar tidigare

Upptäck naturen! 3. Naturens konsert

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Länsmuseet Halmstad

TEMAVISNING MED VERKSTAD

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren.

Litet häfte om: IMPRESSIONISM EXPRESSIONISM KUBISM SURREALISM POPKONST

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

DOKUMENTATIONSSTOLPAR TILL ELISABET SKOGLUNDS FÖRELÄSNING LUST ATT SKAPA MED SMÅ BARN. GE gott om tid, en oöm plats, bra material och oömma kläder.

Tyresö Konstförenings medlemslotteri torsdagen den 25 januari 2018

KONSTPEDAGOGISKA PROGRAM BROR HJORTHS HUS 2009

AKTIVITETSHANDLEDNING

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Tomas Byström. flätvärk. # augusti - 21 oktober

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

VEM ÄR RIITTA KALENIUS

Fågel, fisk eller mittemellan

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Hallands Konstmuseum

Kvinnor och män i surrealism

TEMAVISNING MED VERKSTAD

SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån. facebook.com/muistiliitto

SPÖKHISTORIER. Den blodiga handsken Spökhuset. En mörk höstnatt Djurkyrkogården

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Bildanalys. Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov...

Konst åt alla. En handledning om hur barn och unga kan ta del av konst på ett aktivt sätt

Utställningstider Amatörvinnarna mars 20 mars

Med blicken på bilden

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

Vi hoppas att du ska ha nytta av handledningen. Välj det som passar dig och din klass.

Frälsarkransandakt. av Martin Lönnebo

Tore Kurlbergs vänner

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

l á s z l ó v i l l á n y i ö v e r s ä t t n i n g o c h e f t e r o r d a v d a n i e l g u s t a f s s o n p e c h

I Guds hus får jag vara. Ögonstenar. I Guds hus vill jag vara, i Guds hus vill jag bo. Jag kan inte förklara, jag kan bara tro.

FOTOGRAFERING EJ TILLÅTEN TÄNK PÅ ATT STÄNGA AV MOBILTELEFONEN

CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN SPÅR I SNÖN

Vill du vara med? Kontakt & frågor

Bild åk 7. Ämnets syfte: Centralt innehåll Detta kommer du att få undervisning i:

Alma Buckard. Alma Buckard konstnärskap med förhinder. Sonen Ola Buckard i maj 2017:

Skriven och förlöst av: Uwe Spillman Illustrerad av: Inga Kamieth

Elin Källman. jag väntar på dig. 4 maj - 20 juni 2013

NYHETER I TEKNIKKLUBBEN LUSTEN Illusioner!

Gammal kärlek rostar aldrig

BARN, BAD OCH VAtten.

donald judd samlade skrifter översättning Tua Waern Aschenbrenner Kungliga Akademien för De fria konsterna

Han som älskade vinden

En modern klassiker

Stefan hade inte hängt med, det tog ett ögonblick innan han kunde svara. Öh från Sverige? Pojken fick en rynka mellan ögonbrynen, lät lite irriterad

Vuoden taiteilija 2009 Merkkivuonna rkesåret ret 1809

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Från gurkprickar till ljus och skugga! En pedagogistaberättelse

konstpedagogiska program 2013 Högstadiet - Gymnasiet

DET ARKEOLOGISKA ÄVENTYRET

MARIE CHRISTINE THORSLUND MÅLNINGAR LUNDELLSKA GALLERIET KATALOG / PRESSMATERIAL

Kapitel 1 I planet. Jag har varit flygrädd hela mitt liv. Men min mormor blev sjuk,

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Moderna Museet på egen hand Förskola årskurs 6 Pablo Picasso

ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL

Skapande skola Bild årskurs 4 6

Bli klok på himlen och stjärnorna

Konst av Roger Sandberg

Transkript:

Läs bilden Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet Arbetsblad

Lotta Antonsson, A very young woman under the influence IV, 2000 fotografi på aluminium, 91x266 cm Lotta Antonsson Kvinna Kvinnor skildrar kvinnor 15 frågor att arbeta med 3 Vad gör flickan/flickorna? 4 Vilken årstid är det, och är det varmt eller kallt? 5 Kan du höra några ljud för ditt inre? 6 Hur är stämningen? 7 Beskriv med några ord hur det skulle kännas om du befann dig i flickans/ flickornas ställe. 8 Hur är bilden uppbyggd? 9 Ser du motivet som en eller två flickor, och förändras innehållet beroende på hur du väljer att se? 10 Vad är det som skapar stämningen? 11 Vilken känsla uttrycker de bortvända ansiktena? 12 Vad betyder konstverkets titel? 13 Vad tror du att konstnären vill berätta? 14 Kan man se att det är en kvinnlig konstnär bakom detta verk, eller kunde det lika gärna vara en manlig? Berätta hur du tänker. 15 Är din uppfattning av bilden annorlunda nu Lotta Antonsson (född 1963) Lotta Antonsson är född och uppvuxen i Varberg. Hon har utbildat sig vid Konstfack, Konstakademin i Köpenhamn och Konsthögskolan i Stockholm. Hon arbetar framför allt med fotografi och video, gärna med sig själv som modell. Lotta Antonssons fotografier kan ha en filmisk ton och handlar ofta om hur kvinnor speglas i media. Störning/Lotta Antonsson... (Riksutställningar), 1993

Man Män skildrar män Edvin Öhrström Harald, 1934 gips, h. 48,5 cm Edvin Öhrström / BUS 2009 16 frågor att arbeta med ser skulpturen. 3 Beskriv pojkens utseende - ansikte och kropp. 4 Beskriv pojkens kroppshållning och ansiktsuttryck. 5 Hur gammal tror du att han är? 6 Vad gör pojken? 7 Vad tänker han på? 8 Hur känner han sig? 9 Hur är pojken skildrad realistiskt eller inte? 10 Varför tror du att skulpturen saknar armar och underkropp? 11 Försök att inta samma kroppshållning som skulpturen, hur hamnar dina armar då? 12 Hur skulle intrycket av skulpturen vara om pojken istället lyfte på huvudet, tittade framåt och höll armarna rakt ner? 13 Vem var eller är Harald, har han funnits på riktigt eller endast i konstnärens fantasi? 14 Varför tror du att konstnären valde detta motiv? 15 Tror du att skildringen av pojken skulle ha sett annorlunda ut om den var gjord av en kvinnlig konstnär? Skriv hur du tänker. 16 Är din uppfattning av skulpturen annorlunda nu jämfört med när du först såg den, i såfall Edvin Öhrström (1906-1994) Edvin Öhrström växte upp i Halmstad i stadsdelen Nyhem. Han flyttade till Stockholm 1925, utbildade sig först till teckningslärare och sedan till skulptör vid Konsthögskolan. Till Paris kom Öhrström 1932, och denna tid kom att bli betydelsefull för honom. Under Parisvistelsen utvecklade han ett intresse för att avbilda människor på ett enkelt och vardagsnära vis, både i teckning och skulptur. Senare kom Edvin Öhrström mer att ägna sig åt glaskonst. Holkers, Märta & Holmér, Folke, Edvin Öhrström skulptör i glas, 1991, Halmstadgruppen 50 år, 1978

Sven X:et Erixson Solförmörkelse i Söndrum, 1947 olja på duk, 88,2 x 150,5 cm Sven X:et Erixson Det nationella arvet Värderingar, temperament, humor 15 frågor att arbeta med 3 Vad gör personerna? 4 Beskriv vädret. 5 Beskriv naturen. 6 Kan du höra några ljud och känna någon lukt för ditt inre? 7 Hur känns det att stå på stranden? 8 Vad gör personerna när solen visar sig igen? 9 Hur är bilden uppbyggd? 10 Vad i bilden fångar blicken först? 11 Vad har den mörka himlen för betydelse för stämningen? 12 Beskriv hur båten vid horisonten är skildrad. 13 Hur skulle färgerna se ut om solen var framme? 14 Tänk dig en strand i Spanien eller något annat sydligt land. Hur skiljer den sig från denna strand? 15 Är din uppfattning av bilden annorlunda nu Sven X:et Erixson (1899-1970) Sven X:et Erixson växte upp bland sju syskon i Tumba utanför Stockholm. Som trettonåring gick han i lära till yrkesmålare, senare även till dekorationsmålare och teckningslärare innan han studerade vid Konsthögskolan i Stockholm. Sitt genombrott som konstnär fick X:et på 1930-talet. Inspiration hämtade han både under somrarna i Söndrum utanför Halmstad och på sina resor utomlands. Utmärkande för Sven X:et Erixsons konst är en stark kolorit och en livsbejakande ton. Åström, Lars-Erik mfl.: Sven Erixsons konst,1963

Främmande Inte som andra, inte med andra Rune Hagman / BUS 2009 Rune Hagman Torget i Altea, utan årtal olja på duk, 76,2 x 98,4 cm 16 frågor att arbeta med 3 Vad gör människorna? 4 Vilken tid på dygnet är det? 5 Är det varmt eller kallt? 6 I vilket land kan det här torget finnas? 7 Hör du några ljud för ditt inre? 8 Välj en person i bilden som är du. 9 Beskriv hur det kändes när du som liten var sjuk och inte fick vara ute och leka. 10 Hur är bilden uppbyggd? 11 Hur ser bildens centrum ut, vad finns där? 12 Vad har färgerna och ljuset för betydelse för stämningen? 13 Hur är människorna skildrade? 14 Tror du att konstnären var bekant med personerna på bilden? 15 Varför tror du att konstnären valde ett motiv som detta? 16 Är din uppfattning av bilden annorlunda nu Rune Hagman (född 1914) Rune Hagman är född och bosatt i Stockholm. Han studerade vid Konsthögskolan samt för norrlandskonstnären Helmer Osslund på 1930-talet. I sitt tidigare måleri hämtade Rune Hagman motiv och inspiration från Norrland. Han gjorde senare flera studieresor till bl.a. Frankrike, Italien, Spanien och Nordafrika. I centrum för Rune Hagmans motiv står ofta människan. K. Liefendal: artikel i Paletten, 1944; Artikel i Bonniers månadstidning, nr 3, 1945; Hård af Segerstad: artikel i Konstrevy, 1949

Motstånd Tänka noga, tänka själv Hardy Strid / BUS 2009 Hardy Strid Professor Tulps anatomilektion I, 1970 akryl på duk, 100 x 138 cm 16 frågor att arbeta med 3 Vad är det som pågår? 4 Beskriv personerna och de olika ansiktsuttrycken med ett par ord om var och en. 5 Tänk dig att du befinner dig bland personerna på bilden, vad skulle du se och höra? 6 Kan du identifiera dig med någon av personerna, i såfall vem och varför? 7 Beskriv stämningen med ett ord. 8 Hur är bilden uppbyggd? färg ljus och skugga förgrund och bakgrund rörelse / stillhet 9 Vad fångar din blick först, och hur vandrar blicken sedan? 10 Jämför de olika ansiktsuttrycken, varför är de så olika? 11 Vad utstrålar de kostymklädda männen längst bak? 12 Hur skiljer sig den enda kvinnan från männen? 13 Vems är den framsträckta handen i mitten av målningen? 14 Hur skildras den döda människan? 15 Vad tror du att konstnären vill berätta? 16 Är din uppfattning av bilden annorlunda nu Hardy Strid (1921-2012) Hardy Strid föddes i Halmstad och bodde i Tiarp norr om Halmstad. Han hade bl a studerat på Valands konstskola i Göteborg. Under första hälften av 1960-talet var Hardy Strid medlem i Drakabygget, en konstnärsgrupp som var influerad av situationismen. Situationisterna sysslade med experimentell konst, exempelvis happenings, och ansåg att konsten skulle vara en del av det dagliga livet. Senare arbetade Hardy Strid med bildskapande i tekniker som collage, akryl och serigrafi. Palmsköld, Hugo: Hardy Strid, 2001

Det undermedvetna Är det mindre verkligt? Sven Jonson / BUS 2009 Sven Jonson Nattligt tema, 1938 olja på duk, 120,5 x 135 cm 15 frågor att arbeta med 3 Vad gör händerna? 4 Vems är den stora kroppen i vattnet, och var är huvudet? 5 Vem spelar kvinnan för, och kan du höra musiken för ditt inre? 6 Hur är stämningen i bilden? 7 Hur skulle det kännas att vara i kvinnans ställe? 8 Hur är bilden uppbyggd? 9 Vad fångar blicken först, och varför? 10 Vad har ljuset och färgen för betydelse för stämningen i bilden? 11 Hade stämningen förändrats om pianot var utbytt mot exempelvis en trumpet, i såfall 12 Vad heter stjärnbilden, och kan den ha någon symbolisk betydelse? 13 Vad betyder målningens titel? 14 Varför tror du att konstnären målade detta motiv? 15 Är din uppfattning av bilden annorlunda nu Sven Jonson (1902 1981) Sven Jonson var född och uppvuxen i Halmstad och en av Halmstadgruppens sex medlemmar. Halmstadgruppens måleri under 1930-talet var influerat av surrealismen. Surrealism som kommer från de franska orden sur (över) och réalism (verklighet), var en konstnärlig riktning som ville skildra det undermedvetna och drömlika. Sven Jonsons måleri från denna tid präglas av tystnad och stillhet. Halmstadgruppen 50 år, stiftelsen Halmstadgruppen, 1978, Halmstadgruppen 60 år, Liljevalchs konsthall, 1989

Naturen Människan i naturen Stellan Mörner / BUS 2003 Stellan Mörner Röd afton vid stenbrottet, 1952 olja på duk, 32,5 x 40,4 cm 14 frågor att arbeta med 3 Vad är de stora formerna för något? 4 Beskriv landskapet. 5 Vilken årstid är det? 6 Kan du höra några ljud för ditt inre? 7 Om du satt med ryggen mot solsidan av det lilla huset, vad skulle du då se? 8 Hur är bilden uppbyggd? 9 Vad ser du först i målningen, och hur vandrar blicken sedan? 10 Hur skulle intrycket av landskapet förändras om de stora formerna inte fanns? 11 Vad berättar färgskalan om årstiden och tiden på dygnet? 12 Hur skulle intrycket av målningen bli om färgskalan istället var blå-grön? 13 Vad tror du att konstnären fastnade för i det här motivet? 14 Är din uppfattning av bilden annorlunda nu Stellan Mörner (1896 1979) Stellan Mörner föddes i Örebro, och kom till Halmstad genom att fadern blev landshövding i Halland. Han blev en av Halmstadgruppens medlemmar. Under 1930-talet utvecklade Stellan Mörner, liksom de övriga medlemmarna i Halmstadgruppen, ett surrealistiskt (skildrande det drömlika och undermedvetna) måleri. På 1940- och 50-talet vistades han sommartid tillsammans med konstnärsvänner i Söndrum utanför Halmstad och lät sig inspireras av naturen vid havet. Red. Bosson, Viveka & Mörner,Nils-Axel: I havets ljus, 1998 Halmstadgruppen 50 år, 1978

Bildanalys Allmänt 1 Skriv ner det första ord du tänker på när du ser motivet. 2 Vad ser du? 3 Beskriv stämningen. 4 Hur är bilden uppbyggd (färg, form, ljus/skugga, förgrund/bakgrund, rörelse/stillhet osv)? 5 Vad är det som skapar stämningen? 6 Vad tycker du att motivet handlar om? 7 Har din inställning till konstverket förändrats efter denna uppgift, i så fall Ragnar Sandberg, Från Påarp, utan årtal olja på duk, 30 x 42 cm Walter Bengtsson / BUS 2009 Ragnar Sandberg / BUS 2009 I utställningen Utvalda verk kan du, bland många andra också se nedanstående konstverk Waldemar Lorentzon, Kort gästspel, 1937 olja på duk, 59,5 x 78 cm Roj Friberg / BUS 2009 Waldemar Lorentzon / BUS 2009 Walter Bengtsson, Mörbultaren från Afrika (Idi Amin), 1970-tal trä och metall, h. 44 cm Roj Friberg, Resa i dröm, 1978 blyerts på papper, 118 x 143 cm