Molekylärbiologi: Betygskriterier

Relevanta dokument
INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN

Lärarhandledning gällande sidorna 6-27 Inledning: (länk) Läromedlet har sju kapitel: 5. Celler och bioteknik

Biologi breddning (mikrobiologi och immunologi) Kurskod: BI 1203-A Poäng: 50 Program: Förkunskapskrav: Biologi A och Biologi B

INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER

Epigenetikens biokemi, eller Kemisk modifiering av DNA och histonproteiner för att styra genuttryck

Genetik. - cellens genetik - individens genetik. Kap 6

Naturvetenskaplig fakultetsnämnd

Tentamen i Molekylär Cellbiologi 9 p Namn: Personnummer: Plats nr: Inlämnad kl: ID kollad: Poäng: Betyg:

Tidiga erfarenheter av arvets mysterier

Kunskapsmål ht (reviderade )

Instuderingsfrågor avsnitten Molekylär genetik och Rekombinant DNA tekniker, MCB

Genetik I. Jessica Abbott

GENKOMB - en metod att hitta målprotein för läkemedel.

Mutationer. Typer av mutationer

Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.

Grundläggande molekylära genetiska mekanismer Kap 4,

Kromosomer, celldelning och förökning

5. Förmåga att använda kunskaper i biologi för att kommunicera samt för att granska och använda information.

IDENTITETSBLAD Dugga

RNA-syntes och Proteinsyntes

Medicinsk genetik del 1: Introduktion till genetik och medicinsk genetik. Niklas Dahrén

BIMA46, Biomedicin: Molekylär cellbiologi, 10 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Cell Biology, 10 credits Grundnivå / First Cycle

Gener, genom och kromosomer , 6.6 och sid

Rekommendationer för inläsning av läroboken Erlanson-Albertsson C och Gullberg U: Cellbiologi, Studentlitteratur 2007

MOBA02, Kemi: Cellens kemi, 15 högskolepoäng Chemistry of the Cell, 15 credits Grundnivå / First Cycle

DEN MINSTA BYGGSTENEN CELLEN

LÄKEMEDELSMETABOLISM: MEKANISMER FÖR INTERINDIVIDUELL VARIABILITET

Naturkunskap med ett didaktiskt perspektiv 2

Delprov l, fredag 11/11,

DNA-molekylen upptäcktes DNA - varken protein, kolhydrat eller lipid.

Genetik II. Jessica Abbott

STOCKHOLMS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR BIOLOGISK GRUNDUTBILDNING

Tentamen i Molekylär Cellbiologi

Schema för BL2011 Gener, celler och populationer / Schema för BL2018 Cell- och molekylärbiologi: Mikrobiologi 4.5 hp, VT 2015

Schema för BL3008 Cell- och molekylärbiologi 27 hp, HT 2014

Planering i genetik och evolution för Så 9 Lag Öst. (Planeringen är preliminär och vissa lektionspass kan ändras)

Masterprogrammet+i+farmaci BILAGA+1+

CELLKÄRNAN. kap 9 + fig 16.24, s , fig i 4th edition Chromatin: s , th edition. INNEHÅLL

Schema för MCB+G, 10,5 hp: Vårterminen 2013

Schema för BL3008 Cell- och molekylärbiologi 27 hp, HT 2015

Tentamen i Molekylär Cellbiologi 9 p Namn: Personnummer: Plats nr: Inlämnad kl: ID kollad: Poäng: Betyg:

Kodnummer: 1) Beskriv processerna som sker i replikationsgaffel (eng. replication fork)? (3)

Schema för BL3008 Cell- och molekylärbiologi 27 hp, HT 2015

Förökning och celldelning. Kap 6 Genetik

Transkription och translation = Översättning av bassekvensen till aminosyrasekvens

Ägg till embryo Dugga Platsnummer VIKTIGT ATT DU FYLLER I OCH LÄMNAR IN! TEXTA TACK. Efternamn. Förnamn. Personnummer

Schema för Genetik 7,5 hp

VI MÅSTE PRATA MED VARANDRA CELLENS KOMMUNIKATION

Schema förmikrobiologi 4,5 hp Kursmoment inom BL2011, Gener, celler och populationer samt BL2018 Cell- och molekylärbiologi

Kemi 2. Planering VT2016

Pedagogisk planering Bi 1 - Individens genetik

CELLKÄRNAN INNEHÅLL CELLKÄRNAN. cellkärnan

Schema för BL3008 Cell- och molekylärbiologi 27 hp, HT 2018

Lokal pedagogisk planering för arbetsområdet genetik i årskurs 9

Arvet och DNA. Genetik och genteknik

Instuderingsfrågor till Cellbiologi av Charlotte Erlanson-Albertsson och Urban Gullberg

Sammanfattning Arv och Evolution

Resultat:... (Cellbiologi:... Immunologi...) Betyg...

Schema för BL2011 Gener, celler och populationer/ Schema för BL2018 Cell- och molekylärbiologi: Mikrobiologi 4.5 hp, VT 2016

Tentamen. Lycka till! Medicin A, Molekylär cellbiologi. Kurskod: MC1004. Kursansvarig: Christina Karlsson. Datum Skrivtid 4h

BIMA15 mikrobiologi VT18

Tentamen Reproduktion och utveckling, Åke Strids frågor:

Välkomna! Vem är det här? I dag: Labrapporter Repetition Redovisning av artikel Bioteknik Inför provet nästa vecka

GENETIK - Läran om arvet

BIMA15 mikrobiologi VT18

Molekylärbiologins centrala dogma

Från gen till protein. Niklas Dahrén

CRISPR - revolutionerande genteknik. Magnus Lundgren Uppsala Universitet

STOCKHOLMS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR BIOLOGISK GRUNDUTBILDNING

BIOR85, Biologi: Immunologi, 15 högskolepoäng Biology: Immunology, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

KEMM23, Kemi: Avancerad biokemi, 15 högskolepoäng Chemistry: Advanced Biochemistry, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Medicin A, Medicinsk temakurs 2, 30 högskolepoäng, Tema reproduktion och utveckling. Skriftlig tentamen 10 oktober 2011

KEMI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Kursplan Ämnesvecka Genetik vecka 5, Klass 9A

Schema för BIR200: Cellbiologi 15hp vt 2016

Schema för MCB+G, 10,5 hp: Vårterminen 2014

Namn: Personnummer: Plats nr: Inlämnad kl: ID kollad: Poäng: Betyg: SKRIV NAMN PÅ ALLA SIDOR ÄVEN OM FRÅGAN LÄMNAS OBESVARAD.

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Ägg till embryo Dugga Platsnummer VIKTIGT ATT DU FYLLER I OCH LÄMNAR IN! TEXTA TACK. Efternamn. Förnamn. Personnummer

LPP Nervsystemet, hormoner och genetik

Medicinsk grundkurs. Cellen och genetik. Datum

Moment Delprov Lärandemål

PROV 6 Bioteknik. 1. Hur klona gener med hjälp av plasmider?

IDENTITETSBLAD Dugga

Arv och genetik - 9E - läsår v48-v5

Genetik. Ur kursplanen. Genetik

Facit tds kapitel 18

PROV 6 Bioteknik. 1. Hur klona gener med hjälp av plasmider?

Kap 26 Nukleinsyror och proteinsyntes. Bilder från McMurry

Välkommen till kursen Molekylär genetik, BIO905, 15 hp, HT18

Tentamen 3p mikrobiologi inom biologi 45p, Fråga 1 (2p) Fråga 2 (2p) Fråga 3 (2p)

Genetik, Gen-etik och Genteknik

TENTAMEN I INTRODUKTION TILL BIOMEDICIN FREDAGEN DEN 9 OKTOBER 2009 kl Efternamn: Mappnr: Förnamn: Personnr:

Prokaryota celler. Bakterier och arkéer

Biologi för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45). Ingår i Lärarlyftet II.

Övningstentafrågor i Biokemi, Basåret VT 2012

Tentamen. Kurskod: MC1004. Medicin A, Molekylär cellbiologi. Kursansvarig: Christina Karlsson. Datum Skrivtid 4h

Lycka till! Omtentamen. Kursens namn: Medicin C, Tumörbiologi Kursens kod: MC1728 Kursansvarig: Anna Göthlin Eremo

Poäng: Godkänt 35 p. Max 70 p.

Tentamen i Cellbiologi med Biokemi

Transkript:

Molekylärbiologi: Betygskriterier De obligatoriska momenten laboration och presentationsövningar examineras separat (endast G). Se separat utdelade anvisningar. Betygskriterier för teoridelen (se nedan). Examineras på skriftlig tentamen. Efter fullgjord kurs skall studenten kunna: Mål 1: - redogöra för eukaryota genoms uppbyggnad, geners struktur samt principer för hur genetisk information nedärvs hos eukaryota organismer DNA:s struktur: genom, gener, kromosomer. Kopiering av DNA (replikation) i eukaryota celler inför nedärvning av DNA till dotterceller vid celldelning Kap 1.1, 1.4, 4.1 (se "DNA, gener", "Replikation" "Kromosomer, cellcykeln, celldelning". DNA:s och geners struktur, packning av DNA i kromatin/kromosomer. viktiga principer för hur replikationen går till. olika nivåer vid packning av DNA i kromatin. mekanismerna för replikationen inkl olika enzymers roll. Mål 2: - redogöra för förändringsprocesser i genomet via mutationer och rekombination, samt hur skador i DNA repareras Mutationer, reparation av DNA-skador, rekombination samt dessa processers betydelse i överföring av arvsmassa till nya generationer Kap 1.1, 4.2, 4.3 (se "Överkorsning, homolog rekombination", Mutationer och DNA-reparation. olika typer av mutationer och på ett grundläggande principer för hur mutationer uppkommer. Kunna ange möjliga konsekvenser av mutationer samt översiktligt redogöra för reparation av DNAskador. Kunna förklara begreppet apoptos och dess betydelse för cellen och organismen. principerna för homolog rekombination i överföring av arvsmassa till nya generationer. Kunna noga redogöra för orsakerna till mutationer samt väl förklara bakgrunden till mutationers uppkomst samt kunna diskutera och reflektera över mutationers olika konsekvenser. Kunna beskriva och väl förklara mekanismerna för homolog rekombination och dess betydelse för genetisk variation inför bildande av könsceller.

Mål 3: - beskriva mekanismerna för hur den genetiska informationen uttrycks till protein, med särskild hänsyn till förhållanden hos människa Mekanismer för eukaryot translation under normala förhållanden Kap 1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3 (se "Genexpression - processning", "Proteinbiosyntes - translation, posttranslationell processning". sätt principerna för eukaryot genexpressions olika delar och deras betydelse. hur translation går till i eukaryota celler. processning av primärt RNA samt posttranslationell modifiering av protein. Kunna väl förklara vilka roller olika enzymer och proteiner har i samband med transkription. Kunna detaljerat beskriva initiering av transkription och translation och olika proteiners roll i samband med dessa processer. viktiga begrepp och funktioner gällande t ex genetiska koden, trna, ribosomer, promotor (styrsekvens). Mål 4: - ange de huvudsakliga skillnaderna mellan prokaryot och eukaryot genexpression Viktiga skillnader mellan prokaryot och eukaryot genexpression Föreläsningar, handouts/relevant kursmaterial utdelade i samband med föreläsningar sätt kunna ange skillnader mellan prokaryot och eukaryot genexpression med avseende på cellmorfologi, strukturella skillnader i gener och kromosomer, viktiga skillnader i genexpressionsprocessen. och diskutera de skillnader som finns i prokaryot och eukaryot genexpression vad gäller olika typer av proteiner och enzymer och deras roller. Mål 5: - beskriva grundläggande principer för cellsignalering och reglering av genexpression i eukaryota celler Principer för olika typer av cellsignalering, genreglering via nukleära receptorer Kap 1.1, 1.4, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1 (se "Reglering av varför genexpressionen behöver regleras. och diskutera mekanismerna för reglering

genexpression, cellsignalering", Reglering av genexpression: farmaceutiska tillämpningar. vilka olika steg i genexpressionen där reglering kan ske. grundprinciperna för olika typer av cellsignalering och receptorer i olika delar av cellen som är inblandade i sådan signalering. redogöra för mekanismer för reglering av transkription inkl kontroll av basal transkriptionshastighet. redogöra för funktioner och egenskaper hos transkriptionsfaktorer som binder till reglerande sekvenser (styrsekvenser) uppströms om transkriptionsstarten. redogöra för nukleära receptorers funktioner i effekter av reglerande ämnen som t ex steroidhormoner. begreppet epigenetisk inmärkning (epigenetisk modifiering) och kunna ge exempel på epigenetisk prägling av betydelse för reglering av genexpression. av genexpression via olika typer av nukleära receptorer samt dessa receptorers egenskaper och roll(er) i reglering av hormoner och andra reglerande ämnen. Kunna noggrant redogöra för effekter av cellytereceptorer på genexpression. Kunna noggrant redogöra för olika typer av epigenetisk inmärkning och dessa mekanismers betydelse för reglering av genexpression. Mål 6: - redogöra för vanliga molekylärbiologiska metoder samt hur de kan utnyttjas i samband med forskning och tillverkning av läkemedel Metodik av betydelse för molekylärbiologisk forskningsverksamhet och läkemedelsutveckling Kap 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 6.1, 6.3 (se principerna för PCR, DNA-sekvensering och rekombinant DNA- detaljerat kunna redogöra för de molekylärbiologiska

Molekylärbiologisk metodik I, Molekylärbiologisk metodik II. teknik samt vad dessa tekniker används till. sätt kunna förklara hur molekylärbiologisk metodik utnyttjas vid läkemedelstillverkning och läkemedelsforskning. sätt kunna förklara begreppet genmodifierade djur samt hur sådana djur kan användas. sätt grundläggande termer och begrepp av relevans för genteknik och framställning av genmodifierade djur. metoder som tas upp under kursen, samt kunna diskutera och analysera dessa metoders relevans för medicinsk forskning och läkemedelstillverkning inkl fördelar och begränsningar med olika metoder för specifika problem. detaljerat kunna förklara hur genmodifierade djur framställs samt redogöra för olika användningsområden för sådana djur. Mål 7: - förklara hur grundläggande kunskap om genreglering och genexpression kan utnyttjas i utveckling och användning av läkemedel Betydelsen av kunskaper om genreglering och genexpression i samband med läkemedelsutveckling och läkemedelsanvändning. Experimentell styrning av genexpression i samband med tillverkning av proteinläkemedel. Genetisk polymorfism och betydelse av interindividuell genetisk variation i läkemedels utveckling och användning Kap 4.4, 6.3 (se Reglering av genexpression: farmaceutiska tillämpningar, Molekylärbiologisk metodik II, Individuell genetisk variation och LMterapi redogöra för nukleära receptorers roll i läkemedelsmetabolism. några proteinläkemedel och förklara översiktligt hur de framställs. begreppet genetisk polymorfism och ge något exempel på sådan polymorfism av betydelse för läkemedelsanvändning och vad det kan innebära. sätt kunna förklara hur genetisk polymorfism kan påverka läkemedelsanvändning. Kunna väl förklara och motivera nukleära receptorers betydelse i läkemedelsutveckling. vederhäftigt sätt förklara och analysera nukleära receptorers betydelse i läkemedelsinteraktioner. vederhäftigt sätt beskriva hur genexpression kan manipuleras i framställning av proteinläkemedel. Kunna väl förklara och exemplifiera olika orsaker till genvariation. Kunna diskutera och analysera den betydelse som genetiska skillnader kan ha i läkemedelsutveckling och läkemedelsterapi.

Mål 8: - utnyttja grundläggande molekylärbiologiska kunskaper för att identifiera orsaker till genetiska sjukdomar Molekylärbiologisk bakgrund till genetiska sjukdomar, genterapi Kap 6.2, 6.4, 8.3 (se Föreläsning: Gener och sjukdom. föreläsning. några sjukdomar med genetisk bakgrund och översiktligt förklara vad som orsakar sjukdom. sätt vanliga genförändringar i cancerceller och vad dessa genförändringar kan innebära för cellen och organismen. begreppet genterapi inkl förklara skillnaderna mellan somatisk och zygotisk genterapi. Kunna förklara varför gentester utförs och översiktligt hur de går till. cancercellers egenskaper jämfört med normala celler samt mer detaljerat beskriva de genförändringar som kännetecknar cancerceller. miljöns betydelse för canceruppkomst. Kunna diskutera och analysera etiska aspekter när det gäller gentester samt genterapi. Mål 9: - beskriva grundläggande koncept och användningsområden för bioinformatik Grundläggande bioinformatiska begrepp, grundläggande koncept vid informationshantering av sekvenser och kemiska strukturer. Översikt över användning av bioinformatiska metoder i forskning och utveckling av läkemedel Introduktion till farmaceutisk bioinformatik, Applikationer med farmaceutisk bioinformatik kursmaterial utdelade i föreläsning. Översiktligt förklara vad bioinformatik innebär och vad det kan användas till. sätt kunna förklara grundläggande bioinformatiska och keminformatiska begrepp och metoder såsom sekvenslikhet, sekvensanpassning, strukturanpassning, proteinveckning, SMILES. Översiktligt kunna redogöra för de vanligaste bioinformatiska och keminformatiska databaserna och deras användningsområden. bioinformatiska metoders användningsområden inom läkemedelsutveckling. Tillfredsställande kunna redogöra för virtuell screening, dockning, molekyldynamik, och prediktiva modeller och deras användningsområden inom bioinformatik.