Ungas a'tyder -ll miljöfrågor behöver skogsbruket bry sig? Maria Ojala, docent i psykologi Örebro Universitet

Relevanta dokument
Barns och ungas tankar och känslor om klimatet

Strukturen i gymnasieskolans ämnesplaner

9B01, KONGRESS Målområden för verksamhetsplanering Långsiktigt visionsarbete och Konkret målstyrningsverktyg

Skogsbruk på ren svenska Lektion 2: Sveriges mesta miljöarbetare. Tema: Biologisk mångfald Ämne: Biologi Årskurs: 7-9

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Ohälsosam arbetsbelastning, vad är det och hur kan det motverkas? Maria Nordin, docent Ins<tu<onen för psykologi Umeå universitet

Ekologi Så fungerar naturen

Hållbar utveckling. Välkommen till en utedag med oss fortbildning för dig!

Bevara barnens skogar

Att göra likaplanen levande i verksamheten

Vattnets ekosystemstjänster i sjöar, vattendrag och hav. Andreas Bryhn, docent, tekn dr SLU Aqua

MILJÖMÅL: LEVANDE SKOGAR

Fördjupad utvärdering av miljömålen Forum för miljösmart konsumtion 26 april 2019 Hans Wrådhe, Naturvårdsverket

DE GLOBALA MÅLEN FÖR ALLA MÄNNISKOR I ALLA LÄNDER

Trygg stadsplanering enligt Hyresgästföreningen LITA

Ohälsosam arbetsbelastning, vad är det och hur kan det motverkas?

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Ugglan

Regional handlingsplan för grön infrastruktur. Kristin Lindström

Arbetsplan 2010/2011 Borgåsens förskola

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

Bedömarkompetens. Bedömning i förskola. 30/10/14 Patric Sahlén

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

Kommunal Författningssamling

Karbyskolan No ÅK 7 Masi Delavari. Välkommen till NO kursen!

Fördjupad utvärdering av miljömålen Naturvårdsverkets forskningsdag 19 mars Hans Wrådhe, Naturvårdsverket

10:40 11:50. Ekologi. Liv på olika villkor

Tillgänglighet! Mångfald!

PSYKOLOGENHETEN HISINGEN

PROJEKT PERFEKT: OM UTSEENDEKULTUR OCH KROPPSUPPFATTNING

83 svar. Sammanfattning. De ungdomar som besöker oss är i huvudsak... Jag upplever att lika många killar som tjejer besöker oss

Lokala miljömål för Tranemo kommun

Livets myller Ordning i myllret

Skogspolitik. (ur Okända djur Text: Beppe Wolgers, Musik: Olle Adolphson)

Den lustfyllda resan. Systematisk kvalitetsredovisning 15/16

Effekter av ett intensifierat skogsbruk på mångfald och miljö

Ungdomar med missbruksproblem hur ser det ut och vad ska vi göra?

Personer med missbruksproblem hur ser det ut och vad ska vi göra?

hur undviker vi konflikter och konkurrens? k Johnny de Jong Centrum för biologisk mångfald

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Grönt är bara en färg

Christl Kampa-Ohlsson

Arbetet med biologisk mångfald måste fortsätta

BLICKEN MOT FRAMTIDEN

Från risk till hot Sociala representationer av klimatförändring bland medier och medborgare

Produkter som märks Vad betyder märket för företag och konsumenter? 20 feb 2013

Ohälsosam arbetsbelastning, vad är det och hur kan det motverkas? Maria Nordin, docent Institutionen för psykologi Umeå universitet

Finlands viltcentrals strategi för naturvård och naturskydd 2014

UTSEENDEKULTUR & KROPPSUPPFATTNING. Kristina Holmqvist Gattario, docent i psykologi Psykologiska institutionen, Göteborgs Universitet

Shopping, Identitet och Hållbar utveckling är vi de kläder vi köper?

Bengts seminariemeny 2016

Östbergaskolans arbetsplan för förskoleklass. Läsåret 2013/2014

Lärande för hållbarhet i förskolan sök svaren tillsammans!

Introduktion UHU/ESD. Hållbar utveckling A den 25 augusti 2010 Petra Hansson.

Ungdomar med missbruksproblem varför utvecklar de missbruk och psykiska problem och hur ska vi tänka för att kunna hjälpa?

Teamplan Ht-10 - Vt 11

Miljö och hållbar utveckling i Chalmers utbildningar. Ulrika Lundqvist Universitetslektor, Pedagogisk utvecklingsledare Chalmers tekniska högskola

VÄLKOMNA. Mitt namn är Anna Ranger och jag jobbar på Reflekta.se

ATT UNDERVISA I NATUR- VETENSKAP UTIFRÅN SAMHÄLLSFRÅGOR KATARINA OTTANDER

SVENSK SAMHÄLLSORO MARIA SOLEVID.

Landsbygdsdepartementet (2011) Konkurrenskraft kräver jämställdhet

Psykobiologiska processers betydelse för stress, hälsa och välbefinnande

Tyska Robin Wood protesterar mot sca:s hantering av fsc

KUNSKAPSKRAV I ÄMNET BIOLOGI

Kronobergs Miljö. - Din framtid!

Verksamhetsplan höst- vårtermin

ÖVERGRIPANDE MÅL. Nationella miljömål. Miljökvalitetsnormer

Biologi åk 9. Uppgi%: Ska det finnas vargar i Sverige? Använd alla dina NO- kunskaper för a= argumentera för och emot.

Vad är FSC? Hållbart skogsbruk Kontrollerad skog Återvunnet material

BORTOM BNP-TILLVÄXT: SCENARIER FÖR ETT HÅLLBART SAMHÄLLSBYGGANDE

Vad betyder ökningen av arealen ekologiskt odlad mark för den hotade biologiska mångfalden?

Borås Stad. Earth Hour Skickat: den 14 januari :44. Earth Hour var med i årets viktigaste kampanj

Hållbarhetsdriven affärsutveckling & Konsumtion. Hållbar Konsumtion- Hur gör vi? Länsstyrelsen Norrbotten

Delak&ghet för lärande

Klimat- och miljöundersökning. En undersökning bland allmänheten för Världsnaturfonden WWF

Samhällskunskap. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov B. Årskurs. Samhällskunskap åk 9 vt Elevens namn och klass/grupp

Välkommen till framtiden

Almedalens goda samtal möten Sverige behöver

Förskolan Solskenet. Verksamhetsplan. Förskolan Solskenet

Skolmatsalen som laborationssal

Undervisningen i ämnet psykologi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Förebyggandevecka på Fabriken.

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan

Ett undervisningsmaterial bestående av film och lärarhandledning samt måldokument ur nya läroplanen Lgr 11

Så skyddas värdefull skog. Sammanfattning av Strategi för formellt skydd av skog i Hallands län

Fler än var femte konsument vill köpa mer KRAV-märkt

Vem ska rädda världen?

Kursens namn: Bild LOK... 2 Kursens namn: Datorkunskap... 3 Kursens namn: English drama and music LOK... 4 Kursens namn: Idrott LOK...

Hur många har precis vaknat?

för samtalen och diskussionerna framåt

Tranbärets månadsbrev maj 2015

Reflek'oner e+er 10 år som förbundschef

miljöprogram den gröna tråden i vårt miljöarbete

Framtiden just nu! Det är nu dagens barn och unga växer upp. Det är nu, just nu, de skapar många av de attityder och värderingar de bär med sig livet

Kopplingar till kursplaner för grundskolan

ELSA i Örebro län läsåret 2015/2016

Naturorienterande ämnen

Nationella Skräpplockardagar

Den lustfyllda resan. Systematisk kvalitetsredovisning 15/16

KORT OM WWF M. WWF finns i över 100 länder, på 5 kontinenter. WWF har över 5,000 anställda i världen. WWF grundades 1961, Sverige

Högsta drömmen är att vara normal Om ungas psykiska ohälsa

Transkript:

Ungas a'tyder -ll miljöfrågor behöver skogsbruket bry sig? Maria Ojala, docent i psykologi Örebro Universitet

Hur relaterar föredraget -ll seminariets huvudtema? Skogen kan användas på många olika sä=. Ibland uppstår konflikter och dilemman: Exempelvis skogens klimatny=a och negafv inverkan på biologisk mångfald Foto Mats Hannerz Foto Mats Hannerz Så go= som alla hållbarhetsfrågor är komplexa och därmed svåra a= kommunicera. Alla medborgare, inklusive unga, bör inkluderas i beslutsfa=ande som berör värdefrågor

Hur relaterar föredraget -ll seminariets huvudtema? Några frågor i fokus: Varför skall man överhuvudtaget särskilja unga som en specifik grupp a= fokusera på? Varför är det vikfgt a= inkludera unga? Vad har unga för värderingar av intresse för dessa frågor? Är det något speciellt som man bör tänka på när man kommunicerar med just unga? Hur kan man på bästa sä= nå ut Fll unga?

Foto Pxabay, Public Domain Unga är inte en homogen grupp! Foto Rob Watkins/Paf Foto Frankie FoughaFn Foto Pixabay, Public Domain

På samma gång fruktbart a? tala om gruppen unga En kohort som växt upp i samma Fdsperiod UngdomsFden förknippad med specifika utmaningar se= ur e= utvecklingspsykologiskt perspekfv.

Varför vik-gt a? fokusera på unga? PragmaFska skäl EFska skäl Kunskapsskäl

Ungas värderingar, a'tyder och känslor inför miljöfrågor Många unga oroar sig inför olika miljöproblem Unga värdesä=er djurens och naturens egenvärde Könsskillnader i oro som hänger samman med a= flickor hyser starkare universella värden (global rä=visa o.s.v.) Flickor känner a= de kan påverka miljöfrågor i en större utsträckning än pojkar Finns dock klimatskepfker även i gruppen unga rä= få och främst killar

Vilka värderingar hyser unga mer specifikt -ll skogen? En studie med svenska universitetsstuderande (Nummelin et al, 2017) visar a=: De värdesä=er ekologiska, ekonomiska och sociala värden då det gäller skogens framfd Främst värdesa=e man produkter från skogen såsom bär och svampar och även skogens rekreafonsvärde VikFgt a= man tar i beaktan alla de olika användningsområden som unga tycker är vikfga när man planerar framfdens skogsbruk.

Vilka värderingar hyser unga mer specifikt -ll skogen? En studie från med svenska medborgare (Eriksson et al., 2013), 20 80 år visar a=: Äldre värdesä=er ekonomiska och sociala aspekter av skogen mer än yngre Finns ingen skillnad då det gäller den ekologiska dimensionen. Denna värdesä?s mest av alla grupper.

A? kommunicera skogens klimatny?a -ll unga Klimacrågan är forcarande psykologiskt distanserad från oss i västvärlden. Därför vikfgt a= göra den mer konkret och relevant för unga Visualisering Spel Teater, konst och li=eratur Ge Fllfälle för unga a= få en nära relafon Fll naturen Alla dessa aspekter kan också användas då det gäller a= kommunicera skogens klimatny=a

A? kommunicera skogens klimatny?a -ll unga Dessa sä= a= kommunicera leder Fll mer kunskap och starkare miljövänliga aftyder men de leder inte i någon större utsträckning fram Fll a= unga känner a= de kan påverka

A? kommunicera skogens klimatny?a -ll unga Många unga, och då främst lite äldre unga i sen tonår, Fdigt vuxenliv har en pessimisfsk syn då det gäller den globala framfden och klimacrågan. Unga känner a= de inte kan påverka

A? kommunicera skogens klimatny?a -ll unga Unga som trots allt känner hopp och har hög Flltro Fll den egna förmågan a= bidra har också oha har en stor Flltro Fll andra samhällsaktörer Gäller a= visa på vad samhället i övrigt gör för a= unga skall känna a= det är värt a= engagera sig A= betona skogens klimatny=a kan vara en sådan aspekt

A? kommunicera skogens klimatny?a -ll unga På samma gång är det vikfgt a= inte fokusera på en allcör ytlig form av hopp där man döljer dilemman - det svåra, allvarliga och komplexa. Kan öka på den cyniska syn som unga inte sällan har på vuxenvärlden Vi måste våga ta upp det komplexa och konflikter när det gäller t.ex. skogens klimatny=a och skogsbrukets hot mot den biologiska mångfalden Skapa rum för mer djupgående diskussioner kring dessa frågor VikFgt a= inte bara lyssna på unga utan a= fakfskt inkludera dem i beslutsfa=ande som rör frågor kring skog, klimat och biologisk mångfald. Ungas kunskap och röster är lika mycket värda som vuxnas!!

Tack! maria.ojala@oru.se