Ett undervisningsmaterial bestående av film och lärarhandledning samt måldokument ur nya läroplanen Lgr 11

Transkript

1 Ett undervisningsmaterial bestående av film och lärarhandledning samt måldokument ur nya läroplanen Lgr 11

2 Beskrivning och måldokument Ämne: Samhällskunskap Målgrupp: Högstadiet och Gymnasiet Lektionstyp: Lärarledd undervisning och elevaktivt arbete enskilt eller i grupp Integration är ett undervisningsmaterial som består av filmen Integration samt en utförlig lärarhandledning med mål, instuderingsfrågor och diskussionsfrågor som passar både lärarledd och elevaktiv undervisning. Materialet kan användas som inspiration till arbetsområde kring integration och värdegrund och som argumentationsunderlag. Lgr 11 Skolans värdegrund och uppdrag Grundläggande värden Utbildningen ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på. Skolans värdegrund och uppdrag Förståelse och medmänsklighet Skolan ska främja förståelse för andra människor och förmåga till inlevelse. Främlingsfientlighet och intolerans måste bemötas med kunskap, öppen diskussion och aktiva insatser. Skolans värdegrund och uppdrag Skolans uppdrag Det internationella perspektivet innebär också att utveckla förståelse för den kulturella mångfalden inom landet. Övergripande mål och riktlinjer Normer och värden Skolans mål är att varje elev: respekterar andra människors egenvärde kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, Övergripande mål och riktlinjer Kunskaper Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola: kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia. 2

3 Kursplan, Lgr 11 Samhällsorienterade ämnen SYFTE Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med de mänskliga rättigheterna och med demokratiska processer och arbetssätt. Genom undervisningen i ämnet samhällskunskap ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv, uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv, reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser. CENTRALT INNEHÅLL Individer och gemenskaper Immigration till Sverige förr och nu. Integration och segregation i samhället. Rättigheter och rättsskipning De mänskliga rättigheterna inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras innebörd och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag. Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter. 3

4 Begrepp att förklara till filmen Integration integration migrationsverket permanent uppehållstillstånd första generationens invandrare andra generationens invandrare asyl illegalt kvalifikationer resurser etnisk bakgrund diskriminering konvention FN:s deklaration om de mänskliga rättigheterna 4

5 Skriva stödord till filmen Integration Skriv stödord under filmens gång och använd orden till att prata om filmen eller till tankekarta. 1. Inledning 2. Anledningarna 3. Vad händer när man kommer till Sverige? 4. Vilka är nycklarna till en god integration? 5. Hinder för en god integration 6. Lyckad integration? 5

6 Instuderingsfrågor till filmen Integration 1. Inledning Hur förklarar filmen de mänskliga rättigheterna i korthet? Var i världen gäller de mänskliga rättigheterna enligt filmen och FN? Vilken fördel såg Tove med att växa upp med invandrare som grannar? Vilka konkreta exempel tar filmen upp i början på integration som fungerar? 2. Anledningarna Vad kännetecknar anhöriginvandrare? Vad kännetecknar arbetskraftsinvandrare? Vad kännetecknar flyktingar och skyddssökande? Vad betyder ordet asyl? 3. Vad händer när man kommer till Sverige? Vilken lag styr vilka som får stanna och vilka som måste avvisas? Vilken instans erbjuder boende när man är asylsökande? Måste alla flyktingar bo på flyktingförläggning? Hur hanterar myndigheterna språkträning i svenska för asylsökande? Vad har man rätt till när man som invandrare får permanent uppehållstillstånd? 6

7 4. Vilka är nycklarna till en god integration? Vilken är den viktigaste nyckeln för god integration enligt filmen? Vad menar Pegah Parsa var hennes väg till god integration när hon kom till Sverige som barn? Vad är Mentors förklaring till att invandrare inte flyttar tillbaks till sitt ursprungsland i fred? 5. Hinder för god integration Vad tror Pegah Parsa att det stora hindret för integration är? Vad tror Tove att det stora hindret för integration är?? Vad menar killen med begreppen ny svensk tradition och nysvensk tradition om Ramadan? Vilka hinder för god integration tar filmen upp? 6. Lyckad integration? Vilka råd ger personerna i vilken för en lyckad integration?? Vilka av de råden tror du är viktigast för en lyckad integration? Avslutningen Vilka är den iranske killen Peymans dilemman om sin situation som invandrare i Sverige. 7

8 Fördjupningsfrågor och diskussion efter filmen Integration Är språket den viktigaste nyckeln till integration? På vilka sätt lär sig invandrare svenska språket bäst? Vad säger språkforskningen? Är modellen att vara nästan ensam invandrare i en klass en bra modell? Finns det andra modeller och metoder som är bättre? Vad finns det för fördelar med ett mångkulturellt samhälle? Vad finns det för nackdelar med ett mångkulturellt samhälle? Vilka fördelar och nackdelar ser du med att ge invandrare praktik och jobb? En flykting flyttar sällan tillbaks till sitt ursprungsland när kriget är slut. Vilka anledningar tror du det kan finnas att inte flytta tillbaka. Är det bra eller dåligt för Sverige att de stannar? Vilka kan orsakerna vara till att en invandrare hamnar i ett känslomässigt dilemma likt killen som inleder och avslutar filmen? Vilka hinder för god integration beror på invandraren och vilka hinder beror på svensken? Vilka insatser kan göras av invandrare för att integrationen ska lyckas bättre? Vilka insatser kan göras av svenskar för att integrationen ska lyckas bättre? Vilka seder i Sveriges traditioner har sina rötter från folktron förr i Sverige? 8