Validering och tillgodoräknande

Relevanta dokument
Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen

Beskrivning av utbildning (5) Dnr :383

Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 1-90 hp, ingår i Lärarlyftet

Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen

Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen

Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen

1. Information om Programintroduktion och första kursveckan

Legitimation för lärare och förskollärare

Ansökan om validering

Instruktioner inför anmälan till VAL för verksamma yrkeslärare. (skicka inte in detta försättsblad)

Hemadress: Arbete adressuppgifter: Rektors e-post/tel.nr:

Välkommen till Lärarlyftet II Speciallärarutbildningen med inriktning utvecklingsstörning Våren 2014

Uppdrag att fortsatt svara för Lärarlyftet II

Utbildningsplan. Lärarutbildningsnämnden. Vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen - VAL

Utbildningsbeskrivning

Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II.

ANSÖKAN OM VALIDERING

Universitets- och högskolerådets beslut

Välkommen till Ämneslärarprogrammet & Institutionen för språkdidaktik, ISD.

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

Specialpedagog- och Speciallärarprogrammen. Verksamhetsberättelse för verksamhetsåret 2015

Programrådet för Speciallärar- och Specialpedagogprogrammen. Nya sammanträdesrummet 4B TUV Plan 4, NA

VAL II - Vidareutbildning av lärare

VAL II - Vidareutbildning av lärare

Vägledning för ansökan om tillstånd att använda andra behörighetsvillkor

På Malmö högskola kan du läsa det specialpedagogiska programmet eller speciallärarprogrammet. Mellan programmen sker samarbete och erfarenhetsutbyte.

Ansökan om validering

Skattningsschema för Kemi för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45). Ingår i Lärarlyftet II.

ANSÖKAN OM VALIDERING

Lärarprogrammen inom ramen för VAL-projektet vid Linköpings universitet

Lathund: Dokumentation i Ladok av bifallsbeslut om tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå, hel kurs. Några exempel.

Lokala regler för tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Anvisningar för handläggning och bedömning av reell kompetens vid ansökan om tillgodoräknande av utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Universitetskanslersämbetets tematiska utvärdering av hållbar utveckling. Självvärdering

Farmaceutiska fakulteten Uppsala 19 mars 2013 Studievägledningen

1 (9) Datum: Diarienr: YH2012/1344

INSTRUKTIONER INFÖR ANSÖKAN TILL VAL VIDAREUTBILDNING AV LÄRARE SOM SAKNAR LÄRAREXAMEN

Under workshopen för kartläggare den 22 april 2015 gavs möjlighet att diskutera två områden: - utmaningar för kartläggaren - organisering av processen

Beskrivning av utbildning

Verksamhetsberättelse för Specialpedagogoch Speciallärarprogrammen verksamhetsåret 2012 IBL Linköpings Universitet Karin Forslund Frykedal Ann-Marie

Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II. Antal högskolepoäng 90 hp

Tillgodoräknade av reell kompetens inom utbildning vid SMI validering

Inkom datum: Signatur: Diarienummer: LUN2016/12 Ansökan om VFU i tjänsten Yrkeslärarprogrammet (YRK)

Tillgodoräknandeordning för utbildning på grund- och avancerad nivå vid Försvarshögskolan

Cirkulärnr: 2004:52 Diarienr SK: 2004/1438 Handläggare: Ulla Gummeson Sektion/Enhet: Skolsektionen Datum: Mottagare: Kommunstyrelsen

Information inför ansökan till kursen Tillämpad apoteksfarmaci med författningar VT-19

Utbildningsplan. Fakulteten för samhällsvetenskap

Vuxenutbildning Mariestad. Information och Kursutbud hösten 2019

Regler för tillgodoräknande för utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan

Specialpedagogprogrammet

Utbildningsplan för Speciallärarprogrammet

Studiesocialt regelverk för program inom PN-ORR MEDICINSKA FAKULTETEN LUNDS UNIVERSITET

Telefonnummer Mailadress Påbörjade juristprogrammet

Regler fo r verksamhetsfo rlagd utbildning (VFU) inom la rarutbildningen vid Karlstads universitet

Examensarbete Information den 19/ CIVILINGENJÖRSPROGRAMMEN FÖR BIOTEKNIK OCH KEMITEKNIK

Anvisningar för ansökan om bedömning av reell kompetens för grundläggande och/eller särskild behörighet

Ansökan om VFU i tjänsten

VFU-guide för Speciallärar -och Specialpedagogprogrammen Ht 2011

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

Logga in på webbansökan. Du hittar länken på vår hemsida under webbansökan vuxenutbildningen.

Reell kompetens - Behörig på annat sätt!

Underlag för bedömning av reell kompetens vid Karlstads universitet

Fakulteten för samhällsvetenskap

Rutin vid validering av behörighet Yh Karlstad

Speciallärare INFORMATIONSMATERIAL

Lärarprogrammet inom ramen för VAL-projektet vid Linköpings universitet

Bilaga re-beslut nr Tillgodoräknandeordning för kurser på grundnivå och avancerad nivå vid Luleå tekniska universitet

VFF-guide för Speciallärar- och Specialpedagogprogrammen HT 2012

Information om försöksverksamhet med riksrekryterande gymnasial spetsutbildning

Digitala verktyg vid examination av lärare Annelie Bodén Karlstads universitet

Rutiner för tillgodoräkning av studier på grund- och avancerad nivå vid Ekonomihögskolan

Instruktioner för sökande till bedömning av reell kompetens för grundläggande och/eller särskild behörighet

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! VFF-guide för Speciallärar- och Specialpedagogprogrammen HT 2015-VT 2016

VFF-guide för Speciallärar- och Specialpedagogprogrammen HT 2016-VT 2017

Handläggningsordning för tillgodoräknande på grund- och avancerad nivå

Utbildningsplan för Speciallärarprogrammet. Lärarutbildningsnämnden

Handledning: Att söka till högskolan

KVALITETSREDOVISNING, Särskild utbildning för vuxna, Hagfors kommun. Sammanfattning Mål för verksamheten, 2015

Ämnesblock matematik 112,5 hp

Mall för beskrivning av utbildning

Minnesanteckningar skolutvecklingsgruppen , via telebild

Reell kompetens Information och instruktioner för sökande till IHM Yrkeshögskola

ANSÖKAN OM VALIDERING INOM LÄRARLYFTET VT15

Utbildningsplan för utbildning av speciallärare

Information till programstudenter. Söka kurser inför HT2016

SeQF - vad gäller praktiskt för utbildningsanordnare. Sven-Owe Eriksson och Stefan Skimutis Stockholm

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

Specialpedagogprogrammet

VÅR SYN PÅ. Ledningsgruppsarbetet inom KY. Ledningsgruppens uppdrag. Information från Myndigheten för kvalificerad yrkesutbildning April 2006.

Karlstads universitets åtgärder efter ett beslut av Överklagandenämnden för högskolan

Utbildningsinformation - Studieplaner

UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDARSKAP, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

Lärarutbildningen. Validering för tillgodoräknande av kurserna Läraruppdraget, 15 hp och Lärande och utveckling, 15 hp i Lärarutbildning, 90hp

Tillgodoräknandeordning för utbildning på grund- och avancerad nivå vid KI

UTBILDNINGSPLAN FÖR SPECIALLÄRAR- PROGRAMMET 90 HP

Information till programstudenter. Söka kurser inför VT2017

Anvisningar för ansökan om bedömning av reell kompetens för grundläggande behörighet

Antal högskolepoäng 90 hp

UTBILDNINGSPLAN FÖR SPECIALLÄRAR- PROGRAMMET 90 HP

UTBILDNINGSPLAN FÖR LÄRARUTBILDNING POÄNG

Transkript:

Validering och tillgodoräknande Inom ramen för Lärarlyftet II erbjuds speciallärarutbildningen med specialisering utvecklingsstörning med syfte att öka andelen behöriga lärare i särskolan. Då flertalet lärare har kompetensutvecklat sig på olika sätt är frågor om validering av tidigare erfarenheter samt tillgodoräknade av tidigare lästa kurser en viktig del av programmet. Det är upp till varje deltagare att ansöka om validering och tillgodoräknande, men det är inte ett måste. Dina ansökningar om validering och tillgodoräknande ska vara oss tillhanda senast den 3 februari OBS! Nytt förlängt datum. Vi kommer då att behandla ansökningar som rör den första terminen först, och du kommer att få besked när du kommer till oss på närträff den 21 jan. Därefter kommer vi att behandla resterande terminer, och meddelar dig så snart vi kan. Processen består av två delar, tillgodoräknande av tidigare kurser du läst, samt validering av yrkeserfarenhet eller annan relevant erfarenhet. När du gör din ansökan om validering eller tillgodoräknande är det väldigt viktigt att du alltid kopplar din erfarenhet och dina resonemang till Speciallärarprogrammets utbildningsplan. Tillgodoräknande: Börja med att läsa Speciallärarprogrammets utbildningsplan med inriktning mot utvecklingsstörning. Om du tidigare har läst någon kurs eller utbildning och finner att motsvarande kurs/utbildning finns utbildningsplanen så skriver du till Anna för att eventuellt tillgodoräkna dig kursen/utbildningen. anna.nilsson@kau.se, eller Anna Nilsson Karlstads Universitets Uppdrags AB Karlstads Universitet 65188 Karlstad Kursen får inte ingå i din lärarutbildning utan ska vara en fortbildning/vidareutbildning efter din lärarexamen. Kontakta läroätet där du läste kursen och be dem skicka dig kursplan på aktuell kurs så att vi kan se innehållet. Bifoga kursplanen samt en förklaring vilken av kurserna i Speciallärarutbildningen du vill få tillgodoräknad. Validering: I arbetet med validering bedömer vi relevanta kunskaper och förmågor du förvärvat genom yrkeserfarenhet eller annan erfarenhet. Börja med att läsa Speciallärarprogrammets utbildningsplan med inriktning mot utvecklingsstörning. Då det inte finns dokument som exempelvis kursplaner att hänvisa till är det mycket viktigt att du beskriver noggrant vilka erfarenheter du har, hur du utvecklat dem och att du alltid kopplar det mot de olika delarna i utbildningsplanen. Ett kortfattat exempel på hur du kan skriva när du ansöker om validering: Jag har kunskaper inom detta område (precisera) därför att jag arbetat inom fältet med just dessa frågor. Jag har utvecklat detta arbetssätt eftersom jag mött elever med behov av just detta (precisera). Som du förstår är exemplen här väldigt luddiga, men det får inte dina

exempel vara utan tvärtom ska de vara mycket konkreta så att vi förstår vad du kan, vet och har erfarenhet av. Dessa förmågor ska sedan kopplas till de kurser som du anser motsvarar din kompetens. Jag anser att jag kan validera Styrdokument termin 3, för att Frågor gällande validering och tillgodoräknande ställs i första hand till programansvarig Eva Rhöse Martinsson, men kan även besvaras av Anna Nilsson. eva.rhose-martinsson@kau.se eller 054-700 1411 anna.nilsson@kau.se eller 054-700 1300

Ansökan om validering och tillgodoräknande Mitt namn: Personnummer:

Ansökan om tillgodoräknande (Du kan ansöka om fler än 3 tillgodoräknanden) Glöm inte att bifoga kursplan för varje kurs. Jag ansöker om att tillgodoräkna följande kurs Namn: Lärosäte: Högskolepoäng/poäng: Motsvarar följande i utbildningsplanen för Speciallärarprogrammet, ange delkurs och termin: Jag ansöker om att tillgodoräkna följande kurs Namn: Lärosäte: Högskolepoäng/poäng: Motsvarar följande i utbildningsplanen för Speciallärarprogrammet, ange delkurs och termin: Jag ansöker om att tillgodoräkna följande kurs Namn: Lärosäte: Högskolepoäng/poäng: Motsvarar följande i utbildningsplanen för Speciallärarprogrammet, ange delkurs och termin:

Ansökan om validering, yrkeserfarenhet från särskola: Skola: Befattning: Tidsperiod: Beskriv nedan de kunskaper och förmågor som du har förvärvat i ditt arbete i särskolan. Beskriv på vilket sätt du menar att den kompetens du förvärvat där är relevant, i förhållande till utbildningsplanen för Speciallärarprogrammet med specialisering mot särskolan. Ange vad du har gjort, vilket ansvar du har haft samt vilka kompetenser eller färdigheter du utvecklat.

Annan erfarenhet, ej från särskola: Sammanhang: Befattning: Tidsperiod: Beskriv nedan de kunskaper och förmågor som du har förvärvat i andra sammanhang än i ditt arbete i särskolan, exempelvis som anhörig, inom stödföreningar eller i andra sammanhang. Beskriv på vilket sätt du menar att den kompetens du förvärvat där är relevant genom att ange vad du gjort, vilket ansvar du har haft samt vilka kompetenser eller färdigheter du utvecklat: