Referenslitteratur senast uppdaterad (Kerstin Neander)

Relevanta dokument
Vad är Barn blir. Tvärprofessionell samverkan för att komma försent så tidigt som möjligt

Uppdragsutbildning KURSPLAN. Utvecklingspsykologi och socialt arbete med utsatta barn och ungdomar 8 hp avancerad nivå

Psykisk ohälsa hos späda och små barn Risker och kännetecken. Pia Risholm Mothander docent, specialist i klinisk psykologi

Kursplan. Professionsövergripande kurs i späda och små barns psykiska hälsa och utveckling, 0 5 år

Kurs i späda & små barns psykiska hälsa & utveckling ( år)

10 november 13 januari 2011

Små barn om vikten av trygghet för lek och lärande, hemma och i förskolan

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Några tankar om mentalisering i bedömningssamtal

Möten och omöten om samspelsbehandling i familjer som har det svårt

PC1250, Barn och ungdomspsykologi 2, 30 högskolepoäng

Kursplan. Folkhälsa för barn och unga, 30 högskolepoäng Child Public Health, Intermediate Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(7)

Referenslitteratur. Tillgänglig för personal inom barnhälsovården. För att låna en bok kontakta Återlämnas inom en månad.

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i. Samtal med barn och ungdomar 7,5 högskolepoäng grundnivå Vt 2019 Stockholm

Samtal med barn och ungdomar 7,5 högskolepoäng grundnivå Ht 2017 Stockholm

Om arbete med föräldrars mentaliseringsförmåga

Salutogent tänkande. Att jobba med det friska hos barn och ungdomar. BRIS och Stiftelsen Allmänna Barnhuset.

Behandlingsarbete med späda och små barn

Föräldrarnas fackförbund BARNverket

Långt innan barnperspektivet om barnen som samhället skulle skydda. Av Lo Bäcklinder och Marit Arnbohm 2011

Att verka i samverkan 30 års erfarenhet av samspelsbehandling i späd- och småbarnsfamiljer

rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå= = ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á Gruppledarutbildning för stöd till barn och unga som anhöriga 7,5 högskolepoäng, Vt 2015

Barn och ungas livssituation och levnadsvillkor 7,5 hp

Institutionen för pedagogik och didaktik

Hur främjar man motståndskraft och återhämtning hos ensamkommande flyktingbarn SOFI Norrköping april 2014

Kursplan. Perspektiv på socialt arbete, 30 hp Social Science Perspectives on Social Work, 30 ECTS SOC2. Utbildningsnivå. Ladokkod, ämnesområde, hp

Utvecklingspsykologi - en uppdatering med fokus på tandvårdens behov av att förstå barn och ungdomar. Vad handlar föreläsningen om?

Effekter av anknytningsbaserade interventioner för yngre barn och deras omvårdnadspersoner

Anknytning i teori och praktik

SW2210, Familjebehandling i psykosocialt arbete, 15,0 högskolepoäng Family Treatment in Psychosocial Work, 15.0 higher education credits

Utvecklingspsykologiska grunder Pedagogiska tankar och exempel Forskning om handledningsgrupper Reflektion över klimatet i HLU11/13

SW2210, Familjebehandling i psykosocialt arbete, 15,0 högskolepoäng Family Treatment in Psychosocial Work, 15.0 higher education credits

LITTERATURLISTA BARNKULTUR MED INRIKTNING PÅ BILDTERAPI 15 hp (BK 5030) VT-13

Katrin Bernstad. Leg.psykolog/Leg.psykoterapeut Specialist i klinisk psykologi Handledare Viktoriagården, BUP Malmö

KURSPLAN. Delkurs 1. Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

PC2170, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning. i kognitiv beteendeterapi med barn och ungdomar 45 högskolepoäng,

MÄNSKLIGA RELATIONERS ROLL I DET FÖREBYGGANDE ARBETET MÄNSKLIGA RELATIONER. Ghita Bodman

LITTERATURLISTA BARNKULTUR MED INRIKTNING PÅ BILDTERAPI 15 hp (BK 5030) VT-12

Att arbeta som lärare i förskolan. Preschool Teaching. Kursen är en specialisering i lärarutbildningen. Den erbjuds även som fristående kurs.

Anknytning, omsorgssvikt och familjehem. Karin Lundén, FD

Kursplan. Folkhälsa för barn och unga, 30 högskolepoäng Child Public Health, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå

Specialistsjuksköterskeutbildningen med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar, 60 högskolepoäng

Det kommer naturligt Hur den tidiga omvårdnaden organiserar anknytningen. Presentationen

frågor som har väckts i arbetet med späd-och småbarnsfamiljer för min del på Gryningen i Karlskoga Reflektioner utifrån ett forskningsprojekt

rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå= = ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á Samtal med barn och ungdomar 7,5 högskolepoäng grundnivå, Vt 2015 Stockholm

DSKN16 Barns livsvillkor, hälsa och ohälsa

Perspektiv på socialt arbete, 30 hp Social Science Perspectives on Social Work, 30 ECTS. Socionomprogram. 210 hp. Grund G1F

SW2223, Barn i utsatta livssituationer, 15,0 högskolepoäng Children in Exposed Situations of Life, 15.0 higher education credits

Kurskod: OM2051 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Att vara barn och anhörig till personer med psykiska funktionshinder

Krissamtal med barn som bevittnat våld i sina familjer - arbetsmodellen Trappan 7,5 högskolepoäng, HT 2014 Stockholm

STATENS BEREDNING FÖR MEDICINSK OCH SOCIAL UTVÄRDERING

Kursplan. Folkhälsa för barn och unga, 30 högskolepoäng Child Public Health, Intermediate Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(6)

Anknytning till vilken nytta Göteborg 2015

Samspelsdiagnostik och behandling MIM och Theraplay, nivå 1 av oktober, + uppföljningsdag 4 december, 2018.

Socialt arbete AV, Ungdom, identitet, sociala problem och möjligheter till förändring, 7,5 hp

Kursplan. Perspektiv på socialt arbete, 30 hp Social Science Perspectives on Social Work, 30 ECTS SOC2. Program Socionomprogram

Marte Meo och Samordningssamtal (MOS) Video Feedback Intervention. Stina Balldin, socionom, Marte Meo handledare och doktorand

LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Mentaliseringsboken PDF LÄSA ladda ner

Birkahemmet. Institutionsbehandling under nyföddhetsperioden

Barndomspsykologi - Utveckling i en förändrad värld PDF ladda ner

Barnpsykologiska utredningar hur bedömer man mentaliseringsförmågan?

Kursplan 2011 gruppledarutbildning i stödgrupper för både barn och föräldrar i familjer med föräldrar som har kognitiva svårigheter

Institutionen för individ och samhälle Kurskod PSK200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Stöd för barn och unga i sorg - grundläggande utbildning i att bemöta barn och

OM3520, Hälsovård för barn, 7,5 högskolepoäng Children s Health Care, 7.5 higher education credits

Anknytning Funktionshinder Psykisk hälsa /Psykisk störning

Lästips Att få ett barn som är annorlunda

Socialt arbete AV, Ungdom, identitet, sociala problem och möjligheter till förändring, 7,5 hp

Stöd för barn och familjen

Ericastiftelsen Psykoterapeutprogrammet. KURSPLAN FÖR UTVECKLINGSTEORI, 12 hp

Marte Meo och Samordningsmöten (MoS) STINA BALLDIN SOCIONOM MARTE MEOTERAPEUT OCH HANDLEDARE

Anknytning i praktiken : tillämpningar av anknytningsteorin PDF ladda ner

Att anmäla oro. - vem anmäler vilka och vad leder det till? Sofia Enell fil dr i socialt arbete Institutionen för socialt arbete

Samverkan hur och varför? Ledarskap från riktlinjer till konkret samarbete

Anknytningsteori : betydelsen av nära känslomässiga relationer PDF ladda ner

Anknytning Funktionshinder Psykisk hälsa /Psykisk störning

1. En transaktionell modell -- grunden för att förstå utveckling

Föräldrastöd inom barnhälsovården individuellt och i grupp. ICDP International Child Development Programmes Vägledande Samspel

Krissamtal med barn som bevittnat våld i sina familjer - arbetsmodellen Trappan 7,5 högskolepoäng - grundläggande nivå, Vt 2016 Stockholm

Väl godkänd, Godkänd, Underkänd


K U R S P L A N. Institutionen för pedagogik. Specialpedagogik. Special Education. Kurskod GU2102 Dnr 244/ Beslutsdatum

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle. 1. Fastställande. 2. Inplacering. 3. Förkunskapskrav. 4.

25 ÅR MED ANKNYTNINGSBASERAD FÖRÄLDRARÅDGIVNING TILLSAMMANS MED FÖRSKOLA OCH SKOLA

Dagens innehåll. Anknytning -- vikten av trygghet för lek och lärande. Vad är anknytning? Anknytningens ändamål. Anknytningens ursprung = människan

Hej och välkommen till socionomutbildningen!

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Utveckling på avvägar om Broberg, A., Granqvist, P., Ivarsson, T. & Risholm Mothander, P. (2006). Anknytningsteori - -

Hej och välkommen till socionomutbildningen!

SCHEMA SVK Barnpsykiatrins ABC

Kursplan. Perspektiv på socialt arbete, 30 hp Social Science Perspectives on Social Work, 30 ECTS SOC2. Utbildningsnivå. Ladokkod, ämnesområde, hp

Se mig jag finns också

Att utveckla den egna regleringsförmågan

Trygghetscirkeln som stöd till spädoch småbarnsfamiljer användbarhet och effekter

Stöd för barn och unga i sorg

Kurslitteratur. Mäns våld mot kvinnor tvärprofessionell kurs för yrkesverksamma 15 hp, halvfart 1 (5)

Temalista Sophiahemmet Högskola; Vård i livets slutskede VT 2005

Små barn och Trauma Stöd och behandling vid traumatillstånd

Barn och sorg. Sjukhusbiblioteket

Transkript:

Referenslitteratur senast uppdaterad 2017 05 04 (Kerstin Neander) Broberg, A., Granqvist, P., Ivarsson, T., & Risholm Mothander, P. (2006). Anknytningsteori: betydelsen av nära känslomässiga relationer Stockholm: Natur och Kultur. Broberg, A., Risholm Mothander, P., Granqvist, P., & Ivarsson, T. (2008). Anknytningsteori i praktiken. Stockholm: Natur och Kultur. Broberg, M., Hagström, B., & Broberg, A. (2013). Anknytning i förskolan. Stockholm: Natur och Kultur. Brandtzaeg, Ida, Torsteinson, Stig & Guro Øiestad (2013) Se barnet innenfra. Hvordan jobbe med tilknytning i barnehagen. Oslo: Kommuneforaget. 1

Powell, B., Cooper, G., Hoffman, K. & Marvin, B. (2013). The Circle of Security Intervention. Attachment in Early Parent- Child Relationships. New York: Guilford Press. Wennerberg, Tor (2010). Vi är våra relationer. Om anknytning, trauma och dissociation. Stockholm: Natur och Kultur. Wennerberg, Tor (2013). Själv och tillsammans. Om anknytning och identitet i relationer. Stockholm: Natur och Kultur. Nordanger, Dag Øystein & Braarud Hanne Cecilia (2017). Utviklingstraumer Bergen: Fagboksforlaget. 2

Att knyta an, en livsviktig uppgift. Om små barns anknytning och samspel. (2004). Stockholm: Stiftelsen Allmänna Barnhuset. Orrenius, AnnMari & Krantz, Anna (2002) Om föräldrars anknytning. Hur barns problem kan förstås i ljuset av föräldrarnas förflutna. Stockholm: Mareld Neander, Kerstin (2011) Mötets magi om samspelsbehandling och vardagens välgörande möten. Stockholm: Stiftelsen Allmänna Barnhuset & Psykiatriskt forskningscentrum, Örebro läns landsting. Neander, Kerstin (1996). Möten i Gryningen. Stockholm: Natur och Kultur. 3

Gerhardt, Sue (2007). Kärlekens roll: hur känslomässig närhet formar spädbarnets hjärna. Stockholm: Karneval. Grina, Terje (2015) Den livsviktiga anknytningen: teori, utredning och behandling. Stockholm: Gothia. Rydén, Göran & Wallroth, Per (2008) Mentalisering. Att leka med verkligheten. Stockholm: Natur och Kultur. Wallroth, Per (2010) Mentaliseringsboken. Stockholm: Karneval förlag 4

Havnesköld, L., & Risholm Mothander, P. (2009). Utvecklingspsykologi. Stockholm: Liber. Hwang, Philip & Nilsson, Björn (2011). Utvecklingspsykologi. Stockholm: Natur & Kultur Sommer, D., & Larsson, P. (1997). Barndomspsykologi: utveckling i en förändrad värld. Hässelby: Runa. Stern, Daniel (2011) Ett litet barns dagbok. Stockholm: Natur och Kultur 5

Stern, Daniel (2003) Spädbarnets interpersonella värld. Stockholm: Natur och Kultur Stern, Daniel (1999). En mor blir till. Stockholm: Natur och Kultur Stern, Daniel (1996). Moderskapskonstellationen. Stockholm: Natur och Kultur Stern, Daniel (2005). Ögonblickets psykologi. Stockholm: Natur och Kultur 6

Brodin, M., Glave, L., & Hylander, I. (1998). Att bli sig själv : Daniel Sterns teori i förskolans vardag. Stockholm: Liber. Brodin, M., & Hylander, I. (2002). Själv-känsla: att förstå sig själv och andra. Stockholm: Liber. Hart, Susan (2008). Neuroaffektiv utvecklingspsykologi. Malmö: Gleerups. Hart, Susan (2009). Anknytning och samhörighet. Malmö: Gleerup. 7

Hart, Susan & Schwartz, Rikke Från interaktion till relation : om anknytningsteori. Stockholm: Liber. Kåver, Anna (2009) Himmel, helvete och allt däremellan. Om känslor. Stockhom: Natur och Kultur. Moe, V., Slinning, K., & Bergum Hansen, M. (Eds.). (2010). Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse. Oslo: Gyldendal Nors Forlag AS. Murray, Lynne (2014) The psychology of babies. London: Robinson. 8

Ciccotti, Serge. (2009) Babypsykologi : 100 vetenskapliga rön som hjälper oss att förstå spädbarn. Stockholm: Karneval förlag. Broberg, A., Almqvist, K., Risholm Mothander, O. & Tjus, T. (2015). Klinisk barnpsykologi Utveckling på avvägar. Stockholm: Natur och Kultur. Hafstad, Reidun & Øvreeide, Haldor (2013) Utvecklingsstöd : föräldrafokuserat arbete med barn. Lund: Studentlitteratur Brandtzaeg, Ida, Smith, Lars & Torsteinson, Stig (2011) Mikroseparasjoner. Tilknytning og behandling. Bergen: Fagbokforlaget. 9

Kennedy, Hilary, Landor, Miriam & Todd, Liz (2011) Video Interaction Guidance. London:JKB Hedenbro, Monica & Wirtberg, Ingegerd (2012). Samspelets kraft. Lund: Palmkrons. Wirtberg, Ingegerd; Petitt, Bill & Axberg, Ulf (2014) Marte Meo och samordningssamtal: MOS. Lund: Palmkrons. Ovreeide, Haldor (2010). Samtal med barn. Lund: Studentlitteratur. 10

Hejlskov Elvén, Bo & Wiman, Tina (2015) Barn som bråkar: Att hantera känslostarka barn i vardagen. Stockholm: Natur och Kultur Forster, Martin (2009). Fem gånger mer kärlek. Forskning och praktiska råd kring föräldrar och barn. Stockholm: Natur och Kultur. Forster, Martin (2013). Jag törs inte men gör det ändå. Om barns välmående och självkänsla. Stockholm: Natur och Kultur. Antonovsky, A. (1991). Hälsans mysterium. Stockholm: Natur och kultur. 11

Werner, Emmy (2003) Att växa mot alla odds. Från födelse till vuxenliv. Stockholm: Svenska föreningen för psykisk hälsa (sfph) Helmen Borge, A. I. (2005). Resiliens - risk och sund utveckling. Lund: Studentlitteratur. Wilkinson, Richard & Pickett, Kate (2009) Jämlikhetsanden. Stockholm: Karneval förlag. Killén, Kari (2002). Barndomen varar i generationer: om förebyggande arbete med utsatta familjer. Stockholm: Wahlström & Widstrand. 12

Killén, Kari (2008). Sveket. Omsorgssvikt er alles ansvar. Oslo: Kommuneforlaget. Karin Lundén (2010) Att identifiera omsorgssvikt hos förskolebarn. Vad kan vi lära av forskningen? Stiftelsen Allmänna Barnhuset. Socialstyrelsen (2004) Anmälningsskyldighet om missförhållanden som rör barn. BRIS rapport (2008): Kan man bli sjuk av ord? Det osynliga våldet mot själen. En studie om psykisk barnmisshandel och emotionell omsorgssvikt i BRIS barnkontakter år 2007. Finns för gratis nedladdning på BRIS hemsida. 13

Hedrenius, S. & Johansson, S. (2013): Krisstöd vid olyckor, katastrofer och svåra händelser: att stärka människors motståndskraft Stockholm, Natur och Kultur Utvecklingstörning, autismspektrumstörning och explosiva barn Hindberg, Barbro (2003). Barn till föräldrar med utvecklingsstörning. Stockholm: Gothia. Gerland, Gunilla (1996). En riktig människa. Stockholm: Cura. 14

Lindberg, Carolina (2011). En alldeles särskild familj. Att vara familjehem för unga med autism och Asperger. Stockhom. Gothia. Greene, R. W. (2003). Explosiva barn. Stockholm: Cura. Forskningsöversikter Cassidy, J. & Shaver, P. R. (eds) (2016) Handbook of attachment. Third edition.theory, research and clinical applications. Guilford Press, New York. Andershed, H., & Andershed, A.-K. (2005). Normbrytande beteende i barndomen. Vad säger forskningen? Stockholm: Gothia. 15

Lagerberg, D., Sundelin, C., & Centrum för utvärdering av socialt arbete. (2000). Risk och prognos i socialt arbete med barn: forskningsmetoder och resultat. Stockholm: Gothia : Centrum för utvärdering av socialt arbete. Cederblad, Marianne (2003). Från barndom till vuxenliv. En översikt av longitudinell forskning. Stockholm: Gothia. Uppväxtskildringar Grenvall, Åsa (2014) Deras ryggar luktade så gott. Sköldinge: Syster förlag. 16

Alling, Morgan (2010) Kriget är slut. Bokförlaget Forum. Alakoski, Susanna ( 2007), Svinalängorna. Stockholm, Bonniers. Linderborg, Åsa (2007) Mig äger ingen. Bokförlaget Atlas. Pipping, Lisbeth (2007) Kärlek och stålull. Gothia. 17

Thorsén, Lotta (2008? ) Aldrig som hon. En berättelse om att växa upp i skuggan av en mor. Eriksson, J.(2013) När jag blir stor. Stockholm: Natur och kultur. Schulman, A. (2016) Glöm mig. Stockholm: Bookmark Förlag. 18