Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Relevanta dokument
Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Assigning Ethical Weights to Clinical Signs Observed During Toxicity Testing

OLIN-studiernas barn-kohorter. Umeå september 2018

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen

DEL 1: Kunskap Vetenskap Praktik. Extra omtenta 2 KOD NR

OBS! Vi har nya rutiner.

DEL 1: Kunskap Vetenskap Praktik

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Lycka till! Nämnden för omvårdnadsutbildningar Sjuksköterskeprogrammet 180hp. SJSD10, Sjuksköterskans profession och vetenskap I, 15 hp, Delkurs II

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

OBS! Fyll i dina svar i rättningsmallen på sista sidan!

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

DEL 1. Denna del täcker Lärandemål (LM) 1, 3 och 5 Rättande lärare: Ann-Mari Campbell

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110204)

Grundläggande Statistik och Försöksplanering Provmoment: TEN1 & TEN2 Ladokkod: TT2311 Tentamen ges för: Bt2, En2, Bt4, En4.

TENTAMEN KVANTITATIV METOD (100205)

Measuring child participation in immunization registries: two national surveys, 2001

Use of alcohol, tobacco and illicit drugs: a cause or an effect of mental ill health in adolescence? Elena Raffetti 31 August 2016

VANLIGA TERMER OCH BEGREPP INOM MEDICINSK VETENSKAP OCH STATISTIK

Ungdomars psykiska hälsa - ett lokalt perspektiv

OBS! Vi har nya rutiner.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Kursnamn: Vetenskapsteori och grundläggande forskningsmetod

DELTENTAMEN Dx6 KLINISK MEDICIN

OBS! Vi har nya rutiner.

Vad är kännetecknande för en kvalitativ respektive kvantitativ forskningsansats? Para ihop rätt siffra med rätt ansats (17p)

Lösningar till SPSS-övning: Analytisk statistik

Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Tentamen består av 12 frågor, totalt 40 poäng. Det krävs minst 24 poäng för att få godkänt och minst 32 poäng för att få väl godkänt.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 23 e mars Ten 1, 9 hp

Studiedesign och effektmått

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Maximalt antal poäng för hela skrivningen är 31 poäng. För Godkänt krävs minst 19 poäng. För Väl Godkänt krävs minst 25 poäng.

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer.

Kurskod: TAIU06 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TENA 31 May 2016, 8:00-12:00. English Version

OBS! Vi har nya rutiner.

Tentamen vetenskaplig teori och metod, Namn/Kod Vetenskaplig teori och metod Provmoment: Tentamen 1

Studiedesign MÅSTE MAN BLI FORSKARE BARA FÖR ATT MAN VILL BLI LÄKARE? 5/7/2010. Disposition. Studiedesign två huvudtyper

Studietyper, inferens och konfidensintervall

Tentamen består av 12 frågor, totalt 40 poäng. Det krävs minst 24 poäng för att få godkänt och minst 32 poäng för att få väl godkänt.

Falls and dizziness in frail older people

Maximalt antal poäng för hela skrivningen är 22 poäng. För Godkänt krävs minst 13 poäng. För Väl Godkänt krävs minst 18 poäng.

Hur skriver man statistikavsnittet i en ansökan?

Grundläggande Biostatistik. Joacim Rocklöv, Lektor Epidemiologi och global hälsa Umeå Universitet

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110319)

Försök att skriva svaren inom det utrymme som finns på sidan. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.

Maximalt antal poäng för hela skrivningen är28 poäng. För Godkänt krävs minst 17 poäng. För Väl Godkänt krävs minst 22,5 poäng.

Tentamen Metod C vid Uppsala universitet, , kl

Studiedesign MÅSTE MAN BLI FORSKARE BARA FÖR ATT MAN VILL BLI LÄKARE? 2/13/2011. Disposition. Experiment. Bakgrund. Observationsstudier

Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap

OBS! Vi har nya rutiner.

OBS! Vi har nya rutiner.

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 5. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

OBS! Vi har nya rutiner.

Försök att skriva svaren inom det utrymme på sidan som finns. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.

Anders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Checklista för systematiska litteraturstudier 3

Experimentell design. Kvasiexperimentell design. Sambandsstudier

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

The Quest for Maternal Survival in Rwanda

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Bilaga 4. SBU-projektet sjukskrivning, mall för dataextraktion för kvalitetsgranskning av studie

KOD. Totalt antal sidor (inklusive denna sida) 6. Tidpunkt för inlämning. Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor)

Tentamen i Vetenskaplig grundkurs (MC001G/MC014G/MC1016), STATISTIK

EPIDEMIOLOGI. Läran om sjukdomsförekomst i en befolkning (Ahlbom, Norell)

Kursnamn: Vetenskapsteori och grundläggande forskningsmetod

Checklista för systematiska litteraturstudier*

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie

Maximalt antal poäng för hela skrivningen är 22 poäng. För Godkänt krävs minst 13 poäng. För Väl Godkänt krävs minst 18 poäng.

Aborter i Sverige 2008 januari juni

Transkript:

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor. Totalt antal sidor 7+5+1=13 Del 1+Del 2+Abstrakt Tidpunkt för inlämning Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor) Fakulteten för hälsa och samhälle, Institutionen för Vårdvetenskap Sjuksköterskeprogrammet OM131B Provkod 1601 2017 03 18 * Tid (från till) 09:15 13:15 Hafrún Finnbogadóttir och Slobodan Zdravkovic OBS: Studenter som läste kursen innan hösten 2016, skall endast lösa uppgifter med asterix *. * Hjälpmedel Inga hjälpmedel X Kalkylator Formellista Okommenterad lagtext Allt kursmaterial x Lexikon Andra hjälpmedel, specificera: Maximalt antal poäng 50 (Max *30p) Del I Kvantitativa metoder max 25 p (*15p) Del II Statistik max 25 p (*15p) Resultat Resultat: U < 34 p, för G krävs 68 % rätta svar 34 p, VG krävs 87% rätta svar 44 p *Resultat: U< 20 p, för G krävs 68 % rätta svar 20 p, VG krävs 87% rätta svar 26 p Svaren på tentamenfrågorna anges vänligen på svenska! Skriv tydligt och håll marginalerna fria från text.

Antal sidor inlämnade. Sign. Inlämnat klockan OMTENTAMEN 1 Del I Kvantitativa metoder Universitetslektor: Hafrún Finnbogadóttir 2

Första fyra frågorna är anknutna till medföljande abstrakt av Finnbogadóttir och Dykes (2016). 1. Studien har longitudinal kohort design? Vad är en kohort studie? och vad kännetecknas en longitudinell studie av (fyra egenskaper)? (3p) 2. Tillhör kohortstudier (endast ett kryss)? (1p) Experimentella studier Kvalitativa studier Observationsstudier Tvärsnittsstudier 3. Hur definierar Finnbogadóttir och Dykes (2016) gruppen individer som utgör studiegruppen (svara på svenska)? (1p) 4. Hur gick datainsamlingen till? Det finns ett vedertaget begrepp som beskriver på vilket sätt datainsamlingen har utförts. Vilket? Förklara vilken innebörd begreppet har? (2p) 3

5. *Vad skiljer en RCT och kvasiexperimentell studie design åt (två egenskaper)? Hur kan det påverka bevisvärdet (varför)? (3p) 6. * Syftet med en planerad studie som har fått etiskt godkännande är att undersöka dels prevalens och dels incidens av depression bland sjuksköterskestudenter. Instrumentet EPDS som är validerad och testat ska användas. Vilken studiedesign är lämpligast för att kunna svara på studiens syfte? Varför? Vad innebär det att instrumentet är validerad? (3p) 7. Vad innebär autonomiprincipen (minst två aspekter)? (1p) 4

8. *Förklara innebörden i följande begrepp! Retrospektiv (1p) Externt bortfall (1p) 9. *Vad innebär det att en studie är dubbelblind? (1p) 10. *Vad innebär Pretest-posttest design i RCT studier? (1p) 11. *Tvärsnittsstudier är lämpliga för att beskriva (kryssa i rätt svar) (1p) Orsak och verkan Effekten av ett nytt läkemedel Nya fall dvs incidensen Fenomen vid fast tidpunkt 5

12. *Fall-kontroll studie (kryssa i rätt svar) (1p) Måste vara matchad Är alltid prospektiv Tillhör observationsstudierna Har alltid intervention 13. *Markera Rätt (R) eller Fel (F) för följande påståenden. *Bekvämlighetsurval är en typ av sannolikhetsurval ( ) *Ändamålsenligt urval är en typ av icke-sannolikhetsurval ( ) *En metaanalys har lägre bevisvärde än en randomiserad kontrollerad studie ( ) *Tvärsnittsstudier har högre bevisvärde än fall-kontroll studier ( ) *Graden av överensstämmelse mellan mätningar med samma mätinstrument kallas reliabilitet ( ) *Extern validitet gäller i vilken grad undersökningens resultat har bredare giltighet, t ex kan förmodas gälla alla personer med en viss sjukdom ( ) Ett sätt att stärka en interventionsstudie är att alla inblandade vet vem som får vad ( ) Fall-kontroll studier har högre bevisvärde än Kvasi experiment ( ) Intern validitet avser giltigheten hos en undersöknings resultat ( ) IMRAD är akronymer för en speciell studiedesign ( ) (*3 p/ 5 p) 6

Lycka till! Subtotalt: (max 25 poäng) *Subtotalt (3 hp): (max 15 poäng) 7

Antal sidor inlämnade. Sign. Inlämnat klockan OM131 TENTAMEN Statistik Universitetslektor: Slobodan Zdravkovic

Första tre frågorna gäller medföljande abstrakt. 1. I abstractet presenterar författarna kortfattat deras arbete. Vilka statistiska analyser är utförda? (2p) 2. Ange vilken signifikansnivå som använts. (1p) 3. a) Ange odskvoten för att vara singel/att leva skild och familjevåld. (1p) b) Är odskvoten för att vara singel/att leva skild och familjevåld signifikant? (1p) 4. *Ange om följande påståenden är rätt eller fel. (4p) Konfidensintervallet för medelvärdet 12 är (8 16). Rätt Fel Confounding är ett statistiskt test. Rätt Fel Konfidensintervall är ett intervall inom vilket en populationsparameter (t ex ett medelvärde) ligger med en viss sannolikhet. Rätt Fel Standardavvikelse är ett spridningsmått. Rätt Fel 5. *Beskriv med egna ord vad signifikansnivå är. (2p) 2

6. *Använd tabellen nedan för att besvara följande frågor: a. Ange namnet för denna tabell. (1p) b. Ange vilket statistiskt test hade varit lämpligt att använda för att studera skillnaden mellan variablerna i tabellen. (2p) c. Sammanfatta (med siffror) variabel diabetes och stress var för sig. (2p) Diabetes Ja Nej Totalt Stress Ja 70 25 95 Nej 15 30 45 Totalt 85 55 140 3

7. Använd diagrammet nedan för att besvara följande frågor: a) Gör en tolkning av diagrammet. (1p) b) Vilken av de två studerade variablerna är den oberoende variabeln. (1p) c) Analysen av sambandet resulterade i följande korrelationskoefficient 0.5 och regressionsmodell y = 47 +1.6x. Gör en tolkning av dessa resultat med egna ord. (3p) 4

8. *I en undersökning studerades sambandet mellan anställda sjuksköterskor på två olika kliniker på SUS och långtidssjukskrivning. Långtidssjukskrivning RR (95% CI) crude RR (95% CI) adjusted* Klinik 1 1.0 1.0 Klinik 2 1.4 (0.9 2.1) 1.6 (1.2-2.7) * Adjusted (justerad) för ålder och kön. Använd tabellen nedan för att: a) Ange den ojusterade relativa risken (RR) och dess 95% konfidensintervall (CI). (2p) b) Gör en tolkning av den justerade relativa risken. (1p) 9. *In studie beräknades Pearsons korelations koeficient. Ange varför forskarna valt att beräkna denna koeficient. (1p) LYCKA TILL! Subtotalt: (max 25 poäng) 5

Finnbogadóttir and Dykes BMC Pregnancy and Childbirth (2016) 16:327 DOI 10.1186/s12884-016-1122-6 RESEARCH ARTICLE Increasing prevalence and incidence of domestic violence during the pregnancy and one and a half year postpartum, as well as risk factors: -a longitudinal cohort study in Southern Sweden Hafrún Finnbogadóttir 1* and Anna-Karin Dykes 1,2 Open Access Abstract Background: Domestic violence is a global health problem as well as a violation against human rights. The aim of this study was to explore prevalence and incidence of domestic violence during pregnancy and 1 to 1.5 years postpartum as well as to explore the history of violence among new mothers in the southwestern region of Sweden. In addition, the aim was to explore the association between domestic violence postpartum and possible risk factors. Methods: This is a longitudinal cohort-study including pregnant women 18 years of age. Total 1939 pregnant women were recruited to the study and requested to answer three questionnaires (QI-III) during pregnancy and postpartum. Statistical analysis were descriptive statistics, logistic regression and multiple regression with Odds ratios (OR) and 95 % confidence intervals (95 % CI). Results: TheresponserateforthosewhoreceivedtheQ-III(n = 755) at a Child Welfare Center was almost 97 % (n = 731). When all three questionnaires were answered the prevalence of domestic violence during pregnancy irrespective of type or severity was reported by 2.5 % (n = 40/1573). At 1 to 1.5 years postpartum the prevalence of domestic violence had increased to 3.3 % (n = 23/697). The incidence was 14 per 1000 women during pregnancy and 17.2 per 1000 women postpartum. The strongest risk factor for domestic violence reported at1-1.5 years postpartum was a history of violence whereby all of the women (n = 23) who had revealed their exposure to domestic violence postpartum also reported a history of violence (p <0.001). Being single/living apart gave a 12.9 times higher risk for domestic violence postpartum (AOR 12.9; 95 % CI: 4.5 37.1). Having several symptoms of depression and a low score on the SOC-scale gave a 3.5 and 3.0 times higher risk respectively (AOR 3.5; 95 % CI: 1.2 10.4) and (AOR 3.0; 95 % CI 1.1 8.3). Conclusion: Domestic violence increases as the pregnancy develops and postpartum. A history of violence and being single/living apart may be strong indicators for domestic violence during pregnancy as well as postpartum. Also, having symptoms of depression are associated with domestic violence both during pregnancy and postpartum. Collaboration between health care providers at Antenatal and Welfare centres is essential. Keywords: Domestic violence, Longitudinally, Pregnancy, Postpartum, Prevalence, Incidence, Risk factors * Correspondence: hafrun.finnbogadottir@mah.se 1 Department of Care Science, Faculty of Health and Society, Malmoe University, Malmoe, Sweden Full list of author information is available at the end of the article The Author(s). 2016 Open Access This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons license, and indicate if changes were made. The Creative Commons Public Domain Dedication waiver (http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/) applies to the data made available in this article, unless otherwise stated.