Linköpings universitet 2007-05-28 Projekt S/L block Magnus Holmström Förslag till blockstruktur för Linköpings universitet Universitetsledningen har beslutat att införa en schemamässig blockindelning på kursnivå för att uppnå ett effektivare lokalutnyttjande och att möjliggöra parallelläsning av delfartskurser. En viktig målsättning är också att underlätta samläsning av kurser över fakultetsgränser och att skapa bättre förutsättningar för lärare och studenter att planera den schemalagda undervisningen. Följande förlag till blockstruktur har tagits fram av en projektgrupp som består av Magnus Holmström (ordf.), Göran forsling (TF), Nils Dahlbäck (FF), Ingrid Olsson (UV) och Catarina Carlberg (expert). Projektarbetet har genomförts i tre steg: 1. Information om schemablock och kartläggning av restriktioner för blockindelning. 2. Utveckling av blockstruktur som tillgodoser önskemål från olika typer av utbildningar. 3. Utvärdering och testning av blockstrukturen på olika program och kurser Projektgruppen föreslår att veckans tider delas upp i fyra grundblock om vardera ca 10 timmar. En sådan indelning motsvarar den schemalagda undervisningen för en majoritet av LiUs kurser. För kurser med mer än 10 timmars undervisning per vecka kan två eller tre block disponeras. Ett block är ett antal tvåtimmarspass som är fördelade över veckas dagar på följande tider: 8-10, 10-12, 13-15 och 15-17. Vid behov av tretimmarspass kan lunchen (12-13) eller kvällstid (17-18) användas. Vi har valt att behålla de befintliga tvåtimmarspassen för att de är vanligt förekommande och lätta att bygga ut till större pass. För att möjliggöra schemaläggning av entimmarspass föreslår vi att ett antal salar öronmärks för uthyrning per timme. För att anpassa de fyra grundblocken till olika behov ges de lite olika storlek. Block 1 får sex tvåtimmarspass, block 2 och 3 får fem sådana pass och block 4 fyra pass. Fördelningen av tider har gjorts för att uppnå en likvärdig spridning över veckans dagar och varje block har fått ett dubbelpass enligt följande tabell: Tid Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag 08-10 4 1 1 2 3 10-12 2 4 1 1 3 12-13 13-15 1 2 3 4 2 15-17 3 2 3 4 1 Grundblocken används för kvartsfartskurser så att studenterna kan läsa fyra kurser parallellt. För helfartkurser finns inget behov av parallelläsning utan här används blocken till att sprida lokalanvändningen över veckans dagar och tider. Normalt kan grundblocken användas även för hel och halvfartkurser men vid behov kan mer utrymme skapas genom att kombinera två eller tre block (se bilaga). Det är viktigt att påpeka att pedagogiska krav alltid har företräde framför blockindelningen.
Projektgruppen föreslår att följande regler och rutiner ska gälla för blockfördelningen: 1. LiUs S/L funktion har det övergripande ansvaret för fördelning av block på program och ämnen och bevakar löpande att de uppsatta målen uppnås. 2. Den operativa fördelningen av block delegeras till programansvariga och studierektorer så att en anpassning till lokala behov och önskemål kan tillgodoses på bästa möjliga sätt. 3. Programansvariga och studierektorer ska fördela blocken så att en lokaleffektiv spridning av schemalagda moment över veckans dagar och tider uppnås. 4. På program där studenterna läser flera kurser läses samtidigt tilldelas varje kurs ett block. 5. Helfartkurser kan vid behov tilldelas två eller tre block beroende av undervisningsbehov. 4. Försiktighet ska gälla vid fördelning av kombinationsblock så att inte målsättningen att nå en ökad lokaleffektivitet äventyras 5. Tillämpningen av blockindelning ska vara situationsanpassad och pedagogiska krav ska alltid ges företräde där så är möjligt. 6. Behov av särskilda lösningar t.ex. heldags eller internatundervisning löses normalt på lokal nivå av programansvariga eller studierektorer. 7. Blockstrukturen är huvudsakligen konstruerad för att öka lokaleffektiviteten och möjliggöra parallelläsning av delfartskurser. Övriga samordningsbehov måste lösas på annat sätt. 8. Behovet av undervisningspass som är kortare än två timmar löses genom att ett begränsat antal salar avsätts för uthyrning på tim basis. 9. Blanketter för blockfördelning och schemaläggning tas fram av S/L funktionen. 10. Alla synpunkter eller klagomål på block och lokaltilldelningen hänvisas till S/L funktionen som svarar för att en likvärdig och rättvis tillämpning upprätthålls. Det första året (2008) är en testperiod för att anpassa blockstrukturen till faktiska behov och önskemål om schemalagda tider i undervisningen. Under denna period är det särskilt viktigt att erfarenheter och synpunkter framförs till S/L funktionen. Bilaga: Blockscheman
file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/enkelblock_dag.htm Enkelblock Block 1 Block 2 file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/enkelblock_dag.htm (1 av 2)2007-05-29 13:31:51
file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/enkelblock_dag.htm Block 3 Block 4 file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/enkelblock_dag.htm (2 av 2)2007-05-29 13:31:51
file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/dubbelblock_dag.htm Dubbelblock Block 1+2 Block 3+4 Block 1+3 file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/dubbelblock_dag.htm (1 av 2)2007-05-29 13:31:19
file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/dubbelblock_dag.htm Block 2+4 Block 1+4 Block 2+3 file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/dubbelblock_dag.htm (2 av 2)2007-05-29 13:31:19
file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/trippelblock_dag.htm Trippelblock Block 1+2+3 Block 1+2+4 Block 1+3+4 file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/trippelblock_dag.htm (1 av 2)2007-05-29 13:33:40
file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/trippelblock_dag.htm Block 2+3+4 file:///z /Referensgrupp/Kallelser/2007-06-05/SL-Block/trippelblock_dag.htm (2 av 2)2007-05-29 13:33:40