Bilaga 1 Termins- och periodindelning för läsåret

Transkript

1

2 Bilaga 1 Termins- och periodindelning för läsåret Ramdatum Hösttermin v Jul infaller söndag, måndag, tisdag Vårtermin v Påsk infaller i vecka 13 Sommartermin v Läsperioder Läsperiod v Tentamensperiod v v.44 Avslutar läsperiod 1 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen Läsperiod v Jul- och nyårsafton infaller på en söndag Trettonsdagsafton infaller på en lördag. Tentamensperiod v V.2 Avslutar läsperiod 2 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen Läsperiod v Tentamensperiod v v.12 Avslutar läsperiod 3 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen Läsperiod v Fredag-måndag 30 mars -2 april är påsk, torsdag 10 maj är Kristi himmelfärdsdag Tentamensperiod v v.22 Avslutar läsperiod 4 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen Omtentamensperiod v v.23 Endast omtentamen (4 dagar pga. att 6 juni är Sveriges nationaldag). Ligger utanför terminstid Omtentamensperiod v v.33 Endast omtentamen (5 dagar). Ligger utanför terminstid

3 Bilaga 1 Termins- och periodindelning för läsåret Ramdatum Hösttermin v Jul infaller måndag, tisdag, onsdag Vårtermin v Påsk infaller i vecka 16 Sommartermin v Läsperioder Läsperiod v Tentamensperiod v v.45 Avslutar läsperiod 1 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen Läsperiod v Jul- och nyårsafton infaller på en måndag Trettondagsafton infaller på en söndag. Tentamensperiod v V.2 Avslutar läsperiod 2 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen Läsperiod v Tentamensperiod v v.13 Avslutar läsperiod 3 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen Läsperiod v Fredag-måndag 19 april -22 april är påsk, torsdag 30 maj är Kristi himmelfärdsdag Avslutar läsperiod 4. Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen. Tentamensperiod v v.23 (4 dagar pga. 6 juni är Sveriges nationaldag) Omtentamensperiod v v.24 Endast omtentamen. Ligger utanför terminstid Omtentamensperiod v v.33 Endast omtentamen (5 dagar). Ligger utanför terminstid

4 Bilaga 1 Termins- och periodindelning för läsåret Ramdatum Hösttermin v Jul infaller tisdag, onsdag, torsdag Vårtermin v Påsk infaller i vecka 15 Sommartermin v Läsperioder Läsperiod v Tentamensperiod v v.45 Avslutar läsperiod 1 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen Läsperiod v Jul- och nyårsafton infaller på en tisdag Trettondagsafton infaller måndag 6 januari. Tentamensperiod v V.3 Avslutar läsperiod 2 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen Läsperiod v Tentamensperiod v v.13 Avslutar läsperiod 3 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen Läsperiod v Fredag-måndag 10 april -13 april är påsk, torsdag 21 maj är Kristi himmelfärdsdag Tentamensperiod v v.23 Avslutar läsperiod 4 (5 dagar). Undervisningsfri period för kurser som avslutas med salstentamen. Omtentamensperiod v v.24 Endast omtentamen. Ligger utanför terminstid Omtentamensperiod v v.33 Endast omtentamen (5 dagar). Ligger utanför terminstid

5 Bilaga /1369 Nuvarande terminsindelning skapar problematik för studenter och lärare då det pedagogiska upplägget för höstens kurser, i synnerhet för de kurser som ges på helfart under endast period 2b, begränsas av periodens täthet av röda dagar. Period 2b är problematisk på grund av att: * Studenternas frånvaro vid undervisningstillfällen är högre än normalt under perioden, vilket medför en lägre genomströmning * Studenterna förväntas göra det arbete som krävs för att klara 7,5 hp på mindre arbetstid då flertalet röda dagar infaller under arbetsveckorna. * Det pedagogiska upplägget för de kurser som sker under denna period begränsas av periodens utformning med röda dagar under arbetsveckorna samt studenternas önskemål och prioriteringar för att få fler undervisningsfria dagar under denna period. * Möjlighet till återhämtning för studenter och lärare mellan terminerna saknas * Avslutande av en termin och uppstart av nästa termin sker samtidigt, vilket medför en hög arbetsbelastning för de medarbetare som har arbetstoppar under denna period. * Avslutande av en termin och uppstart av nästa termin sker utan uppehåll, vilket medför begränsade möjligheter till återhämtning för studenter. * Kvaliteten på VFU-placeringar under denna period är problematisk då vissa verksamheter inte har samma grad av bemanning som under övriga läsåret. * Möjligheten till att tillgodose krav på antal dagar i VFU minskar under perioden då antalet röda dagar under arbetsveckan varierar mellan åren. Detta är ett problem för de program som tillhör HVV. * Inresande studenter som firar en högtid under denna period (t.ex. jul) och som endast läser en termin på lärosätet önskar ofta ha genomfört samtliga examinationer innan årsskiftet för att inte behöva resa tillbaka till Sverige för en-två veckors studier. För att underlätta studie- och arbetssituationen för studenter och lärare i period 2b diskuterade vi bland annat att införa en uppehållsvecka under period 2b vilket skulle innebära att merparten av ovanstående problematik minskar samt att program med antagning på våren ges möjlighet till en introduktionsvecka på samma sätt som program med antagning på hösten. Konsekvenser Studenterna får endast studiemedel under de veckor de bedriver studier, vilket medför att de inte får studiemedel under en uppehållsvecka. Då utbetalningen från CSN är ca 2000 kr mindre i december innebär det att studenterna behöver leva på en mindre summa studiemedel ytterligare en vecka. Samtidigt ges med ett sådant uppehåll möjlighet för studenter att jobba extra en vecka under läsåret då många verksamheter är i behov av vikarier och extra personal. Studentkåren stödjer inte, efter att ha samtalat med våra studenter förslaget att införa en veckas uppehåll under läsåret. Vi kom då fram till i arbetsgruppen att inte gå vidare med förslaget att införa en veckas uppehåll. I och med att undervisningstid försvinner i period 2b har vi i förslaget tagit bort den omtentamensvecka som ligger efter årsskiftet i period 2b. Förslaget innebär att omtentamenstillfällen införs mer löpande under terminernas gång men att de omtentamensveckor som ligger innan höstterminens början och efter vårterminens slut finns kvar. Arbetsgruppens förhoppning är genom att ta bort omtentamensveckan efter årsskiftet frigöra mer tid för våra studenter att förbereda sig inför den ordinarie tentamensvecka som kommer i slutet av period 2b vilket vi hoppas kan öka genomströmningen bland våra studenter.

6 För att få mer tid för undervisning och mindre risk för krockar hade delar av gruppen som förslag att införa omtentamenstillfällen på lördagar. Studentkåren är inte för ett sådant förslag med motivering att flertalet av studenterna vill vara lediga på helger. Vi diskuterade också alternativet där studenter studerar i mer komprimerade perioder t.ex. 4,5 vecka istället för 5 veckor. Detta innebär att problemen med undervisningstid som försvinner under period 2b fördelas över hela höstterminen. Detta skulle leda till en mer rättvis och flexibel periodindelning i praktiken samtidigt som de formella perioderna är 5 veckor. Detta förslag ligger inom ramen för SUHF; s rekommendation där läsåret består av 40 sammanhängande veckor. Detta ser gruppen skulle kunna fungera bra på kurser som är 30hp men innebära problem för studenter som läser kurser av mindre omfattning. Arbetsgruppen har som önskemål att högskolan lyfter och diskutera de problem vi ser med den nuvarande terminsindelningen och period 2b med SUHF då nuvarande terminsindelning har funnits sedan 2008 och CSNs utbetalningsindelningssystem är ännu äldre. Samtliga deltagare i arbetsgruppen var överens om terminsindelningen mellan höst och vår inte är hållbar för varken studenter eller lärare. Införandet av ett uppehåll mellan höst och vår påverkar studenternas ekonomi för mycket vilket bidrog till att vi inte gick vidare med det förslaget. En senareläggning av vårterminen kan också påverka reservantagningen till program och kurser negativt då risk finns att studenter redan tackat ja till utbildning vid andra lärosäten. För att undvika att obligatorisk undervisning sker nära inpå salstentamenstillfälle i samma kurs har arbetsgruppen efter diskussioner med pedagogiska rådet samt grundutbildningsutskottet kommit fram till följande formulering: I helfartskurser där salstentamen ges under tentamensperioden får undervisning inom kursen genomföras senast tre arbetsdagar innan salstentamen. Undantag ges för repetitionsföreläsningar, examinationstillfällen samt verksamhetsförlagd utbildning (VFU). På kurser som inte går på helfart får ingen undervisning genomföras i den aktuella kursen under tentamensperioder där salstentamen ges, med undantag för repetitionsföreläsningar, examinationstillfällen samt verksamhetsförlagd utbildning.