Delmål - Kompetenskrav - Kursförslag (rev 2016.05.27) SOSFS 2015:8 BUP Delmål SOSFS 2015:8 Delmål a1 Medarbetarskap, ledarskap pedagogik Delmål a2 Etik, mångfald jämlikhet Delmål a5 Medicinsk vetenskap Delmål Kompetenskrav SOSFS 2008:17 14, 16, 17 Den specialistkompetenta kunna ta ett ansvar för det kontinuerliga lärandet på arbetsplatsen kunna utöva ledarskap i det dagliga arbetet, inklusive leda ett vårdteam kunna ta ett ansvar för utvecklingen av det multiprofessionella samarbetet kunna ta ett ansvar för samarbetet med patienter närstående kunna samarbeta i nätverk kring patienten kunna samverka med aktörer utanför hälso- sjukvården, till exempel socialnämnder, verksamheter inom socialtjänsten, skola Försäkringskassan kunna presentera förklara medicinsk information på ett sätt som är förståeligt för mottagaren, såväl muntligt som skriftligt kunna planera genomföra undervisning kunna handleda instruera medarbetare studenter 15 Den specialistkompetenta innebörden av medicinsk-etiska principer samt kunna identifiera etiska problem analysera dessa på ett strukturerat sätt kunna hantera värdekonflikter i det dagliga arbetet kunna bemöta människor som individer med respekt oberoende av kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning ålder 19 Den specialistkompetenta uppvisa fördjupade kunskaper om medicinskt vetenskapliga metoder etiska principer kunna kritiskt granska värdera medicinsk vetenskaplig Kurs Etik är strimma i samtliga er Medicinsk vetenskap för psykiatriker VUP Metiskurs
information uppvisa ett medicinskt vetenskapligt förhållningssätt till rutiner arbetssätt i det dagliga arbetet Delmål a6 Lagar andra föreskrifter samt hälso- sjukvårdens organisation 18, 8 Den specialistkompetenta lagar andra föreskrifter som gäller inom hälso- sjukvården för dess personal hälso- sjukvårdens organisation administration hälso- sjukvårdens olika ekonomiska styrsystem deras betydelse för prioriteringar avvägningar i det dagliga arbetet Barn- ungdomspsykiatrisk juridik Delmål b1 Kommunikation med patienter närstående Delmål b2 Sjukdomsförebygg ande arbete Delmål b3 Läkemedel 13, 4 Den specialistkompetenta kunna anpassa sättet att kommunicera utifrån patienters närståendes individuella behov kommunikativa förmåga kunna ge patienter närstående svåra besked med respekt, empati lyhördhet kunna stärka patientens förmåga att hantera en förändrad livssituation till följd av sjukdom eller funktionsnedsättning kunna samråda med patienter närstående om patientens egenvård 21 Den specialistkompetenta kunna vägleda patienter i frågor om levnadsvanor i syfte att förebygga uppkomsten av sjukdomar som grundar sig i en eller flera levnadsvanor förbättra prognosen hos patienter med sjukdom som grundar sig i en eller flera levnadsvanor 5 Den specialistkompetenta kunna anpassa läkemedelsbehandlingen efter patientens ålder, kön, vikt, njur- leverfunktion samt eventuell samsjuklighet övrig medicinering kunna bedöma risker för Utvecklingspsykologi för barn- ungdomspsykiatri Psykoterapiutbildning Psykofarmakologi för barn- ungdomspsykiatrin Webbkurs specialitetsövergripande
interaktioner biverkningar vid läkemedelsbehandling kunna samarbeta med patienter närstående för att uppnå följsamhet till läkemedelsbehandlingen kunna samverka med andra aktörer i vårdkedjan om patientens läkemedelsbehandling kunna kritiskt granska värdera information om läkemedel läkemedels inverkan på miljön hälsoekonomiska aspekter av läkemedelsbehandling https://utbildning.socialstyrelsen.se/enrol/index.php?id=38 Delmål b4 Försäkringsmedicin Delmål b5 Palliativ vård i livets slutskede Den specialistkompetenta kunna tillämpa metoder inom försäkringsmedicin som en del av behandlingen av den enskilda patienten kunna samverka i försäkringsmedicinska frågor som rör den enskilda patienten med aktörer inom utanför hälso sjukvården Den specialistkompetenta kunna identifiera behov av initiera palliativ vård i livets slutskede kunna genomföra brytpunktssamtal med patienter närstående kunna tillämpa grundläggande principer för palliativ symtomlindring med beaktande av fysiska, psykiska, sociala existentiella behov Lokalt/regionalt arrangerad kurs inriktad mot BUP Delmål c1 1 Den specialistkompetenta behärska bedömning handläggning av akuta barn- Delmål c3 3 Den specialistkompetenta behärska utredning, diagnostik, behandling uppföljning av vanliga viktiga barn- Akut barn- ungdomspsykiatri Barn- ungdomspsykiatrisk bedömning diagnostik Barn- ungdomsneuropsykiatri i teori praktik Bipolärt syndrom psykoser hos barn ungdomar Depression för Barn- ungdomspsykiatrin
Från normbrytande beteende till antisocial utveckling hos barn ungdomar Suicidologi självskadebeteende för Barn- ungdomspsykiatrin Trauma inklusive migrationsproblematik hos barn ungdomar Ångest- tvångssyndrom för Barn- ungdomspsykiatrin Ätstörningar VUP Metiskurs med BUP anpassning Delmål c4 4 Den specialistkompetenta behärska bedömning av avvikande normal utveckling i barn- ungdomsåren behärska samtal kommunikation med barn ungdomar med hänsyn till deras behov utvecklingsnivå Delmål c5 5 Den specialistkompetenta behärska farmakologisk behandling av barn- ungdomspsykiatriska tillstånd Delmål c6 6 Den specialistkompetenta ha kunskap om psykologiska psykoterapeutiska behandlingsmetoder vid barn Delmål c8 8 Den specialistkompetenta kunna tillämpa lagar andra föreskrifter som gäller för specialiteten, inklusive lagar andra föreskrifter som gäller för hälso- sjukvård, socialtjänst handikappomsorg behärska handläggning i enlighet med lagen om psykiatrisk tvångsvård Utvecklingspsykologi för barn- ungdomspsykiatri Psykofarmakologi för barn- ungdomspsykiatrin Psykoterapi för ST-läkare inom barn- ungdomspsykiatri Malin Kan BUP Stockholm/ Ericastiftelsen Grundläggande psykoterapi för psykiatriska specialiteter Arrangeras i regionerna Barn- ungdomspsykiatrisk juridik
behärska kunskapen om barnets rättigheter samt kunna identifiera barn som far illa vidta adekvata åtgärder, inklusive fullfölja anmälningsskyldigheten Delmål c9 9 Den specialistkompetenta behärska initial handläggning ha kunskap om fortsatt handläggning av vanliga substansberoendetillstånd samt ha kunskap om deras samsjuklighet med barn- Delmål c10 10 Den specialistkompetenta ha kunskap om psykiatriska tillstånd hos patienter i vuxen ålder, särskilt hos unga vuxna Beroende hos barn ungdomar Vuxenpsykiatri för barn- ungdomspsykiatri Övriga kurser se www.metiskurser.se Ätstörningar, Personlighetsstörningar, Psykiatrisk diagnostik Delmål c11 11 Den specialistkompetenta ha kunskap om barn- ungdomsmedicin, särskilt barn ungdomsneurologi habilitering Delmål c12 12 Den specialistkompetenta ha kännedom om rättspsykiatrins organisation arbetsuppgifter Barn- ungdomspsykiatrisk pediatrik Från normbrytande beteende till antisocial utveckling hos barn ungdomar Vuxenpsykiatri för barn- ungdomspsykiatri Rättspsykiatri VUP Metiskurs