Ordningsregler Hörningsnäs och Ängsnässkolan

Relevanta dokument
Närvaro i skolan. - och handlingsplan för ogiltig frånvaro

Ordningsregler. Torslunda skola

Ordningsregler. Torslunda skola

Torslunda skola. Ordningsregler

Handlingsplan för att stimulera hög närvaro Förskoleklass till årskurs 9 Strömsunds kommuns grundskolor

1 (5) Rektorn och lärarna ska vara särskilt återhållsamma med åtgärder när det gäller förskoleklassen och grundskolans lägre åldrar.

Barn och utbildningsförvaltningen Herrgårdsgymnasiet Läsår

Handlingsplan för hantering av elevers frånvaro

Allmän information från Moröskolan, läsåret

Arbetsplan för studiero och trygghet

Skolnärvaro. Handlingsplan för att främja skolnärvaro och uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i Surahammars kommuns grundskolor och förskolor.

1. Backaskolan Handlingsplan vid frånvaro

Handlingsplan för ökad närvaro. förskola, grundskola och grundsärskola. Barn- och ungdomsförvaltningen

Studiero och trygghet

Handlingsplan för att stimulera hög närvaro Öxnered skola Förskoleklass till år 6

Ordningsregler F-6. Västra Ingelstad skola. Läsåret 10/11

Elevens rätt till utbildning - rutiner för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan

Förskoleklass till årskurs 6 (skolans namn)

Förväntansdokument. Utfärdat augusti 2012

Välkommen till Trollbodaskolan!

Handlingsplan vid hög frånvaro. Elevhälsan, Vara kommun. Antagen av bildningsnämnden

SKOLNÄRVARO HANDLINGSPLAN. För kommunala grundskolor och grundsärskola i Gnosjö kommun

ORDNINGSREGLER LEXTORPSSKOLAN

Handlingsplan vid frånvaro

Riktlinjer. Frånvaro och ledighet

Castorskolans plan för att främja närvaro och rutiner för att åtgärda frånvaro

Handlingsplan vid frånvaro

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Kommunstyrelsens arbetsutskott Sammanträdesdatum

Handlingsplan för ökad Skolnärvaro gymnasiet HÄRJEDALENS KOMMUN HERJEDAELIEN TJIELTE

Anvisning för att främja närvaro i skolan

Castorskolans plan för att främja närvaro och rutiner för att åtgärda frånvaro

Grundskolan och fritidshem

Mobiltelefonpolicy Nossebro 6-9 skola

ORDNINGSREGLER OCH FÖRVÄNTNINGAR LÄSÅRET

Redovisning av elevfrånvaron vårterminen 2014

Grundskolans rutiner för ökad skolnärvaro

Handlingsplan för ökad skolnärvaro

Bojarskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Trygghet och studiero

Plan för elevhälsan Vilboksskolan läsåret 2018/2019. Vilboksskolan en skola med Kunskap, Trygghet och Trivsel för alla elever!

ENBACKSSKOLAN ORDNINGSREGLER

TILLSAMMANS HEM OCH SKOLA

Ordningspolicy och ordningsregler

Ordningsregler för Prästavångsskolan

Riktlinjer för skolpliktsbevakning

Välkomna till Tingvallaskolan läsåret

Likabehandlingplan. Plan mot diskriminering, kränkningar och trakasserier. Domsjöskolans fritidshem

Rutiner för att främja närvaro

Information. till alla föräldrar och elever vid Vallback rektorsområde

Uppföljning frånvaro september-oktober 2018

Falkenberg gymnasieskolas plan för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan (2013/2014)

TRYGGHETSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vemdalens skola Grundskolan och fritids

Rutiner för ÖKAD SKOLNÄRVARO HUR VI FÖREBYGGER OCH SÄTTER IN INSATSER TIDIGT FÖR ATT MOTVERKA SKOLFRÅNVARO PÅ LIDINGÖ

Lokal plan för Karolinerskolans elevhälsa. Läsåret 2018/2019

Plan för Likabehandling och kränkande behandling. - Elevversion. Svenshögskolan (gäller skola och fritidshem)

På Rönnowskolan råder nolltolerans när det gäller kränkningar och överträdelser mot skolans demokratiska värdegrund.

Främja närvaro och åtgärda frånvaro på Kronan F-9

Ordningsregler för allas trivsel. Gäller för förskoleklass till år 9 och fritidshemmet

Handlingsplan för arbetet med att motverka ogiltig frånvaro från skolan. Almby skola

Rutiner vid frånvaro av elev

Ormstaskolans rutin för att främja närvaro samt förebygga och åtgärda frånvaro

Rutiner vid frånvaro av elev

Fritidshemmets likabehandlingsplan/ plan mot diskriminering och kränkande behandling, läsår 15/16

Ny skollag och ny läroplan vad innebär det? Föräldramöte år september

Bagarmossens skolas. värdegrund. samlade dokument kring vår BAGARMOSSENS SKOLA. vår VISION

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Skolenhet F-3 Klockarskogsskolan

Saknad! Uppmärksamma elevers frånvaro och agera Att vända frånvaro till närvaro

Hanahöj och Hångers rektorsenhet. Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Gemensamma rutiner för arbete kring elevfrånvaro. Stenungsund Grundskola/grundsärskola

Elevs rätt till utbildning

Ordningsregler Önnestad skola F - 9

Lärarhandledning. av Ann Fagerberg

Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering

Grundskolan Skolnärvaro. Handlingsplan för skolnärvaro i Surahammars kommuns grundskolor

Handlingsplan för ökad närvaro. förskola, grundskola och grundsärskola. Barn- och ungdomsförvaltningen

Välkomna till Tingvallaskolan läsåret

Rutiner för frånvaro och ledighet KMS

Fördjupad kartläggning

Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Enheten Bagarmossen-Brotorps skolors samlade dokument kring vår värdegrund

Lillmons fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kompisregler Arbetsplan 2015/2016

Välkommen till skolan!

Elevernas trygghetsplan

Fritidshemmets likabehandlingsplan/ plan mot diskriminering och kränkande behandling, läsår 16/17

MODELLOMRÅDET ETT SAMVERKANSARBETE för barn och ungdomars psykiska hälsa. SKOLNÄRVARO HANDLINGSPLAN för kommunala skolor i Enköpings kommun

Dnr BUN18/138/13 RIKTLINJER. Riktlinjer för skolpliktsbevakning. Antagen av Barn- och ungdomsnämnden

Välkommen till Eklundaskolan F 3. Läsåret 2015/2016. Örebro kommun Eklundaskolan orebro.se/eklundaskolan

Riktlinjer vid frånvaro

Riktlinjer avseende skolfrånvaro i Botkyrka kommuns grundskolor. Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler

Lillmons fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kompisregler Utvärdering av arbetsplan 2012/2013 Arbetsplan 2013/2014

Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F

Ordningsregler Läsåret 2015/2016

Gökstensnytt nr 4 Läsåret

2015 säteriskolan. Arbete Mot Mobbning MÖLNLYCKE LANDVETTER HÄRRYDA HINDÅS RÄVLANDA HÄLLINGSJÖ

Instruktion för trygghet och säkerhet vid Backaskolan

Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan

TrivselBUF_14_Grsk4 6 Svar: 794/794=100%

Plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Resultatprofil. Ängbyskolan. Läsåret 2016/2017

Transkript:

Läsåret 2016/2017 Ordningsregler Hörningsnäs och Ängsnässkolan Skolans ordningsregler regleras av Skollagens 5 kap. Trygghet och studiero. Ordningsreglerna syftar till att skol och fritidstiden utformas på ett sådant sätt att alla elever tillförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero. Alla som studerar och arbetar på Hörningsnäs och Ängsnässkolan ska följa ordningsreglerna och bidra till att skolan blir en trivsam och trygg skola för alla. Varje ordningsregel följs av en konsekvensbeskrivning, d.v.s. hur skolan agerar om du bryter mot en av ordningsreglerna. Skolans ordningsregler Du kommer i tid till alla lektioner. Vid sen ankomst eller om du avviker från lektioner innan de har slutat, kommer du och din lärare ha möte där ni pratar om vad detta beror på. Om du efter mötet fortfarande kommer sent eller om du går tidigare från lektionerna utan lärares tillåtelse kommer din lärare att kontakta dina vårdnadshavare. Om läraren bedömer att behov finns kommer denna att kalla dig och dina vårdnadshavare till ett samtal där en handlingsplan upprättas. Skulle din sena ankomst/avvikande från lektioner fortsätta gör skolan, enligt kommunens rutin, en orosanmälan till socialtjänsten. Se mer under policydokumentet gällande skolnärvaro. Du låser fast din cykel/kickbike i cykelstället. Om du går på mellanstadiet och tar med din cykel/kickbike till Hörningsnässkolan när du ska ha idrott eller slöjd, ska du låsa fast denna i cykelstället på Hörningsnässkolan. Skolans personal har rätt att ställa en cykel i cykelstället om denna är ställd på annan plats. Om du har med din mobil är denna avstängd under hela skoldagen och fritidstiden, inklusive raster. Om du väljer att sätta på telefonen och använder den utan skolpersonalens tillåtelse eller om de upplever att du stör har skolans personal rätt att omhänderta din telefon enligt Skollagen 5 kap 22. Du får tillbaka din telefon när skol eller fritidstiden är slut. Föremål som du kan skada andra med eller om du tar med dig vapenliknande föremål, har skolans personal rätt att beslagta detta, oavsett anledning till att du har med föremålet. Skolan polisanmäler alltid om omhändertagandet gäller ett vapenliknande föremål, detta enligt Skollagen 5 kap 23.

Skolan ansvarar inte för värdesaker och ersätter därför inte om något försvinner under skol eller fritidstid. Det betyder att du själv ansvarar för det du tar med till skolan. Skolans policydokument Skolan har utformat tre policydokument som hör till ordningsreglerna. Dokumenten ger dig som elev, dina vårdnadshavare samt all personal på skolan en beskrivning av skolans ställningstaganden gällande: Förhållningssätt och säkerhet på nätet Skolnärvaro Utevistelse under samtliga raster Klassens/fritidsgruppens trivselregler Varje klass och fritidsgrupp ska varje läsårsstart upprätta trivselregler. Trivselreglerna är gruppens gemensamma överenskommelse där du som elev tillsammans med dina kamrater och pedagoger bestämmer vilket klimat och kultur ni vill ska råda samt vad alla är skyldiga att göra och respektera för att åstadkomma detta. Trivselreglerna, skolans ordningsregler samt skolans policydokument ska finnas väl synliga i varje klassrum och fritidsavdelning.

Förhållningssätt och säkerhet på nätet Policy för Hörningsnässkolan och Ängsnässkolan läsåret 2016/2017 Internet är en del av vårt samhälle. Du använder säkert nätet flera gånger varje dag för att spela, skicka sms, snapchatta eller vara på andra sociala medier. I både skolan och på fritidshemmet använder vi också Internet, för att ta reda på fakta, kommunicera med andra, inspireras, resonera och förstå. Internet är på många sätt väldigt bra och hjälper oss. Det finns dock, som med allt annat, även en del som inte är lika bra och till det behöver vi hjälpas åt. Vi har skrivit det här policydokumentet för att dels beskriva för dig och dina vårdnadshavare hur vi tänker kring Internet, hur vi arbetar med nätet och vad som är okej och inte okej att göra under tiden du är i skolan eller på fritidshemmet. I slutet av den här texten finns också en beskrivning av vad som händer om du väljer att inte följa skolans regler och policy. Hur vet jag vad som är sant? Det finns saker på nätet som inte går att lita på eller som är osanna. Det är viktigt att vi hjälps åt att träna på att förstå vilken information och vilket budskap som kanske inte är helt sant, ibland t o m falskt eller felaktigt. Det finns också personer på nätet som låtsas att de är någon den inte är för att luras och kanske få dig som barn att göra något du kanske inte egentligen vill göra eller alls mår bra av. Att förstå hur du kan ta reda på vilken information eller vilka personer detta är kallas källkritik. I skolan tränar vi oss på att kritiskt granska, både under våra vanliga lektioner men också på våra värdegrundslektioner och när du är på fritidshemmet. Om du eller dina föräldrar vill veta mer om källkritik, vad det är eller vad du och dina föräldrar kan tänka på, kan ni gå in på Statens medieråds webbplats, det brukar vi som arbetar i skolan göra. Att vara snäll på nätet Det finns också något som kallas förhållningssätt på nätet. Förhållningssätt på nätet betyder ungefär hur du beter dig mot andra och hur andra beter sig mot dig i exempelvis sociala medier eller på spelchattar. Vad du skriver och hur du skriver är lika viktigt att du tänker på som när du pratar med någon. Elaka ord, fult språk, hot och hårda kommentarer gör både ont och skadar. Det är faktiskt så att du kan bli polisanmäld om du skriver något sådant. När du är under 15 år är det dina föräldrar som är ansvariga för det du skriver, även om du skrivet på Skype eller i andra forum där din text försvinner direkt. På webbplatsen för Statens medieråd finns det beskrivet vad som händer juridiskt om du skriver något kränkande eller hotar någon online. Om vi på skolan får veta att du blivit utsatt för något kränkande eller om du har kränkt någon på nätet, kommer vi att prata med dig och de som kränkningen berör, även om det skett under ett lov, en kväll eller under helgen. Som vanligt är det först och främst din lärare eller fritidspersonal som pratar med dig men om det inte räcker kommer skolans

likabehandlingsteam också att hjälpa till. Skolans personal kontaktar alltid dina föräldrar eftersom de har rätt att få veta vad du är med om, vad skolan gör för att hjälpa till och vad de som föräldrar kanske behöver göra. På vår skola använder du skolans ipad till arbete På våra två skolor har alla elever tillgång till ipads. På Ängsnässkolan har alla elever varsin ipad och på mellanstadiets fritidshem finns fr.o.m. augusti 2016 en uppsättning fritids-ipads. Du använder skolans och fritidshemmets ipad vilket betyder att du inte behöver använda din egen iphone, smartphone eller läsplatta för att göra det jobb som skolans eller fritidshemmets personal ger dig i uppdrag att göra. Det finns sidor och sökord som vi har låst, det betyder att du inte kan söka på de ord som vi på skolan tycker är olämpliga att barn söker på eller sidor som vi tycker är olämpliga för barn att besöka. På YouTube finns det mycket att se, lära och hitta. Om skolans personal ger dig en uppgift att använda YouTube är det ok att du besöker sidan, annars får du inte gå in där under skol och fritidstid. Vi kan naturligtvis inte bestämma vad du gör på din fritid, där är dina föräldrar ansvariga, men under skoldagen eller när du är på fritidshemmet måste du följa de här reglerna. Vad händer om du inte respekterar skolans regler och policy Om du väljer att inte följa skolans ordningsregler gällande mobilanvändning under skol och fritidstid, eller om du surfar eller söker på sidor/ord som vi har bestämt inte är tillåtet, kommer skolans personal att ha samtal med dig. Efter samtalet informerar personalen alltid dina föräldrar om vad samtalet handlade om och vad ni kom överens om. Om du trots detta upprepat inte följer skolans regler och policy, kommer dina föräldrar att kallas till skolan för att du tillsammans med de vuxna ska komma fram till hur vi ska gå vidare för att hålla dig till skolans regler.

Skolnärvaro Policy för Hörningsnässkolan och Ängsnässkolan läsåret 2016/2017 Enligt Sveriges lagstiftning är det dina vårdnadshavare som ansvarar för att du kommer till skolan varje dag och det är vår uppgift som skola att se till att verksamheten är trygg för alla elever. För oss som arbetar på skolan är det här ett väldigt viktigt uppdrag och därför är det också nödvändigt för både dig och dina vårdnadshavare att ni vet hur skolan agerar och varför om du kommer försent, avviker från lektionerna eller ofta är borta. Vi behöver då ta reda på vad som ligger bakom din frånvaro för att vi snabbt ska kunna agera. Ibland räcker det med att du och din lärare pratar om det som sker men ibland behöver också dina vårdnadshavare vara med i samtalet. På vår skola säger vi skolnärvaro istället för skolfrånvaro. Det gör vi eftersom skolan är obligatorisk för dig som går i årskurs 1 9. Skolfrånvaro betyder att du som elev är frånvarande från den obligatoriska undervisningen utan att ha ett giltigt skäl. Det handlar alltså om att du kommer i tid till alla lektioner och är med på alla lektioner tills dina lärare avslutat lektionen. Alla kan såklart bli sjuka, även du. När det händer måste du vara hemma från skolan och bli frisk så att du inte smittar dina kamrater och lärare. När du blir sjuk måste dina vårdnadshavare anmäla din frånvaro i Skola24. Om du och din familj planerar att vara ledig under pågående termin måste ni fylla i en ledighetsansökan som beviljas av din lärare och/eller rektor. Om sjukfrånvaron inte är anmäld i Skola24 eller annan ledighet inte är beviljad av rektor räknas den som olovlig, alltså inte tillåten. Bakgrunden till policydokumentet för dig som vill veta lite mer Under vårterminen 2016 valdes Hörningsnässkolans rektorsområde ut att medverka i ett kommunövergripande utvecklingsprojekt med uppdrag att dels identifiera friskfaktorer och rutiner som främjar skolnärvaro och dels skapa ett kommunövergripande arbetsdokument för hur kommunen och respektive skola bör arbeta för att främja skolnärvaro. Vår skola valdes ut att delta i projektet då vi varje år redovisat en väldigt låg skolfrånvaro. I skollagen (7 kap) behandlas skolplikt och rätt till utbildning. Där tydliggörs att vårdnadshavare har ansvaret att se till att barnet fullgör sin skolplikt, att rektor ansvarar för att informera elever och vårdnadshavare om detta samt att föra in ogiltig frånvaro i terminsbetygen i grundskolan. Vi vet genom forskningen att elever som är närvarande i skolan har större möjligheter att prestera och att klara av skolans kunskapskrav och att det vidare är den enskilt viktigaste skyddsfaktorn när det gäller att förebygga psykisk ohälsa och/eller andra former av sociala problem, såsom missbruk och kriminalitet. Att barn och ungdomar lämnar grundskolan med godkända betyg har alltså en stor på inverkan på deras framtid (Kearny 2008, Social

rapport 2010). Skolnärvaro är med andra ord en friskfaktor för att våra elever även i framtiden ska lyckas. Vad händer om du inte respekterar skolans regler och policy Om du inte följer skolans ordningsregler gällande skolnärvaro och det vi i det här dokumentet har beskrivit, kommer skolans personal att ha samtal med dig. Efter samtalet informerar personalen alltid dina vårdnadshavare om vad samtalet handlade om och vad ni kom överens om. Om du trots detta upprepat inte följer skolans regler och policy, kommer dina vårdnadshavare att kallas till skolan för att du tillsammans med oss ska komma fram till hur vi ska gå vidare för att hålla dig till skolans regler. Om skolans personal bedömer att det behövs ytterligare hjälp kontaktas skolans elevhälsoteam och om oron är stark och/eller andra faktorer spelar in upprättar skolan en orosanmälan till Socialtjänsten.

Utevistelse på ållå råster Policy för Hörningsnässkolan och Ängsnässkolan läsåret 2016/2017 Att vara fysisk aktiv ger möjlighet till ökad kondition och muskelstyrka, positiva effekter på riskfaktorer för vissa sjukdomar, förbättrar hälsan och motverkar ångest och oro. Men, fysisk aktivitet är inte bara viktigt för din hälsa utan spelar också en avgörande roll för hur du lär. Det gör alltså att du orkar vara mer aktiv under hela skoldagen, att du orkar engagera dig mer och har lättare att koncentrera dig på lektionerna. Det gynnar med andra ord din inlärning. Våra raster Under skoltid har du rast två gånger om dagen, en gång på förmiddagen och en stund efter lunch. Du är ute under båda rasterna och sysselsätter dig med något av det som skolgården och/eller pedagogerna erbjuder. Du kan spela fotboll, bandy eller basket, leka grupplekar eller kullekar, dansa, hoppa hopprep eller hoppa twist. Du kan tillsammans med dina kompisar säkert komma på mycket mer än så att göra! På Hörningsnässkolan tillåter vi inga saker på hjul, detta för att skolgården är ganska liten och för att det finns så mycket annat för dig att göra. På Ängsnässkolan får du använda saker på hjul men då endast på den plats där skolans personal säger att det är ok. Cyklar och kickbikes ska alltid vara fastlåsta i cykelstället, även under fritidstid. För att du ska ha roligt när du är ute är det viktigt att du har kläder efter väder. Om det regnar behöver du alltså ha regnkläder med dig, om det är kallt behöver du vara varmt klädd och om solen skiner behöver du solskydd som keps eller liknande. Vilka kläder som behövs respektive dag kommer du och dina vårdnadshavare överens om hemma. Vad händer om du inte respekterar skolans regler och policy Om du väljer att inte följa skolans ordningsregler gällande rasverksamheten och det vi i det här dokumentet har beskrivit som viktigt för både dig men också dina skolkamrater, kommer skolans personal att ha samtal med dig för att ta reda på varför du inte vill vara ute. Efter samtalet informerar personalen alltid dina föräldrar om vad samtalet handlade om och vad ni kom överens om. Om du trots detta upprepat inte följer skolans regler och policy, kommer dina föräldrar att kallas till skolan för att du tillsammans med oss ska komma fram till hur vi ska gå vidare för att hålla dig till skolans regler.

Lämna den här sidan underskriven till din klasslärare när du och den vuxne som du bor med har läst ordningsreglerna och skolans policydokument. Tack på förhand! Vi har läst skolans ordningsregler och tillhörande policydokument för läsåret 2016/2017. Mitt namn Min klass Vårdnadshavares namnteckning Datum