Ordningsregler F-6. Västra Ingelstad skola. Läsåret 10/11
|
|
- Jakob Berg
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Ordningsregler F-6 Västra Ingelstad skola Läsåret 10/11 Vi vill arbeta i en skola där vi alla bryr oss om och respekterar varandra. För att detta ska fungera måste alla elever följa vissa gemensamma regler. Vi hoppas att alla hjälps åt att följa dem så att alla på skolan, elever och personal, får en trevlig arbetsmiljö. Reviderad tillsammans med elever och personal hösten 2010
2 Detta säger våra styrdokument Om en elev uppträder olämpligt eller gör sig skyldig till en mindre förseelse, skall läraren uppmana eleven att ändra sitt uppförande. Om detta inte hjälper skall läraren kontakta elevens vårdnadshavare (Grundskoleförordningen). Läraren får visa ut en elev från undervisningslokalen för högst återstoden av pågående undervisningspass eller låta eleven under uppsikt stanna i skolan högst en timme efter skoldagens slut (Grundskoleförordningen). Om en elev använder ett föremål så att det stör undervisningen och/eller utgör en fara för säkerheten och inte rättar sig efter tillsägelse, kan läraren genast ta föremålet ifrån eleven. Skolpersonal får även söka igenom en elevs skåp efter föremål som anses olämpliga (SFS 2007:378). I många fall behöver en elev som uppträder olämpligt någon sorts stöd, t ex att ett åtgärds-program upprättas. Stödet ska i första hand ges på den skola där eleven går. Men det kan finnas vissa undantagsfall där kommunen bedömer att en elev måste flyttas till en annan skola. Skolan ska sträva efter att bli överens med eleven och vårdnadshavarna om att en eventuell förflyttning är den bästa lösningen. Men det kan uppkomma situationer när man inte är överens och då kan kommunen mot elevens och vårdnadshavarnas vilja ändå besluta om att flytta en elev. Detta kan bara komma ifråga i extremfall och är en yttersta åtgärd när alla andra möjligheter har prövats. Det kan handla om problem med en enstaka elev eller om flera elever som tillsammans kränker andra eller är våldsamma och hotfulla. Möjligheten att flytta elev till annan skola mot vårdnadshavarnas vilja gäller som ett resultat av en ändring i skollagen (SFS 2007:378) Rutin för ordningsregler på Västra Ingelstad skola Personalen på vår skola har tillsammans arbetat fram ordningsregler så att alla, både elever och vuxna, ska ha en trivsam och trygg skola att gå till. Elever och föräldrarepresentanter från verksamhetsrådet kommer framöver att vara delaktiga i framtagandet av våra ordningsregler. Vi har även arbetat fram konsekvenser som ska tillämpas om en regel bryts. Vid varje läsårsstart går vi igenom och reviderar våra ordningsregler enligt följande: 1. Innan läsåret börjar diskuterar personalen och kommer med ev. förslag på ändringar/tillägg. 2. Under första skolveckan går ansvarig pedagog igenom reglerna med eleverna och de får ge synpunkter och komma med förslag på ändringar. 3. På det första verksamhetsrådet tar rektor med personalens och elevernas ev. förslag till ändringar så att föräldrarepresentanterna får ge sina åsikter. 4. Rektor ansvarar för att ev. revidera och sammanställa ordningsreglerna. Rektor delar sedan ut de nya regler till personalen som delger eleverna och föräldrarna. 5. Ordningsreglerna skickas hem för genomgång och underskrift av både elever och föräldrar. Personalen ansvarar för att ordningsreglerna hålls levande under hela läsåret bl.a. genom att i positiv anda arbeta med dem tillsammans med eleverna.
3 Regler för år F-6 För vår trivsel F-6 Jag ska visa hänsyn och respekt mot alla. Jag har ett trevligt uppförande och använder ett vårdat språk. På vår skola är vi schyssta kompisar. Jag är förberedd inför lektioner, har med mina böcker, idrottskläder m.m. samt kommer i tid. Jag är rädd om min skola och sakerna som finns där. Jag respekterar att dyrbara saker, inneprylar och mobiler tas med på egen risk. Jag lämnar mina ytterkläder på anvisad plats och tar av mig keps, huva och mössa under lektionerna, i matsalen och på biblioteket. Jag väntar på bussen innanför muren och ställer mig i busskön. Jag vistas utomhus på rasterna och på morgonen innan skolan börjar. Endast tillsammans med min lärare får jag vara inne i klassrummet. Jag åker inte rollerblades, streetsurfing, skateboard, cykel eller dylikt på skolgården. Ordningsregler Jag kastar bara snöboll på anvisad plats och mulning är förbjudet. Det är inte tillåtet att tugga tuggummi eller äta godis under skoltid eller på fritids. Under skoltid får jag inte lämna skolans område utan lärarens medgivande. Mobiltelefoner skall vara avstängda under lektionstid samt ljudlösa under hela skoldagen samt fritids. Det är enligt lag förbjudet att fotografera och/eller spela in såväl ljud som bild med kameramobil/mp3- spelare under skoldagen. Enligt lag är alla kläder, smycken, tecken osv. med rasistisk innebörd förbjudna på skolan. Rutiner och konsekvenser om reglerna inte följs Steg 1 Steg 2 Steg 3 Steg 4 Steg 5 Pedagog som uppmärksammar händelsen samtalar med berörd elev. Ansvarig mentor samtalar med berörd elev. Information från ansvarig mentor går hem till föräldrar. Träff sker med ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Rektor informeras och kallar till ett möte med rektor, ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Exempel på åtgärder/konsekvenser Om skolans trivsel- och ordningsregler inte efterföljs kontaktas hemmet. Har jag sönder något eller slarvar bort något, måste jag ersätta det.
4 Ordningsregler F-6 Västra Ingelstad skola Läsåret 10/11 Vi vill arbeta i en skola där vi alla bryr oss om och respekterar varandra. För att detta ska fungera måste alla elever följa vissa gemensamma regler. Vi hoppas att alla hjälps åt att följa dem så att alla på skolan, elever och personal, får en trevlig arbetsmiljö. Reviderad tillsammans med elever och personal hösten 2010
5 Detta säger våra styrdokument Om en elev uppträder olämpligt eller gör sig skyldig till en mindre förseelse, skall läraren uppmana eleven att ändra sitt uppförande. Om detta inte hjälper skall läraren kontakta elevens vårdnadshavare (Grundskoleförordningen). Läraren får visa ut en elev från undervisningslokalen för högst återstoden av pågående undervisningspass eller låta eleven under uppsikt stanna i skolan högst en timme efter skoldagens slut (Grundskoleförordningen). Om en elev använder ett föremål så att det stör undervisningen och/eller utgör en fara för säkerheten och inte rättar sig efter tillsägelse, kan läraren genast ta föremålet ifrån eleven. Skolpersonal får även söka igenom en elevs skåp efter föremål som anses olämpliga (SFS 2007:378). I många fall behöver en elev som uppträder olämpligt någon sorts stöd, t ex att ett åtgärds-program upprättas. Stödet ska i första hand ges på den skola där eleven går. Men det kan finnas vissa undantagsfall där kommunen bedömer att en elev måste flyttas till en annan skola. Skolan ska sträva efter att bli överens med eleven och vårdnadshavarna om att en eventuell förflyttning är den bästa lösningen. Men det kan uppkomma situationer när man inte är överens och då kan kommunen mot elevens och vårdnadshavarnas vilja ändå besluta om att flytta en elev. Detta kan bara komma ifråga i extremfall och är en yttersta åtgärd när alla andra möjligheter har prövats. Det kan handla om problem med en enstaka elev eller om flera elever som tillsammans kränker andra eller är våldsamma och hotfulla. Möjligheten att flytta elev till annan skola mot vårdnadshavarnas vilja gäller som ett resultat av en ändring i skollagen (SFS 2007:378) Rutin för ordningsregler på Västra Ingelstad skola Personalen på vår skola har tillsammans arbetat fram ordningsregler så att alla, både elever och vuxna, ska ha en trivsam och trygg skola att gå till. Elever och föräldrarepresentanter från verksamhetsrådet kommer framöver att vara delaktiga i framtagandet av våra ordningsregler. Vi har även arbetat fram konsekvenser som ska tillämpas om en regel bryts. Vid varje läsårsstart går vi igenom och reviderar våra ordningsregler enligt följande: 1. Innan läsåret börjar diskuterar personalen och kommer med ev. förslag på ändringar/tillägg. 2. Under första skolveckan går ansvarig pedagog igenom reglerna med eleverna och de får ge synpunkter och komma med förslag på ändringar. 3. På det första verksamhetsrådet tar rektor med personalens och elevernas ev. förslag till ändringar så att föräldrarepresentanterna får ge sina åsikter. 4. Rektor ansvarar för att ev. revidera och sammanställa ordningsreglerna. Rektor delar sedan ut de nya regler till personalen som delger eleverna och föräldrarna. 5. Ordningsreglerna skickas hem för genomgång och underskrift av både elever och föräldrar. Personalen ansvarar för att ordningsreglerna hålls levande under hela läsåret bl.a. genom att i positiv anda arbeta med dem tillsammans med eleverna.
6 Regler för år F-6 För vår trivsel F-6 Jag ska visa hänsyn och respekt mot alla. Jag har ett trevligt uppförande och använder ett vårdat språk. På vår skola är vi schyssta kompisar. Jag är förberedd inför lektioner, har med mina böcker, idrottskläder m.m. samt kommer i tid. Jag är rädd om min skola och sakerna som finns där. Jag respekterar att dyrbara saker, inneprylar och mobiler tas med på egen risk. Jag lämnar mina ytterkläder på anvisad plats och tar av mig keps, huva och mössa under lektionerna, i matsalen och på biblioteket. Jag väntar på bussen innanför muren och ställer mig i busskön. Jag vistas utomhus på rasterna och på morgonen innan skolan börjar. Endast tillsammans med min lärare får jag vara inne i klassrummet. Jag åker inte rollerblades, streetsurfing, skateboard, cykel eller dylikt på skolgården. Ordningsregler Jag kastar bara snöboll på anvisad plats och mulning är förbjudet. Det är inte tillåtet att tugga tuggummi eller äta godis under skoltid eller på fritids. Under skoltid får jag inte lämna skolans område utan lärarens medgivande. Mobiltelefoner skall vara avstängda under lektionstid samt ljudlösa under hela skoldagen samt fritids. Det är enligt lag förbjudet att fotografera och/eller spela in såväl ljud som bild med kameramobil/mp3- spelare under skoldagen. Enligt lag är alla kläder, smycken, tecken osv. med rasistisk innebörd förbjudna på skolan. Rutiner och konsekvenser om reglerna inte följs Steg 1 Steg 2 Steg 3 Steg 4 Steg 5 Pedagog som uppmärksammar händelsen samtalar med berörd elev. Ansvarig mentor samtalar med berörd elev. Information från ansvarig mentor går hem till föräldrar. Träff sker med ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Rektor informeras och kallar till ett möte med rektor, ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Exempel på åtgärder/konsekvenser Om skolans trivsel- och ordningsregler inte efterföljs kontaktas hemmet. Har jag sönder något eller slarvar bort något, måste jag ersätta det.
7 Ordningsregler F-6 Västra Ingelstad skola Läsåret 10/11 Vi vill arbeta i en skola där vi alla bryr oss om och respekterar varandra. För att detta ska fungera måste alla elever följa vissa gemensamma regler. Vi hoppas att alla hjälps åt att följa dem så att alla på skolan, elever och personal, får en trevlig arbetsmiljö. Reviderad tillsammans med elever och personal hösten 2010
8 Detta säger våra styrdokument Om en elev uppträder olämpligt eller gör sig skyldig till en mindre förseelse, skall läraren uppmana eleven att ändra sitt uppförande. Om detta inte hjälper skall läraren kontakta elevens vårdnadshavare (Grundskoleförordningen). Läraren får visa ut en elev från undervisningslokalen för högst återstoden av pågående undervisningspass eller låta eleven under uppsikt stanna i skolan högst en timme efter skoldagens slut (Grundskoleförordningen). Om en elev använder ett föremål så att det stör undervisningen och/eller utgör en fara för säkerheten och inte rättar sig efter tillsägelse, kan läraren genast ta föremålet ifrån eleven. Skolpersonal får även söka igenom en elevs skåp efter föremål som anses olämpliga (SFS 2007:378). I många fall behöver en elev som uppträder olämpligt någon sorts stöd, t ex att ett åtgärds-program upprättas. Stödet ska i första hand ges på den skola där eleven går. Men det kan finnas vissa undantagsfall där kommunen bedömer att en elev måste flyttas till en annan skola. Skolan ska sträva efter att bli överens med eleven och vårdnadshavarna om att en eventuell förflyttning är den bästa lösningen. Men det kan uppkomma situationer när man inte är överens och då kan kommunen mot elevens och vårdnadshavarnas vilja ändå besluta om att flytta en elev. Detta kan bara komma ifråga i extremfall och är en yttersta åtgärd när alla andra möjligheter har prövats. Det kan handla om problem med en enstaka elev eller om flera elever som tillsammans kränker andra eller är våldsamma och hotfulla. Möjligheten att flytta elev till annan skola mot vårdnadshavarnas vilja gäller som ett resultat av en ändring i skollagen (SFS 2007:378) Rutin för ordningsregler på Västra Ingelstad skola Personalen på vår skola har tillsammans arbetat fram ordningsregler så att alla, både elever och vuxna, ska ha en trivsam och trygg skola att gå till. Elever och föräldrarepresentanter från verksamhetsrådet kommer framöver att vara delaktiga i framtagandet av våra ordningsregler. Vi har även arbetat fram konsekvenser som ska tillämpas om en regel bryts. Vid varje läsårsstart går vi igenom och reviderar våra ordningsregler enligt följande: 1. Innan läsåret börjar diskuterar personalen och kommer med ev. förslag på ändringar/tillägg. 2. Under första skolveckan går ansvarig pedagog igenom reglerna med eleverna och de får ge synpunkter och komma med förslag på ändringar. 3. På det första verksamhetsrådet tar rektor med personalens och elevernas ev. förslag till ändringar så att föräldrarepresentanterna får ge sina åsikter. 4. Rektor ansvarar för att ev. revidera och sammanställa ordningsreglerna. Rektor delar sedan ut de nya regler till personalen som delger eleverna och föräldrarna. 5. Ordningsreglerna skickas hem för genomgång och underskrift av både elever och föräldrar. Personalen ansvarar för att ordningsreglerna hålls levande under hela läsåret bl.a. genom att i positiv anda arbeta med dem tillsammans med eleverna.
9 Regler för år F-6 För vår trivsel F-6 Jag ska visa hänsyn och respekt mot alla. Jag har ett trevligt uppförande och använder ett vårdat språk. På vår skola är vi schyssta kompisar. Jag är förberedd inför lektioner, har med mina böcker, idrottskläder m.m. samt kommer i tid. Jag är rädd om min skola och sakerna som finns där. Jag respekterar att dyrbara saker, inneprylar och mobiler tas med på egen risk. Jag lämnar mina ytterkläder på anvisad plats och tar av mig keps, huva och mössa under lektionerna, i matsalen och på biblioteket. Jag väntar på bussen innanför muren och ställer mig i busskön. Jag vistas utomhus på rasterna och på morgonen innan skolan börjar. Endast tillsammans med min lärare får jag vara inne i klassrummet. Jag åker inte rollerblades, streetsurfing, skateboard, cykel eller dylikt på skolgården. Ordningsregler Jag kastar bara snöboll på anvisad plats och mulning är förbjudet. Det är inte tillåtet att tugga tuggummi eller äta godis under skoltid eller på fritids. Under skoltid får jag inte lämna skolans område utan lärarens medgivande. Mobiltelefoner skall vara avstängda under lektionstid samt ljudlösa under hela skoldagen samt fritids. Det är enligt lag förbjudet att fotografera och/eller spela in såväl ljud som bild med kameramobil/mp3- spelare under skoldagen. Enligt lag är alla kläder, smycken, tecken osv. med rasistisk innebörd förbjudna på skolan. Rutiner och konsekvenser om reglerna inte följs Steg 1 Steg 2 Steg 3 Steg 4 Steg 5 Pedagog som uppmärksammar händelsen samtalar med berörd elev. Ansvarig mentor samtalar med berörd elev. Information från ansvarig mentor går hem till föräldrar. Träff sker med ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Rektor informeras och kallar till ett möte med rektor, ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Exempel på åtgärder/konsekvenser Om skolans trivsel- och ordningsregler inte efterföljs kontaktas hemmet. Har jag sönder något eller slarvar bort något, måste jag ersätta det.
10 Ordningsregler F-6 Västra Ingelstad skola Läsåret 10/11 Vi vill arbeta i en skola där vi alla bryr oss om och respekterar varandra. För att detta ska fungera måste alla elever följa vissa gemensamma regler. Vi hoppas att alla hjälps åt att följa dem så att alla på skolan, elever och personal, får en trevlig arbetsmiljö. Reviderad tillsammans med elever och personal hösten 2010
11 Detta säger våra styrdokument Om en elev uppträder olämpligt eller gör sig skyldig till en mindre förseelse, skall läraren uppmana eleven att ändra sitt uppförande. Om detta inte hjälper skall läraren kontakta elevens vårdnadshavare (Grundskoleförordningen). Läraren får visa ut en elev från undervisningslokalen för högst återstoden av pågående undervisningspass eller låta eleven under uppsikt stanna i skolan högst en timme efter skoldagens slut (Grundskoleförordningen). Om en elev använder ett föremål så att det stör undervisningen och/eller utgör en fara för säkerheten och inte rättar sig efter tillsägelse, kan läraren genast ta föremålet ifrån eleven. Skolpersonal får även söka igenom en elevs skåp efter föremål som anses olämpliga (SFS 2007:378). I många fall behöver en elev som uppträder olämpligt någon sorts stöd, t ex att ett åtgärds-program upprättas. Stödet ska i första hand ges på den skola där eleven går. Men det kan finnas vissa undantagsfall där kommunen bedömer att en elev måste flyttas till en annan skola. Skolan ska sträva efter att bli överens med eleven och vårdnadshavarna om att en eventuell förflyttning är den bästa lösningen. Men det kan uppkomma situationer när man inte är överens och då kan kommunen mot elevens och vårdnadshavarnas vilja ändå besluta om att flytta en elev. Detta kan bara komma ifråga i extremfall och är en yttersta åtgärd när alla andra möjligheter har prövats. Det kan handla om problem med en enstaka elev eller om flera elever som tillsammans kränker andra eller är våldsamma och hotfulla. Möjligheten att flytta elev till annan skola mot vårdnadshavarnas vilja gäller som ett resultat av en ändring i skollagen (SFS 2007:378) Rutin för ordningsregler på Västra Ingelstad skola Personalen på vår skola har tillsammans arbetat fram ordningsregler så att alla, både elever och vuxna, ska ha en trivsam och trygg skola att gå till. Elever och föräldrarepresentanter från verksamhetsrådet kommer framöver att vara delaktiga i framtagandet av våra ordningsregler. Vi har även arbetat fram konsekvenser som ska tillämpas om en regel bryts. Vid varje läsårsstart går vi igenom och reviderar våra ordningsregler enligt följande: 1. Innan läsåret börjar diskuterar personalen och kommer med ev. förslag på ändringar/tillägg. 2. Under första skolveckan går ansvarig pedagog igenom reglerna med eleverna och de får ge synpunkter och komma med förslag på ändringar. 3. På det första verksamhetsrådet tar rektor med personalens och elevernas ev. förslag till ändringar så att föräldrarepresentanterna får ge sina åsikter. 4. Rektor ansvarar för att ev. revidera och sammanställa ordningsreglerna. Rektor delar sedan ut de nya regler till personalen som delger eleverna och föräldrarna. 5. Ordningsreglerna skickas hem för genomgång och underskrift av både elever och föräldrar. Personalen ansvarar för att ordningsreglerna hålls levande under hela läsåret bl.a. genom att i positiv anda arbeta med dem tillsammans med eleverna.
12 Regler för år F-6 För vår trivsel F-6 Jag ska visa hänsyn och respekt mot alla. Jag har ett trevligt uppförande och använder ett vårdat språk. På vår skola är vi schyssta kompisar. Jag är förberedd inför lektioner, har med mina böcker, idrottskläder m.m. samt kommer i tid. Jag är rädd om min skola och sakerna som finns där. Jag respekterar att dyrbara saker, inneprylar och mobiler tas med på egen risk. Jag lämnar mina ytterkläder på anvisad plats och tar av mig keps, huva och mössa under lektionerna, i matsalen och på biblioteket. Jag väntar på bussen innanför muren och ställer mig i busskön. Jag vistas utomhus på rasterna och på morgonen innan skolan börjar. Endast tillsammans med min lärare får jag vara inne i klassrummet. Jag åker inte rollerblades, streetsurfing, skateboard, cykel eller dylikt på skolgården. Ordningsregler Jag kastar bara snöboll på anvisad plats och mulning är förbjudet. Det är inte tillåtet att tugga tuggummi eller äta godis under skoltid eller på fritids. Under skoltid får jag inte lämna skolans område utan lärarens medgivande. Mobiltelefoner skall vara avstängda under lektionstid samt ljudlösa under hela skoldagen samt fritids. Det är enligt lag förbjudet att fotografera och/eller spela in såväl ljud som bild med kameramobil/mp3- spelare under skoldagen. Enligt lag är alla kläder, smycken, tecken osv. med rasistisk innebörd förbjudna på skolan. Rutiner och konsekvenser om reglerna inte följs Steg 1 Steg 2 Steg 3 Steg 4 Steg 5 Pedagog som uppmärksammar händelsen samtalar med berörd elev. Ansvarig mentor samtalar med berörd elev. Information från ansvarig mentor går hem till föräldrar. Träff sker med ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Rektor informeras och kallar till ett möte med rektor, ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Exempel på åtgärder/konsekvenser Om skolans trivsel- och ordningsregler inte efterföljs kontaktas hemmet. Har jag sönder något eller slarvar bort något, måste jag ersätta det.
13 Ordningsregler F-6 Västra Ingelstad skola Läsåret 10/11 Vi vill arbeta i en skola där vi alla bryr oss om och respekterar varandra. För att detta ska fungera måste alla elever följa vissa gemensamma regler. Vi hoppas att alla hjälps åt att följa dem så att alla på skolan, elever och personal, får en trevlig arbetsmiljö. Reviderad tillsammans med elever och personal hösten 2010
14 Detta säger våra styrdokument Om en elev uppträder olämpligt eller gör sig skyldig till en mindre förseelse, skall läraren uppmana eleven att ändra sitt uppförande. Om detta inte hjälper skall läraren kontakta elevens vårdnadshavare (Grundskoleförordningen). Läraren får visa ut en elev från undervisningslokalen för högst återstoden av pågående undervisningspass eller låta eleven under uppsikt stanna i skolan högst en timme efter skoldagens slut (Grundskoleförordningen). Om en elev använder ett föremål så att det stör undervisningen och/eller utgör en fara för säkerheten och inte rättar sig efter tillsägelse, kan läraren genast ta föremålet ifrån eleven. Skolpersonal får även söka igenom en elevs skåp efter föremål som anses olämpliga (SFS 2007:378). I många fall behöver en elev som uppträder olämpligt någon sorts stöd, t ex att ett åtgärds-program upprättas. Stödet ska i första hand ges på den skola där eleven går. Men det kan finnas vissa undantagsfall där kommunen bedömer att en elev måste flyttas till en annan skola. Skolan ska sträva efter att bli överens med eleven och vårdnadshavarna om att en eventuell förflyttning är den bästa lösningen. Men det kan uppkomma situationer när man inte är överens och då kan kommunen mot elevens och vårdnadshavarnas vilja ändå besluta om att flytta en elev. Detta kan bara komma ifråga i extremfall och är en yttersta åtgärd när alla andra möjligheter har prövats. Det kan handla om problem med en enstaka elev eller om flera elever som tillsammans kränker andra eller är våldsamma och hotfulla. Möjligheten att flytta elev till annan skola mot vårdnadshavarnas vilja gäller som ett resultat av en ändring i skollagen (SFS 2007:378) Rutin för ordningsregler på Västra Ingelstad skola Personalen på vår skola har tillsammans arbetat fram ordningsregler så att alla, både elever och vuxna, ska ha en trivsam och trygg skola att gå till. Elever och föräldrarepresentanter från verksamhetsrådet kommer framöver att vara delaktiga i framtagandet av våra ordningsregler. Vi har även arbetat fram konsekvenser som ska tillämpas om en regel bryts. Vid varje läsårsstart går vi igenom och reviderar våra ordningsregler enligt följande: 1. Innan läsåret börjar diskuterar personalen och kommer med ev. förslag på ändringar/tillägg. 2. Under första skolveckan går ansvarig pedagog igenom reglerna med eleverna och de får ge synpunkter och komma med förslag på ändringar. 3. På det första verksamhetsrådet tar rektor med personalens och elevernas ev. förslag till ändringar så att föräldrarepresentanterna får ge sina åsikter. 4. Rektor ansvarar för att ev. revidera och sammanställa ordningsreglerna. Rektor delar sedan ut de nya regler till personalen som delger eleverna och föräldrarna. 5. Ordningsreglerna skickas hem för genomgång och underskrift av både elever och föräldrar. Personalen ansvarar för att ordningsreglerna hålls levande under hela läsåret bl.a. genom att i positiv anda arbeta med dem tillsammans med eleverna.
15 Regler för år F-6 För vår trivsel F-6 Jag ska visa hänsyn och respekt mot alla. Jag har ett trevligt uppförande och använder ett vårdat språk. På vår skola är vi schyssta kompisar. Jag är förberedd inför lektioner, har med mina böcker, idrottskläder m.m. samt kommer i tid. Jag är rädd om min skola och sakerna som finns där. Jag respekterar att dyrbara saker, inneprylar och mobiler tas med på egen risk. Jag lämnar mina ytterkläder på anvisad plats och tar av mig keps, huva och mössa under lektionerna, i matsalen och på biblioteket. Jag väntar på bussen innanför muren och ställer mig i busskön. Jag vistas utomhus på rasterna och på morgonen innan skolan börjar. Endast tillsammans med min lärare får jag vara inne i klassrummet. Jag åker inte rollerblades, streetsurfing, skateboard, cykel eller dylikt på skolgården. Ordningsregler Jag kastar bara snöboll på anvisad plats och mulning är förbjudet. Det är inte tillåtet att tugga tuggummi eller äta godis under skoltid eller på fritids. Under skoltid får jag inte lämna skolans område utan lärarens medgivande. Mobiltelefoner skall vara avstängda under lektionstid samt ljudlösa under hela skoldagen samt fritids. Det är enligt lag förbjudet att fotografera och/eller spela in såväl ljud som bild med kameramobil/mp3- spelare under skoldagen. Enligt lag är alla kläder, smycken, tecken osv. med rasistisk innebörd förbjudna på skolan. Rutiner och konsekvenser om reglerna inte följs Steg 1 Steg 2 Steg 3 Steg 4 Steg 5 Pedagog som uppmärksammar händelsen samtalar med berörd elev. Ansvarig mentor samtalar med berörd elev. Information från ansvarig mentor går hem till föräldrar. Träff sker med ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Rektor informeras och kallar till ett möte med rektor, ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Exempel på åtgärder/konsekvenser Om skolans trivsel- och ordningsregler inte efterföljs kontaktas hemmet. Har jag sönder något eller slarvar bort något, måste jag ersätta det.
16 Ordningsregler F-6 Västra Ingelstad skola Läsåret 10/11 Vi vill arbeta i en skola där vi alla bryr oss om och respekterar varandra. För att detta ska fungera måste alla elever följa vissa gemensamma regler. Vi hoppas att alla hjälps åt att följa dem så att alla på skolan, elever och personal, får en trevlig arbetsmiljö. Reviderad tillsammans med elever och personal hösten 2010
17 Detta säger våra styrdokument Om en elev uppträder olämpligt eller gör sig skyldig till en mindre förseelse, skall läraren uppmana eleven att ändra sitt uppförande. Om detta inte hjälper skall läraren kontakta elevens vårdnadshavare (Grundskoleförordningen). Läraren får visa ut en elev från undervisningslokalen för högst återstoden av pågående undervisningspass eller låta eleven under uppsikt stanna i skolan högst en timme efter skoldagens slut (Grundskoleförordningen). Om en elev använder ett föremål så att det stör undervisningen och/eller utgör en fara för säkerheten och inte rättar sig efter tillsägelse, kan läraren genast ta föremålet ifrån eleven. Skolpersonal får även söka igenom en elevs skåp efter föremål som anses olämpliga (SFS 2007:378). I många fall behöver en elev som uppträder olämpligt någon sorts stöd, t ex att ett åtgärds-program upprättas. Stödet ska i första hand ges på den skola där eleven går. Men det kan finnas vissa undantagsfall där kommunen bedömer att en elev måste flyttas till en annan skola. Skolan ska sträva efter att bli överens med eleven och vårdnadshavarna om att en eventuell förflyttning är den bästa lösningen. Men det kan uppkomma situationer när man inte är överens och då kan kommunen mot elevens och vårdnadshavarnas vilja ändå besluta om att flytta en elev. Detta kan bara komma ifråga i extremfall och är en yttersta åtgärd när alla andra möjligheter har prövats. Det kan handla om problem med en enstaka elev eller om flera elever som tillsammans kränker andra eller är våldsamma och hotfulla. Möjligheten att flytta elev till annan skola mot vårdnadshavarnas vilja gäller som ett resultat av en ändring i skollagen (SFS 2007:378) Rutin för ordningsregler på Västra Ingelstad skola Personalen på vår skola har tillsammans arbetat fram ordningsregler så att alla, både elever och vuxna, ska ha en trivsam och trygg skola att gå till. Elever och föräldrarepresentanter från verksamhetsrådet kommer framöver att vara delaktiga i framtagandet av våra ordningsregler. Vi har även arbetat fram konsekvenser som ska tillämpas om en regel bryts. Vid varje läsårsstart går vi igenom och reviderar våra ordningsregler enligt följande: 1. Innan läsåret börjar diskuterar personalen och kommer med ev. förslag på ändringar/tillägg. 2. Under första skolveckan går ansvarig pedagog igenom reglerna med eleverna och de får ge synpunkter och komma med förslag på ändringar. 3. På det första verksamhetsrådet tar rektor med personalens och elevernas ev. förslag till ändringar så att föräldrarepresentanterna får ge sina åsikter. 4. Rektor ansvarar för att ev. revidera och sammanställa ordningsreglerna. Rektor delar sedan ut de nya regler till personalen som delger eleverna och föräldrarna. 5. Ordningsreglerna skickas hem för genomgång och underskrift av både elever och föräldrar. Personalen ansvarar för att ordningsreglerna hålls levande under hela läsåret bl.a. genom att i positiv anda arbeta med dem tillsammans med eleverna.
18 Regler för år F-6 För vår trivsel F-6 Jag ska visa hänsyn och respekt mot alla. Jag har ett trevligt uppförande och använder ett vårdat språk. På vår skola är vi schyssta kompisar. Jag är förberedd inför lektioner, har med mina böcker, idrottskläder m.m. samt kommer i tid. Jag är rädd om min skola och sakerna som finns där. Jag respekterar att dyrbara saker, inneprylar och mobiler tas med på egen risk. Jag lämnar mina ytterkläder på anvisad plats och tar av mig keps, huva och mössa under lektionerna, i matsalen och på biblioteket. Jag väntar på bussen innanför muren och ställer mig i busskön. Jag vistas utomhus på rasterna och på morgonen innan skolan börjar. Endast tillsammans med min lärare får jag vara inne i klassrummet. Jag åker inte rollerblades, streetsurfing, skateboard, cykel eller dylikt på skolgården. Ordningsregler Jag kastar bara snöboll på anvisad plats och mulning är förbjudet. Det är inte tillåtet att tugga tuggummi eller äta godis under skoltid eller på fritids. Under skoltid får jag inte lämna skolans område utan lärarens medgivande. Mobiltelefoner skall vara avstängda under lektionstid samt ljudlösa under hela skoldagen samt fritids. Det är enligt lag förbjudet att fotografera och/eller spela in såväl ljud som bild med kameramobil/mp3- spelare under skoldagen. Enligt lag är alla kläder, smycken, tecken osv. med rasistisk innebörd förbjudna på skolan. Rutiner och konsekvenser om reglerna inte följs Steg 1 Steg 2 Steg 3 Steg 4 Steg 5 Pedagog som uppmärksammar händelsen samtalar med berörd elev. Ansvarig mentor samtalar med berörd elev. Information från ansvarig mentor går hem till föräldrar. Träff sker med ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Rektor informeras och kallar till ett möte med rektor, ansvarig mentor, föräldrar och elev. Lämpliga åtgärder bestäms. Exempel på åtgärder/konsekvenser Om skolans trivsel- och ordningsregler inte efterföljs kontaktas hemmet. Har jag sönder något eller slarvar bort något, måste jag ersätta det.
Ordningsregler. Torslunda skola
Ordningsregler Torslunda skola Läsåret 2013 2014 Förväntansdokument Som elev kan du förvänta dig av oss - att du blir bemött med respekt - att vi bryr oss om dig - att vi ingriper mot alla former av kränkande
Läs merTorslunda skola. Ordningsregler
Torslunda skola Ordningsregler Läsåret 2017-2018 Förväntansdokument Som elev kan du förvänta dig av oss - att du blir bemött med respekt - att vi bryr oss om dig - att vi ingriper mot alla former av kränkande
Läs merOrdningsregler. Torslunda skola
Ordningsregler Torslunda skola Läsåret 2016 2017 Förväntansdokument Som elev kan du förvänta dig av oss - att du blir bemött med respekt - att vi bryr oss om dig - att vi ingriper mot alla former av kränkande
Läs mer1. Alla på skolan visar respekt mot varandra. Vi använder inte våld, hot, svordomar och kränkande uttryck.
ORDNINGSREGLER FÖR ENSKEDE SKOLA 2008 Våra ordningsregler bygger på innehållet i skolans arbetsplan, likabehandlingsplan, Lpo94, skollagen och arbetsmiljölagen. I skolan gäller samma lagar och värderingar
Läs merOrdningsregler Önnestad skola F - 9
Ordningsregler Önnestad skola F - 9 På vår skola visar vi varandra hänsyn och respekt under hela arbetsdagen. Som elev ska du: Komma i tid till lektioner och ha med dig det material som behövs. Respektera
Läs merVälkommen till Trollbodaskolan!
Policydokument Sida 1 (4) Läsår 2018/2019 Välkommen till! Förväntansdokument föräldrar Med detta förväntansdokument hälsar vi dig välkommen till oss på. Skolans verksamhet har två övergripande mål som
Läs merTill dig som går på Valstaskolan TILLSAMMANS på Valstaskolan
Till dig som går på Valstaskolan TILLSAMMANS på Valstaskolan 1(9) TILLSAMMANS Hos oss möts barn, ungdomar och vuxna på världens viktigaste arbetsplats. Det är här vi vuxna ska hjälpa Dig som växer upp
Läs merFörväntansdokument. Utfärdat augusti 2012
Förväntansdokument Utfärdat augusti 2012 Skolans och vårdnadshavarnas gemensamma ansvar för elevernas skolgång ska skapa de bästa möjliga förutsättningarna för barns och ungdomars utveckling och lärande.
Läs merKonsekvenstrappa för elever på Hummelstaskolan
Konsekvenstrappa för elever på Hummelstaskolan Lindriga förseelser mot skolans regler: Konsekvens Ansvarig Enstaka sena ankomster Störande beteende på lektion Glömt material Användande av mobiltelefon
Läs merReglerna ska bidra till att skolan blir trygg och stimulerande, en plats dit elever, föräldrar och personal känner lust att gå.
Ordningsregler på Kyrkskolan På varje skola ska det finnas regler som syftar till att skapa arbetsro i skolan. En trygg och stimulerande läromiljö är en förutsättning för att eleverna ska få de kunskaper
Läs merTrygghet och studiero i skolan information om nya bestämmelser
Trygghet och studiero i skolan information om nya bestämmelser Reviderad 2007-08-15 Beställningsadress: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm Telefon: 08-690 95 76 Telefax: 08-690 95 50 E-postadress: skolverket@fritzes.se
Läs merT R I V S E L R E G L E R P Å F R I S K O L A N K A R L A V A G N E N
T R I V S E L R E G L E R P Å F R I S K O L A N K A R L A V A G N E N Trivselreglerna är uppdelade i tre delar: UPPLÄGG 1. Först finns en presentation av reglerna och konsekvenser om de inte följs. 2.
Läs merHela verksamheten genomsyras av vår gemensamma värdegrund samt den Årliga planen mot diskriminering och kränkande behandling.
Under läsåret 2013-2014 diskuterade vi olika begrepp som värdegrund, respekt, demokrati, inflytande och ansvar med eleverna. Tillsammans med elever och vårdnadshavare arbetades en gemensam värdegrund för
Läs merORDNINGSREGLER LEXTORPSSKOLAN 2014-15
ORDNINGSREGLER LEXTORPSSKOLAN 2014-15 Våra regler på skolan och fritids är få och enkla. De är till för att alla ska trivas och lära sig under tiden vi är i skolan. Inomhusregler Vi använder ett trevligt
Läs merHEDÄNGSKOLANS RAMVERK
HEDÄNGSKOLANS RAMVERK Ni kan förvänta er av skolan: Att vi visar respekt för våra elever och finns till hands när behov av hjälp och stöd uppstår Att vi strävar efter att möta varje elev på dess kunskapsnivå
Läs merORDNINGSREGLER PÅ HAGANÄSSKOLAN
ORDNINGSREGLER PÅ HAGANÄSSKOLAN Enligt skollagens 5 kapitlet 5 Trygghet och studiero ska alla gymnasieskolor ha ordningsregler. 5 Ordningsregler ska finnas för varje skolenhet. De ska utarbetas under medverkan
Läs merRisebergaskolans normer och regler
s normer och regler På vår skola Bemöter vi varandra med respekt och hänsyn. Duger alla. Tar vi aktivt avstånd mot mobbing. Använder vi ett vårdat språk. Är vi rädda om miljön både ute och inne. Bidrar
Läs merTrivselpolicy med konsekvenser på Malmsjö skola 2012
1[5] Trivselpolicy med konsekvenser på Malmsjö skola Post Botkyrka kommun, 147 85 TUMBA Besök Munkhättevägen 45, Tumba Telefon vxl 08-530 610 00 Direkt 08-530 611 31 Mobil 0708-891923 E-post johan.nystrom@botkyrka.se
Läs merSkanskvarnsskolans regler för läsår 2013/2014
Skanskvarnsskolan Dnr 000-40/2013 Sida 1 (5) 2013-10-25 Skanskvarnsskolans regler för läsår 2013/2014 För att alla ska trivas, känna sig trygga och uppleva arbetsro har vi på Skanskvarnsskolan tagit fram
Läs merORDNINGSREGLER OCH FÖRVÄNTNINGAR LÄSÅRET
ORDNINGSREGLER OCH FÖRVÄNTNINGAR LÄSÅRET 2016-17 På Karlskrona språkskola önskar vi tillsammans med våra elever och deras vårdnadshavare samarbeta, för att bidra till en uppväxtmiljö som skapar fungerande
Läs merBarn och utbildningsförvaltningen Herrgårdsgymnasiet Läsår
Skolans ordningsregler Herrgårdsgymnasiet är en arbetsplats för elever och personal och i enlighet med skollagen ska varje skola ha ordningsregler. Dessa regler ska ses som ett uttryck för en bredare och
Läs merTrygghet och studiero
Trygghet och studiero Skolans värdegrund och vision På Råbyskolan har vi höga förväntningar på våra elever, deras vårdnadshavare och på oss själva. Vi jobbar för att öka tryggheten självtilliten och respekten
Läs merHela verksamheten genomsyras av vår gemensamma värdegrund samt den Årliga planen mot diskriminering och kränkande behandling.
Under läsåret 2013-2014 diskuterade vi olika begrepp som värdegrund, respekt, demokrati, inflytande och ansvar med eleverna. Tillsammans med elever och vårdnadshavare arbetades en gemensam värdegrund för
Läs merOrdningsregler för allas trivsel. Gäller för elever i förskoleklass upp till år 9 och fritidshemmet
Ordningsregler för allas trivsel Gäller för elever i förskoleklass upp till år 9 och fritidshemmet Hej och välkommen till ett nytt läsår! Vi ser fram emot ett givande läsår tillsammans med många nya utmaningar
Läs merENBACKSSKOLAN ORDNINGSREGLER 2011-08-22
ENBACKSSKOLAN ORDNINGSREGLER 2011-08-22 Uppingegränd 27-33, 163 61 Spånga 08 508 03 900 www.enbacksskolan.stockholm.se SID 2 (6) Förord Enbacksskolan ska vara en skola där både elever och personal trivs
Läs merOrdningsregler för allas trivsel. Gäller för förskoleklass till år 9 och fritidshemmet
Ordningsregler för allas trivsel Gäller för förskoleklass till år 9 och fritidshemmet Hej och välkommen till ett nytt läsår! Vi ser fram emot ett givande läsår tillsammans med många nya utmaningar och
Läs merOrdningsregler för Prästavångsskolan
Ordningsregler för Prästavångsskolan med stöd av skollagens 5 kap. - Trygghet och studiero Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem Uppdaterad 2014-10-09 Ordningsregler för Prästavångsskolan Jag ger mig
Läs merDegebergaskolan Läsåret 2016/2017
Ordningsregler för Degebergaskolan Läsåret 2016/2017 Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet,
Läs merNolskolans Värdegrund
Nolskolans Värdegrund På Nolskolan förväntas alla som arbetar och studerar vara engagerade i att leva upp till vår gemensamma värdegrund. Värdegrunden på skolan kretsar kring TURE. T står för Trygghet,
Läs merArbetsplan för studiero och trygghet
Bergshammars skola Läsåret 2017-18 Arbetsplan för studiero och trygghet Foto: Kerstin Andersson Beslutad 170831 Petra Bergenbrant, rektor 1 Innehåll Sida 1. Studiemiljön ett gemensamt ansvar 2 2. Ordningsregler
Läs mer1.2 Det är förbjudet att fotografera, filma eller göra ljudinspelningar på skolans område utan att alla inblandade gett sitt tillstånd.
Ordningsregler Under skoltid får endast Önnerödsskolans elever, personal och eventuella gäster vara på skolan. Gästerna ska innan besöket meddela skolans expedition när och varför de kommer. Dessa ordningsregler
Läs merOrdningsregler vid Ahlafors Fria Skola
LÄSÅRET 16-17 Ordningsregler vid Ahlafors Fria Skola Beskrivning över ordningsreglerna vid Ahlafors Fria Skola Vad kännetecknar goda ordningsregler? Utdrag ur skollagen (2010: 800) 5 kap. Trygghet och
Läs merLokala ordningsregler för Spängerskolan
Lokala ordningsregler för Spängerskolan Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens
Läs merOrdningsregler. Läsåret 2016/2017
Ordningsregler Läsåret 2016/2017 Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet
Läs merVäskinde skola HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING TRAKASSERIER OCH ANNAN Sid 1 (7) KRÄNKANDE BEHANDLING
TRAKASSERIER OCH ANNAN Sid 1 (7) Övergripande vision/policy Alla barn och elever skall kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt. Förskoleverksamheten, skolbarnomsorgen och skolan skall
Läs merLikabehandlingsplan 2014/15
Likabehandlingsplan 2014/15 Likabehandlingsfrågor/mobbning/värdegrund Så här gör vi på Östersunds Waldorfskola Här på Östersunds Waldorfskola vill vi erbjuda alla barn en trygg och utvecklande skolmiljö.
Läs merOrdningsregler Läsåret 2015/2016
Ordningsregler Läsåret 2015/2016 Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet
Läs merS:t Olofsskolans elevers Likabehandlingsplan.
S:t Olofsskolans elevers Likabehandlingsplan. Grundskolan, förskoleklass, fritids och grundsärskolan. Bakgrund Sveriges regering har genom skollagen kapitel 6 7, 8, 9 samt 10 bestämt att förbud mot mobbning
Läs merOrdningsregler för Anders Ljungstedts gymnasium läsåret 2019/2020
1 () Utbildningsförvaltningen Anders Ljungstedts gymnasium Skolledningen 2019-06-17 Ordningsregler för Anders Ljungstedts gymnasium läsåret 2019/2020 Originalversion: Läsårsversion beslutad: Reviderat
Läs merTomaslundsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling - sammanfattning
2015-08-11 Tomaslundsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling - sammanfattning 2015/2016 Vetlanda här växer människor och företag Tomaslundsskolans plan mot diskriminering och kränkande
Läs merStudiero och trygghet
Per Hansson 2012-11-05 A 1 (7) Studiero och trygghet Introduktion Det här dokumentet beskriver hur vi på Bromstensskolan arbetar för att skapa studiero och trygghet, så att eleverna och pedagogerna kan
Läs merInformation. till alla föräldrar och elever vid Vallback rektorsområde
Information till alla föräldrar och elever vid Vallback rektorsområde Brynässkolan F-5 Fridhemsskolan F-6 Hemlingby skola F-3 Sörbyskolan F-6 Vallbacksskolan 6-9 Läsåret 2015/2016 VISION Trygga elever
Läs merMobiltelefonpolicy Nossebro 6-9 skola
Mobiltelefonpolicy Nossebro 6-9 skola Dokumenttyp Policy Fastställd 2015-10-26 74 Senast reviderad Detta dokument gäller för Utbildningsförvaltningen Giltighetstid Tillsvidare Dokumentansvarig Rektor Diarienummer
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Vallargärdets skola och fritidshem. Läsåret 2015/16
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Vallargärdets skola och fritidshem Läsåret 2015/16 Plan för Vallargärdets skola och fritidshem Vision I vårt skolområde vill vi att alla
Läs merOrdningsregler för gemensam trygghet och trivsel för Bergundaskolan Bergundaskolans vision:
Fastställt 2016 08-24 Ordningsregler för gemensam trygghet och trivsel för Bergundaskolan Bergundaskolans vision: Tillsammans är vi bra! Kreativitet, engagemang, nyfikenhet, trygghet! Mår vi bra så gör
Läs merORDNINGSREGLER beslutade av skolledningen längre version
ORDNINGSREGLER beslutade av skolledningen 141029 - längre version I Skollagens femte kapitel och femte paragrafen om Trygghet och studiero finns bestämmelser kring ordningsregler. Ordningsregler ska finnas
Läs merKometskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Kometskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2018-2019 Det händer att uttryck som jag bara skojade eller tål du inte lite skämt används till personer som precis blivit/känt sig kränkta,
Läs merCentralskolans Likabehandlingsplan
2013-08-19 Centralskolans Likabehandlingsplan Med förebyggande och åtgärdande handlingsplaner mot mobbning, diskriminering och annan kränkande behandling. Syfte Inget barn och ingen elev ska ställas utan
Läs merS:t Olofsskolans elevers Likabehandlingsplan.
S:t Olofsskolans elevers Likabehandlingsplan. Grundskolan, förskoleklass, fritids och grundsärskolan. Bakgrund Sveriges regering har genom skollagen kapitel 6 7, 8, 9 samt 10 bestämt att förbud mot mobbning
Läs merORDNINGSREGLER OCH FÖRVÄNTNINGAR ÖSTRA FÄRS LÄSÅRET 2015/2016
ORDNINGSREGLER OCH FÖRVÄNTNINGAR ÖSTRA FÄRS LÄSÅRET 2015/2016 Skolans huvuduppdrag är att ge alla elever en god grund för framtiden. Det handlar både om kunskaper och grundläggande värden. Vi vill att
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
1 (7) Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Ede skola, Läsåret 2011/2012 Planen reviderad oktober 2011 Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling utgår från
Läs merGrundsärskolan på Haganässkolan och Björnekullaskolan
Bildningsförvaltningen Grundsärskolan Reviderad 2016 02 15 Grundsärskolan på Haganässkolan och Björnekullaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2 (11) Innehållsförteckning: Regelverk
Läs merPlan för Likabehandling och kränkande behandling. - Elevversion. Svenshögskolan (gäller skola och fritidshem)
Plan för Likabehandling och kränkande behandling - Elevversion Svenshögskolan (gäller skola och fritidshem) Läsåret 2018/19 Inledning Syftet med likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling är
Läs merPå Rönnowskolan råder nolltolerans när det gäller kränkningar och överträdelser mot skolans demokratiska värdegrund.
Ordningsregler Läsåret 2016/2017 Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet
Läs merOrdningspolicy och ordningsregler
Ordningspolicy och ordningsregler Läsåret 2011/12 Antagen 2009-10-22 Reviderad 2011-06-27 2. (6) Staffangymnasiets ordningspolicy Ordningsreglerna skall ge vägledning för elever, alla vuxna i skolan samt
Läs merPlan mot kränkande behandling
Plan mot kränkande behandling Centralskolan Perstorp 2014 Upprättad: 2014-01-07 Mål: Motverka mobbning, trakasserier och kränkningar på skolan så att eleverna känner sig trygga i skolmiljön. Förebyggande
Läs mersegevångsskolans ordningsregler 4-6
Malmö stad Segevångsskolan Segevångsskolans ordningsregler Vi vill ha en skola som är en trygg arbetsplats för alla. Det krävs då att alla visar respekt och hänsyn till varandra. Med denna informationsbroschyr
Läs merUtvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling för Landeryds skola, förskoleklassen på Landeryds skola och Linnås fritidshem läsåret 2015-2016 1 Utvärdering av föregående plans insatser Under
Läs merOrdningsregler vid Bessemerskolan läsåret 2019/2020
Sidan 1(5) Reviderad 2019-08-14 Rektor Eva Aronsson Ordningsregler vid Bessemerskolan läsåret 2019/2020 Välkommen till Bessemerskolan! Från och med nu är Du en del av Bessemerskolan och dess arbetsmiljö.
Läs merUtvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet
Likabehandlingsplan för Landeryds skola, förskoleklassen på Landeryds skola och Linnås fritidshem läsåret 2014-2015 1 Utvärdering av föregående plans insatser Under året har föräldrarådet träffats. Vi
Läs merVision. Förväntansdokument. Ordningsregler. Läsåret 2014-2015
* Vision Förväntansdokument Ordningsregler * Läsåret 2014-2015 Vision Habo ska bli Sveriges bästa skolkommun och Hagaboda 7-9 ska ha den bästa verksamheten! Hagabodaskolan strävar efter att utbilda sina
Läs merOrdningsregler för en trygg och lärande skolmiljö
2016-01-19 Ordningsregler för en trygg och lärande skolmiljö På varje skola ska det finnas regler som syftar till att skapa arbetsro i skolan. Många lärare och rektorer känner sig osäkra på vilka åtgärder
Läs merPlanen gäller från och med augusti 2013 till och med augusti 2014 Ansvarig för denna plan är rektor
Lokal arbetsplan för Norrmalmskolan Läsåret 2013/2014 Planen gäller från och med augusti 2013 till och med augusti 2014 Ansvarig för denna plan är rektor Datum: Namn: Eva Lundmark Rektor: Eva Lundmark
Läs merMaserskolan. Likabehandlingsplan för Maserskolan Läsåret Elevversion
Maserskolan Likabehandlingsplan för Maserskolan Läsåret 2016-2017 Elevversion 1 Vad är en likabehandlingsplan? Likabehandlingsplanen är ett dokument som förklarar hur vi ska behandla varandra på vår skola,
Läs merKärlek som grund. Ordning som stöd. Kärlek som grund. Ordning som stöd. Kunskap som mål
TRIVSELREGLER Per Ols åk 4-6 Läsåret 2012-2013 Kärlek som grund Ordning som stöd Kärlek som grund Ordning som stöd Kunskap som mål Regler för oss att fungera tillsammans På Risbroskolan ska alla känna
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
1 (6) Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Njutångers skola LÅ 2011-2012 Planen reviderad 20111212 Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling utgår från Skollagen
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Bjurtjärns Skola
LIKABEHANDLINGSPLAN Bjurtjärns Skola 2011-2012 1. Inledning Likabehandlingsplanen handlar om att skapa en skola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Rätten till likabehandling
Läs merRespektera andra och utsätt aldrig kamrater eller vuxna för otrevligheter. Använd ett vårdat språk. Var närvarande och kom i tid.
Marielundsskolan - vår arbetsplats Ht 2005 Marielundsskolan ska vara en arbetsplats där alla känner sig trygga och trivs. Vi strävar alla efter att eleverna ska tro på sig själva, ha arbetsro och lust
Läs merPlan för. Likabehandling och kränkande behandling. Humlemadskolan
Plan för Likabehandling och kränkande behandling Humlemadskolan Läsåret 2018/2019 1. Inledning sid 3 2. Humlemadskolans vision sid 3 3. Definitioner sid 3 3.1 Diskriminering sid 3 3.2 Kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Bie skola www.katrineholm.se Bie skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skolbarnomsorg, Förskoleklass,
Läs merVERKSAMHETSPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÄLADSGÅRDEN
VERKSAMHETSPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÄLADSGÅRDEN Skolan tar avstånd från alla tendenser till kränkningar genom att arbetet på Fäladsgården genomsyras av att: elever och personal bemöter varandra med
Läs mersegevångsskolans ordningsregler 7-9
Malmö stad Segevångsskolan Segevångsskolans ordningsregler Vi vill ha en skola som är en trygg arbetsplats för alla. Det krävs då att alla visar respekt och hänsyn till varandra. Med denna informationsbroschyr
Läs merOrdningsregler på Aranäsgymnasiet enhet 3
Ordningsregler på Aranäsgymnasiet enhet 3 Regler för ordning och samvaro på Teknikprogrammet 1 (2) Regler för dig som är elev på Aranäsgymnasiet Ta eget ansvar Närvaro på alla lektioner bortsett från vid
Läs merBagarmossens skolas. värdegrund. samlade dokument kring vår BAGARMOSSENS SKOLA. vår VISION
BAGARMOSSENS SKOLA Bagarmossens skolas samlade dokument kring vår värdegrund vår VISION Fokus på Framtiden Kunskap och Kreativitet är våra ledstjärnor Trivsel och Trygghet ger arbetsglädje Detta kompendium
Läs merSom Elev är jag medveten om skolans ordningsregler. Roslagen Education AB Carl Wahren Gymnasium Uppdaterad
Ordningsregler vid Att gå i gymnasieskolan är frivillig, men när du väl accepterat din gymnasieplats är närvaron obligatorisk. Det är skolans ansvar att se till att en kontakt upprättas mellan skola och
Läs merVälkomna till Tingvallaskolan läsåret
SIG1000, v4.0, 2012-09-24 1 (8) Välkomna till Tingvallaskolan läsåret 2017-2018 Vår vision för Tingvallaskolan bygger på att vi tror att alla elever ska lyckas. Tingvallaskolan ska vara en skola där alla
Läs merPlan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Förskolan Blåsippan
Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Förskolan Blåsippan Läsåret 2017/2018 1 Uppdrag och planering för att främja likabehandling och förebygga kränkande behandling Huvudmannen ska
Läs merLikabehandlingsplan. Nykyrka skola/fritid. Reviderad juni 2008
Likabehandlingsplan Nykyrka skola/fritid Reviderad juni 2008 Vår likabehandlingsplan bygger på lagen om Förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever (06-04-01), samt Bildningsnämndens
Läs merUppdaterad
Trygghetsplan -En plan mot diskriminering och kränkande behandling Bobygda skola läsåret 2015-2016 Uppdaterad 2015-10-25 Trygghetsplanen plan mot diskriminering och kränkande behandling På vår skola ska
Läs merHandlingsplan mot Diskriminering, trakasserier och kränkande behandling på Norra Lyckanskolan
reviderad: VT-15 Handlingsplan mot Diskriminering, trakasserier och kränkande behandling på Norra Lyckanskolan ur Skolverkets allmänna råd: Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling En person
Läs merReviderade Ordningsregler vid Bessemerskolan
Reviderade 20160808 Ordningsregler vid Bessemerskolan Information om dessa ordningsregler Information om skolans ordningsregler lämnas till såväl föräldrar (ansvarig är rektor) som till elever (ansvarig
Läs merVisa respekt mot vuxna och barn.
Föräldrarna förväntar sig att deras barn ska: Visa respekt mot vuxna och barn. Bete sig som folk. Uppföra sig väl mot andra elever och lärare. Låta bli att kränka någon. Vara trevliga mot andra elever
Läs merBilaga 4: Skollagen 5 kap. Trygghet och studiero
4 : 1 Bilaga 4: Skollagen 5 kap. Trygghet och studiero Kapitlets innehåll - 1 I detta kapitel finns bestämmelser om - tillämpningsområde (2 ), - arbetsmiljö (3 och 4 ), - ordningsregler (5 ), - disciplinära
Läs merOrdningsregler för Rudolf Steiner skolan i Helsingfors
Ordningsregler för Rudolf Steiner skolan i Helsingfors Innehållsförteckning I. Skolsamfundet, skolområdet och -tiden II. Skolvägen III. Lektioner och arbetsro IV. Raster V. Skolmåltider VI. Klädsel VII.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kvidinge skola
Rev. 2015-03-20 Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Kvidinge skola Innehållsförteckning 1. Vision 2. Lagstiftning 3. Definitioner 4. Kvidingeskolans trygghetsteam 5. ElevHälsoTeam (EHT)
Läs mer1 (5) Rektorn och lärarna ska vara särskilt återhållsamma med åtgärder när det gäller förskoleklassen och grundskolans lägre åldrar.
C:\Users\es600\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Outlook\IHBAJS3W\Trygghet och studiero (3).docx Köping4000, v3.2, 2011-07-04 1 (5) Datum Barn & Utbildning 2014-07-02 Lars
Läs merOrdningsregler. Läsåret 2016/vt-2017
Ordningsregler Läsåret 2016/vt-2017 Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet
Läs merLikabehandlingsplan Rockhammars skola. Förskoleklass, fritidshem och grundskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Rockhammars skola Förskoleklass, fritidshem och grundskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 I detta dokument omfattar ordet skola våra tre verksamheter förskoleklass,
Läs merTRYGGHETSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vemdalens skola Grundskolan och fritids
TRYGGHETSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vemdalens skola Grundskolan och fritids Planen gäller från 2017-08-25 till 2018-09-06 Ansvarig för planen Rektor Agnetha Ljungsparr Vår vision
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Stackgrönnanskolan Från 181001 till 191001. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritidshem
Läs merTrivselregler Elma School. 1. Samtal med mentor 2. Samtal hem 3. Samtal med rektom- Utredning sker och tillsammans beslutas vad som ska goras.
,_,- v ara trivselregler ~ Vi respekterar varandra i skolan ~ Vi kommer i tid ~ Vi tar hand om vara saker och var omgivning. lnomhus: ~ Vi pratar lugnt med och visar respekt i samtal. ~ Vi gar inomhus.
Läs merElevernas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Elevernas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-2017 Sveriges riksdag har bestämt att varje skola ska ha en plan mot diskriminering och kränkande behandling. I planen ska det stå hur alla
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsår 18/19 Östratornskolan
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsår 18/19 Östratornskolan Lagrum: Diskrimineringslagen 3 kap, Skollagen 6 kap. 8 I II III IV V VI FÖREBYGGANDE OCH FRÄMJANDE ARBETE RISKANALYS ATT UPPTÄCKA
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Tallbo Särskola Läsåret
BARN&UNGDOM Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Tallbo Särskola Läsåret 2013-2014 Nasse gick försiktigt närmare Nalle Puh, Nalle Puh! viskade Nasse. Ja Nasse? Ingenting, sa Nasse och
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Kvidinge skola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Kvidinge skola 2015-08-01 1 Innehållsförteckning 1. Vision 2. Lagstiftning 3. Definitioner 4. Kvidingeskolans etikråd 5. ElevHälsoTeam (EHT) 6. Arbetsgång
Läs merLikabehandlingsplan. Alsalamskolan i Örebro 2015/2016. Ansvarig utgivare: Shahin Mahmoud 2015 Alsalamskolan i Örebro
Likabehandlingsplan Alsalamskolan i Örebro 2015/2016 Ansvarig utgivare: Shahin Mahmoud 2015 Alsalamskolan i Örebro 1 Likabehandlingsplan 2015/2016 FN:s deklaration om de mänskliga rättigheterna Alla människor
Läs merAllmän information från Moröskolan, läsåret
Allmän information från Moröskolan, läsåret 2019 2020 Skolans hemsida www.skelleftea.se/moroskolan Här får du, under olika puffar, information om: Skolrådsprotokoll Utvecklingsplaner Plan mot kränkande
Läs merInformation till hemmen från. Hemsida www.edboskolan.se
Information till hemmen från Hemsida www.edboskolan.se Aktuellt under läsåret 2011/2012 EDBOSKOLAN VIKTIGA TELEFONNUMMER Rektor Margareta Grahn 535 354 03 Bitr. rektor F-3, fritidshem Ann-Kristin Källström
Läs merOrdningsregler - Borgstenaskolan
Ordningsregler - Borgstenaskolan I vår skola: Är vi hjälpsamma, omtänksamma och trevliga så alla känner sig trygga och vill gå till skolan. Har vi arbetsro och vi bryr oss om varandra. Är det ok att tycka
Läs merGäddgårdsskolan F-4s Likabehandlingsplan/ Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Barn- och utbildningsförvaltningen Gäddgårdsskolan rektor Elionor Pettersson 0589-87249 elionor.pettersson@arboga.se Datum 2013-11-03 1 (10) Gäddgårdsskolan F-4s Likabehandlingsplan/ Plan mot diskriminering
Läs mer