Passiva stimulusstyrda processer. Talperceptionsteorier. Sekundära perceptoriska. Primära perceptoriska. Aktiva hypotesstyrda processer

Relevanta dokument
Perception. Intonation och tonhöjd. Intrinsisk F0. Intonation och tonhöjd (ff) Akustiska och perceptoriska drag. Perception av prosodiska drag

Skillnader vokaler - konsonanter. Konsonanters akustiska mönster. Vokaler. Konsonanter. Konsonantklasser. Sonoranter

KÄLLA-FILTER. Repetition. Talapparaten i källa-filter perspektivet. Repetition (ff) Ljudkällor i talapparaten (ff) Ljudkällor i talapparaten

Hur gör vi då för att segmentera och kategorisera ljud i talspråk?

Idag. Tillägg i schemat. Segmenteringsproblemet. Transkription

Perception och Språkutveckling. Kognitiv utveckling. Perception. Upptäcka världen. Metod. Förnimmelse till Varseblivning (Sensation to Perception)

Vocoding och frekvensskiftningsexperiment inom det audiologiska forskningsfältet Av Morgan Karlsson

Fonologi. Kommutationstest. Minimala par. Hur bestämmer man vilka fonem ett språk har?

Språkljudens akustik. Akustik, akustiska elementa och talanalys

Uttalsutveckling. Språkstruktur. Språkstruktur. Språkstruktur. Det mänskliga talet. Barns tidiga språkutveckling

Hur bestämmer man vilka fonem ett språk har? Fonologi. Kommutationstest. Hur bestämmer man vilka fonem ett språk har?

Tala, skriva och samtala

Neurolingvistik - Fonologi

Möjligt med språk utan fonologisk struktur, bara morfem med viss vokalisering?

Centralt innehåll. Läsa och skriva. Tala, lyssna och samtala. Berättande texter och sakprosatexter. Språkbruk. Kultur och samhälle.

Fonetik. Dolores Meden

Språket och hjärnan. SIS vt 2008 Ellen Breitholtz

tal är en multimodal funktion.

Neural bas för kognition

Svenskans ljudsystem i relation till världens språk

Vad är fonetik? Vad är fonetik? Fonetikens tre huvudområden Produktion Akustik Perception. Men dessa kan appliceras på en mängd området som t.ex...

tentaplugg.nu av studenter för studenter

Visuell perception. Sidan 1. Översikt. Sammanfattning av förra föreläsningen. Kognitiv arkitektur. Visuella systemet: översikt.

Talets fysiologi, akustisk fonetik. Lungorna och struphuvudet. Röst David House: Talets fysiologi, akustisk fonetik VT16.

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Kognitiv Psykologi HT11 Språk, föreläsning 1

Inst f lingvistik, GU, vt 04 Jonas Lindh Omtentamen, Fonetik, fonologi och grafonomi, Lördag 8 maj 2004, kl

Sundberg: Kap 4 Artikulation

Konstant tonstyrka (hörstyrka) i fon Demo: SPL och hörstyrka (fon)

Hur kan man mäta hörsel? Ann-Christin Johnson Karolinska Institutet, Stockholm, Sverige

Skolverkets föreskrifter om kursplan för kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare;

MODERSMÅL 3.7 MODERSMÅL

Disposition. En definition av språk. Att bygga ett språk en stor uppgift för en liten människa. Disposition DEFINITION. Språkets olika delar

! Susanne Schötz! ! akustisk-fonetisk analys! ! grupparbete!! om vi hinner: introduktion till Praat (kort demo)!

Jollerkoll - typisk jollerutveckling

Svenska som andraspråk

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING, DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET OCH FRÄMMANDE SPRÅK

Kommunikativ effektivitet (West Birmingham Speech & Language Therapy Service)

NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING,

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

Prövning i Moderna språk 1

Språkpsykologi/psykolingvistik

Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk

Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs B

Krashens förslag på inlärningsordning av engelska morfem vid L2:

b) Ge minst ett exempel på en tonlös konsonant och dess tonande motsvarighet.

Vad är fonetik? Talet Kommunikation med ljud. Fonetikens tre huvudområden. Fonetik i ett språkligt perspektiv. Fonetik i ett språkligt perspektiv

VERBAL DYSPRAXI BEDÖMNING

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

Språkljud Test. Kartläggning av uttal med bilder. Gunnel Wendick

3.6 Moderna språk. Centralt innehåll

Del ur Lgr 11: kursplan i modersmål i grundskolan

/r/ i några svenska dialekter

Lyssna, Skriv och Läs!

Introduktion. Koartikulation (1)

Gymnasiet: Kunskapskrav svenska 1 kopplade till Ungdomsparlamentet E C A Lärarens kommentar

Meine Familie und mein Freund Lukas

Neurokognitiv arkitektur

Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet

Kursplan för svenskundervisning för invandrare

Akustiska elementa. Ljudvågor. Ljud och ljudvågor (ff) Ljud och ljudvågor. Ljud och ljudvågor (3) Ljud och ljudvågor (4)

Tidig upptäckt Tidiga insatser Linköping 12 oktober 2016

Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.

Kognitiv neurovetenskap

Bilaga 8. Förslag till kursplan för sameskolan inklusive kunskapskrav Dnr 2008:741

fonetik konsonanter + fonologi

Rockhammars skola Lokal pedagogisk planering (LPP)

Kursplan för utbildning i svenska för invandrare

3.7.4 Modersmål - meänkieli som nationellt minoritetsspråk

Kognitiv psykologi. Kognition / Perception. Perceptionsprocessen I. Kognitiv psykologi. Perceptionspsykologi. Från intryck till mening

MSPR 3.6 MODERNA SPRÅK. Syfte

Food - Role play. Crime Presentation

BARNS SPRÅKUTVECKLING

Kursplanen i svenska som andraspråk

Allmän beskrivning av B2-språk i årskurs 7-9

RÖDA TRÅDEN SVENSKA F-KLASS ÅK

DANSTEKNIK. Ämnets syfte

Kognitiv psykologi. Kognition / Perception. Perceptionsprocessen I. Kognitiv psykologi. Perceptionspsykologi. Från intryck till mening

Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning

(Termen grammatiskt läsande och skrivande kommer från det antika Grekland - grammatisk kunskap: förmågan att hantera bokstäverna)

Selektiv uppmärksamhet. Klassiska teorier. Sidan 1. Översikt. Vad är uppmärksamhet? Människan har ansetts ha. Filtrering. Vad är uppmärksamhet?

Örat. Johnson, Kap 3. Basic audition

Lära på egna villkor utmaningar och utveckling

Namn:.. Personnr:. 1. (4 p) I vilket av följande ord kan man i central rikssvenska höra 6 språkljud?

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 1

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Ljud i joller förekommer inte alltid i meningsfullt tal, t ex /x/, /k/, /g/, /l/ Ofta diskontiunitet mellan joller och meningsfullt tal.

Talperception. Talperception. Örat. Örat

Fonem eller grafem? Vilket ska komma först i sfiundervisningen? Margareta Molin

FINSKA, B1-LÄROKURS I ÅRSKURS 7 9 Eleverna ska uppmuntras att använda finska mångsidigt för att kommunicera och söka information.

Svenska som andraspråk åk 1

Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs D

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan

Språkglädje och Språkleka Tips och Trix i vardagen!

AEC 7 Ch av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering)

Transkript:

Talperceptionsteorier Passiva stimulusstyrda processer Passiva stimulusstyrda processer Aktiva hypotesstyrda processer Perceptionsteorier Testmetoder Specifik, akustisk information för att identifiera enskilda ljud primära perceptoriska drag sekundära perceptoriska drag Akustiska signaler översätts till språkligt relevanta enheter bottom up procedur Primära perceptoriska drag Vokaler: formantfrekvenser Konsonanter klusiler: pulsfrekvens frikativor: frekvensregion av friktionsbrus Intonation: tonhöjd Kvantitet: varaktig ljudlängd Sekundära perceptoriska drag Intonation: frekvensavstånd mellan deltoner Kvantitet: vokalkvalitet Aktiva hypotesstyrda processer Om bortfall av akustisk information, så förstår vi ändå förmåga att aktivt komplettera, bilda hypoteser om vad som borde har funnits i kunskap om språket kunskap om världen kunskap av samtalspartner Aktiva hypotesstyrda processer (ff) Information och redundans komplettering på olika lingvistiska plan kommunikationskoder kategorisk perception top down procedur

Information och redundans I störda kommunikationssituationer förstår vi ett samtal Språk innehåller relevant information och redundant bihang information nödvändig att förekommer för igenkänning redundans följer med i men behövs inte nödvändigtvis för igenkänning Information och redundans (ff) Vad är nödvändig och vad är redundant? information relaterad till frekvens av förkomst högfrekvent förekomst = låg infomationsvärde lågfrekvent förekomst = hög infomationsvärde låg infomationsvärde = redundant information hög infomationsvärde = nödvändig information Exempel Exempel (ff) Vokaler förekommer i varje stavelse, högfrekventa, låg informationsvärde relativt redundant text känns igen även om vokalerna saknas man kan gissa sig fram Konsonanternas fördelning mer komplex, högre informationsvärde utelämning gör det nästan omöjlig för igenkänning Informationsvärde av enstaka fonem språkberoende relaterad till antal fonem i språk svenska med ca. 40 fonem => högre informationsvärde i enstaka fonem samoiska med ca. 15 fonem => mycket låg informationsvärde i de mest högfrekventa ljud Komplettering på olika lingvistiska plan Ljudnivå ocklusionen för en klusil ersätts med approximation fonemnivå bortfall av ljud vanlig i löpande tal: mä med stavelsenivå reduceras bort: tjåtta tjugoåtta ordnivå dinte lätt det är inte lätt Komplettering Förmåga att generalisera på ljudnivå normalisering kännedom om grammatiken gör att vi kan förutse vilket ord som följer associationsförmåga: kännedom om världen hjälper till att förutse vad som skall sägas => konsensus

Kommunikationskoder För ett lyckat samtal krävs olika kunskap och förmåga kunskap om språket och språkanvändningen hur används språk i kommunikation adekvat/passande för specifika situationer optimal språkbehärskning utöver grammatik Att förstå varandra kräver samarbete viljan att förstå, viljan att komplettera Optimal språkbehärskning en individ kan göra sig förstådd i alla situationer, skicklighet att utnyttja språket språkriktighet situationsanpassning pragmatik: användning i olika situationer situationsbundna koder: adekvat stil samspel med samtalspartnern precision: kunna uttrycka sig variation och nyskapande individuella betydelseassociationer ledigt och sammanhängande talförmåga Samarbete Bäst fungerande kommunikation mellan vänner man känner varandra är positivt inställd tar sig tid seriöst försök att förstå Vilja att förstå, vilja att komplettera ofullständig kommunikationssituation pga bristande vilja att förstå eller göra sig förstådd Kategorisk perception Graduell varierade signaler med skarp igenkänningsklassifikation placering av vissa intryck inom kända kategorier tvinga in ljudhändelser i kategorier viljan /strävan att känna igen en stimulus Testmetoder Identifikation Identifikation och diskrimnationstest i undersökningar för kategorisk perception Presentation av en serie av stimuli lyssnaren skall avgöra vår gränsen mellan kategorier går ex: formantavböjningar för klusiler

Diskrimination Perceptionsteorier Samma stimuli presenteras parvis lyssnaren skall avgöra om dem är samma ljud eller olika ex: formantavböjningar för klusiler korrekt diskrimination bara om stimuli vid var sin sida av kategorigränsen Akustisk invariance Motorteorin Analys genom syntes Talmodus Speech mode Akustisk invariance (2) Akustisk invarians (1) Antagande att för ljudigenkänning måste det finnas kännetecken i ljudets akustiska problem: mycket variation, tex. klusiler lösningsförsök av problemet med lokusteorin Konsonanter: klusiler Experiment med lösningspuls och statiska vokalformanter 1khz, 2kHz och 3kHz Vokalformanter för [a] och [u] Ingen konsekvent igenkänning för samma puls i kombination med olika statiska vokalformanter Inte bara själva pulsfrekvens avgörande Klusil uppfattas även utan puls Motorteorin Motorteorin (ff) Information om tex artikulationsställe inte i den akustiska utan i motoriska kommandon till artikulatorerna baserad på invarianta kommandon till artikulatorerna perceptionsprocesser är relaterad till produktionsprocesser Kunskap om artikulatoriska förlopp och talapparatens anatomi perception av enheter med minst stavelsestorlek ett-till-ett relation mellan lingvistiska enheter och motoriska kommandon

Motorteorin (3) Analys genom syntes Igenkänning tar inte den direkta vägen från upptagning av en akustisk händelse som dekoderas utan intuitiv kunskap om uttal blandas in svag version: talproduktionsprocesser är ett hjälpmedel för perception stark version: talproduktionsprocesser är grunden för perception Relaterad till motorteorin intagen akustisk information avkodas genom att internt generera en signal som sedan matchas mot den inkommande mönsterigenkänning med en intern representation Analys genom syntes (ff) Akustisk invarians (2) Jämförelse med igenkänning av bilder Handstil av skrifttecken Antagande att för ljudigenkänning måste det finnas kännetecken i ljudets akustiska senare modifierad spektral karaktär och relation mellan energitoppar och intensiteten akustiska särdrag : statisk vs dynamisk Akustisk invarians (2, ff) Speechmode Kompakt: en spektral topp vid lösning motsatsen: diffus => flera toppar akut: stigande amplitud med stigande frekvens grav: fallande amplitud med stigande frekvens kompakt: velar diffus akut: alveolar diffus grav: bilabial Postulat: talperception pågår på ett annorlunda sätt än perception av andra akustiska händelser samma akustiska företeelse hörs antingen som taltillhörande eller annan signal, beroende på hur det presenteras formantavböjning presenterad isolerad uppfattas som visselljud men integreras i talsamband

Speechmode (ff) Inblandning av hjärnhalvornas aktivitet större elektrisk potential i vänstra hjärnhalvan om man lyssnar på tal jämfört med musik hjärnskada av vänstra halvan påverkar taluppfattning drastiskt skada av högersidan har mindre effekt gäller för komplexa signaler