Hur var projektet att arbeta med engelsktalande länder? Forska, samla fakta, göra Book Creator böcker, göra presentationer.

Relevanta dokument
Hur var projektet att arbeta med engelsktalande länder? Forska, samla fakta, göra Book Creator böcker, göra presentationer.

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Sammanställning av enkätundersökning

Utvärdering 2014 deltagare Voice Camp

Intervjusvar Bilaga 2

/////// // ///////// / // /

Utvärdering deltagare

Hur var projektet att arbeta med engelsktalande länder? Forska, samla fakta, göra Book Creator böcker, göra presentationer.

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Falköpings Kommun Feriepraktik Enkät ungdomar alla perioder

Likabehandling och trygghet 2015

Utvärdering deltagare

ENKÄTSVAR ELEVER Kulturskolan [våren 2015] Verksamhet (Kryssa i alternativ) Jag har deltagit i detta ämne i

Varför är jag inte normal!?

MAR TIN JONOLS Art nr MARTIN JONOLS

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

Vad svarade eleverna?

Sam Ansari Nv3a Tensta Gymnasium

Utvärdering deltagare

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

Ungdomssamtalarna beaktas i internbudget för 2015, samt att samarbete inom ramen för Ungdomssamtalarna fortsatt sker med grundskolenämnden

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

Sammanställning av enkätundersökning

2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?

Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5

Sammanställning av enkätundersökning

Quiz name: FV4 Date: 10/03/2015 Question with Most Correct Answers: #2 Total Questions: 11 Question with Fewest Correct Answers: #3

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

Utvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 09/10

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Den försvunna diamanten

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

Föräldraenkät gällande verksamheten på fritidsklubben Vängåvan vt-14

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Utvärdering: Barn, Ungdom & Föräldrar

Sammanställning av enkätundersökning

Sammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/

AVmedia dagen Ses offline. Milla Skoglund Stina Nilsson

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo 2.0

om läxor, betyg och stress

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Feriepraktik Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

- Kom och kolla Tom det är registrerings numret till bilen som körde över mig? Skrek jag till Tom på andra sidan gatan Han kom springande och krama

Nyanländas lärande och språkutvecklande arbetssätt. Åsa Sourander & Catharina Tjernberg Uppsala universitet 2017

Projekt Rapport. RaidPlanner. Jeanette Karlsson UD10

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Killen i baren - okodad

Du är klok som en bok, Lina!

Dialogkort om internet

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: RL2B

Pojkars antipluggkultur möjlig att förändra. Fredrik Zimmerman

Du är klok som en bok, Lina!

Deltagarnas utvärdering av 23 saker

Kursvärdering Analys 2

VAD HÄNDER PÅ LÄRVUX Särskild utbildning för vuxna. Här berättar eleverna lite kortfattat vad vi arbetar med.

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Förändringsbenägenhet ur ett personligt perspektiv

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du?

ÅRSRAPPORT Barn med funktionsnedsättning om samhällets stöd

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original

1 Börja samtalet med tjejerna idag! EnRigtigMand.dk. Äger alla rättigheter

Feriepraktik Enkät Ungdomar, period 2 Falköpings kommun. Standardrapport

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Annika Mårtensson Katarina Neiman Hedensjö LÄSFÖRSTÅELSE

68 ifyllda utvärderingar. 9 ej ifyllda utvärderingar då de var reserver som ej var med på insparken.

Falköpings kommun Feriepraktik Enkät ungdomar period 1, 2 och 3

pedagogerna möta dig i olika situationer/uppgifter så att olika lärstilar får utrymme.

Killen i baren. 2.R: Okej, så du är inte här riktigt för att du själv vill det. (Komplex reflektion; Empati+)

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Jag är yngre än 10 år år år år. Jag deltar i musik bildverkstan musikal

Hans Gedda på Nationalmuseum/Konstakademin 13/ Visning och arbete i ateljen

Om ni inte har någon kursuppdelning på skolan går du direkt till fråga 6.

Namn: Sofie Thagesson Klass: OP2a

Kap. 1 Ljudet. - Sluta tjuvlyssna, Tommy! Just då blängde Ulf på Mimmi. Han sa åt Mimmi att inta skrika så åt sin snälla klasskompis Tommy.

Mitt liv. Dans. Dagbok. Av Lina Sjögren. Jag heter Ella. Sovmorgon BFF Milla

Du har bara en kropp - ta hand om den! av Elin Häggström

Den kidnappade hunden

Sommarpraktik - Ungdom


Utvärdering av Navets Brandtema för år 5 och 6

Resultat av utvärdering

Författare: Svea Assarsson. Rymdresan. PS: Läs inte boken på kvällen.

FÖR DIG SOM INTE HAR GÅTT I GYMNASIESKOLAN

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

STADSLEDNINGSKONTORET

Så får vi fler pojkar att lyckas i skolan Fredrik Zimmerman

Bilaga Har du använt projektet Träd och trä i din vardagliga undervisning? - Svar ja, fått en större kunskap kring natur.

Jonathan Lehtonen DEREALISATION

Fokusgruppssamtal. En möjlighet till fördjupande kunskap utifrån ungas perspektiv

Skolmåltider gymnasiet Standardrapport

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Kursutvärdering Verksamhetsmodellering 7,5 hp

Text & Layout: Linnéa Rosenberg & Lovisa Schiller Riksförbundet Attention 2014 Illustration: Emelie Stigwan, Lilla Kompisen Tryck: Katarina Tryck

Transkript:

Quiz name: Utvärdering engelskaprojekt engelsktalandeländer Date: 02/03/2016 Question with Most Correct Answers: #0 Total Questions: 14 Question with Fewest Correct Answers: #0 1. Hur var projektet att arbeta med engelsktalande länder? Forska, samla fakta, göra Book Creator böcker, göra presentationer. 2/23 A Mycket roligt 10/23 B Roligt 10/23 C Okej 1/23 D Inte så kul 2. Motivera ditt svar kring hur roligt du tyckte att det var. Man fick väl själv vad man ville göra och det är mycket roligare. det är roligare än vanligt arbete Det var roligt att håla på med ipaden. det var roligare än om vi skulle jobbat i whats up det var roligt ibland för att vi fick... det var tråkigt för att vi inte fick väl länder t ex spanien sverige thailand det var jobbigt att spela in rösten men det var kul att samla fakta man fick jobba med sina kompisar Det var inte speciellt roligt, men det var helt okej att arbeta med detta. för. att man dick jobba med ipads det var roligt att få göra nåt annorlunda än var vi brukar göra Det var roligt att samla fakta men inte så jätte roligt att redovisa, det blev ganska lång tråkigt efter man hade gjort lite Page 1 of 13

det var roligt för att man lärde sig mycket om just det man pratade om! och så är det kul att hålla på med ipaden Anon 58329 det är svårt att hitta fakta ibland. det var roligt eftersom man fick väl mycket själv vad man ska göra Jag tyckte det var roligt för att det är mycket roligare än att läsa i böckerna och att g får mer självförtroende när g visar något för klassen. Jag tycker att vi ska fortsätta att göra redovisningar på engelska. det var ganska kul. för att man inte bara skulle skriva och att man kunde väl hur man ville presentera. det var roligare än en vanlig lektion, och att man fick väl själv vad, hur och var det var kul att man valde någonting om landet. för g gillar inte att göra presentationer Ὑ坘䝑 Ὑ坘䝑 Ὑ坘䝑 Ὑ坘䝑 Ὑ坘䝑 det var inte så kul för att det ända vi gjorde var att leta fakta nästan varje lektion. g tycker det är okej för g gillar inte skriva på engelska så mycket och det tar väldigt lång tid för mig. det var inte roligt 3. Tyckte du att du lärde dig mycket engelska och fick kunskap om engelsktalande länder? 2/23 A Ja, mycket 15/23 B Ja, ganska mycket 6/23 C Inte så mycket 1/23 D Knappt något alls 4. Motivera ditt svar kring hur mycket du lärde dig. Jag lärde flera saker om ett land än vad g har gjort någonsin. g har lärt mig mycket om det landet g lärde mig litegrann för g kunde rätt så mycket innan g lärde mig nya saker och mer engelska Page 2 of 13

... g lärde mig ganska mycket fakta om scottland man lärde sig lite om landet Jag lärde mig några nya ord och att utalla orden på ett bättre sätt. ärde mig nåra ord g lärde mig massa nya grejer om USA Jag lärde mig mycket om mitt land och har blivit bättre på att prata engelska g lärde mig mer en vad g kunde förut g lärde mig hur man säger olika byggnader, ord, hur man säger det o.s.v Anon 58329 g kunde redan det mesta. för att man fick forska mycket om just det Eftersom g har lite svårt med engelska så var det svårare att förstå. Men g lärde mig lite. g kunde det mesta om landet g valde g lärde mig mer om big ben, london eye och lite över allt i storbrittanien g lärde mig mer om landet och historia och mer englska ord. g lärde mig ganska många nya ord g glömde bort faktan efter en lektion g lärde mig mycket om det g skrev och lite av dom andras presentaioner lite 5. Som helhet, var detta för lätt, för svårt eller lagom utmanande för dig? 4/23 A För lätt Page 3 of 13

1/23 B För svårt 18/23 C Lagom utmanande 6. Motivera ditt svar kring hur du tyckte att det var svårighetsmässigt. Det var mellan svårt och det tycker g är perfekt. det var inte svårt Det var inte så svårt för det var inte jätte svår upgift det va lätt att förutom att komma igång med filmen i börn sen gick det bra g tyckte inte det var svårt g tyckte det var ganska svårt att översätta svenska till engelska det var lagom för man fick lära kanska mycket Det var inte svårt. de va lätt och svårt på samma gång det var ganska lätt för man hitta massa intresanta saker om USA Det var helt okej. Inte för svårt eller för lätt det var helt bra för mig för det var ändå lite svårt det var lagom rätt för att det blev inte för mycket men också inte för liteὡ흘村 för att det var ganska svårt att samla så mycket fakta på lite tid men anars var det ganska lätt Det svåraste g tyckte var att översätta eftersom g fattar inte riktigt alla ord på engelska men det gick väl helt ok. det var jävligt lätt. för att man bara kunde skriva av från wikipedia det var lagom för att man skulle skriva om landet och om faktan det var enkelt att skriva och leta fakta. Page 4 of 13

det var ej svårt och det var ej lätt det var bara att läsa g tycker det var lagom för g vill inte ha lättare men g är inte snabb så g skulle vil ha lite mer tid 7. Jämfört med mer traditionell undervisning om länderna. Att läsa texter tillsammans, se på filmer, svara på frågor, hur tycker du att detta arbetsätt var? 21/23 A Bättre med detta arbetsätt 3/23 B Sämre med projekt, traditionellt arbetsätt är bättre 8. Motivera ditt svar kring vilket arbetssätt du föredrar. Det är ett mycket roligare sätt att lära sig saker. det är lättare och man lär sig mer Det är roligare att titta på ilm istellet för att skriva på papper eller läsa i en bok det här var roligare och g lärde mig mer ipad svara på frågor för då lär g mig mer ord man lär sig mer tycker g Se på filmer och arbeta lite mer tillsammans de är bättre att och roigare att jobba med ipads g lär mig bättre tycker g Det är roligare, man får göra mycket själv och det är bättre tycker g. för att det är lättare och göra på ipaden för att man har eget arbete och på det här sättet skrattar inte någon åt när man t.ex läser Page 5 of 13

för att det är roligare att samla fakta själv än att läsa i en bok Jag tycker det känns bättre att jobba med länder och redovisa för att g utvecklar mitt självförtroende och att g trivs bättre i det. Imovie. för att det är roligast det är roligare att väl saker själv det vi gjorde med klassen inget nej! g tycker det var lika bra 9. Hur var det att visa upp presentationerna för klassen? Jag tycker att det var roligt men samtidigt jätte pinsamt. g har inte gjort det Det var kul och pirigt. efter man hade visat upp den var det inte så jobbigt men innan var det jobbigt vill inte hahhahahahahahaha läskigt har inte vissat Jag kände mig inte nervös, g tyckte att det var okej. har inte gort det än men hoppas det går bra ganska pirrigt men det gick ganska bra Page 6 of 13

det var nervös och lite läskigt fast det gick bra det var läskigt innan man visade men sen var det jätte kul att visa upp den för klassen Anon 58329 lite svårt. g har inte gjort det en I börn var det väl lite nervöst men mina kompisar peppade mig att det skulle gå bra och det gjorde ju det så g är stolt att g gjorde det. Jag har inte gjort det än det var ok har ej gjort det än g har inte gjort det än Jag gjorde aldrig presentationen inför klassen, det känns bra pinsamt har inte gjort det kommer aldrig göra det 10. Vad tänker du om att arbeten publiceras på hemsidan www.tillsammansovergranser.se? Har det någon betydelse att andra kan ha nytta av ditt arbete? Ja det blir ju ännu roligare ingen aning Det kan vara kul att andra kan se våra filmer och att dem kan ha nytta av det det kan va bra förf att andra får se vad vi jobbar med g tror det g tycker det är pinsamt för alla kan se på den g rycker det är bra Page 7 of 13

Kanske de kan få veta lite mer hur och vad vi jobbar med det är väl roligt när folk lär sig av saker g har akrivit det är bra eftersom att andra kanske vill ha kunsap av våra presentatinoner nej lite kasnke för dom kan lära sig av mig och se lite om vad g tycker och tänker!. kanske Asså det skulle ju kunna gå och att g tror att man skulle kunna ha nytta av mitt arbete för att g berättar ju om saker om USA som vissa kanske inte visste om.. andra klasser kan ju komma in och kolla på vårt arbete. nej men om g inte riktigt nöjd så vill g inte men det är ok vad det är för hemsida nej vad är det för hemsida? g tycker det är okej nä imte så mycket 11. Hur tycker du att det gick att planera upp arbetet och bli klar i tid? Jätte bra man fick tillräckligt med tid för att jobba hårt och bli klar. enkelt Det gick bra att planera men g hann inte med alla stegen men g han i tid tillslut. det gick helt okej Page 8 of 13

bra bra hellt ok Bra sådär bra Jag var sjuk i många lektioner, men g jobbade hemma och hann klart i tid. g tyckte det var bra med tid för mig g gjorde allt man skulle det gick bra! det blev lite stressigt om man inte koncentrerade sig! det hände i börn men sen fick man skärpa sig lite ganska svårt Jag tyckte att g planerade bra, om g får säga det själv. Jag gjorde allt g hade planerat och det gick bra. ganska bra det var lite svårt det gick bra med tiden och arbetet bra det var lätt inte så bra 12. Har du lärt dig något mer än engelska och kunskap om engelsktalande länder? I så fall vad? Det är nog bara det g har lärt mig. Page 9 of 13

Nej g kunde rätt så mycket innan g tycker att g har blivit bättre på att prata lol fakta om scottland och elizabeth the second mycket mer engelsa Att uttalla och nya ord. nej igenting Jag har lärt mig mycket om drottningen. nej inte så mycket g lärde mig att säga årtal och så lärde g mig att använda andra ord än dom vanligaste nej det tror g inte Inte vad g kommer ihåg men g är stolt att g har lärt mig lite engelska och lite kunskap. nej nej inte riktigt det har g gjort 100% nej nej inte ricktigt indien Page 10 of 13

13. Tycker du att du fick en bra möjlighet att visa dina kunskaper? Om inte, varför inte? Ja g tycker att g kan visa mer än vad g gjorde. Jo g fick en bra möjlighet att visa mina kunskaper. varför Ja, folk kan få ideer :) det tycker g Nej, g hann inte göra allt g ville ha med aa g tyckte det g visade att g kan prata engelska. Ja, g tycker det för att då får andra i klassen veta saker som de kanske inte visste. g tycker att g fick visa mina kunskaper det gick väll bra.. nej nej Page 11 of 13

a g tyckte det var ganska bra 14. Vad skulle du vil att g tänker på i planeringen för nästa arbetsområde/projekt? Tänk på samma sätt det var perfekt. ingen aning? bet inte vet ej Arbeta om varma länder nåt annat än länder ge oss mer än 2 lektioner Att när du är på kurs så kan du skjuta upp lektionerna istället för att vikarier ska komma in inget speciellt att man är i en grupp! kille och tjej! det skulle bli rätt så kul och veta hur det går ge lite mer tid Att vi ska fortsätta att med länder eller något annat för att g tycker det är roligt och att g känner mig trygg i det.? att vi i klassen får väl lite också någon ting vet ej. Page 12 of 13

vet ej inget g skulle vil jobba i grupp men få väl vem man vill va med bli bätre på skriva Page 13 of 13