Masterprogrammet i medicinsk vetenskap - Kvalitetsarbete

Relevanta dokument
Masterprogrammet i medicinsk vetenskap - Kvalitetsarbete

Masterprogrammet i medicinsk vetenskap - Kvalitetsarbete HT-2012 VT-2014

Masterprogrammet i medicinsk vetenskap - Kvalitetsarbete HT-2012 VT-2014

Sjukgymnastprogrammet Kvalitetsplan UPPFÖLJNING

Masterprogrammet i audiologi/logopedi Kvalitetsarbete

Sjukgymnastprogrammet Kvalitetsplan UPPFÖLJNING JANUARI 2011

Masterprogrammet i audiologi/logopedi Kvalitetsarbete Uppföljning fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning

Audiologiutbildningen - Kvalitetsarbete 2011/2012

Sakområde Fokus Mål Strategi Tid Ansvar

1. Undervisning och examination

Masterprogram i humaniora. Inriktning retorik. Studieplan

Institutionen för kulturvetenskaper

Institutionen för kulturvetenskaper

Arbetsordning för grundutbildningsnämnd (GUN) och programnämnder (PN)

Varför Vad Hur När Vem

Audiologiutbildningen - Kvalitetsarbete 2011/ uppföljning september 2011

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

REGELVERK FÖR KANDIDATPROGRAMMET I BIOMEDICIN

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

Roller och ansvar inom grundutbildningen

PROTOKOLL 1(5) Sammanträdesdatum

Verksamhetsplan för konstnärliga fakultetskansliet 2014

Handlingsplan för kvalitetsarbete läsåret Sektionen för Lärarutbildning

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Antagningsordning GIH

Arbetsdokument: Specifikation av uppdrag kopplade till utbildningsverksamheten

Kvalitetsplan Utbildning på grund- och avancerad nivå (UGA) DSV

Systematiskt kvalitetsarbete inom grundutbildning

Masterprogram i audiologi/logopedi

UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i gerontologi, 120 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

Verktyg för inventering och utveckling av utbildningskvalitet

GÖTEBORGS UNIVERSITET

Hälsa, livskvalitet och funktionsförmåga som utfallsmått

Master i turism, 120 hp

Psykologiska institutionen

Logopedprogrammet - kvalitetsarbete HT-2012 VT-2014 Uppföljning

Internationellt masterprogram i ekoteknik och hållbar utveckling, 120 hp

Riktlinjer för löpande utvärdering av kurser och utbildningsprogram vid Högskolan i Borås

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Lokalt kvalitetssystem Läkarprogrammet och Psykoterapiprogrammen (PRL)

Institutionen för svenska språket

Tillgodoräknandeordning för utbildning på grund- och avancerad nivå vid KI

Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng

Handlingsplan för interprofessionellt lärande

STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Programrapport XXXXXXX

Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och utveckling i civilsamhället, 120 hp UTBILDNINGSPLAN

Internationellt masterprogram i ekoteknik och hållbar utveckling, 120 hp

Utbildningsplan för folkhälsovetenskapsprogrammet 120 poäng (180 högskolepoäng)

MEVM07, Medicinsk vetenskap: Examensarbete, 30 högskolepoäng Master Thesis in Medical Sciences, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Magisterprogram, ljusdesign Master's Programme, Architectural Lighting Design, 60 credits 60,0 högskolepoäng

1. Meriteringsmodellen

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017

Delegationsordning fakultetsstyrelsen vid Medicinska fakulteten (FSM) delegationer för utbildning på grund och avancerad nivå

Pedagogisk utvecklingsplan för Mittuniversitetet

MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

PROTOKOLL 1(5) Sammanträdesdatum

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt I

Masterprogram i språk och litteratur

Masterprogrammet i Offentlig förvaltning

Förteckning över styrdokument och andra viktiga dokument

Avdelningen för utbildnings- och forskarutbildningsstöd

UTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng

A. Masterprogram i rättssociologi (Master of Science (120 credits) Programme in Sociology of Law)

Utbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande.

Riktlinjer för studier vid KMH

Utbildningsplan. Högskolepoäng: 60/ Utbildningsprogrammens organisering. 2. Utbildningsprogrammens mål

Ansvar: utbildningsnämnden, sektioner, studerandeavdelning, informationsavdelning

SASKO, Masterprogram i strategisk kommunikation, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Strategic Communication, 120 credits

Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen

KVALITETSARBETE VID KFS KONSTNÄRLIGA FAKULTETENS BEREDNING FÖR UTBILDNING PÅ GRUND- OCH AVANCERAD NIVÅ (KF BUGA)

Välkomna till studier i psykologi!

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

UTBILDNINGSPLAN. Ekonomprogrammet On-line, 180 högskolepoäng. The Business Administration and Economics Program On-Line, 180 ECTS Credits

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Verksamhetsplan 2012 Skolutveckling och ledarskap

Områdesnämndens/fakultetsnämndens delegationer

Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I

Interna kvalitetssäkringsprocesser

Institutionen för språk och litteraturer

Handlingsplan fo r internationalisering pa Folkha lsovetenskapligt program

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Genusperspektiv bör ingå i utbildningsprogrammet, enligt mål i Handlingsplan för lika villkor vid Högskolan i Skövde.

Strategisk utvecklingsplan för Fakulteten för kultur och samhälle

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

PROTOKOLL 1(6) Sammanträdesdatum

Masterprogram i socialt arbete 120 högskolepoäng. Programme for Master of Social Science with a Major in Social Work

UTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i corporate governance redovisning och finansiering, 120 högskolepoäng

3. Programmets mål Utbildningsplanen innehåller följande preciseringar i förhållande till högskoleförordningens (SFS 1993:199) examensbeskrivning.

Lärarakademins kriterier

Folkhälsovetenskapliga programmet, 180 hp

Institutionen för kulturvetenskaper

Masterprogram i folkhälsovetenskap

Lokala regler för inrättande och avveckling av ämne på forskarnivå

Transkript:

1 Lunds universitet Medicinska fakulteten Agneta Malmgren Fänge, programdirektör 2011-02-01 Fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning Masterprogrammet i medicinsk vetenskap - Kvalitetsarbete 2011-2012 1. Avancerad nivå Långtidsplan Upprätta en långtidsplan för utveckling och genomförande av kurser på avancerad nivå för åren 2011-2013 (2014). VT-2011 (NRU/NOU) Utbildningsplan/ kursplaner Samordna kursplaner och långtidsplan med andra mastersprogram inom medicinska fakulteten (Folkhälsovetenskap och Idrottsvetenskap) samt nationellt och internationellt med start 2011. Samarbete med internationell koordinator Samordna befintliga kursplaner på avancerad nivå inom NOU och NRU. Samtliga lärandemål ska motsvara kraven för avancerad nivå. Översyn av kursplaner med start vt 2011 Planering och genomförande av kurser Samtliga studiehandledningar ska vara utformade enligt en gemensam mall Utforma en gemensam mall för studiehandledningar VT 2011 Kurssekreterare Samtliga kurser ska administreras via Luvit enligt enhetlig struktur Utforma mall för kursskal i Luvit Utforma information till lärare och studenter VT 2011 Kurssekreterare Luvitansvarig Samtliga kurser ska kunna genomföras nätbaserat med användning IT.

2 Examination Examinationer skall formuleras i relation till lärandemålen för respektive kurs. Översyn av examinationer Lämpliga examinationsfall, cases, ska vara tillgängliga för användning Utveckling av examinationsfall och progresstests med utgångspunkt från specialiseringen i arbetsmiljö och hälsa VT 2011 Kursansvarig Specialiseringsansvariga (särskild finansiering finns via FHV-delegationen) Tydliga mål och krav på uppsatsen form, bredd och djup för respektive nivå (master one year resp master two years) ska finnas Utveckla kriterier för bedömning av olika nivåer. Kursansvarig Reducera risken för plagiat av uppsatser Samtliga uppsatser ska granskas i Urkund före inlämning. Kurssekreterare Handledning av uppsats Information till alla interna och externa handledare om rutiner vid uppsatshandledning ska finnas på nätet Utforma tydlig information till lärare och studenter ang rutiner för Urkundsgranskning Utarbeta rutiner för spridning av information via nätet Kursansvarig Valbarhet Samarbete med NOU, NRU, NBMFU, svenska och nordiska samarbetspartners samt internationella utbildningar. Kontakter med internationell samordnare.

3 Mångfaldsperspektiv Lärandemål och arbetsformer ska i samtliga kurser utformas så att mångfaldsfrågor beaktas Vid kursplanering definiera mångfaldsperspektivet i förhållande till den specifika kursens fokus och innehåll samt att använda arbetsformer som stimulerar studenternas tänkande kring mångfald. Kursansvarig 2. Utvärdering Utvärdering av kurser och hela programmet Systematiska utvärderingar med tillförlitliga instrument som speglar studenters och lärares uppfattning om utbildningen genomförs efter varje kurs. Kursvärderingar i EVAL ska göras vid varje kursavslut och sammanställs av kursansvarig. Lämnas till som ansvarar för att dessa delges nämnd och kommande studenter. Översyn av utvärderingsunderlag. Alumniundersökningar 2012 Studieavbrott Ökad kunskap om studieavbrott, studieuppehåll och dess orsaker. Minska antalet sena återbud till kurser Kartlägga och följa upp studieavbrott och studieuppehåll tillsammans med studievägledare. Rapport till NRU 1 g/år. Åtgärder diskuteras i nämnden Tidig information om kursupplägg, arbetsformer och schema läggs ut på nätet. Studiesociala gruppen Kansliet

4 3. Pedagogisk och vetenskaplig kompetens Studenter Studenter med god informationskompetens Studenter med god förmåga att presentera för/ kommunicera till enskilda/ grupper Införa delmoment och lämpliga examinationsformer i samtliga kurser Studenter och lärare Ökad användning av peerlearning, critical friends och reflektion Utbildning av lärare, tillämpning i samtliga kurser Lärare Samtliga lärares ped. kompetens ska motsvara högskolepedagogisk nivå och följa fakultetens ped. utvecklingsplan. Lärarna ska ha förmåga att ge konstruktiv kritik till studerande och kollegor. Lärare ska kunna arbeta webbaserat och ha goda kunskaper i engelska Internutbildning i samråd med MedCul.

5 4. Organisation och styrning Lärare Tillgång till tillräckligt antal disputerade lärare. Välfungerande samarbete med GAP-ar ang bemanning. Långsiktig planering och prioritering av resurser i samråd med GAP. Tidig tjänstefördelning av lärare. Samverkan inom medicinska fakulteten Välfungerande organisation på A-nivå. Välfungerande samarbete med samtliga G-nivåer Välfungerande samarbete med ekonomiavd och internationella avd. Välfungerande kommunikation med utb kansliet Ökad samverkan med fak-ledning, utbkansli, olika nämnder, sektioner och program Tydliggöra och dokumentera ansvarsfördelning och samarbetsformer mellan nämnder,, FAS, utb-kansli, studievägledning, ekonomiavdelning och internationell avdelning. Intern och extern information om masterprogrammet Rekrytering av studenter till programmet Rekryteringen av sökande till programmet ska öka. I samarbete med utb kansliet öka informationen. Utbildningsplan och samtliga kursplaner ska vara översatta till engelska. Marknadsföring. Tidigt tillgänglig information. Omvärldsanalys Kommunikation med avnämare och intressenter Lokaler och utrustning Ändamålsenliga och välutrustade lokaler för undervisning och för studenternas egna aktiviteter Bevaka att ändamålsenliga lokaler och utrustning finns tillgänglig. Tillgång till teknik för nätbaserad undervisning Studenternas delaktighet Studenterna ska ha ett formaliserat inflytande i beslutande organ Stimulera till fortsatt god medverkan i nämnd, arbetsgrupper och kårarbete i samråd med studentkårernas ordf.

6 Samverkan och avgränsning mot forskarutbildningen i medicinsk vetenskap Klara riktlinjer för tillgodoräknande av mastersexamen på forskarutbildningen för att kunna ge studenter adekvat information Jämföra krav för kurser på de olika nivåerna. Införa rekommendationer i samråd med utb-chef och ordf i FOU- kommittén Hög prioritet VT 11 Kursanmälan inom programmet Väl fungerande rutiner för programstudenternas anmälan till nästkommande termins kurser Utformning av rutiner och information till studenterna Påbörjat Vidareutveckling VT 2011 Kurssekr Individuella studieplaner Tydliga rutiner för upprättande och uppföljning av individuella studieplaner Utformning av rutiner och information till studenter Nordisk Master i gerontologi Uppfylla krav som formulerats i avtal med rektor för LU Välfungerande samarbete med NordMag-konsortiet. Gemensamma styrgruppsmöten i samband med intensivveckorna på resp partneruniversitet. Specialiseringsansvar ig Specialisering i gerontologi Utforma översikt över lämpliga kurser 2011 Specialisering i arbetsmiljö och hälsa Uppfylla krav som formulerats i avtal med rektor för LU Samordning och samarbete med institutioner med erfarenhet av utbildning i arbetsmiljö FAS/specialiseringsa nsvarig

7 5. Omvärld Information till stud. Tydligt tillgänglig information via nätet Systematisk och logisk utformning av information om mastersprogrammet för studenter och avnämare för utbildningen samt andra intressenter Ta fram dessa dokument i samråd med utb-kansliet och webb-ansvariga 2011 Samverkan inom LU Samarbete med andra fakulteter rörande kursutbud och gemensamma kurser Lokala möten Nationellt Samarbete med andra masterprogram Nationella möten Internationellt Belägga samtliga 5 studieplatser LU har för nordisk master i gerontologi Marknadsföring internt och externt Initiering och finansiering av nya program/specialiseringar Stimulera internationell verksamhet i samråd med internationell handläggare. Utforma och lägga in information på engelska på LU+ fak + inst+ avd hemsidan. Använda internationella nätverk t ex U21 för information. Fortsatt översyn och upprättande av nya bilaterala avtal. Ökat internationellt samarbete och utbyte avseende lärare och studenter. Användning av existerande bilaterala avtal Öka antalet internationella studenter på programmet Initiera diskussion kring masterprogrammets organisation för att underlätta för utländska studenter VT-2011 Internationell koordinator

8 Uppdragsutbildning och fristående platser Alla kursplatser ska annonseras även som fristående platser. Samarbete med nationella och internationella nätverk samt med utb kansliet och internationell handläggare Information och marknadsföring Programmets innehåll och arbetsformer ska spegla omvärldens krav och förutsättningar Adekvat information om programmet och den kompetens en masterexamen innebär till blivande studenter och avnämare Ta fram material på svenska och engelska och publicera på alla sidor på nätet. Delta i mässor, seminarier, konferenser, arbetsmarknadsdagar i samråd med utb-kansliet. Information till avgångskurserna. Webbsidor Välfungerande hemsida, lätt att hitta Utse innehållsansvarig webb-redaktör VT 2011 Kurssekr NRU =Programnämnden för rehabiliteringsutbildning, NOU=Programnämnden för omvårdnadsutbildning =Programdirektör, : Programdirektör och Fas-ansvariga