Sjukgymnastprogrammet Kvalitetsplan UPPFÖLJNING

Transkript

1 Lunds universitet Medicinska fakulteten Susanne Brokop Fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning Uppföljning godkänd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning Sjukgymnastprogrammet Kvalitetsplan UPPFÖLJNING Grundnivå och avancerad nivå Core curriculum Studenter och lärare ska ha god kunskap om utbildningens curriculum och kunskap om kärnan i ämnet sjukgymnastik och den kompetens som krävs för att utöva yrket. Återkoppla till utbildningsplanen vid varje ny kursstart så att studenterna blir väl bekanta med utbildningen och kursernas inbördes ordning. Utbildningsinnehållet skall vila på vetenskaplig och/eller klinisk evidens. Återkommande moment av kritisk granskning och uppdatering av innehåll. Utbildningsplan/ kursplaner Utbildningsplan och samtliga kursplaner skall vara översatta till engelska. Översättningsarbete enlighet med LU:s upphandling Dessa ska även vara lätt tillgängliga på programmets hemsida. Översatta kursplaner granskas av kursansvariga i samarbete med 2011 Samtliga kursledare ska avsluta självvärdering och revidering av kursplan. Utvärdering och revidering av utbildningsplanen ska göras som en uppföljning av kursutvecklingen Självvärderings genomföres enligt särskild mall och med målet att uppnå god constuctive alignment i kursen liksom för hela programmet. 2011

2 Färdighetsträning Färdighet för alla ämnesområden ska granskas och värderas med avseende på klinisk relevans och evidens. Den inbördes ordningen mellan färdighetsmomenten skall optimeras. Förbättra kvalitén på innehåll och undervisning i färdighet. och färdighetslärare diskuterar och värderar färdighetsträningens innehåll och upplägg med avseende på relevans och evidens. Målsättning är att nå en optimal inbördes ordning och att innehållet håller en hög klinisk relevans. Lärarhandledningar och bild och filmmaterial ska produceras i samarbete med studenterna VFU Få till stånd kliniska lärartjänster (adjunkter och lektorer) Verka för att frågan drivs på institutions och fakultetsnivå Verka för att höja kompetensnivån hos handledare Erbjuda handledarutbildning med god kvalite Utnyttja tomma kursplatser i programmet I enlighet med HSV:s utvärdering tydliggöra kravnivå och kriterier för GK/UK i VFU I samarbete med handledare och lärare på sjukgymnastutbildningen och i enlighet med nya kursplaner se över examinationsformer och bedömingskriterier Utreda värdet av peer- learning i VFU. Genomföra projekt i VFU avseende peer learning. Examination Samtliga examinationer i programmet ska granskas och sättas i relation till kursmål. Examinationer, såväl teoretiska, praktiska som kliniska, skall på samtliga kursnivåer ses över dels för att bedöma att de följer lärandemålen, dels för att bedöma variationen i examinationsformerna och dels för att bedöma progressionen Examinationskommitté

3 genom utbildningen. Utveckla en progresstest examinations för sjukgymnastutbildningen. Kandidatuppsats Fortsatt utveckling av informationsmaterial för studenter och handledare Förutsättningar för genomförande och kravnivån för GK/UK skall formuleras så att det är tydligt för alla parter 2011 Kursansvarig Valbarhet Fortsatt utveckling av valbara kurser på G och A- nivå Arbeta för att få till stånd nya alternativ för valbar kurs 2011 Genusperspektiv Uppmärksamhet rörande genusfrågor. Inbjuda föreläsare att föreläsa för lärargruppen om genusperspektiv i utbildning. Uppföljning: Samtliga kursplaner är genomgångna och reviderade arbetet med detta är i slutfasen. Översättning av kurser till engelska är påbörjat. Studentkåren har gjort en examinationsenkät resultatet av denna är diskuterat i examinationskommittén och skall presenteras för lärargruppen. Innehållet i färdighet är föremål för en genomlysning och revidering 2. Utvärdering Grund och avancerad nivå. Tillförlitliga instrument som speglar studenters och lärares uppfattning om utbildningen. Variera utvärderingsmetoder. Öka studenternas deltagande i kursutvärderingarna Betona vikten av studentens inflytande via utvärdering. Förbättra presentationen av kursbokslut till studenter i innevarande och kommande kurs. Presentera kursbokslut på Luvit, muntligt i innevarande kurs och för den kommande kursen. Ge tydliga exempel på effekter av utvärderingen.

4 Mittutbildningsutvärdering I samråd med studenterna utveckla en mittutbildningsutvärdering muntlig eller skriftlig Studieavbrott Ökad kunskap om studieavbrott, studieuppehåll och dess orsaker. Kartlägga och följa upp studieavbrott och studieuppehåll. Studievägledare Uppföljning: Inget har gjort under perioden mars till okt besked från CED att man nu är på gång med ett nytt utvärderingsinstrument. Diskussioner i läragruppen om att eventuellt övergå till den kortfattade modell man använder på läkarutbildningen. 3. Pedagogisk och vetenskaplig kompetensutveckling Studenter Att stärka studenternas förmåga att presentera, informera och instruera enskilt och i grupp samt med hjälp av IKT. Ökad träning i muntlig och skriftlig kommunikation samt att ge och ta emot feedback. Lärare Att stärka studentens yrkesidentitet så att de är trygga i sin kunskap. Inleda varje kurs med en patientfall följd av en kort debatt för att stärka studenterna i tron på egen kunskap. Lärare Införa diagnostiska prov. Att vidareutveckla mentorsprogram med avseende på student till student I samarbete med kåren vidareutveckla mentorsprogram inom olika ämnesområden. Studentkår

5 Lärare Samtliga lärares pedagogiska kompetens ska motsvara högskolepedagogisk nivå och följa fakultetens pedagogiska utvecklingsplan. Internutbildning i samverkan med Med Cul och CED Lärarna ska ha förmåga att ge konstruktiv kritik till studerande och kollegor. Långsiktig planering och prioritering av resurser. Organisera Critical friends Verka för att alla lärare bygger ett nät av critical friends för att utveckla den egna undervisningen. Kliniska handledare Kliniska handledare ska ha utbildning enligt avtal. Erbjuda handledar- och kompletterande utbildning och lediga kursplatser i programmet Uppföljning. Arbetet för detta mål är en del i de nya kursplanerna där studentperspektivet se ovan på olika sätt kommer att få ett ökat utrymme. Lärare fortsätter att deltaga i kursutbudet från Med Cul. En grupp lärare har i samarbete med Internationella avdelningen antagits till kurs i engelska i England under våren Organisation och styrning Samverkan inom medicinska fakulteten Välfungerande GU organisation Förstärka integration mellan olika utbildningar och personalkategorier Lärare Lärarkompetens Skapa kombinationstjänster Verka för att kombinationstjänster skapas Under tiden utnyttja avtalstjänster Utreda möjligheter till kompetensutvecklingstid för avtals- och timanställd personal

6 Lokaler och utrustning Ändamålsenlig utrustning Ständig översyn och utveckling av undervisningsmaterial Gruppchef Studenternas delaktighet Studentinflytande i beslutande organ I samråd med studentkårens ordförande stimulera till fortsatt god medverkan i nämnd, arbetsgrupper och kårarbete, skyddsrond och skyddskommitté Uppföljning: Inte nytt att rapportera under perioden mars okt. 6. Omvärld Internationellt Öka internationellt samarbete och utbyte avseende lärare 50% årligen och studenter 10% under utbildningstiden. Informationsmöten för studenter i samarbete med internationell koordinator Ge kurser på engelska I samverkan med internationella avdelningen stimulera internationell verksamhet. Tydliggöra information på hemsidan Fortsatt översyn och upprättande av nya bilaterala avtal. Aktiv utveckling genom att besöka och inbjuda presumtiva partneruniversitet Genomföra information till studenter 1 gång per termin Översätta kurser så att det är möjligt för internationella studenter att delta. Internationell kommitté

7 Uppdragsutbildning och fristående kurser. Genomföra fristående kurser inom området vetenskaplig metodik och kandidatuppsatskurs Annonsera och erbjuda tomma kursplatser till externa deltagare Information och marknadsföring Adekvat information om utbildningen och om sjukgymnastisk kompetens. Utveckla material på svenska och engelska. Delta i mässor, seminarier, konferenser, arbetsmarknadsdagar etc. Studievägledare Webbsidor Väl fungerande hemsida intranät och/eller Luvit Fortsatt utveckling av LUVIT portalen. Översyn av hemsidan tydliggöra innehållsansvarig för respektive sida Kursadminstratörer Uppföljning. Internationella kommittén har påbörjat sitt arbete formulerat en handlingsplan. Besök från Amman i början av hösten gästlärare som föreläsat på såväl GU som avancerad nivå. Lärarutbyte en lärare Mike Miller har varit i Australien på lärarutbyte i tre veckor. En lärare Amanda Lundvik Gyllensten på lärarutbyte inom Erasmus i Bergen. Två studenter på konferens i Nottingham rörande UN MDG:s. Två studenter ut som free movers på valbar kurs Klinisk fördjupning - en till Danmark, en till England VT 11. Flera lärare på internationella konferenser.