Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki.

Relevanta dokument
Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki. Korrigerat 28/

Personlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT-13 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm

Personlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT15 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm

Personlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT19 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm

Personlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT15 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm

Personlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT16 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Margareta Simonsson- Sarnecki

Personlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, VT18 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm

Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) VT 2012 Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 21/1 21/2

Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) HT 2011 Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki

STOCKHOLMS UNIVERSITET Master VT 12 Psykologiska institutionen. OBS! Vissa ändringar i schemat kan uppkomma. Korrigerat 23/3

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

A N V I S N I N G A R. till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I. 7,5 högskolepoäng

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

5 November 6 December 2012

STOCKHOLMS UNIVERSITET Master VT 08 Psykologiska institutionen. KVALITATIV INTERVJUMETODIK 7,5 hp. 25 januari 31 mars 2008

GRUPPSYKOLOGI OCH INTERVJUMETODIK 7,5 hp

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema

Motivation & Emotion Anvisningar och Schema

Psykologiska institutionen HT Anvisningar till delkursen. GRUPPSYKOLOGI OCH INTERVJUMETODIK 7,5 hp

Anvisningar och schema

Psykologiska institutionen VT Anvisningar och schema till delkursen. Biologisk psykologi. 7,5 högskolepoäng 21/02 25/

PC1143, Grundkurs i psykologi, 30 högskolepoäng

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema

Kurs 12 Personlighetspsykologi P3PERS, HT18. Kursansvarig: Stephan Hau, Lillian Döllinger. Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Anvisningar och schema

Anvisningar till Kurs 4, moment 1 PERSONLIGHETSPSYKOLOGI, 10,5 P

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

PC1245, Personlighet, hälsa och socialpsykologi, 30 högskolepoäng

Psykologiska institutionen Psykologi I, 30 hp Ht 2014 Delkursansvarig: Johanna Stålnacke. Anvisningar

Anvisningar till Kurs 4, moment 1 PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (10.5 HP)

VT 2019, Helfart. Anvisningar till delkursen. Kognition. 7,5 högskolepoäng

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Kursbeskrivning och schema

Anvisningar till delkurs PERSONLIGHETSTEORI (7.5 HP)

PC1143, Grundkurs i psykologi, 30,0 högskolepoäng Basic Course in Psychology, 30.0 higher education credits

Utvecklingspsykologi: Barndom och adolescens 7,5 hp 4 maj 4 juni 2015

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Anvisningar till kursen. IDROTTSPSYKOLOGI (15 hp) HT-10

Anvisningar till kursen. IDROTTSPSYKOLOGI (15 hp) VT-11

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Anvisningar till Kurs 4, moment 1 PERSONLIGHETSPSYKOLOGI, 7 P

Anvisningar till delkurs PERSONLIGHETSTEORI (7.5 HP)

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Stockholms universitet HT 19 Delkursansvarig: Mats Najström 7,5 hp. Klinisk psykologi. Kursanvisningar för höstterminen september 31 oktober

10 november 13 januari 2011

Anvisningar och schema till delkursen Kognitiv psykologi Psykologi II 7,5 högskolepoäng VT 2013

Psykologiska institutionen L. Högman

Preliminära Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Kurs 12 Personlighetspsykologi P3PERS, VT18. Kursansvarig: Stephan Hau, Lillian Döllinger. Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema

Kursbeskrivning och schema Utvecklingspsykologi 8 hp 8 oktober 16 november 2012

Kursanvisningar och schema till Kurs 2, moment 2: NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 7,5 hp

Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)

Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

Socialpsykologi 7,5 hp

Anvisningar till Kurs 4, moment 1 PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (10.5 HP)

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)

Kursplan. Kurskod PSB525 Dnr 2003:1D Beslutsdatum Psykologi, allmän inriktning, poäng. Kursen ges som fristående kurs.

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2014.

SCHEMA OCH ANVISNINGAR FÖR KBT TEORI OCH METOD, TERMIN 2 KBT- modeller, teori, metoder och tillämpningar för ångest (7 HP), VT 2013

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Kursanvisningar och schema till Kurs 2, moment 2: NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 7,5 hp

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Socialpsykologi. Anvisningar till kursen (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

PC1250, Barn och ungdomspsykologi 2, 30 högskolepoäng

Kursanvisningar och schema till kurs 2:1 NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 10,5 Hp

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Juridik och etik för psykologer 7,5 hp

Anvisningar till Kurs 4, moment 1 PERSONLIGHETSPSYKOLOGI, 10,5 P

Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)

KURSPLAN Psykologi, 1-30 hp, 30 högskolepoäng

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Anvisningar till Kurs 4, moment 1 PERSONLIGHETSPSYKOLOGI, 10,5 P

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma)

Psykologi GR (A), Basblock, 30 hp

Kursanvisningar och schema Attityd- och beteendepåverkan 4,5 hp Vt 2010 (18/1 5/2)

Anvisningar för termin 1 Delkurs: Klinisk problemanalys (6 hp) ht- 14

Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Lokalisering, 7,5 hp (Kurskod) På kursen Översättning III (TTA430), 30 hp. Gäller 2017.

Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och kan ingå i kandidatexamen med psykologi som huvudämne eller i ett program enligt utbildningsplan.

Anvisningar. Utvecklingspsykologi: Barndom och adolescens 7,5 hp. Psykologi I, HT17, 30 hp. Delkursansvarig: Kristina Petersén Karlsson

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp

Psykologiska institutionen Stockholms universitet Psykologi II 23 Mars PERCEPTIONSPSYKOLOGI, 7,5 hp. Kursbeskrivning för vårterminen 2012

Anvisningar till kurserna. SOCIALKUNSKAP (4.5 hp) OCH INTERVJUMETODIK (3 hp) 2 september - 4 oktober. Syfte och uppläggning... 2

PC1244, Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi, 30 högskolepoäng

Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)

Psykologi GR (A), Introduktionsblock, 30 hp

NSÄA30, Svenska III inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9, 30 hp

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Transkript:

Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki PAO T1 VT13 Korrigerat 13/3 PERSONLIGHETSPSYKOLOGI, 7,5 Hp 7 maj 3 juni 2013 1

Delkursens innehåll och struktur Under denna kurs får Du möjlighet att förvärva grundläggande kunskaper inom personlighetsfältet så som det ser ut idag med alla de utmaningar som personlighetspsykologer står inför i sin strävan att förstå människor. Kursen behandlar tongivande teoretiska inriktningar inom området psykodynamisk personlighetsteori, kognitiv beteendeteori, humanistisk-existentiell personlighetsteori, evolutionspsykologi samt klinisk psykologi vilka samtliga givit upphov till teoretiska skolbildningar vad gäller synen på personlighetens dynamik och utveckling samt psykiska störningar och behandlingsmetoder. Konkretion ges med hjälp av inblick i pågående forskning samt fallbeskrivningar. Några ord om kursens litteratur Författarna till Personality psychology: Domains of knowledge about human nature beskriver hur personlighetsfältet har förändrats dramatiskt under de senaste årtiondena. De fokuserar sina ansträngningar på att undersöka ett antal nyckelfrågor avseende personlighet. Följande frågor är mer eller mindre av huvudintresse för personlighetspsykologer idag: Dessa och andra frågor utgör huvudsubstans i den moderna personlighetsforskningen. Huvudmålet för detta moment blir att ta del av den vetenskapliga diskussionen som pågår kring dessa frågor. Sattler, Shabaty & Kramer har med sin bok Abnormal psychology in context: Voices and perspectives låtit människor med olika typer av personlighetsproblem själva inifrån berätta om sin problematik. Detta är en bok med unika berättelser som förmedlar kunskaper i personlighetspsykologi med både insikt och respekt. Kurskrav Aktivt deltagande på de obligatoriska kursinslagen Förväntade studieresultat Den studerande skall efter genomgången kurs ha en god överblick över och kunna redogöra för grundläggande begrepp och idéer i olika personlighetsteorier kunna tillämpa personlighetsteoretiska begrepp och modeller för analys av fallexempel kunna resonera och problematisera kring olika personlighetsteorier med avseende på grundläggande antaganden och människosyn visa fördjupad kunskap inom vissa valda områden av personlighetspsykologin (bl.a. i samband med hemtentamen) 2

Examination Examinationen sker i form av hemtentamen. Litteratur Larsen, R.J., & Buss, D.M, (2010 el. senaste). Personality psychology: Domains of knowledge about human nature, New York: The McGraw-Hill Companies. Sattler, D.N., Shabaty, V., & Kramer, G.P. (1998 el. senaste). Abnormal psychology in context: Vioces and perspectives. Boston: Houghton Mifflin Company. Medverkande lärare Fil.Dr. Markus Jansson-Fröjmark (MJF) Fil.Dr. Maria Lundau (ML) Fil.Dr. Laura Ferrer-Wreder (LFW) Fil.Dr. Gunnar Bohman (GB) Fil.Dr. Mats Najström (MN) Fil.Dr. Margareta Sarnecki (MS) Fil.Dr. Lage Wedin (LW) Fil.Dr. Lotta Reuterskiöld (LR) Fil.Dr. Karin Schraml (KS) markus.jansson-frojmark@psychology.su.se maria.lindau@psychology.su.se laura.ferrer-wreder@psychology.su.se gbn@psychology.su.se mnm@psychology.su.se msi@psychology.su.se lwn@psychology.su.se lsm@psychology.su.se karin.schram@stress.su.se Kursansvar: Margareta Sarnecki (MS), Frescati Hagväg 8, rum C310; tel: 08-163705 msi@psychology.su.se Betygskriterier För godkänt på kursen krävs styrkt aktivt deltagande på de obligatoriska inslagen samt godkänd skriftlig tentamen (minst E) på obligatorisk litteratur bedömd enligt följande: A Utmärkt från 95-100 poäng Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten moget och uttömmande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt mycket självständigt och klargörande resonera kring samt nyanserat tillämpa dessa med stor säkerhet. B Mycket bra från 85 poäng Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten i uttömmande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt självständigt och klargörande resonera kring samt nyanserat tillämpa dessa med stor säkerhet. 3

C Bra från 75 poäng Studenten kan definiera och utförligt redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten tillfredställande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt självständigt resonera kring och tillämpa dessa. D Tillfredsställande från 70 poäng Studenten kan definiera och redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten tillfredställande jämföra centrala teoretiska perspektiv samt resonera kring och tillämpa dessa. E - Tillräckligt (godkänd) från 60 poäng Studenten kan definiera och redogöra för de flesta centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten i viss mån analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt på ett grundläggande sätt resonera kring och i viss mån tillämpa dessa. Fx Otillräckligt Studenten kan definiera och redogöra för en del centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området, dock visar studenten på en bristande förståelse för resonemang, teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten inte jämföra teoretiska perspektiv eller tillämpa dessa. F Helt otillräckligt Studenten dokumenterar knappast någon förståelse för teorier och begrepp inom det beskrivna området. 4

SPECIFICERAT SCHEMA OBS! Några minde ändringar i schemat kan uppkomma. Datum Tid/Lokal Grupp Lärare Innehåll 7/5 Alla OBL LW Teoretiska perspektiv på personlighet! 13.30-16.30 LB: kap. 1-5 U31 8/5 Alla OBL LR Inlärningsteori och kognitiv teori 14.15-17.15 LB: kap 12, 13, 19 och SSK kap. 1, 7 13/5 Halvgrupp B OBL LFW Self development/personlig utveckling 9-12 LB: kap. 5, 8, 10 och SSK kap. 8, 12 13/5 Halvgrupp A OBL LR Kliniska fallexempel och konceptua- 9-12 artiklar delas ut lisering U16 LB: kap. 9-10 och SSK kap. 1, 4, 13 13/5 Halvgrupp A OBL MJF Emotion och personlighet 13-16 LB: kap. 13 14/5 Halvgrupp B OBL LR Kliniska fallexempel och konceptua- 9-12 artiklar delas ut lisering U24 LB: kap. 5, 8, 10 och SSK kap. 1, 4, 13 14/5 Halvgrupp A OBL MN Anknytningsteori; utgångspunkter och 9-12 tillämpningar LB: kap. 5,8,10,11 + artikel 14/5 Halvgrupp B OBL MJF Emotion och personlighet 13-16 LB: kap. 13 15/5 Halvgrupp B OBL ML Neuropsykologiska perspektiv på 9-12 personlighet U31 LB: kap 5-8 och SSK kap. 5, 8 15/5 Halvgrupp A OBL ML Neuropsykologiska perspektiv på 13-16 personlighet U31 LB: kap 5-8 och SSK kap. 5, 8 16/5 Halvgrupp B OBL MN Anknytningsteori; utgångspunkter och 9-12 tillämpningar LB: kap. 5, 8,10,1 1+artikel 5

17/5 Halvgrupp A OBL LFW Self development/personlig utveckling 13-16 LB: kap. 5, 8, 10 och SSK kap. 8, 12 20/5 Alla OBL GB Personlighetsutveckling utifrån ett 9-12 psykodynamiskt perspektiv LB. Kap. 9-11, SSK kap. 10 21/5 Halvgrupp B OBL KS Prestation baserad självkänsla 9-12 LB: kap. 14 +Artiklar 21/5 Halvgrupp A OBL KS Prestation baserad självkänsla 13-16 LB: kap. 14 +Artiklar 21/5 Halvgrupp B OBL MN Anknytning under vuxenlivet 13-16 LB: kap. 5, 8, 10, 13,14 + artikel U24 22/5 Halvgrupp A OBL KS Stress och hälsa 9-12 Artiklar 22/5 Halvgrupp B OBL KS Stress och hälsa 13-16 Artiklar 23/5 Halvgrupp A OBL MN Anknytning under vuxenlivet 9-12 LB: kap. 5, 8, 10, 13,14 + artikel 23/5 Alla MS Inför tentan tentamen delas ut 12-12.30 OBS! Tentamensfrågor delas ut och mailas 23/5 (samt finns i facket på plan 2). Slutdatum för inlämning är den 31/5 15.00. Tentamen skrivs på dator och lämnas i papperskopia. 6