Psykologiska testmetoder Sammanhanget problemformulering (uppdrag, remiss, fråga etc) samtal, observation, mätning syntes, tolkning, bedömning, integrering slutsats, utlåtande, rekommendation åtgärd, behandling uppföljning, utvärdering Ett psykologiskt test versus en tenta Yrkesutbildning till psykolog Utredning av en individ Kurs i utredningsmetodik Individens personlighet Utbildningsmål Big Five Tentan Personlighetstestet NEO Tentaresultat U eller G relaterat till ett krav (t.ex. cut-off 70%) Testresultat relaterat till normer Örjan Frans Uppsala Universitet 1
Några skillnader Ett psykologiskt test: relateras till psykologisk teori eller till vetenskapligt etablerad psykologisk kunskap ger data som är uttryck för bakomliggande psykologiska fenomen och processer ger resultat som inte i sig är intressanta utan avgörande är de slutsatser vi kan dra Psykometrins funktion Att göra en personbedömning Personlighetsteori/ modell t.ex. Big Five NEO Itemanalyser Validitet Reliabilitet Normer Testresultat Psykometrins funktion Att ställa en diagnos DSM IV SQ-PTSD Itemanalyser Validitet Reliabilitet Normer Diagnos Örjan Frans Uppsala Universitet 2
Vad testen mäter (Cronbach, 1970) maximal prestation begåvningstest, funktionstest, nivåbestämningstest etc. typiskt utförande personlighets- och personlighetsstörningstest, attityd- och intressetest, diagnostiseringshjälpmedel Vad testen mäter begåvning Achievement - förmåga, kunskap (tidigare inlärning) formad Aptitude - fallenhet, anlag Intelligence - problemlösningsförmåga formbar Viktiga fundament för maximalprestation Charles Spearman G-faktorn = underliggande, generell faktor ( abstract reasoning power ) Louis Thurstone Flerfaktorteori: sju primära förmågor: verbal förståelse, perceptuell snabbhet, resonerande/logik, numerisk, spatial, verbalt flöde och minne Vernon, Cattell/Horn, Gustafsson/Undheim m.fl. hierarkisk modell: fluid (Gf) - problemlösning crystallized (Gc) - erfarenhet, inlärt etc. Örjan Frans Uppsala Universitet 3
Viktiga fundament för maximalprestation Paul Broca (1860-talet) Aleksandr Lurias dynamiska lokalisationsteori David Wechsler (1896 1981) EEG PET och MR Vad testen mäter personlighet strukturerade - självskattningsformulär projektiva Viktiga fundament för typiskt utförande Personlighetsteorier (av klassiskt snitt) t.ex. Jung, Kelly, Modeller (genom faktoranalys) Catell s 12 faktormodell Eysenck s Giant Three - Extraversion,Neuroticism, Psykoticism Big Five Utåtriktning, Vänlighet, Samvetsgrannhet, Känslostabilitet och Intellektuell nyfikenhet/ öppenhet Örjan Frans Uppsala Universitet 4
Viktiga fundament för typiskt utförande Freuds dynamiska samspel mellan medvetna och omedvetna skikt i personligheten och tidiga erfarenheters roll Strävan efter att kvantitativt och objektivt diagnostisera personligheten och dess störningar Fokus på inlärningsmekanismer Inkluderandet av kognitiva faktorer (t.ex. uppmärksamhet, föreställningar, minnesprocesser och tankemönster) Viktiga fundament för typiskt utförande traitperspektivet (trait = egenskap) olika egenskaper som är stabila över tid och situationer t ex att man ofta är vänlig, noggrann etc. psykologiska typologier t.ex. typen introvert ofta (numer) ett dimensionsbaserat system Viktiga fundament för typiskt utförande negativa personlighetsdrag t.ex. psykopati - ytterst ovanligt mer frekventa negativa personlighetsdrag såsom perfektionism och passiv aggression förseningar uppskjutanden oförmåga att hålla tidsramar bristande samarbetsvilja Örjan Frans Uppsala Universitet 5
Viktiga fundament för typiskt utförande DSM nomeklaturan och dess strikta, deskriptiva ateoretiska kriterier, i framförallt axlarna I (syndrom) och II (personlighet). ICD (WHO) och den svenska versionen, Klassifikation av sjukdomar och hälsoproblem 1997 (KSH97) Att inte alltid tala sanning högst sannolikt Olika skalor Social önskvärdhet Validitetsskalor för svarsstilen t.ex. ja- och nejsägande Validitetsskalor för slumpmässigt svarande t.ex. Jag är alltid villig att hjälpa folk Forced choice - välj ett av två Good report Uppmana folk att svara sanningsenligt Normativt versus ipsativt normativt - i vilken grad eller utsträckning - individen jämförs mot en norm ipsativt - ger en profil för individen - individen jämförs inte mot en norm Örjan Frans Uppsala Universitet 6
Normativt versus ipsativt normativ itemkonstruktion 1. Jag föredrar att gå på en stor fest med en massa okända människor framför att sitta hemma med en god bok. stämmer stämmer ej 2. När jag väl bestämt mig för något så ger jag mig inte förrän jag nått mitt mål. stämmer stämmer ej 3. Jag blir sällan irriterad och arg på andra. stämmer stämmer ej Normativt versus ipsativt ipsativ itemkonstruktion 1. Välj ett av följande påståenden som stämmer bäst och ett som stämmer sämst in på dig själv: Jag föredrar att gå på en stor fest med en massa okända människor framför att sitta hemma med en god bok. stämmer bäst stämmer sämst När jag väl bestämt mig för något så ger jag mig inte förrän jag nått mitt mål. stämmer bäst stämmer sämst Jag blir sällan irriterad och arg på andra. stämmer bäst stämmer sämst Normativt versus ipsativt ipsativ itemkonstruktion ger profiler med utgångspunkt från testets skalor eller begrepp Kurt är Introvert Känslosam Vänlig Bertil är Extrovert Rationell Noggrann Rune är Extrovert Känslosam Slarvig Örjan Frans Uppsala Universitet 7
Vad skiljer bra psykologiska test från annan individbedömning? enkla och snabba att använda mer objektiva t.ex. mer befriade från slumppåverkan eftersom vi känner till fallgroparna Definition Ett psykologiskt test är ett objektivt och standardiserat instrument för mätning av ett beteendesample. (efter Anastasi) Administrativ standardisering strikta anvisningar avseende den administrativa testproceduren individerna testas under så snarlika förhållanden som möjligt Örjan Frans Uppsala Universitet 8
Teknisk standardisering utprövat för en viss population eller vissa populationer; normalspridning/klinisk itemanalyser utförda; diskriminerar testet? mätsäkerheten fastställd; validitet och reliabilitet testet normerat Teknisk standardisering utprövat för en viss population eller vissa populationer normalspridningspopulation: kandidater, aspiranter, chefer, etc. ( nivå ) säljare, piloter, revisorer etc. ( yrkesrelaterat ) barn och ungdom t.ex. Teknisk standardisering utprövat för en viss population eller vissa populationer klinisk population: allmän psykiatrisk neuropsykiatrisk geriatrisk barn Örjan Frans Uppsala Universitet 9
Teknisk standardisering itemanalyser finns det redogörelse för utförd itemanalys? följer resultatet från populationsutprövningen normalfördelningskurvan? diskriminerar testet? Ett bra test diskriminerar - men inte otillbörligt Ett bra test diskriminerar - men inte otillbörligt Örjan Frans Uppsala Universitet 10
Ett bra test diskriminerar - men inte otillbörligt Otillbörlig diskriminering får inte ske p.g.a. t.ex.: kön kulturell bakgrund etniskt ursprung utbildning ålder Teknisk standardisering normering finns det normgrupper relevanta för ändamålet? kan man enkelt relatera individers testresultats relativa värde till normgruppers resultat? Teknisk standardisering validiteten definieras som presenterade bevis för att teori och empiri stödjer användandet av metoden för adekvata beslut validering av en metod baseras på insamlingen av alla de belägg som visar att de tolkningar som görs och de slutsatser som dras utifrån metodens resultat är riktiga generellt kan god validitet betecknas som frånvaro av systematiska mätfel Örjan Frans Uppsala Universitet 11
Teknisk standardisering validiteten mäter testet vad det anses mäta dvs. hur giltiga skalorna är för de egenskaper de ska mäta? anges samband mellan resultat på testet och ett eller flera kriterium? Viktiga analyser: begreppsvaliditet i vilken grad testet mäter de egenskaper eller begrepp det är tänkt att göra prediktiv validitet testets förmåga att predicera ett visst beteende Teknisk standardisering reliabiliteten reliabiliteten definieras som presenterade bevis för precisionen i metoden generellt kan god reliabilitet betecknas som frånvaro av slumpmässiga mätfel Teknisk standardisering reliabiliteten har man minimerat risken för slumppåverkan genom att säkerställa testets mätprecision? anges någon form av reliabilitetskoefficient mellan två olika mättillfälle? verkar testet sunt homogent Viktiga analyser: test-retest i vilken grad testet är stabilt över tid split-half och alpha i vilken grad testet är homogent dvs. hur varje item bidrar till testets totala reliabilitet Örjan Frans Uppsala Universitet 12
face -validitet Upplevs testet som rimligt och giltigt av den testade utifrån förutsättningarna t.ex. det jobb man sökt eller det problem man har? Testets mätsäkerhet förutsätter hög face -validitet! Andra viktiga fenomen inom psykometrin Standardskalor Faktoranalys Standardskalor Skala Medelvärde Standardavvikelse Z-poäng -3 0 +3 1 T-poäng 20 50 80 10 IK Poäng 55 100 145 15 Wechslers 1 10 19 3 Stanine 1 5 9 2 Sten 0 5,5 10 2 Örjan Frans Uppsala Universitet 13
Faktoranalys utgår från en korrelationsmatris t ex interkorrelationer mellan olika item Korrelationerna kallas för faktorladdningar item laddar i en faktor orthogonal rotering: vill ha så hög korrelation mellan items inom faktorerna som möjligt och så låg korrelation mellan faktorerna som möjligt oblik rotering: när faktorerna är korrelerade Faktoranalys explorativ faktoranalys gå på upptäcktsfärd koka fond på en buljong (exploatera konstruera) konfirmatorisk faktoranalys konfirmera en modell (validera) Faktoranalys nackdel är att faktoranalyser bara visar på samband eller frånvaron av samband inte om riktning eller underliggande faktorer Örjan Frans Uppsala Universitet 14
Aktualiteter STP s granskningsmodell (STP = Stiftelsen för tillämpad psykologi. Ingår i Sveriges Psykologförbund) Utvecklingen inom EU (Drivs av EFPA - The European Federation of Professional Psychologists Associations) Aktualiteter STP s granskningsmodell British Psychological Society Svensk anpassning: testanvändare från företag och förvaltning testutgivare och testutvecklare utbildningsinstitutioner fackförbund och SAF Aktualiteter STP s granskningsmodell - Information om testet - Historik och beskrivning - Användardokumentation - Vetenskaplig dokumentation standardisering och utveckling kriterierelaterad validitet begreppsvaliditet reliabilitet - homogenitet - stabilitet normer - ett sammanfattande utlåtande Örjan Frans Uppsala Universitet 15
Aktualiteter STP s granskningsmodell Granskade test 2008-08-21 MPP PAPI 16PF HDS BasIQ HPI Utvecklingsanalys MBTI KompetensProfilen Thomas PPA Service F Perspektiv OPQ PRISMA Aktualiteter Utvecklingen inom EU Nederländerna Har ett system 4TP systemet där bl.a. testgranskning ingår. Tyskland Har det s.k. DIN 33430 som berör t.ex. allt inom rekrytering och urval. Danmark, Finland, Norge och UK Har i princip samma system som vi. Trender Ny syn på validitet UK och EU korrelationer USA (APA) i vilken utsträckning det finns ackumulerade belägg som stöder den avsedda tolkningen av testresultaten för det föreslagna ändamålet. Man talar om olika belägg för validiteten inte olika typer av validitet. Örjan Frans Uppsala Universitet 16
Trender Ny syn på validitet Influenser från den somatiska världen : Sensitivitet sannolikheten att en sjuk individ klassificeras som sjuk Specificitet sannolikheten att en frisk individ blir klassificerad som frisk Trender och forskning Begåvningsmätning Formbar begåvning G-faktorn fallenhet, logisk problemlösningsförmåga Uppgifter som individen aldrig har sett tidigare ännu större sekretess kring testen slumpmässigt datorgenererade uppgifter Tester som baseras på t.ex. Sternbergs och Gardners forskning Trender och forskning Personlighetsmätning Traditionella Big 5-tester mäter: Utåtvändhet Emotionell stabilitet Vänlighet Intellektuell öppenhet Noggrannhet Kompletterat med bl.a.: Social förmåga Kreativitet Förändringsvilja Resultatorientering Emotionell intelligens Örjan Frans Uppsala Universitet 17
Tack för mig! orjan.frans@psyk.uu.se 018-471 7566 Sitter högst upp i gårdshuset. Örjan Frans Uppsala Universitet 18