Informatik med systemvetenskaplig inriktning A, 30 högskolepoäng Informatics, Basic Course, 30 Credits

Relevanta dokument
Informatik med systemvetenskaplig inriktning A, 30 högskolepoäng Informatics, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Pedagogik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Education, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

Kursplan. Personalarbetets teori, 15 högskolepoäng Personnel Work, Theory, 15 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Handelshögskolan vid Örebro universitet

Företagsekonomi A, Företagets affärer och styrning, 30 högskolepoäng Business Administration, Corporate Business and Control, Basic Course, 30 Credits

Företagsekonomi A, distans, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, Distance, 30 Credits

Företagsekonomi B, Affärsutveckling, 30 högskolepoäng Business Administration, Business Development, Intermediate Course, 30 Credits

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Medicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Medicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Datateknik A, Tillämpad datavetenskap, 30 högskolepoäng Computer Science, Applied Computer Science, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Sociologi A, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå.

Kurskod: AT001G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 7,5

Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2016 Kursplan

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Hörselvetenskap C, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, Advanced Course, 13 Credits

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Psykologi C, 30 högskolepoäng Psychology, Advanced Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Samhällsanalys och vetenskaplig kommunikation, 30 högskolepoäng Social Analysis and Scientific Communication, 30 Credits

Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2019 Kursplan

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Pedagogik C, Specialpedagogik, 30 högskolepoäng Education, Special Education, Advanced Course, 30 Credits

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kurskod: OM002G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with Specialisation in Upper Secondary School, Advanced Course, 30 Credits

Pedagogik, inriktning arbetslivspedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Kriminologi B, 30 högskolepoäng Criminology, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

SYSTEMVETENSKAPLIGA PROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

Kursplan. Sociologi A, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

SYSTEMUTVECKLARPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

Matematik IIIa, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Mathematics IIIa, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Kurskod: BL1407 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap

Hörselvetenskap, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, 13 Credits

Kursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Idrott A, med hälsofrämjande perspektiv, 30 högskolepoäng Sport Science in Perspective of Health Promotion, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

SYSTEMVETENSKAPLIGA PROGRAMMET, 120 POÄNG

Medicin, Sjukdomslära med farmakologi, 15 högskolepoäng Medicine, Medicine and Pharmacology, 15 Credits

Pedagogik, inriktning arbetslivspedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Datateknik B, Tillämpad datavetenskap, 30 högskolepoäng Computer Engineering, Applied Computer Science, Intermediate Course, 30 Credits

Kurskod: MK2011 Utbildningsområde: Tekniska området Humanistiska området Huvudområde: Medie- och

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Statskunskap A, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Samhällskunskap Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Civics Ia, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Arbetsterapi C, 30 högskolepoäng Occupational Therapy, Advanced Course, 30 higher education credits

Kursplan. Kriminologi III, 30 högskolepoäng Criminology III, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Engelska B, lärarinriktning, 30 högskolepoäng English for Student Teachers, Intermediate Course, 30 Credits

Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with Specialisation in Upper Secondary School, Basic Course, 30 Credits

Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Samhällskunskap Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Civics Ia, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Kursplan. Engelska B, 30 högskolepoäng English, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Engelska, Didaktik för lärare, 30 högskolepoäng English, Teaching and Learning Language, Intermediate Course, 30 Credits

Utbildningsledare vid trafikskola, 30 högskolepoäng Educational Leadership in Traffic Schools, 30 Credits

BMLV, Tillämpad laboratoriemetodik inriktning fysiologi, 30 högskolepoäng BLS, Applied Laboratory Methodology Specialisation in Physiology, 30 Credits

Pedagogik B, Specialpedagogik, 30 högskolepoäng Education, Special Education, Intermediate Course, 30 Credits

Kurskod: SA5761 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Vårdområdet Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30

Medie- och kommunikationsvetenskap C, 30 högskolepoäng Communications, Advanced Course, 30 Credits

Kurskod: BL1407 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap

Samhällsvetenskaplig grundkurs II, 30 högskolepoäng Basic Course in Social Sciences II, 30 Credits

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete

Pedagogik C, Arbetslivspedagogik, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Advanced Course, 30 Credits

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.

Kurskod: MK003G Utbildningsområde: Tekniska området Humanistiska området Huvudområde: Medie- och

Kursplan. Fritidspedagogik II, 30 högskolepoäng Extended School Education II, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

Planerad kommunikation II - Design, 30 högskolepoäng Applied Communication II - Design, 30 Credits

Kursplan. Retorik, grundkurs, 30 högskolepoäng Rhetoric, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(6)

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Företagsekonomi B, 30 högskolepoäng Business Administration, Intermediate Course, 30 Credits

Sociologi, grundkurs, inriktning organisation och arbetsliv, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, Organization and Working Life, 30 Credits

Kompletterande pedagogisk utbildning II B, 15 högskolepoäng Teacher Education Bridging Course II B, 15 Credits

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

Kurskod: MK2011 Utbildningsområde: Tekniska området Humanistiska området Huvudområde: Medie- och

Kulturgeografi, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Human Geography, Intermediate Course, 30 Credits

Kursplan. Vetenskaplig baskurs, 30 högskolepoäng Introduction to Academic Studies, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Vetenskaplig baskurs, 30 högskolepoäng Introduction to Academic Studies, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Samhällsvetenskaplig grundkurs II, 30 högskolepoäng Basic Course in Social Sciences II, 30 Credits

Kurskod: MÅ014G Utbildningsområde: Naturvetenskapliga området Huvudområde: Måltidskunskap och värdskap

Kurskod: MÅ1437 Utbildningsområde: Tekniska området Huvudområde: Måltidskunskap och Högskolepoäng: 30

Kursplan. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Transkript:

1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Handelshögskolan vid Örebro universitet Informatik med systemvetenskaplig inriktning A, 30 högskolepoäng Informatics, Basic Course, 30 Credits Kurskod: IK1001 Utbildningsområde: Tekniska området Huvudområde: Informatik Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Informatik/Data- och systemvetenskap Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G1N Inrättad: 2006-11-07 Senast ändrad: 2014-09-26 Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2015 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Efter avslutad kurs skall den studerande ha en överblick över Informatik och en grund för vidare studier i ämnet med inriktning mot systemutveckling och/eller programvarukonstruktion. Den studerande ska efter avslutade delkurser ha uppnått följande mål: Delkurs 1 - Introduktion till systemutveckling och datalogi, 6 högskolepoäng (Introduction to Information System Development and Computing, 6 Credits) - kunna definiera och använda centrala begrepp och fenomen inom Informatikområdet - kunna diskutera och kritiskt ifrågasätta fenomen inom Informatikområdet - kunna diskutera informationssystems roll i verksamheter samt olika synsätt förknippade med informationssystem och systemutveckling - kunna beskriva datorns arbetssätt och funktion samt diskutera informationsteknikens möjligheter och begränsningar - ha en grundläggande förståelse för datorns historia - ha grundläggande förståelse för vetenskaplig kommunikation. Delkurs 2 - Datamodellering och databassystem, 6 högskolepoäng (Data Modeling and Database Systems, 6 Credits)

2(5) - kunna definiera och använda centrala begrepp och fenomen inom datamodellering och databassystem - ha förmåga att ta fram och analysera information samt förmåga att kommunicera den tydligt med hjälp av vedertagna notationssätt - ha förmåga att använda programspråket SQL (Structured Query Language) för att hämta och modifiera data i en relationsdatabas. Delkurs 3 - Introduktion till objektorienterad programmering och problemlösning, 9 högskolepoäng (Introduction to object oriented programming and structured problem solving, 9 Credits) - kunna beskriva och förklara grundläggande begrepp och principer inom området objektorientering - kunna uttrycka grundläggande begrepp och principer inom området objektorientering med hjälp av programspråkssyntax - kunna identifiera och lösa problem med objektorienterat språk. Delkurs 4 - Systemutvecklingsprojekt, 9 högskolepoäng (Systems development project, 9 Credits) - kunna definiera och använda centrala begrepp och fenomen när man bedriver ett systemutvecklingsprojekt - kunna skriva en formell verksamhetsbeskrivning där informationssystemets syfte och funktion beskrivs - kunna tillämpa metoder och tekniker för att identifiera problem i verksamheter samt strukturera och implementera en datorbaserad lösning på sådana problem. Kursens huvudsakliga innehåll Delkurs 1 - Introduktion till systemutveckling och datalogi, 6 högskolepoäng (Introduction to Information System Development and Computing, 6 Credits) Delkursen omfattar datorsystems uppbyggnad och funktionssätt samt en introduktion till systemutveckling. I momentet introduktion till systemutveckling studeras modeller och metoder för systemutveckling, förändrings- och verksamhetsanalys, analys och design samt projektstyrning. I momentet datalogi studeras datorns arbetssätt och funktion. Under delkursen läggs även grunden för vetenskapligt skrivande. Delkurs 2 - Datamodellering och databassystem, 6 högskolepoäng (Data Modeling and Database Systems, 6 Credits) Delkursen behandlar olika datamodeller och teori avseende relationsdatabaser, grundläggande färdigheter i tillämpning av relationsdatabaser. I momentet datamodellering studeras verksamhetsbaserad konceptuell modellering. I momentet databassystem studeras olika datamodeller, relationsalgebra, normalisering, databaskonstruktion och frågespråk. Delkurs 3 - Introduktion till objektorienterad programmering och problemlösning, 9 högskolepoäng (Introduction to object oriented programming and structured problem solving, 9 Credits) Delkursen behandlar grunderna i objektorienterad programmering. Fokus är riktat mot principer för design och strukturerad problemlösning med hjälp av ett objektorienterat programspråk. Centrala begrepp under delkursen är bl a klass, objekt, metod, modularisering, inkapsling, objektinteraktion, arv och polymorfism. Delkurs 4 - Systemutvecklingsprojekt, 9 högskolepoäng (Systems development project, 9 Credits) Delkursen består av en introduktion till objektorienterad programutveckling i grafisk utvecklingsmiljö samt praktisk förankring av de i grundkursen tidigare genomgångna momenten. Centrala begrepp (utöver de som behandlats under tidigare delkurser) är GUI-programmering, API, användning av klassbibliotek för databashantering, undantagshantering och händelsestyrning. Ett centralt inslag under delkursen är ett tillämpningsprojekt som skall bidra till ett helhetsperspektiv på utveckling av informationssystem. I projektet ingår analys, design och realisering av ett mindre system. Studieformer Undervisningen består av föreläsningar, lektioner, workshops och seminarier. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller

3(5) handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Introduktion till systemutveckling och datalogi I, 2 högskolepoäng. (Provkod: 0101) Skriftlig rapport Introduktion till systemutveckling, 2 högskolepoäng. (Provkod: 0103) Introduktion till datalogi, 2 högskolepoäng. (Provkod: 0104) Datamodellering och databassystem, 6 högskolepoäng. (Provkod: 0201) Introd -objektorienterad programmering & problemlösning I, 1 högskolepoäng. (Provkod: 0301) Individuellt skriftligt terminologitest Introd - objektorienterad programmering & problemlösning II, 1 högskolepoäng. (Provkod: 0302) Individuell redovisning av genomförd programmeringsuppgift vid dator Introd - objektorienterad programmering & problemlösning III, 7 högskolepoäng. (Provkod: 0303) Systemutvecklingsprojekt - analys, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0401) Skriftlig redovisning av analysdelen på projektet Systemutvecklingsprojekt - realisering, 6 högskolepoäng. (Provkod: 0402) Demonstration vid dator av det realiserade systemet För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Introduktion till systemutveckling och datalogi I Introduktion till systemutveckling Introduktion till datalogi Datamodellering och databassystem Introd -objektorienterad programmering & problemlösning I Introd - objektorienterad programmering & problemlösning II Introd - objektorienterad programmering & problemlösning III

4(5) Systemutvecklingsprojekt - analys Systemutvecklingsprojekt - realisering För att erhålla betyget Godkänd skall samtliga examinationsmoment ha resulterat i lägst betyget Godkänd. För att erhålla betyget Väl Godkänd skall studenten utöver kravet för Godkänd, ha fått betyget Väl Godkänd på den skriftliga tentamen på delkurs 3 samt betyget Väl Godkänd på båda de skriftliga tentamina på delkurs 1 eller Väl Godkänd på skriftlig tentamen på delkurs 2. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Grundläggande behörighet. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övriga föreskrifter Restuppgifter ska fullgöras snarast enligt lärares anvisning och i normalfallet senast inom 10 arbetsdagar efter meddelat resultat. Omexamination av vårterminens sista delkurs infaller i augusti och ersätter då uppsamlingsexaminationen. Kurslitteratur och övriga läromedel Obligatorisk litteratur Avdic, Anders (2011) Riktlinjer för rapportering Handelshögskolan/Örebro universitet, 33 sidor, http://www.oru.se/pagefiles/15478/riktlinjer_for_rapportering.pdf, [Kompendium] Referenslitteratur Skansholm, Jan (2012) Java direkt med Swing Lund: Studentlitteratur, ISBN/ISSN: 978-91-44-08973-7, 769 sidor, Används på delkurs 3 och 4. Delkurs 1: Obligatorisk litteratur Wiktorin, Lars (2003) Systemutveckling på 2000 talet Studentlitteratur AB, 276 sidor, ISBN: 9789144031132 Delkurs 2: Obligatorisk litteratur Padron-McCarthy, Thomas & Tore Risch (2005) Databasteknik Lund : Studentlitteratur, ISBN/ISSN: 91-44-04449-6, 646 sidor Delkurs 3: Obligatorisk litteratur Barnes, David J. & Michael Kölling 2012/5th ed. Objects First with Java - A Practical Introduction using BlueJ: International Edition

5(5) Prentice Hall / Pearson Education, 516 sidor, ISBN 978-013-249266-9 (US) ISBN 978-013-283554-1 (UK) Delkurs 4: Obligatorisk litteratur Dantas, Rhawi (2011) NetBeans IDE 7 Cookbook Olton Birmingham, Packt Publishing Ltd, 308 sidor, ISBN: 9781849512510 - finns även som elektronisk resurs, fritt tillgänglig via Örebro universitetsbibliotek, Ebrary. Padron-McCarthy, Thomas & Tore Risch (2005) Databasteknik Lund: Studentlitteratur, ISBN/ISSN: 91-44-04449-6, 646 sidor Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Senaste upplagan av böckerna används. Ytterligare kursmaterial kan tillkomma, max 300 sidor.