DRÖMSTART. .nu SÄRTRYCK. Marielle Westlund. Christer Westlund ME UNIVERSITY AB

Relevanta dokument
2 Marknadsföring från Hjärtat Modul 2: Tillåtelse Vad hindrar dig från att lyckas?

Vi på ung scen/öst är glada att du och din elevgrupp bjudit in föreställningen En jobbdröm till ert klassrum.

Välkommen till. Superkommunikatören. Skapa nyårslöfte! Niclas Agnesmed Folkbildare

Yttrande till IVO, diarienr /2017-9

Boken om SO 1-3. Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Syfte

ditt kommande Året som kommer Jag tror att allt är möjligt kommande år ditt kommande år Datum: underskrift

Borgås samarbetsbok för turism

Frågorna passar både nya par som planerar att leva ihop och par som levt länge tillsammans.

Undvika återkoppling. Avsätta för lite tid för våra medarbetare och vårt team

ditt kommande år

Led dig själv med visioner

10 TIPS - ditt eget recept För balans och framgång!

Excel Online Version 1.0 Skolkontoret

Friktion och fördelar

Tänka, resonera och räkna i förskoleklass, Gävle kommun lå 15/16

UNG FÖRETAGSAMHET GER RESULTAT!

Vallentuna kommuns värdegrund:

Kommunikation och beteende

Förslag på intervjufrågor:

Lång handledning. Jag läser om resor. Eva Eriksson

Svensk utskrift till film Motiverende Intervju «Motstand»

Datum: underskrift. Gjort av volontärer för YearCompass och Invisible University International.

Att förstå vikten av att skapa målbilder

Skrivglädje i vardagen!

LÄRARHANDLEDNING. ROBOTS: gå-själv-material - årskurs F-3

Intervjuguide ST PVC. Namn: Telefon: Datum:

Myter om mästerskap - del 2: Vägen till mästerskap

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: Alla vänners dag. Elevens första grundbok i historia, samhällskunskap, geografi och religion. Syfte

Carolina Lindberg & Malin Valsö. Ung och vuxen med. asperger & AST EN GUIDE I VARDAGEN

Mål och vision för Krokoms kommun

Organisation och ledarskap. Materialet ägs av Svenska Muslimer för Fred och Rättvisa 1

MEDARBETARSAMTAL SAMTALSGUIDE

Processledarmanual. Landsbygd 2.0

Utbildningspaket ENTRIS

KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers

Utvecklingssamtalet och den skriftliga individuella utvecklingsplanen

Engagerade medarbetare skapar resultat!

NQF Inclusive Testutvärdering MCAST, MT Intervjuresultat för elever

SCHYST VARDAG LÄRARHANDLEDNING

Karlstads Teknikcenter. Examensarbete Praktiken i fokus. Karlstads Teknikcenter Tel

REGION UPPSALAS KULTURSTIPENDIER FÖR UNGA 2018

NÄRMARE VARANDRA. Övningshäfte till NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION. Natur & Kultur

PROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT

Träff 1 1. Utse en diskussionsledare för dagens träff. Diskussionsledaren ser till att alla punkter (1 8) hinner behandlas.

Det prioriterade hållbarhetsarbetet

Hur du tacklar intervjusituationen!

Word Online Version 1.0 Skolkontoret

HANDLEDARE ETT ANSVARSFULLT UPPDRAG

Styrelsemöte den 28 april, Kvarnen, Kristianstad

med problemlösning Lärarstöd för strukturerad undervisning Victoria W Gustafsson Anette S Panboon Daniel Borg Författare Bilder

Enkätformulär: Kvinnor på ledande poster i näringslivet.

Nyhet! Basläromedel för FK åk 3. läsresan. Ett undervisningslyft för dig, läs- och skrivglädje för dina elever!

Kort för positiva minnen. Föreningen för Mental Hälsa i Finland

Arbetslös men inte värdelös

Årsberättelse

Utbildning FÖR DEN PERSONLIGA UTVECKLINGEN

Kvalitetsberättelse. Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan. Gäller för verksamhetsåret

Livet i Mattelandet. ProVLEKTioN: Problemlösning Dela kulor

Extended DISC Coachande ledarskap

Föreläsningsanteckningar Olof Röhlander 17 mars 2015

Förskole-/familjedaghemsenkät 2015

Smakprov DIG SJÄLV. ur: KÄRLEKSBOMBA NINA JANSDOTTER BRAIN BOOKS

Hungerprojektets informationsprojekt om FN:s millenniemål

Jag har inte fått feedback på 2,5 vecka tror jag måste säga upp mig

- skolgårdens utformning med tex. lekmaterial, - information om fritids mål, verksamhet, barngruppen, mellis osv.

FRÅGOR OM HÄLSA OCH TRIVSEL PÅ ARBETSPLATSEN

COPSOQ SVERIGE Den mellanlånga versionen av COPSOQ II. Frågor om den organisatoriska och sociala arbetsmiljön

Kom igång med utbildningen säkervardag.nu!

Lidköping, Sockerbruket

Namn: Skola: E-post: Telefon:

Sandra Brakstad, nominerad till ledamot, kassör och ordförande (intervjun gjordes avseende sekreterarposten i det sedan inställda fyllnadsvalet)

INTRODUKTION STEG Övning ger färdighet. Träna gärna på intervjusituationen med en vän eller genom att filma dig själv och dina svar.

Namn: Skola: e-post: Telefon:

1. Belöna dem som lyckas

Skolkopieringsavtalet 2012/2013 regler när du kopierar för din undervisning

kreativa botkyrka En ny strategi för ett mer kreativt Botkyrka

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Boken om SO 1 3. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.

Nöjdhet hos brukare med Arvika kommun som assistentanordnare 1. Jag som fyller i enkäten är:

Definiera arbetsuppgifter och färdigheter

eller Hur tänker man när man ska starta företag?

ÖVNING 1: DAGSTEMPERATUREN

SOCIALDEMOKRATISKT LEDARSKAP ATT LEDA EN IDÉBÄRANDE ORGANISATION

Hantera motstånd och få ett bättre liv

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Förskolan Malmgården 2015

Mer eller mindre, om att möta det som är annorlunda

Handledning handlingsplan för lågpresterarande säljare/konsulter

Modell för lektionsobservationer i Svedala kommun

Fem steg för bästa utvecklingssamtalet

HANDLEDNING INFÖR UTVECKLINGSSAMTALET

Att använda svenska 2

Upphovsrätt och undervisning

1. STARTSIDA När du loggat in kommer du till startsidan, där din administratör har möjlighet att publicera nyheter eller färdiga skyltpaket.

Grundsärskoleenkät Vårdnadshavare, inriktning ämnen

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

AKTIVITETSUTVÄRDERING

UNG FÖRETAGSAMHET GER RESULTAT!

Rapport för Andrew Jones

Arbetsblad för utskrift i A4

Svenska i fokus 2. provlektion. Svenska i fokus 2 ( ) Författarna och Liber AB Får kopieras 1 LÄRARHANDLEDNING 2

Transkript:

SÄRTRYCK Marielle Westlund.nu Christer Westlund ME UNIVERSITY AB DRÖMSTART

DRÖMSTART.NU I have a dream Särtryck ur den 2:a reviderade upplagan av boken info@meuniversity.com www.meuniversity.com Kopiering av innehållet i detta kompendium, helt eller delvis, är tillåtet utan skriftligt medgivande av författarna under förutsättning att upphovsman framgår på varje enskild kopia. Materialet får inte skrivas om, redigeras eller på något annat sätt förändras från sin ursprungliga form och sitt ursprungliga innehåll.

Övningarna nedan är hämtade ur materialet Drömstart.nu. Drömstar.nu arbetsbok är indelad i 9 kapitel. Respektive kapitel lyfter fram olika områden väsentliga för att stötta och stimulera en konstruktiv och hållbar idéutvecklingsprocess. I denna PDF har vi plockat ut några olika övningar för att ge ett smakprov på Drömstart.nu. Marielle & Christer Westlund Sunne i juni 2009

1 MED VEM DRÖMMER DU? Jag ska berätta min dröm för... När jag nu har berättat om min dröm så reagerade han/hon så här: Det tog ungefär så här lång tid att berätta om drömmen: Jag kände mig så här under tiden: Efter att ha berättat om min dröm tänker jag så här: Fråga om andras drömmar! Intervjua två-tre människor som verkar trivas med sig själva och i livet om deras drömmar. 4

ATT AVSLUTA EN MENING Avsluta meningarna: 2 Om jag fick resa var som helst skulle jag Om jag kunde arbeta med vad som helst skulle jag Exakt så här mycket pengar önskar jag att jag hade Det bästa sättet att använda 5000 kronor är att Det roligaste som finns är att Om jag var chef i ett företag skulle jag Min starkaste sida är Min högsta önskan är Det bästa med att vara människa är Om jag kunde lära mig vad som helst skulle jag När jag mår riktigt bra så En god vän För att ta fram andras goda sidor 5

VILJA, MOD, BESLUT- SAMHET, ANSVAR DRÖMSTART.NU - I have a dream 3 Är du en som... (sätt ett kryss längst linjen) Vill jättemycket Känner mig modig ofta Är mycket beslutsam Tar mycket ansvar inte vill så mycket sällan känner mig modig velar mycket och fullföljer lite inte vill ta så mycket ansvar Vilja Beskriv hur det känns när du verkligen vill något? När upplevde du senast att du VILLE något? Hur ofta har du upplevt att du vill något senaste månaden? Har det varit viktigt för dig att det du ville också inträffar? Har det också inträffat? Vad tror du varit avgörande i de fall det du velat också har inträffat? Mod Beskriv hur det känns när du varit modig? När upplevde du senast att du var modig? Hur ofta har du upplevt att du varit modig senaste halvåret? Vad har varit skillnaden i de fall du varit modig mot de fall du inte varit det? (Har andra stöttat dig då? Har du varit arg/glad? Osv) Beslutsamhet Beskriv hur det känns när du varit beslutsam (att verkligen ha bestämt sig för något och fullföljt det). Beskriv ett tillfälle då du varit beslutsam. Vad har varit skillnaden i de fall du varit beslutsam mot de fall du inte fullföljt dina beslut? Ansvar Beskriv hur det känns att ta ansvar? Beskriv ett tillfälle då du var riktigt ansvarsfull? Hur ofta har du upplevt dig som ansvarsfull senaste månaden? Vad är det som gör dig ansvarsfull vid de tillfällen du är det? 6

20 SAKER - att göra Skriv ned 20 saker som du tycker om att göra. En sak på varje rad. MT O E X Kr 4 7

OMGE DIG MED MÄNNISKOR Du har säkert tänkt på hur omgivningen påverkar varje människa. Men har du tänkt på hur din omgivning påverkar dig? Har du valt den påverkan du får? Den som har många som klagar i sin omgivning kommer säkert själv snart att bli klagande. Den som bara omger sig med människor som förverkligar idéer kommer med stor sannolikhet själv att snart börja förverkliga idéer. Hur ser din omgivning ut idag? Vilka intryck får du från de människor som du omger dig med? 5 Person Påverkan Vilken påverkan saknar du? 8

DINA FRAM- GÅNGSHIS- TORIER SOM FÖRETAGSAM DRÖMSTART.NU - I have a dream Erinra dig ett tillfälle när du företog dig något och hade stor framgång. Det kan handla om vad som helst, i skolan eller på fritiden, nyligen eller länge sedan. Beskriv vad du uppnådde: 6 Vad gjorde du bra? Vad skulle du kunnat ha gjort bättre? 9

10 SAKER JAG VILL GÖRA I MITT LIV 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10

DITT IDEALISKA LIV Hur ser ditt idealiska liv ut? Vad gör du? Vad tänker du? Vart är du? Vilka människor finns runt dig? Vad känner du? Hur mår du? Etc. 2 Använd denna sida till att skriva och rita för att beskriva ditt idealiska liv så noggrant som möjligt! 11

VAD ÄR DU BEREDD ATT SATSA? Vad är du beredd att satsa för att nå dina mål? Vill du fortfarande nå ditt mål om du är tvungen att... Flytta? Gå en utbildning? 9 Jobba utan lön i början? Ringa personer du inte känner? Samarbeta med personer du inte känner? 12