Content Management System. Publiceringssystem

Relevanta dokument
Content Management System. Publiceringssystem

Content Management System. Publiceringssystem

Webbansvarigutbildning i InfoGlue

Brasklapp: REV:s rådgivande verksamhet omfattar egentligen inte något detaljerat IT-stöd, men eftersom många väghållare har behov av att effektivt

Webbansvarigutbildning i InfoGlue

Webbproducentutbildning i InfoGlue

Introduktion Till WordPress

Det fasta innehållet finns på sidor och kan inte ändras av den som har rollen författare.

Webbskribentutbildning i InfoGlue

Laboration 3 i kursen Produktion för tryckta medier och webb: Webbplatsproduktion med ett publiceringssystem

Next -> Next -> Finish

SÅ LEVERERAR DIN WEBBPLATS VÄRDE OCH KUNDNYTTA

Instruktioner. Innehåll: 1. Vad är Kimsoft Control (SIDA 2) 3. Hem (SIDA 2)

Snabbguide till EpiServer CMS 5. Globalt delat innehåll. Vad är globalt delat innehåll?

AXIELL ARENA Det digitala biblioteket

Denna guide beskriver hur en nyhetsfunktion sätts upp med nyheter från DN. Två delmoment krävs för denna funktionalitet:

Sid 1 (18) Webbproducentutbildning i InfoGlue

Skapa webbplats med WordPress En guide hur man använder publiceringsverktyget WordPress

ÅA:s bloggverktyg komplett guide

PRESENTATION AV DESIGN OCH OFFERT

Lathund Blogg hos moobis.se (skapad av Marie Linder marielinder.se)

Snabbguide till EpiServer 6. Begrepp

CMS. - Content management system

Hur mår Sveriges universitets och

Varför ska man använda ett CMS? Vilka är fördelarna och är det alltid bra? Kattis Lodén

GRUNDKURS I INFOGLUE VÅR 2015

Version: Datum: DynaMaster 5 Golf Övergripande manual

Widgetguiden Vad är Publits widgetshop?

Nyckeln till föreningens kommunikation och administration. Hemsidehantering

MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR

1. Polopoly och webbpublicering på SU

Kommunikationsstaben, Ny webbplats, nya innehållsstrategier utmaningar och ständiga förbättringar

DT069G - Multimedia för webben - VT16_P4

Webbtillgänglighet. Webbtillgänglighet. World Wide Web Consortium. Web Accessibility Initiative, WAI WCAG 2.0 WCAG 1.0

Wordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se

Regler för publicering på Göteborgs universitets webbplatser

Skriva utbildningsbeskrivningar

SEMSEO sökmotoroptimering SEO

WEBB OCH INFORMATIONSDESIGN

Manual till APA. En instruktionsmanual för användare av APA Advanced Publication Application

Webbsida i Wordpress. Existens på webben och bli sökbar

MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR

TILLGÄNGLIGHET PÅ WEBBEN KOMMUNIKATIONSENHETEN

Slutrapport. Arbetsgruppen för Högskolans e-publicering. Till Forum för bibliotekschefer, Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF)

Bli ett proffs på arkitekt.se

Webbansvarigutbildning i InfoGlue

Joomla CMS Del 2 av 2

HTML5 Semantic. Informationen kommer från w3schools.com. En semantisk elementet beskriver tydligt dess betydelse för både webbläsaren och utvecklaren.

Formulärredigering, inställningar, visningssätt och versioner Innehållsförteckning

Manual till publiceringsverktyg

Kryssarklubbens Webbprojekt. Informationsnämnden

Diabetes.se CMS guide för föreningar. Senast uppdaterad:

ÖvningsProv Internet att skapa hemsidor vt-2006 Webbsideskapande

Webbansvarigutbildning i InfoGlue

500-Procentig ökning av leads tack vare ny global webbplats

Så jobbar vi med Google Tag Manager. Johan Albertsson & Johan Wallin

Wordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander STAFFANSTORP Framtidens kommun

Curriculum Vitae Maria Sognefors

Kom igång med Web Editor

Webbutveckling för minnesinstitutioner Modifierad version av presentationen, anpassad för webben.

Alla webbplatser och sociala mediekanaler där LTH står som avsändare räknas som en webbplats vid LTH och omfattas av dessa regler.

Hemsida. Lathund för medlemsföreningar. Funktioner för medlemsföreningar på hemsidan. Syfte med medlemsföreningens sidor

Hemsida. Lathund för medlemsföreningar. Funktioner för medlemsföreningar på hemsidan. Syfte med medlemsföreningens sidor

Webbplats analys omeopatiamilano.com

Zimplit CMS Manual. Introduktion. Generell Information

MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR

Förbättring av Hofors kommuns hemsida: Socialtjänsten

Projektplan Magasinet

Emma Melkersson. Supportsamordnare.

Redaktionell utbildning för webbredaktörer, Delkurs 1 KOMMUNIKATIONSENHETEN

Riktlinjer för skolans webbplats i Polopoly

AKTUELLA ROLLER KOMPETENSER SPRÅK BRANSCHER. KONSULTPROFIL/KONSULENTPROFIL Rita Akse Palmgren

ARBETSMATERIAL. Intern webbsök på Göteborgs universitet

Hur hänger det ihop? För att kunna kommunicera krävs ett protokoll tcp/ip, http, ftp För att veta var man skall skicka

Kompletterande exempel till XSLT

206 Finaluppgifter för produktion av webbsidor

RMAD MED APPSALES BLACK CONNECTS YOUR BUSINESS TO A MOBILE WORLD.

Uppdaterad webborganisation för SLU

CMS, optimerade för programmerare Eller hur kan ett sådan skapas.

Wordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se

SEMSEO sökmotoroptimering SEO "Google Top 10. Google SEO sökmotoroptimering Seminarier 2011

SLU anpassad lathund

30 år av erfarenhet och branschexperts

Ver 3.0. Lathund WP-tema SAGA

GOOGLE ANALYTICS LATHUND KAMPANJER ENKLARE SPÅRNING FRÅN UTBILDNING.SE

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt

Euroling SiteSeeker. Sökning som en tjänst för webbplatser, intranät och e-handel.

edwise på ipad ur ett lärarperspektiv

Manual HSB Webb brf

Foto: Marco Gustafsson. SiteVisiondagarna

Webbpublicering på ki.se med Polopoly. Bilaga för huvudredaktörer

Xhtml och CSS.Tillämpad fysik och elektronik Per Kvarnbrink (redigering Ulf Holmgren 2011)

Föreläsning 4. CSS Stilmallar för webben

ITFÖRDIG.SE INSPIRATIONSGUIDE FÖRENINGAR

Lions Clubs Internationals användarhandbok för e-klubbhuset

Nämnden för elektronisk förvaltning

Lathund för lättredaktörer i InfoGlue

SEO Sökmotoroptimering

DynaPahlm är användbart på många olika typer av webbplatser. Denna handbok ger dig tips och vägledning till hur du bäst använder DynaPahlm

Projektplan: Internwebben

Transkript:

Content Management System Publiceringssystem

Vad är ett Content Management System (CMS)? Ett verktyg för att separera innehåll från presentation Skapa webbsidor utan att kunna html Låt många skapa sidor med eget innehåll Utan att sidorna blir felaktiga eller ser olika ut CMS Publiceringssystem Innehållshanteringssystem Webbadministrationssystem Webbpubliceringssystem

Hur fungerar ett CMS? 1. Man skapar mallar (templates) 2. Innehållet är antingen vanlig text eller html-kod och sparas i en databas 3. Innehållet placeras i en mall för att visa för användaren

Varför är det bra? Man kan skapa sidor utan att behöva kunna HTML Umeå Universitet har ett CMS där de flesta inte är tillåtna att skriva HTML-kod Storskaliga förändringar (utseende) kan göras på ett ganska enkelt sätt Utökad funktionalitet, t.ex., bloggar och RSS-flöden/läsare Ett strukturerat innehåll innebär att det går att återanvända materialet

Vilka tjänar på att ha ett CMS? Alla som har en webbsida som Är stor Uppdateras ofta Har många som bidrar med material Innehåller dynamiskt material och/eller funktionalitet

Vilka använder ett CMS? UmU - InfoGlue Svenska kyrkan Content Studio Ebay - WordPress Spotify - WordPress Sony - WordPress Ford - WordPress Aftonbladet - Vizrt

Olika roller - UmU Webbskribent Jobbar framför allt i ett enklare förhandsvisningsläge Arbetar med befintligt innehåll och befintliga webbsidor, kan inte skapa nya sidor Har begränsat med behörighet att göra inställningar på komponenterna Anordnad utbildning i Infoglue rekommenderas, men kan ges av webbproducent/webbansvarig

Olika roller - UmU Webbansvarig Kan göra allt som en webbproducent kan, samt: Ansvarar för institutionens del av UmU-webben. Är institutionens kontaktperson och vidareinformatör när det gäller InfoGlue. Kan göra något mer avancerade inställningar på komponenterna Har tillgång till fler komponenter, t ex DiVA2, Personalkatalog, utbildningskatalog, nyheter, kalender, forskningsdatabas m.fl. Har tillgång till och kan göra förändringar i HTML-koden Får tillgång till Google analytics-statistik för sin subdomän Skall finnas en webbansvarig per institution, högskola eller fakultet, men kan delas med andra Anordnad utbildning i Infoglue krävs för att få denna behörighet

Olika roller - UmU Webbproducent Kan göra allt som en webbskribent kan, samt Har övergripande ansvar för hela eller delar av sin webbplats innehåll och grundläggande struktur Samordnar, och stöder webbskribenter Arbetar vanligtvis i ett mer avancerat läge (än webbskribenten) i Infoglue Kan lägga till och ta bort sidor och komponenter Skall finnas minst en webbproducent för/vid varje institution, högskola eller fakultet Anordnad utbildning i Infoglue rekommenderas, men kan ges av annan webbproducent/webbansvarig

Fördelar med ett CMS Något slags material som kan skrivas in direkt av flera olika användare Kan inte orsaka fel på webbplatsen Innehållet kan visas direkt eller efter att en redaktör tittat igenom materialet Det finns inget behov för sideditor Utseendet beror bara på mallen Ingen kunskap om HTML (eller någon speciell teknik) behövs

Effektivitet En stor del av materialet kan skapas av skribenter (som inte behöver kunna HTML) Sidornas utseende kontrolleras centralt från ett antal mallar Navigationshjälp skapas automatiskt Allt betyder att det krävs mindre tid för att uppehålla sidan samt för att ändra något

Central, global uppdatering Det går att ändra/lägga till länkar för hela webbplatsen genom att bara ändra en mall Detsamma gäller för text/innehåll Det går att ändra navigation för hela webbplatsen

Tidsspecifik information Det går att koppla innehåll mot en timer Visa innehåll vid ett visst klockslag Visa innehåll under en viss period Välja vilket innehåll som ska visas vid olika tidpunkter Automatiskt ta bort gammalt material

Vad krävs för att flytta till ett CMS? Allt material på webbplatsen bör inventeras Allt innehåll ska flyttas till ett icke-html format Mallar för de olika sidorna måste skapas Allt innehåll ska in i CMS:et Länkar och sidstruktur måste skapas Användarkonton ska skapas Användarna måste utbildas

Svårigheter med att använda ett CMS Distrubierat vs. centraliserat ägarskap/ansvar Det behövs ofta programmeringskunskaper och/eller teknisk kunskap för att sätta upp en CMS Utbildning på systemet bland användarna Det krävs betydligt mindre utbildning för ett CMS än ren HTML Att migrera från tidigare system är tidskrävande

Vad kan ni förvänta er efteråt? Det krävs färre personer för att upprätthålla en webbplats Det kommer gå fortare att göra förändringar Delar av webbplatsen kan uppdateras direkt av skribenter Utseendet kommer kännas mycket mer homogent