Nätverkstal. Hur kan vi stödja Peter så att han kan få ett liv utan droger och kriminalitet?

Relevanta dokument
Fördjupad kartläggning

SAMORDNARENS ARBETSUPPGIFTER

Barn. Vinjett SIP Vera

Släkttavlor i genetiken

Träna svenska A och B. Häfte 9 Familj och släkt

Förebyggandevecka på Fabriken.

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Utredningar och insatser för barn och unga i socialtjänsten

HANDLINGSPLAN VID DROGANVÄNDNING OCH ALKOHOLMISSBRUK

BARN I FÖRÄLDRAS FOKUS - BIFF

Att vara förälder är ett livslångt uppdrag ett av de allra finaste uppdrag man kan få. Men uppdragets karaktär skiftar med barnets ålder.

EN SKOLA MOT ALKOHOL OCH DROGER

ELEVHÄLSATEAMET Styrdokument

VERKSAMHETSPLAN. Familjecentralen

Vilka framtidsplaner har du med ditt arbete? Hur hade du det under din uppväxt?

Utvärdering: Barn, Ungdom & Föräldrar

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata Malmö 1

Vårdnadsöverflyttning erfarenhetsutbyte utifrån lagstiftning och forskning

Manual Social bedömning inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola Specialpedagogiskt Kompetenscentrum

Ali & Eva KAPITEL 6 LÄSFÖRSTÅELSE

Barnperspektiv i socialtjänsten

VERKSAMHETSPLAN. Familjecentralen

ALKOHOL- & DROGPOLICY

Hur ofta är du frånvarande från skolan?

Koppling till Lgr Kunskaper Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola 2.6 Skolan och omvärlden Kursplaner Bild

POLICY OCH HANDLINGSPLAN FÖR KLIPPANS GYMNASIESKOLOR

Gemensam samverkansrutin vid placering i familjehem eller hem för vård eller boende

SÄLJGUIDE. - så lyckas du med din försäljning

Hur stödjer du barn med föräldrar i fängelse?

DUS-samtal delaktighet och utvecklingsstödjande samtal i början av placering

Gemensamma rutiner för arbete kring elevfrånvaro. Stenungsund Grundskola/grundsärskola

Att familjehemsplaceras, det kanske viktigaste beslutet i ett barns liv!

Handlingsplan mot droger för Gävles kommunala grund och särskolor.

Reda ut-häfte om våld

MÅLGRUPPSINVENTERING

Är du anhörig till någon med funktionshinder?

Till dig som bor i familjehem

Introduktionsprogram Göteborgs Stad 7 februari 2017 Minna Torkkola, 1:e socialsekreterare

Är du anhörig till någon med funktionshinder?

Barnahus Huddinge Botkyrka. För unga som utsatts för brott

Bra att veta om sexuella övergrepp

Hela människan-hjulet Författarna och Studentlitteratur 2010

Handlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC

Barn i utsatta livssituationer

Elevhälsoteam Näshulta Friskola. Verksamhetsplan.

Barns delaktighet i utredningsarbetet

VERKSAMHETSPLAN. Familjecentralen

S.O.C. Hör du mig. 25 mars S.O.C. Hör du mig?

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex

Introduktionsprogram Göteborgs Stad 4 maj 2017 Minna Torkkola, 1:e socialsekreterare

SÄLJGUIDE SÅ LYCKAS DU MED DIN FÖRSÄLJNING

FRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ.

ATT UTVECKLA FAMILJEPERSPEKTIVET I MISSBRUKS- OCH BEROENDEVÅRDEN. Per Jörnmyr, projektledare Karin Swensån Retzman, processledare

Vuxenpsykiatrins skyldigheter för patientens barn. Elin Lindén, socionom

Vårdnadsöverflyttning erfarenhetsutbyte utifrån lagstiftning och forskning

LÄSGUIDE till Boken Liten

Välkommen till Upplands-Bro kommunen som ger plats

De små gesternas betydelse

Elevhälsan. Manual. Social bedömning. inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola

ELEVHÄLSOPLAN. Vid Dalbackens friskola

Lyckas med SIP-mötet. - Samordnad individuell plan. 26/11/2018 Anette Ståhl och Fanny Eklund

Drogpolicy för Helixgymnasiet

Manual Social utredning inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola Specialpedagogiskt Kompetenscentrum

Handledningsmaterial för skolpersonal

Bakgrund Skyddade personuppgifter. Inför visning i skolan.

Välkomna till konferensen Ställer vi frågor om sex, våld och droger?

ELEVHÄLSOPLAN. Rutiner och organisation för elevhälsoarbetet på Urfjäll. Läsåret

Nätverksplaceringar - effekter och utmaningar

Situationen för nyanlända barn i familj

POLICY OCH HANDLINGSPLAN FÖR KLIPPANS GYMNASIESKOLOR

14647 Manual och rollfördelning Skolsatsning

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

SSPFR/ Sociala insatsgrupper

Karin 30 år. Vuxna. Behövs en samordning kring Karin? Om ni anser det vem borde kalla vilka till ett samordningsmöte?

Paradisskolans plan mot diskriminering och kränkande Behandling

Reda ut-häfte om våld

Återrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt

Placerade barns skolgång!

Har barn alltid rätt?

VÅGA VILJAS MÅNADSBREV

Policy, riktlinjer och handlingsplan gällande alkohol och narkotika på Motala kommuns skolor. Motala kommun, Bildningsförvaltningen

Medborgarmöte Vårberg

Plan för överlämnande inom Veberöds verksamhetsområde

Arbetsplan för att motverka skolk i Ale kommun

Handlingsplan ANDT Alkohol, Narkotika, Dopningsmedel och Tobak

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården. Västernorrlands modell för att göra barns röster hörda

Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

Hälsa och välbefinnande hos barn och ungdomar som har en förälder med progredierande neurologisk sjukdom

Donnergymnasiets ANTD-plan

HANDLINGSPLAN Bilaga: Samverkansavtal mellan Heby kommun och polismyndigheten i Uppsala län.

Vi som presenterar. Sofie Karlsson Erfaren förälder

Deplyftet. Våg 1-8:e journalkoll. 22 januari 2019

Bilaga, fallet Lisa Övning dokumentation, analys och bedömning, Lisa 8 år

Barnet behöver pålitliga, ansvarstagande vuxna som håller sitt ord. Då får barnet vara barn. Detta stärker barnets tilltro till andra människor och

VÄSTBAS I STENUNGSUND

Arbetsgången mellan EHT och Resurscentrummöte

Samtalsterapi. Reflektioner kring hjälpprocessen, möten, självskadebeteende, lagar och socialtjänst.

Västbus hur funkar det?

Policy och handlingsplan

Drogpolicy för Vansbro Utbildningscenter

Transkript:

Nätverkstal Hur kan vi stödja så att han kan få ett liv utan droger och kriminalitet? Det finns en stor oro för både hos socialtjänsten och i s familj och släkt. har under en tid haft en otrygg situation, inget stabilt boende och ingen fungerande skolgång. Istället söker han sig till miljöer med alkohol, droger och kriminalitet och det har blivit ett sätt för honom att leva. Det finns en rädsla bland familj och släkt att utsätter sig för risker som kommer att ta livet av honom. Familjen säger att de helt har tappat greppet om honom. Ni inom familjen och släkten som finns runt säger alla att ni älskar honom och vill hjälpa honom men att ni inte vet vad ni skall göra för att få till en förändring och att hans liv hänger på om han kan få rätt hjälp! 1

Nätverkskarta (resurskarta ritad utifrån socialsekreterarens beskrivning av vilka som kan bjudas in till t) F a m i l j där bor idag Pappa Mamma F a m i l j / S l ä k t Mormor k 15 år (vänner, grannar andra kontakter) Kurator Fambeh Enhetschef Socsekr Läkare Primärvården Professionella kontakter / Myndighetspersoner Mentor Rektor S k o l a 2

3

Nätverkskarta (resurskarta ritad utifrån socialsekreterarens beskrivning av vilka som kan bjudas in till t) F a m i l j där bor idag assistent (vänner, grannar andra kontakter) Mormor Kompis F d behandlings Kurator vården Professionella kontakter / Myndighetspersoner Ungdpolis k 15 år Fambeh Enhetschef Socsekr Läkare Primär- Pappa Mamma Faster Kusin Syster Mentor Fd lärare Farmor Moster Rektor F a m i l j / S l ä k t S k o l a Rubrik Bakgrund Syfte Mötesledning Tid /Plats Inbjudna Inbjudaren/na Inbjudan till t gällande Hur kan vi stödja så att han kan få ett liv utan droger och kriminalitet? Det finns en stor oro för både hos socialtjänsten och i s familj och släkt. har under en tid haft en otrygg situation, inget stabilt boende och ingen fungerande skolgång. Istället söker han sig till miljöer med alkohol, droger och kriminalitet och det har blivit ett sätt för honom att leva. Det finns en rädsla bland familj och släkt att utsätter sig för risker som kommer att ta livet av honom. Familjen säger att de helt har tappat greppet om honom. Som socialsekreterare till har jag tagit initiativ till detta och vill tillsammans med och hans föräldrar bjuda in dig för att vi tillsamman kan se hur vi kan stödja så att han kan få ett liv utan droger och kriminalitet? Mötet kommer att ledas av nätverksledare från Social resursförvaltning Sten Billestedt 031-367 9196 och Claes Johansson, 031-367 91 15. Har Du några frågor är Du välkommen att höra av dig till mig eller nätverksledarna. TID 25 oktober kl 13.00 16.00 PLATS Ungdomsenheten Norra Hamngatan 8, 3:e våningen Inbjudna: Anders, pappa Carina, mamma Siv, mormor Karin, farmor Hilde, moster Hanna, faster Theo, kusin Liza, syster Markus, kompis Birgitta, enhetschef Barn och Unga Ann, familjebehandlare Sven, rektor Louise, mentor Kerstin, kurator Erik, ungdomspolis Naomi, läkare VC Bosse, f d behandlingsassistent Irvin, f d läraren Välkomna! Ngosi Mahdevi Socialsekreterare 031-3651228 4

5

t. t med fokus på Hur kan vi stödja så att han kan få ett liv utan droger och kriminalitet? Sten Nätverksledare Irvin F d lärare Sven Rektor Ngosi Socialsekreterare Bosse behandlingsass Hilde Moster Louise Mentor Siv Mormor Birgitta Enhetschef Carina Mamma Ann Fambehandlare Anders Pappa Kerstin Kurator Hanna Faster Erik Ungdspolis Dialog i gränssystemet som bygger på upplevelser och erfarenheter i vardagslivet och som förs i en form som möjliggör allas delaktighet Liza Syster Karin Farmor Naomi Läkare Theo Kusin Claes Nätverksledare Markus kompis 6

Nätverksspiralen - en förändringsprocess i sex steg 1. Retribalisering 6. Hänförelse 0. Förmobilisering 2. Polarisering Strategier för att undvika depressionen *)Lösning av 2:a ordning, lösningar som tidigare inte varit möjliga är nu möjliga. Går utanför ramen. Förändring. 5. Genombrott 4. Depression 3. Mobilisering Utforska/ utmana *)Lösningar av 1:a ordning, lösningar inom ramen, mer av samma. Icke förändring *)Förändring, Paul Watzlawick Johan Weakland Richard Fisch Nätverkskarta (resurskarta ritad utifrån socialsekreterarens beskrivning av vilka som kan bjudas in till t) F a m i l j där bor idag Pappa Mamma F a m i l j / S l ä k t Mormor k 15 år (vänner, grannar andra kontakter) Kurator Fambeh Enhetschef Socsekr Läkare Primärvården Professionella kontakter / Myndighetspersoner Mentor Rektor S k o l a 7

I n s t i t u t i o n s v ä r l d e n Skolan EHT Socialtjänst Utförarenheten Polisen Primär vård Lärare Släkt kontakter Barnet och hens familj Familjens vänner Barnets kompisar V a r d a g s l i v e t I n s t i t u t i o n s v ä r l d e n Skolan EHT Utförarenheten Socialtjänst Polisen Primär vård Samverkans-/samordningsmöte Lärare Släkt kontakter Barnet och hens familj Familjens vänner Barnets kompisar V a r d a g s l i v e t 8

I n s t i t u t i o n s v ä r l d e n Skolan EHT Socialtjänst Utförarenheten Polisen Primär vård Samverkans-/samordningsmöte Barnet och hens familj Lärare Släkt kontakter Familjens vänner Barnets kompisar V a r d a g s l i v e t I n s t i t u t i o n s v ä r l d e n Skolan EHT Socialtjänst Utförarenheten Polisen Primär vård Dialog i gränssystemet som bygger på upplevelser och erfarenheter i vardagslivet och som förs i en form som möjliggör allas delaktighet Lärare Släkt kontakter Barnet och hens familj V a r d a g s l i v e t Familjens vänner Barnets kompisar 9