Anställ fler lärare och ge eleverna mer individuell hjälp i skolan. Vi vill anställa minst 130-140 nya lärare och speciallärare i länets kommuner före 2018. Vårt mål är att halvera andelen obehöriga till gymnasieskolans nationella program i länet till år 2020. Vi vill även garantera fri läxhjälp i alla kommuner och minska barngruppernas storlek inom förskolan.
Vi vill ge väljarna i Kalmar län tydliga vallöften inför valet den 14 september. Vi vill ge väljarna tydliga politiska alternativ och berätta konkret vad vi Socialdemokrater tänker göra om vi får väljarnas förtroende. Genom vårt framtidskontrakt presenterar vi fram till valet fyra politiska områden med våra gemensamma förslag för Kalmar län. Så här i skolstartstider väljer vi att presentera vår politik på områdena skola, förskola och utbildning. Den nationella skolpolitiken har misslyckats. Skolresultaten har fallit sju år i rad. Antalet elever som lämnar grundskolan utan behörighet till gymnasiet har ökat med 18 % sedan 2006. Idag lämnar var åttonde elev grundskolan utan gymnasiebehörighet. PISA visar att svenska femtonåringars kunskaper i läsförståelse, matematik och naturvetenskap ligger under OECD-genomsnittet och att Sverige är det land som tappar mest kunskapsmässigt och där det spelar allt större roll vilka föräldrar du har för att klara skolan. Under den moderatledda regeringens tid har 1000 speciallärare och specialpedagoger och totalt 12 500 pedagogiska tjänster försvunnit ur skolan. Skolpolitiken behöver en ny riktning. Vi vill investera i lärarna, anställa fler lärare, satsa på tidiga insatser och en likvärdig skola med höga resultat. Alla skolor ska vara bra skolor. Vår prioritering är tydlig. Investeringar i en bättre skola går före fler skattesänkningar. I Kalmar län är vårt löfte följande: Anställ fler lärare och ge eleverna mer individuell hjälp i skolan. Vi vill anställa minst 130-140 nya lärare och speciallärare i länets kommuner före 2018. Vårt mål är att halvera andelen obehöriga till gymnasieskolans nationella program i länet till år 2020. Vi vill även garantera fri läxhjälp i alla kommuner och minska barngruppernas storlek inom förskolan.
Genom partiets nationella förslag på skolområdet blir dessa personalförstärkningar möjliga i Kalmar läns kommuner med en s-styrd regering: Mindre klasser/fler lärare, speclärare Mindre grupper i förskolan Kommun Borgholm 2,8 1,2 Emmaboda 2,4 1,0 Hultsfred 3,5 1,6 Högsby 1,5 0,7 Kalmar 16,5 7,3 Mönsterås 3,4 1,5 Mörbylånga 3,7 1,6 Nybro 5,0 2,2 Oskarshamn 9,8 3,0 Torsås 1,8 0,8 Vimmerby 4,0 1,7 Västervik 9,3 4,1 Miljoner kronor: 60,7 26,7 Kommun Fler lärare/speciallärare Fler förskolelärare Borgholm 6 3 Emmaboda 5 3 Hultsfred 8 4 Högsby 3 1,5 Kalmar 37 18 Mönsterås 8 3,75 Mörbylånga 8 4 Nybro 11 5,5 Oskarshamn 22 7,5 Torsås 4 2 Vimmerby 9 4 Västervik 21 10 Antal anställda: 142 66 Beräknad lönekostnad 450 000 kr/år lärare, 400 000 kr/år förskolelärare
Skolorna i Kalmar län ska tillhöra de allra bästa i Sverige. För att klara jobben och tillväxten i en allt hårdare global konkurrens krävs det att Kalmar län blir ett bättre kunskapslän. Utbildning är nyckeln till framtidens jobb och konkurrenskraft, men också till människors frihet att forma sina egna liv. Får vi socialdemokrater förtroendet för skolpolitiken i kommunerna är vår huvudinriktning tydlig: Skolan behöver investeringar för att vända den negativa kunskapsutvecklingen. Målet är att andelen obehöriga elever till gymnasieskolans nationella program minst ska halveras till år 2020 i Kalmar län. För oss socialdemokrater är skolans centrala uppgift att ge alla elever gedigna kunskaper och lust att vilja lära mer. Vi oroas över att skolresultaten sjunker och att skillnaderna mellan olika skolor ökar. Kalmar län kan inte möta framtiden med fallande kunskapsnivåer. För att höja kunskapsresultaten i skolan finns inga genvägar. Vi är övertygade om att våra unga aldrig kan lära sig mer utan att få mer undervisning av bättre kvalitet. När kraven på arbetsmarknaden ökar måste också kraven i skolan hänga med. Allt annat vore att göra nästa generation en stor otjänst. Med tidig och individuell uppföljning kan vi snabbt ge rätt stöd så att varje elev kan klara kunskapsmålen och utvecklas. Alla barn måste ha rätt att nå kunskapskraven i skolan. Det enskilt viktigaste för elevernas resultat är att de möter en skicklig lärare. Vi ska genom politiska prioriteringar göra skolan till en attraktiv arbetsplats och läraryrket till ett attraktivt yrke. Vi vill höja resultaten i skolan genom att investera i lärarnas kompetensutveckling, möjlighet att göra karriär och på att utveckla rektorerna som pedagogiska ledare i skolan. Det måste också löna sig bra att utbilda sig till och arbeta som lärare. Forskningen visar att det är effektivt att göra tidiga investeringar i barns lärande. Barn som gått i en högkvalitativ förskola klarar sig bättre i skolan och senare i livet. Särskilt gynnas barn som kommer från hem utan studietradition. Alla barn har rätt till en bra start på sitt lärande och med tidiga insatser i förskola och de första åren i skolan kan det förverkligas. Linnéuniversitetet har de senaste åren fått dra ned kraftigt på antalet högskoleplatser. Ungdomarna i Kalmar län har därmed fått sämre utbildningsmöjligheter. Neddragningen riskerar vår regions framtida konkurrenskraft. För att förbättra matchningen på arbetsmarknaden och stärka den enskildes möjligheter till arbete krävs det fler utbildningsplatser på Linnéuniversitetet, liksom på våra folkhögskolor
som har stor betydelse för det livslånga lärandet och ger många unga en andra chans till högre utbildning. Våra prioriteringar för framtiden: 1. Kraftsamla länet för en bättre skola Vi vill ge Regionförbundet i Kalmar län i uppdrag att samordna och utveckla strategier för framgångsrik skolutveckling tillsammans med Linnéuniversitetet och lärarutbildningen. Målet ska vara att minst halvera andelen obehöriga till gymnasieskolans nationella program till år 2020. 2. Tidiga insatser i förskolan och skolan Forskningsläget kan inte vara tydligare. Det är tidiga insatser som har störst effekt. Alla barn har rätt till en bra start på sitt lärande och med tidiga insatser i förskola och de första åren i skolan. Får vi förtroendet i kommunvalen och riksdagsvalet tänker vi prioritera mindre klasser i lågstadiet och mer specialiststöd i de lägre åldrarna. 3. Resurser efter behov För att öka likvärdigheten i skolan måste resurser fördelas efter skolors och elevers behov. Får vi förtroendet tänker vi arbeta aktivt så att kommunerna fördelar resurserna till skolan efter elevernas olika förutsättningar och behov. 4. Skolforskningsinstitut till Kalmar län Det finns nationella ambitioner på att skapa ett skolforskningsinstitut för lärande. Syftet är att systematiskt väga samman och sprida forskningsresultat som bidrar till ökad kunskap om effektiva metoder och arbetssätt. Vi socialdemokrater ser Kalmar län som platsen för detta institut. Linnéuniversitetets framgångsrika lärarutbildning är en stark fördel i sammanhanget. Fler platser till Linnéuniversitetet och folkhögskolorna Söktrycket till Linnéuniversitetet är rekordhögt. Det följer av att arbetslösheten är hög och att antalet unga är många samtidigt som efterfrågan på högskoleutbildade ökar på arbetsmarknaden. Vi socialdemokrater vill ge fler möjlighet att studera på högskolan och arbetar för att fler utbildningsplatser förläggs till Linnéuniversitetet. Vi vill också stärka folkbildningen som ett led i att satsa på vuxenutbildningen. Vill du veta mer om vår politik? Läs gärna vårt program Våra politiska prioriteringar för framtiden på www.socialdemokraterna.se/kalmarlän