STYRDOKUMENT V 2014/476 UNIVERSITETSGEMENSAM HANDLINGSPLAN FÖR SÄRSKILDA ASPEKTER AV INTERNATIONALISERING 2014-2016 Publicerad Beslutsfattare Ansvarig funktion medarbetarportalen.gu.se/styrdokument Rektor International Centre, Gemensamma förvaltningen. Beslutsdatum 2014-05-26 Giltighetstid 2014-2016 Sammanfattning Föreliggande handlingsplan utpekar särskilda aspekter av internationalisering och tillhörande mål för perioden 2014-2016. Handlingsplanen hänger samman med den universitetsgemensamma policyn för internationalisering 2014-2020 (V 2014/474).
UNIVERSITETSGEMENSAM HANDLINGSPLAN FÖR SÄRSKILDA ASPEKTER AV INTERNATIONALISERING 2014 2016 Universitetets övergripande strategier för att uppnå målen i Vision 2020 konkretiseras i handlings- och verksamhetsplanerna på institutions-, fakultets- och universitetsgemensam nivå. I denna handlingsplan redovisas aspekter av internationaliseringsarbetet vilka inte återfinns i övriga handlings- och verksamhetsplaner. Handlingsplanen innehåller övergripande universitetsgemensamma prioriteringar för vilka prorektor har strategiskt policyansvar och gemensamma förvaltningen har det operativa ansvaret. Särskilda mål för internationalisering 2014-2016 Följande fem mål ska uppnås under perioden 2014 2016, utöver de mål som är fastställda i de universitetsgemensamma handlings- och verksamhetsplanerna för forskning och utbildning: Ökad rekrytering av studenter från länder utanför EES-området Fördjupade och fokuserade strategiska samarbeten Ökad lärar- och administratörsmobilitet. Ökad delaktighet i internationella nätverk Utvecklat och fördjupat globalt engagemang Ökad rekrytering av studenter från länder utanför EES-området En starkt prioriterad målsättning under perioden 2014 2016 är att öka rekryteringen av studenter från länder utanför EES-området. Införandet av studieavgifter 2011 innebar en drastisk reducering av antalet studenter från dessa områden. En viss återhämtning skedde 2012 och den uppåtgående trenden fortsatte 2013, men minskningen innebär på sikt en risk för en kvalitetsförlust för Göteborgs universitet. Göteborgs universitet strävar efter en internationaliserad miljö som inte stannar vid Europa, som bygger på mångfald och som är genuint global. Samarbeten inom Europa och med Nordamerika är dock strategiskt viktiga och ska bibehållas och utvecklas. Internationell mångfald främjar kvalitet på två huvudsakliga vis. Begåvade studenter från hela världen bereds möjlighet till högre studier oavsett var man är född någonstans. Internationell mångfald och mötet mellan kulturer och olika perspektiv är i sig berikande och kvalitetsfrämjande. Därför är rekrytering av studenter utanför EES-området en prioriterad fråga. En viktig åtgärd för utbildningens internationalisering och för rekryteringen av internationella studenter är att det finns ett intressant och attraktivt utbud av utbildningar på engelska, som håller hög kvalitet. Möjligheterna att i samverkan över fakultets- och institutionsgränser utveckla nyskapande engelskspråkiga mastersprogram fokuserade på specifika tematiska områden ska undersökas. För detta ansvarar, enligt den universitetsgemensamma handlingsplanen för utbildning, vicerektor för utbildning och Utbildningsnämnden. Viktigt är också att det finns en god mottagandeservice, tillgång på studentbostäder och studiesociala kringaktiviteter samt möjligheter för dessa studenter att läsa introduktionskurser i svenska. 2 (6)
Ø Vår handlingsplan för 2014 1016 Genomföra riktade rekryteringsinsatser med adekvat information om utbildningarna, om Göteborgs universitet och om Göteborg som stad, i form av bland annat en tydligare webbplats, utnyttjande av sociala medier samt riktade insatser mot vissa geografiska områden där universitetet kan fokusera, (tillsammans med andra aktörer och andra svenska lärosäten). Vidareutveckla arbetet med att tillsammans med Göteborgs stad och Chalmers marknadsföra Göteborg som en attraktiv studiedestination. Utreda möjligheterna till att utlysa stipendier för inresande studenter (utanför EES-området) via de Adlerbertska stipendiestiftelserna och i samarbete med andra externa aktörer. Verka för fler gemensamma mastersprogram och samarbetsprojekt inom ramen för Erasmus+. Verka för ökad internationalisering av utbildning på forskarnivå. Verka för fler dubbla/multipla examina på avancerad nivå och forskarnivå samt ta fram förtydligande riktlinjer för när det är påkallat att sträva efter gemensamma examina på dessa nivåer. Göra en översyn över ansvarsfördelning mellan institution, fakultet och gemensam förvaltning vad gäller stödverksamhet och processer avseende rekrytering, antagning och mottagning av studenter, lärare och forskare. Fördjupade och fokuserade strategiska samarbeten Göteborgs universitet har idag ett stort antal samarbetsavtal på institutions-, fakultets- och universitetsgemensam nivå. Huvuddelen av avtalen återfinns på fakultets- och institutionsnivå. Vissa av avtalen är aktiva och dynamiska, medan andra innebär ett förhållandevis lågintensivt utbyte eller har återkommande obalanser mellan antalet in- respektive utresande studenter. Den internationella trenden idag går mot strategiska samarbeten med ett mindre antal partners. Sådana samarbeten kan rymma såväl lärar-, student- och administratörsmobilitet som forskningssamarbeten. Avtalen kan också syfta till att utveckla gemensamma kurser och olika former av skräddarsydda utbytesaktiviteter. Samarbetsavtal är en viktig förutsättning för internationell studentmobilitet. En målsättning är att fler studenter från Göteborgs universitet skall tillbringa en studieperiod vid ett utländskt partneruniversitet, vilket innebär att universitet också kan ta emot fler utbytesstudenter från sina samarbetspartners. Ø Vår handlingsplan för 2014 2016 En översyn ska göras av samtliga samarbetsavtal i syfte att kartlägga med vilka lärosäten och länder universitetet samarbetar, för att i nästa steg identifiera ett antal strategiska samarbetspartners där kvalitetsdrivna samarbeten kan etableras och där balans kan uppnås över tid mellan antalet in- och utresande studenter och/eller personal. 3 (6)
Utreda var studenter vid Göteborgs universitet vill förlägga sina utlandsstudier och ställa det i relation till befintliga avtal. Följa upp universitetets Kina-strategi; i termer av resultat i form av beviljade forskningsbidrag; forskningssamarbeten samt utbytesavtal Diskutera behovet av riktade satsningar mot nya samarbetspartners i särskilda länder eller regioner. Detta kan vara av intresse inte minst för att bidra till förverkligandet av målsättningen att öka antalet inresande studenter från länder utanför EES-området. Här förutsätts en djupare diskussion med verksamheten; fakulteter och institutioner. Denna diskussion förs primärt i rektors ledningsråd och i Utbildningsnämnden. Utreda möjligheterna att starta en internationell sommarskola Summer Academy - som ett komplement till det ordinarie kursutbud som universitetet har att erbjuda sina samarbetspartners i syfte öka inflödet av studenter från partners där det är svårt att uppnå utbytesbalans. Kartlägga vilka andra samarbetsformer som finns inom ramen för redan existerande samarbetsavtal och utreda vilka samarbetsformer som skulle kunna finnas, förutom traditionella studentutbyten, för att lyfta fram inspirerande exempel. Ökad lärar- och administratörsmobilitet Det är angeläget att en större andel av universitetets lärare deltar i utbyten med lärosäten i andra länder. Lärarutbyten ger möjlighet till pedagogisk kompetensutveckling i ett annat land med andra förutsättningar och ofta på annat språk än vid heminstitutionen. Läraren får också en känsla för hur undervisning bedrivs vid partneruniversitetet och kan använda dessa erfarenheter för att få studenter att söka utbytesstudier eller praktik utomlands. Lärarutbyten kan utvecklas genom ett aktivt strategiskt arbete vid institutionerna där prefekten systematiskt uppmuntrar lärarutbyte för samtlig undervisande personal. Administratörsmobiliteten ska även fortsättningsvis knytas till strategiska samarbeten. Ø Vår handlingsplan för 2014 2016 Den universitetsgemensamma nivån ska även under den kommande treårsperioden möjliggöra lärar- och administratörsmobilitet genom att avsätta särskilda medel för detta ändamål. Ökad delaktighet i internationella nätverk Under det senaste decenniet har internationella nätverk kommit att spela en stor roll för att möjliggöra ökad internationalisering. Inom dessa finns möjlighet att på ett organiserat sätt knyta kontakter med likvärdiga universitet och andra samarbetspartners. Nätverken erbjuder också plattformar för aktivt kunskapsutbyte och benchmarking. 4 (6)
Göteborgs universitet ingår idag i följande nätverk: Santandernätverket (europeiskt nätverk) Nordic center Fudan (Kina Norden) Nordic Center, India (Indien Norden) Sanord (Södra Afrika Norden) NIAS (Asien Norden) Grupo Montevideo Scholars at Risk Ø Vår handlingsplan för 2014 2016 En översyn ska göras i syfte att reda ut i vilken utsträckning medlemskapet i befintliga nätverk utnyttjas och om de är de mest optimala för att säkerställa Göteborgs universitets långsiktiga strategiska mål. Behov, möjligheter och förutsättningar för att söka medlemskap i andra nätverk skall också undersökas. Utvecklat och fördjupat globalt engagemang Göteborgs universitet har tidigare slagit fast att den fortsatta utvecklingen av utbytet på alla nivåer skall omfatta samarbeten med högkvalitativa och traditionellt starka forsknings- och utbildningsmiljöer i Västeuropa och Nordamerika för att stärka och utveckla befintlig forskning och de snabbt växande länderna i Ostasien. Speciell uppmärksamhet skall även ägnas åt att utveckla ett långsiktigt och uthålligt strategiskt samarbete med partners i det Globala Syd: Latinamerika, Afrika söder om Sahara, Nordafrika/Mellanöstern och Sydasien. Ett dylikt samarbete, som skall vara tydligt knutet till ett globalt ansvarstagande, har till innehåll och form en annorlunda karaktär och ska ses som en integrerad del i den långsiktiga ambitionen att Göteborgs universitet ska vara ett globalt universitet. En aspekt av sådant samarbete är universitetets delaktighet i internationella utvecklingssamarbeten. Hit hör då Sida-finansierat stöd till kapacitetsuppbyggnad av universitet i utvecklingsländer. En annan möjlighet till aktiviteter och verksamheter som stärker universitetets globala engagemang är Scholars at Risk, ett internationellt universitetsnätverk, vilket ytterst syftar till att möjliggöra för forskare vilka på något vis är utsatta för förtryck, våld eller risker i sina hemländer att få ett akademiskt andrum i någon annan del av världen. 5 (6)
Ø Vår handlingsplan för 2014 2016 Tillvarata erfarenheter från satsningen Det globala universitetet Informera om Scholars at Risk samt utreda möjligheterna att ta emot forskare inom ramen för detta program. Verka för fler utvecklingsprojekt (capacity building) inom Linnaeus-Palme- programmet, Research Training Partnership Programme och utvecklingsprojekt inom och utom EUs närområde (inom Erasmus+). Arrangera Global Week med syfte att belysa det internationaliseringsarbete som bedrivs vid universitetet och skapa ett årligt forum för en universitetsgemensam diskussion om globaliseringsfrågorna. 6 (6)