EN ENKÄT OM ATT LÄRA SIG LÄSA



Relevanta dokument
PIRLS & TIMSS Årskurs 4. En enkät om undervisningen i läsning, matematik och naturvetenskap. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: BARCODE

Årskurs 4 Årskurs 4 TIMSS 2015 Skolverket Stockholm. och naturvetenskap. och naturvetenskap. OBS! Vik och riv försiktigt! timss.bc.

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Elevenkät Avancerad matematik

FRÅGEFORMULÄR OM SKOLAN

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket Stockholm

TIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Avancerad Matematik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare Stockholm

LÄRARENKÄT. 2005, International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

TIMSS Elevenkät. Field Test Version. Årskurs 8. j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt!

Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) Wave 3. Field Questionnaire Sweden

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

TIPSRUNDAN ÖVNING: FACIT 9-12 åringar. FACIT 6-8 åringar

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången

Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar UMEÅ. (Separata NO-ämnen) Årskurs 8

Vad kan jag låna på biblioteket?

Om läsning. Vad, när, var och hur läser du? Ta med och läs med dem där hemma

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Fysik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare Stockholm

IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

Mål i mun Förslag på en plan för svenska språket

För ditt barn 1 6 år Förskolan och förskoleklassen. Den svenska skolan för nyanlända

Bil, cykel, gång, taxi eller buss?

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective)

ZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Sweden

Hur tycker du skolan fungerar?

Kan myndigheternas webbplatser bli tillgängliga för alla? Ett svenskt språkpolitiskt perspektiv. Rickard Domeij Språkrådet i Sverige

Barn och skärmtid inledning!

Övning: Dilemmafrågor

Föräldrar i missbruks- och beroendevården. Sammanfattad kartläggning för att stärka barn- och föräldraperspektivet

Resultat från Folkhälsans. amningsenkät 2012

om läxor, betyg och stress

För barn och unga 7 20 år Grundsärskolan och gymnasiesärskolan. Den svenska skolan för nyanlända

Kvalitetsmätning inom hemvården i Ale kommun

ZA5943 Flash Eurobarometer 397 (Consumer Attitudes Towards Cross-border Trade and Consumer Protection, wave 4)

Handbok för provledare

Vi vill veta vad tycker du om skolan

ZA4727. Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Sweden

Varför är det viktigt att ditt barn läser?

Varför föds det så få barn?

Utförare av hemtjänst i Strängnäs kommun

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

BILDER AV SKOLAN. - Vad är det som driver kunskapsbildningen? - Hur ser bilden av framtidens skola ut? Mikael Alexandersson

Gör så här för att rapportera:

Ansökan om legitimation för lärare och förskollärare med utländsk examen

Förväntansdokument Lars Björkqvist Sektorschef

Utbildningsnivåer

IfA-godkännande OP Assistans 2014

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Enkät 1; Om din läsning (7-11 år)

Den genuskodade räddningstjänsten: (GeRd)

SVENSKA LÄTTLÄST. Välkommen till förskolan och grundskolan

Enkät till vårdnadshavare

Patientenkät. Det här formuläret avser Din situation vid utskrivning och uppföljning efter rehabiliteringen

Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern

Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) Wave 2. Field Questionnaire Sweden

Mitt bibliotek Hösten 2014

Broschyrer/blanketter Beställs ifrån

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

Vill du delta i forskning om stroke?

Trender i läsresultaten i PIRLS Jan-Eric Gustafsson Göteborgs Universitet och Universitetet i Oslo

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Brukarundersökning Mätning av upplevelsen av Nytta Nöjdhet Delaktighet Respekt Tillgänglighet i relation till verksamhetens stöd och insatser

Vi vill veta vad du tycker om skolan

LSS. Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade

I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier)

En språkpolitik för internet

TVÅ SPRÅK ELLER FLERA?

För unga år Gymnasieskolan. Den svenska skolan för nyanlända

Föräldraskapet Var det bättre förr? Micaela Romantschuk Helsingfors Grankulla

Till alla barn och ungdomar

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Informationsunderlag inför skolstart för år 7-9

Ö ppna svar MTM Taktila Barnbö cker 7-12 a r

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Förslag på arbetsgång

Viktiga Personer I mitt Liv (VIPIL)

Nyanlända och flerspråkiga barn i förskolan

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa

Den som äger ett språk äger mer än ord MODERSMÅLSCENTRUM I LUND

Plan för kulturen och biblioteken i Markaryds kommun

Försök låta bli att jämföra

Enkät 2; Om din läsning (12-15 år)

Hur kan de som har LSS-stöd bestämma mer?

Barns och ungdomars rätt inom hälso- och sjukvården

Resultat brukarundersökning LSS boende

Läs och språkförmåga bland elever en sammanfattning av tre artiklar

1:a Hemtjänst och vårdkompaniet

ZA5774. Flash Eurobarometer 339 (The European Emergency Number 112, wave 5) Country Questionnaire Sweden

Efter att du svarat sluts blanketterna i ett kuvert i klassen och det skickas till Institutet för hälsa och välfärd.

Vad är din högsta avslutade utbildning innan du började studera på vuxenutbildningen? (Bastal: 132) Avbrottstudie 2012

Fo ra ldrarnas syn pa fo rskolverksamheten

DRAFT. Annat land. utanför europa

Studenternas attityder till språk och språkstudier

I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier)

ZA6585. Flash Eurobarometer 421 (Internationalisation of Small and Medium-Sized Enterprises) Country Questionnaire Sweden

Utveckling av aktiviteter för språkmedvetenhet i Norden och Baltikum

Transkript:

EN ENKÄT OM ATT LÄRA SIG LÄSA International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm

En enkät om att lära sig läsa Ditt barns klass har valts ut att ingå i en studie som kallas PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study). Det är en forskningsstudie om hur barn lär sig läsa. PIRLS stöds av IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) där det svenska Skolverket ingår och studien utförs i cirka 40 länder runtom i världen. I den här enkäten frågar vi om ditt barns erfarenheter av att lära sig läsa. Vi är enbart intresserade av hur du och ditt barn hanterar och upplever delar av barnets skolgång. Det finns inga rätta eller fel svar på frågorna. Kryssa i rutan för det svar som du tycker passar bäst för vardera fråga. Om du vill ändra ett svar fyller du i rutan för det första svaret och kryssar sedan i rutan för det nya svaret. Var vänliga och lägg den besvarade enkäten i det bifogade kuvertet och lämna den till barnets klasslärare så snart som möjligt. Enkäten ska fyllas i av barnets förälder/vårdnadshavare eller av båda föräldrarna/ vårdnadshavarna tillsammans. Informationen som vi samlar in kommer att vara till stor hjälp när vi försöker ta reda på hur barn lär sig läsa. Dessutom kan det hjälpa oss att utveckla läsundervisningen för alla barn och ungdomar. Vi ber dig att svara på alla frågor i enkäten som du tycker dig kunna svara på. Alla svar du lämnar är konfidentiella. Det är endast det nationella forskningscentret som kommer att ha tillgång till dina svar. De kommer alltså inte att kunna läsas av någon på ditt barns skola. PIRLS2006

Innan ditt barn började årskurs 1 1 Enkäten är ifylld av: Kryssa i de rutor som gäller Ja Nej 2 a. Innan ditt barn började årskurs 1, hur ofta brukade du eller någon annan i ert hushåll göra något av följande tillsammans med honom eller henne? Mamma eller motsvarande ---- Pappa eller motsvarande --- Annan ---- Kryssa i en ruta för varje rad. Ofta Ibland Aldrig eller nästan aldrig a) Läsa böcker ---------------------- b) Berätta sagor -------------------- c) Sjunga ---------------------------- d) Leka med alfabetleksaker (till exempel bokstavsklossar) ---------------- e) Prata om sådant ni hade gjort ------------------------------ f) Prata om sådant ni hade läst -------------------------------- g) Leka ordlekar ------------------- h) Skriva bokstäver eller ord ----- i) Läsa skyltar och liknande högt ------------------- j) Gå till ett bibliotek ------------- k) Spela olika sorters spel -------- En enkät om att lära sig läsa 3

3 a. På vilket språk ägde de flesta aktiviteterna i fråga 2 rum? Svenska ---- (Om det är på svenska, gå vidare till fråga 4) Annat språk --- Om aktiviteterna i fråga 2 mestadels var på ett annat språk... b. Hur gammalt var ditt barn när han eller hon för första gången kom i nära kontakt med svenska språket (t ex i förskolan, hos dagmamma)? 10 år eller äldre ---- 9 år ---- 8 år ---- 7 år ---- 6 år ---- 5 år ---- 4 år ---- 3 år ---- 2 år ---- 1 år eller yngre ---- 4 Vilket språk talade ditt barn innan han/hon började skolan? Om ditt barn talade flera språk parallellt kan du kryssa Ja för mer än ett språk. Kryssa i en ruta för varje rad. a) svenska ------------------------------------ b) samiska ----------------------------------- c) arabiska ---------------------------------- d) serbiska ---------------------------------- e) bosniska ---------------------------------- f) kroatiska ----------------------------------- g) persiska ----------------------------------- h) finska -------------------------------------- i) albanska ----------------------------------- j) spanska ----------------------------------- k) turkiska ----------------------------------- l) polska -------------------------------------- m) somaliska -------------------------------- n) kurdiska ----------------------------------- o) norska eller danska --------------------- p) tyska --------------------------------------- Ja Nej q) engelska ---------------------------------- r) annat --------------------------------------- Ange vilket språk 4 En enkät om att lära sig läsa

Att börja årskurs 1 5 Deltog ditt barn i förskoleverksamhet? Ja ---- Nej ---- (Om du svarar nej, gå till fråga 6) Om du svarar ja... a. Hur länge deltog barnet i förskoleverksamheten? Tre år eller mer ---- Mellan två och tre år ---- Två år ---- Mellan ett och två år ---- Mindre än ett år ---- 6 7 Hur gammalt var ditt barn när han/hon började årskurs 1? Fem år eller yngre ---- Sex år ---- Sju år ---- Åtta år eller äldre ---- Hur bra kunde ditt barn följande när han/hon började i årskurs 1? Kryssa i en ruta för varje rad. Mycket bra Ganska bra Inte särskilt bra Inte alls a) Känna igen bokstäverna ------ b) Läsa enstaka ord --------------- c) Läsa meningar ------------------ d) Skriva bokstäver ---------------- e) Skriva enstaka ord -------------- f) Återberätta sagor -------------- g) Delta aktivt i samtal med jämnåriga ------------------ En enkät om att lära sig läsa 5

Saker som du gjort nyligen med ditt barn 8 Hur ofta gör du eller någon annan i ditt hushåll något av följande tillsammans med ditt barn? Kryssa i en ruta för varje rad. Varje dag eller nästan varje dag En eller två gånger i veckan En eller två gånger i månaden Aldrig eller nästan aldrig a) Lyssnar när mitt barn läser högt ------------------------ b) Pratar med mitt barn om saker vi gjort -------------------- c) Pratar med mitt barn om vad han/hon läser själv -------- d) Pratar med mitt barn om vad de läser i klassen ---------- e) Går till biblioteket eller bokhandeln med mitt barn --- f) Hjälper mitt barn med läsning för skolan -------------- g) Pratar med mitt barn om vad jag läser (eller vad någon annan i vårt hushåll läser) ------------------- h) Uppmuntrar mitt barn till att läsa --------------------------- i) Uppmuntrar mitt barn till att skriva ------------------------- 9 10 På vilket språk ägde de flesta av aktiviteterna i fråga 8 rum? Svenska ---- Annat språk --- Hur mycket tid per dag ägnar ditt barn i genomsnitt åt läxläsning? Mitt barn har aldrig några läxor ------------------------------ 15 minuter eller mindre ------- 16-30 minuter ------------------ 31-60 minuter ------------------ Mer än 60 minuter ------------- 6 En enkät om att lära sig läsa

Ditt barns skola Läsning i hemmet 11 Vad tycker du om ditt barns skola? Kryssa i en ruta för varje rad. Stämmer bra Stämmer till viss del Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls a) På skolan gör man så att jag känner mig delaktig i mitt barns utbildning ---------- b) På skolan borde man anstränga sig mer för att göra mig delaktig i mitt barns utbildning --------- c) På skolan bryr man sig om mitt barns framsteg i skolan ---------------------------- d) Skolan är bra på att hjälpa mitt barn att läsa bättre ------- 12 13 Hur mycket brukar du själv läsa hemma under en vanlig vecka? Det kan vara böcker, tidskrifter, tidningar och texter som du läser för ditt arbetes skull. Mindre än en timme i veckan ---- 1-5 timmar i veckan ---- 6-10 timmar i veckan ---- Mer än 10 timmar i veckan ---- a. Hur ofta läser du för ditt eget nöjes skull när du är hemma? Varje dag eller nästan varje dag - En eller två gånger i veckan ---- En eller två gånger i månaden --- Aldrig eller nästan aldrig ---- b. Hur ofta läser du för att få nyheter när du är hemma? Varje dag eller nästan varje dag - En eller två gånger i veckan ---- En eller två gånger i månaden --- Aldrig eller nästan aldrig ---- c. Hur ofta läser du för jobbet eller utbildning när du är hemma? Varje dag eller nästan varje dag - En eller två gånger i veckan ---- En eller två gånger i månaden --- Aldrig eller nästan aldrig ---- En enkät om att lära sig läsa 7

14 Hur väl stämmer de här påståendena om läsning på dig? Kryssa i en ruta för varje rad. Stämmer bra Stämmer till viss del Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls a) Jag läser bara om jag måste -- b) Jag tycker om att prata om böcker med andra människor ----------------------- c) Jag tycker om att läsa på fritiden --------------------------- d) Jag läser bara om jag behöver information ----------- e) Att läsa är viktigt hemma hos oss --------------------------- f) Jag minns att jag hade svårt att lära mig att läsa i början av skolan -------------- 15 16 a. Ungefär hur många böcker har ni hemma? (Räkna inte med tidskrifter, tidningar eller barnböcker.) 0-10 ---- 11-25 ---- 26-100 ---- 101-200 ---- mer än 200 ---- b. Är de här böckerna främst på svenska? Ja ---- Nej ---- a. Ungefär hur många barnböcker har ni hemma? (Räkna inte med tidskrifter, tidningar eller skolböcker.) 0-10 ---- 11-25 ---- 26-50 ---- 51-100 ---- Mer än 100 ---- b. Är de här böckerna främst på svenska? Ja ---- Nej ---- 8 En enkät om att lära sig läsa

Övrig information 17 Vilket språk använder barnets pappa (eller manlig vårdnadshavare) oftast när han pratar med barnet hemma? Vilket språk använder barnets mamma (eller kvinnlig vårdnadshavare) oftast? Kryssa i en ruta för varje kolumn. 18 Vilken är den högsta utbildningsnivå som fullföljts av barnets föräldrar (eller vårdnadshavare)? Kryssa i en ruta för varje kolumn. Barnets pappa Barnets mamma Barnets pappa a) svenska ----------------------------------- b) samiska ---------------------------------- c) arabiska ---------------------------------- d) serbiska ---------------------------------- e) bosniska ---------------------------------- f) kroatiska ---------------------------------- g) persiska ----------------------------------- h) finska -------------------------------------- i) albanska --------------------------------- j) spanska ---------------------------------- k) turkiska ----------------------------------- l) polska ------------------------------------- m) somaliska -------------------------------- n) kurdiska ---------------------------------- o) norska eller danska -------------------- p) tyska --------------------------------------- q) engelska ---------------------------------- r) annat --------------------------------------- s) ej tillämpligt ------------------------------ Om annat språk... Barnets mamma a. Vilket språk talar barnets pappa? Ange vilket språk 19 a) Viss grundskola eller gick inte i skolan alls -------------------- b) Grundskola ------------------------------- c) Gymnasium ------------------------------- d) Eftergymnasial utbildning, ej högskolenivå ----------------------------- e) Högskoleutbildning (minst 80 p, mindre än 120p) ------------------------- f) Universitetsexamen (120-160 p) ----- g) Högre universitetsexamen (mer än 160 p) --------------------------- h) Ej tillämpligt ------------------------------ Vilket av följande beskriver bäst arbetssituationen för barnets föräldrar (eller vårdnadshavare)? Kryssa i en ruta för varje kolumn. Barnets pappa a) Arbetar minst heltid (detta kan omfatta en eller flera heltidstjänster eller flera deltidstjänster som tillsammans utgör heltidsarbete). ----- b) Arbetar deltid ---------------------------- c) Arbetar inte men är arbetssökande -- d) Annat -------------------------------------- e) Ej tillämpligt ------------------------------ Barnets mamma b. Vilket språk talar barnets mamma? Ange vilket språk En enkät om att lära sig läsa 9

20 Vilken typ av arbete utgör huvudsysselsättning för barnets pappa och mamma (eller vårdnadshavare)? Kryssa i rutan vid den kategori som bäst beskriver vad han eller hon gör. Vid varje kategori visas några exempel på yrken för att hjälpa dig att hitta rätt. Om någon förälder inte arbetar just nu kryssar du i rutan vid den yrkeskategori han eller hon tillhörde senast. Kryssa i en ruta för varje kolumn. Barnets pappa a) Har aldrig lönearbetat utanför hemmet ------------------------------------------ Barnets mamma b) Egenföretagare -------------------------------- Inkluderar företagare som äger mindre rörelse (färre än 25 anställda). T ex försäljning av varor eller tjänster, gatukök, restaurangrörelse c) Lägre tjänstemannasektor ------------------ Inkluderar kontorspersonal; sekreterare, handläggare och terminalarbetare; kundservicepersonal d) Försäljnings- eller servicesektor ----------- Inkluderar resepersonal; restaurangarbetare; frisörer etc; personal i väktarbranschen; försäljare, butiksanställda, vårdbiträden, undersköterskor e) Utbildad lantbruks-, skogsbrukseller fiskeriarbetskraft ----------------------- Inkluderar lantbrukare; skogsarbetare; fiskare; fiskeriarbetare; jägare; renskötare f) Hantverkare ------------------------------------ Inkluderar utbildad byggarbetskraft, snickare, rör- och VVS-arbetare, elektriker, målare etc; smidesarbetare; maskinmekaniker, verktygsmakare; konsthantverkare g) Industriarbetare ------------------------------- Inkluderar maskin- och fabriksoperatörer; personal vid monteringsband och stationer; förare och chaufförer h) Övriga arbetaryrken -------------------------- Inkluderar lokalvårdare och annan städpersonal; fastighetsskötare; bud och kurirer, icke utbildad arbetskraft inom lantbruk, skogsarbete, fiskeri- eller byggbranschen i) Företagsledning eller myndighet --------- Inkluderar företagsledare för större företag (mer än 25 anställda) eller enhetschefer samt högre tjänstemän inom större företag; anställda på chefsnivå eller högre tjänstemän inom stat, landsting eller kommun; militärbefäl j) Akademiker ------------------------------------- Inkluderar universitets- och högskoleanställda forskare; arkitekter; ingenjörer; högskoleutbildad personal inom sjuk- och hälsovård; lärare; poliser; jurister; beteendevetare; författare och konstnärer; präster etc. k) Övrig kvalificerad arbetskraft ------------- Inkluderar teknisk personal inom vetenskap, konstruktion och datateknik; tekniker och assistenter inom hälsooch sjukvård; fritidspedagoger etc; bokförings- och ekonomipersonal; projektledare; konsulter; övrig personal verksam inom administration l) Ej tillämpligt ------------------------------------ 21 22 Om man jämför er familj med andra, hur god är er familjs ekonomiska situation? Väldigt god ---- Ganska god ---- Medel ---- Inte så god ---- Inte alls god ---- Har ditt barn fått hjälp av en talpedagog/logoped? Ja ---- Nej ---- 10 En enkät om att lära sig läsa

23 a. Är ditt barn fött i Sverige? Om du svarar nej... Ja ---- (Om du svarar ja, gå till fråga 24) Nej ---- b. Hur gammalt var ditt barn när ni kom till Sverige? 10 år ---- 9 år ---- 8 år ---- 7 år ---- 6 år ---- 5 år ---- 4 år ---- 3 år ---- 2 år ---- 1 år eller yngre ---- Tack! 24 Ungefär hur lång tid tog det dig att fylla i den här enkäten? Tack för att du tog dig tid att fylla i denna enkät. Mindre än 10 minuter ---- 10-15 minuter ---- 16-20 minuter ---- 21-25 minuter ---- 26-30 minuter ---- Längre än 30 minuter ---- En enkät om att lära sig läsa 11

TIMSS & PIRLS International Study Center Lynch School of Education, Boston College pirls.bc.edu EN ENKÄT OM ATT LÄRA SIG LÄSA 2005, International Association for the Evaluation of Educational Achievement