PROCESS OCH METODER VID SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN VETENSKAPLIGA ASPEKTER UTIFRÅN EN NATURVETARES PERSPEKTIV Bild 1 DAGENS UPPLÄGG 09.30-10.00 G109 Vetenskaplig metodik Fika 10.00-10.45 Gymnasium 2011 och gymnasiearbete Högskolan i Skövde enskilda arbeten Exempel examensarbete Process Verktyg 10.45-11.00 Bensträckare 11.00-12.00 Gruppdiskussion G216-G217 Återkoppling Utvärdering Bild 2 1
Vetenskaplig metodik Klas Hedenberg Bild 3 DAGENS UPPLÄGG 09.30-10.00 G109 Vetenskaplig metodik Fika 10.00-10.45 Gymnasium 2011 och gymnasiearbete Högskolan i Skövde enskilda arbeten Exempel examensarbete Process Verktyg 10.45-11.00 Bensträckare 11.00-12.00 Gruppdiskussion G216-G217 Återkoppling Utvärdering Bild 4 2
GYMNASIEREFORM GY2011 De som började gymnasiet hösten 2011..nu.. Specialarbete Projektarbete Gymnasiearbete Gymnasieförordningen (2010:2039) definieras gymnasiearbetet som: En uppgift om 100 gymnasiepoäng som eleverna genomför Bild 5 inom ramen för examensmålen GYMNASIEARBETE Skolverket säger Är ett kvitto på att eleven är väl förberedd inför högskolestudier Uppgifter kan tas fram i samverkan med avnämarna Ansvarig lärare, Handledare, Medbedömare Betyg E eller F Bild 6 3
GYMNASIEARBETE Ett större arbete Vetenskaplig metod Kritiskt värdera källor Formulera frågeställning Planera, genomföra och utvärdera Redovisa och ge respons Sammanfattning på engelska Visar att eleven är förberedd för högskolestudier Vad är högskoleförberedande? Bild 7 HÖGSKOLEFÖRBEREDANDE Bild 8 4
Högskoleförberedande Bild 9 DAGENS UPPLÄGG 09.30-10.00 G109 Vetenskaplig metodik Fika 10.00-10.45 Gymnasium 2011 och gymnasiearbete Högskolan i Skövde enskilda arbeten Exempel examensarbete Process Verktyg 10.45-11.00 Bensträckare 11.00-12.00 Gruppdiskussion G216-G217 Återkoppling Utvärdering Bild 10 5
HÖGSKOLAN I SKÖVDE ENSKILDA ARBETEN Ämne biomedicin samt molekylärbiologi Kandidat examen 3 år avslutas med examensarbete 15 hp (7,5 v) Magisterexamen 4 år avslutas med examensarbete 30 hp (20 v) Gymnasiearbetet 4 v 100 p Bild 11 PROCESS FÖR ENSKILT ARBETE Examensarbete 20 v Student examineras på Metod Rapport Muntlig presentation ECTS Fx-A, samt U-VG Bild 12 6
DAGENS UPPLÄGG 09.30-10.00 G109 Vetenskaplig metodik Fika 10.00-10.45 Gymnasium 2011 och gymnasiearbete Högskolan i Skövde enskilda arbeten Exempel examensarbete Process Verktyg 10.45-11.00 Bensträckare 11.00-12.00 Gruppdiskussion G216-G217 Återkoppling Utvärdering Bild 13 VERKTYGSLÅDAN Bild 14 7
PROJEKTFÖRSLAG Projektförslag 1-2 A4 sidor Engelska Bakgrund och mål / syfte Experiment, tekniker som ska användas Tidsplan Referenslista Namn och titel på handledare Var Träffa sin handledare Gymnasiearbetet Formulera frågeställning Planera, genomföra och utvärdera Redovisa och ge respons Sammanfattning på engelska Vetenskaplig metod Kritiskt värdera källor Bild 15 Bild 16 8
EXPERIMENTELL METOD Biomedicin / molekylärbiologi Laboratoriet Databehandling Biostatistik Bioinformatik Litteratursök och bearbetning av vetenskapliga artiklar Bild 17 FORSKNINGS PROJEKT Bild 18 9
EXPERIMENTELL METOD Betyget sätts av handledare Betygskriterier som guide Förmåga att planera arbetet Praktisk förmåga Analytisk förmåga samt kritiskt tänkande Skrivande processen Självständighet och Bild 19 motivation Bild 20 10
RAPPORTEN Rapportmall Guidar studenten hur man skriver en laborationsrapport Jobbat med under hela sin utbildning Vi har föreläsningar om denna Progression 11 sidor bra information Mer på vetenskapligt skrivande Bild 21 RAPPORT OCH URKUND Bild 22 11
RAPPORTEN Rapportmall Urkund Återkoppling från handledare Bild 23 BETYGSÄTTA RAPPORTEN Betygskriterier för hur en rapport ska graderas Helhetsintryck Abstrakt Populärvetenskaplig sammanfattning Introduktion Material och metod Resultat Tabeller, grafer, figurer Diskussion och slutsats Referenser Språk, grammatik och egenproduktion Andra versionen Bild 24 12
Bild 25 PRESENTATIONEN Betygskriterier för muntlig presentation Presentationens innehåll Presentationens framförande Postern Opponering Poster Tips för studenterna Hemsidan för examensarbete Bild 26 13
Bild 27 SUMMERING AV VERKTYGSLÅDAN Process - meterstocken Projektförslag - hammaren Betygskriterier för Metod - spetstången Muntlig presentation och poster - vattenpasset Skriftlig rapport -ryggsåg Rapportmall - skruvmejsel Urkund - hyvel Bild 28 14
Bild 29 GRUPPDISKUSSION Gymnasieförordningen (2010:2039) definieras gymnasiearbetet som: En uppgift om 100 gymnasiepoäng som eleverna genomför inom ramen för examensmålen Bild 30 15
GRUPPDISKUSSION Hur ska ni betygsätta examensmålen? 11.00-11.30 Hur värderar ni examensmålen E och F Vi har kopierat upp ALLA examensmålen Bara fokusera på ett av varje examensmål under respektive färdigheter Återkoppling 11.30-11.55 På tavlan ska varje grupp delge hur de har tänkt och sen får en representant från varje grupp kort redovisa detta (ca 3 min) Bild 31 GRUPPDISKUSSION 11.00-11.30 Gymnasium Skövde Grupp 1 4 st G216 Grupp 2 5 st G217 Rudbecksgymansiet Grupp 3 3 st G216 Grupp 4 3 st G217 Återkoppling 11.30 11.55 G216 Vadsbo gymnasiet Grupp 5 4 st G216 Grupp 6 4 st G217 Bild 32 16