ÅRSREDOVISNING Helår 2015
2 (6) Innehållsförteckning 1 Verksamhet... 3 2 Viktiga händelser... 3 2.1 Medborgare... 3 2.2 Medarbetare... 3 2.3 Utveckling... 4 3 Ekonomisk analys... 4 4 Framtiden... 4 5 Nyckeltal SCB... 5 5.1 Nyckeltal... 5 6 Nämndsmål... 6
3 (6) 1 Verksamhet Vuxenutbildningen i Höganäs () omfattar tre skolformer: kommunal vuxenutbildning (komvux), utbildning i svenska för invandrare (sfi) och särskild utbildning för vuxna (särvux). är dessutom antagningsenhet för gymnasieskolan och gymnasiesärskolan samt handhar busskort för gymnasister. Under 2015 var antalet komvuxelever 429 (453) och antalet kursdeltagare var 1148 (1280). Antalet utfärdade betyg var 749 (995) och antalet kursdeltagare som fortsatte nästa termin 66 (130). 12% (13%) av kursdeltagarna avbröt sin kurs. 53 elever har studerat grundläggande kurser under året (ma, sv, eng, sh). Totalt studerade 198 (179) personer från 47 länder Sfi under 2015, varav 54% (66 %) kvinnor. Eleverna kom främst från Syrien, Polen och Litauen. Det sattes 82 (102) betyg under året, varav 13 (33) betyg på den högsta nivån, Sfi D. 2 Viktiga händelser 2.1 Medborgare Sedan några år finns statliga medel avsatta till lärlingsutbildning för vuxna, vilket lett till ett rejält uppsving för denna utbildningsform, inte minst i Höganäs. I februari 2015 startade tillsammans med branschen en tredje omgång av en ettårig kockutbildning. En månad senare startade en omvårdnadsutbildning enligt lärlingsmetoden, vilket hittills är oprövat i Höganäs (denna är dock kommunalt finansierad). Genom denna satsning har samarbetet med äldreboendena i kommunen tagit fart. Under våren startade även en omvårdnadsutbildning för invandrare (med språkstöd) inom ramen för samarbetet med Familjen Helsingborg (yrkesvux). Inte minst inom äldreomsorgen och omsorgen om funktionsnedsatta kommer det att finnas ett stort rekryteringsbehov i framtiden och här kommer våra nya medborgare att spela en viktig roll. 2.2 Medarbetare Den absoluta merparten av vuxenutbildningen i Höganäs är upphandlad, och här saknar kommunen personalansvar. I egen regi bedrivs främst särvux, kockutbildning samt studie- och yrkesvägledning. På grund av det låga antalet kommunanställda bryts inte medarbetarenkäten ned på enhetsnivå.
4 (6) Som uppdragsgivare har kommunen självklart ett indirekt ansvar för medarbetarperspektivet även hos utföraren, inte minst vad gäller den avtalade kompetensen hos dess medarbetare. Att hitta behöriga sfi-lärare är ett växande problem nationellt, och det märks även i Höganäs. Under slutet av 2015 kunde upphandling av komvux och sfi avslutas, och ny utförare fr o m 1 januari 2016 är Hermods AB. Viss personal från den förre utföraren Eductus följer med in i den nya organisationen. 2.3 Utveckling Lärlingsutbildningen till kock ligger rätt i tiden och utvecklas nu till att omfatta även ett närliggande område - servering. Utbildning på livsmedelsområdet generellt har potential att växa ännu mer i Höganäs. Tillsammans med Kullagymnasiet, UC och Höganäs Verkstad har planeringsarbetet påbörjats för en utbildning på lärlingsbasis inom industriteknik, men tid för start är avhängigt ett beslut i kommunstyrelsen. Att bedriva omvårdnadsutbildning utan anknytning till ett vård och omsorgscollege visar sig allt svårare, varför under 2016 avser att ansöka om medlemskap i Helsingborgs VO-college. Särvux kommer att behöva breddas och ytterligare satsningar behövs för att nå fler potentiella elever med lindrig utvecklingsstörning. För denna kategori bör yrkesförberedande utbildningar bli aktuella. 3 Ekonomisk analys visar ett överskott på 786 tkr. Överskottet förklaras av låga kostnader i kombination med statliga bidrag till gymnasial komvux. Samma verksamhet utan statliga bidrag hade gett ett underskott på cirka 500 tkr. De statliga bidragen medför att nästan alla sökande kan genomföra sina studieplaner. Särvux och grundläggande komvux följer budget, resultatet för sfi visar ett underskott på 162 tkr, främst beroende på ökade volymer. 4 Framtiden Den framtida verksamheten kommer att påverkas av flera faktorer. Under 2016 sker efter riksdagsbeslut en sammanslagning av skolformerna komvux och sfi. Det diskuteras också införandet av ett peng-system för sfi och på regional nivå kan samarbetet inom Familjen Helsingborg påverka framtida elevströmmar. Dessa
5 (6) faktorer syftar främst mot en större valfrihet för den enskilde medborgaren. Givetvis kommer även den pågående migrationen att påverka såväl elevvolymer, organisation som arbetssätt de närmaste åren. Osäkerhet råder för närvarande om vuxenutbildningens framtida fysiska placering, vilket påverkar all annan planering. 5 Nyckeltal SCB 5.1 Nyckeltal Nyckeltal 2015 2014 2013 2012 AntalSFI-elever under mätvecka vår. 101 64 92 83 Antal SFi- elever under mätvecka höst. 112 85 68 69 Antal utfärdade betyg i SFI D Hur många länder SFIeleverna kommer ifrån Hur många SFIelever som fortsätter till grundläggande vux Antal särvuxelever under året Andel studieavbrott i gymnasial vux i % 13 33 35 20 47 47 34 35 13 22 21 21 23 12 12 15 13
6 (6) Betygstatistik 2008 2009 80 700 68 700 2010 79 800 2011 88 800 2012 111 600 2013 141 900 2014 130 000 2015 120 300 Producerade gymnasiepoäng 2008-2015 Fördelning av producerade poäng Egen verksamhet Upphandlad verksamhet 13 200 98 100 Annan kommun 9 000 6 Nämndsmål Nämndsmål Förtydligande Mätetal Utfall Målvärde Alla inom utbildningsnämndens verksamheter är delaktiga och engagerade. Definition delaktighet: En individs frivilliga och aktiva bidrag till en kollektiv process som han eller hon upplever som angelägen och meningsfull för sig själv och andra. har för få anställda för att särredovisas. Medarbetarenkät minst 79%