ARBETSBLAD PRODUCENT: KRISTOFER CARLSSON PROJEKTLEDARE: MIA BISANDER BESTÄLLNINGSNUMMER: 104656TV9 LILLA AKTUELLT TECKENSPRÅK DEN 2 DECEMBER Lilla Aktuellt skola och Lilla Aktuellt teckenspråk är ett samarbete mellan SvT och UR. Båda programmen sänds på fredagar. De tar upp veckans viktigaste händelser och vänder sig särskilt till barn och unga som tittar i klassrummet. Lilla Aktuellt - teckenspråk vänder sig till döva barn och ungdomar med veckans viktigaste nyheter. Lilla Aktuellt teckenspråk sänds fredagar kl. 14.45 i SVT Barnkanalen. Lilla Aktuellt skola sänds på webben kl. 10.00 och i Barnkanalen kl. 14.30. Arbetsbladet består av diskussionsfrågor som knyter an till programmet. Klipp och annat material om programmen finns på webben: www.ur.se och http://www.svt.se/barnkanalen/lilla-aktuellt-skola--teckensprak/ Du hittar även Lilla Aktuellt teckenspråk på Facebook. Huvudnyheterna den 2 december 2016 handlade om: Fidel Castro är död Julbocken i Gävle Filmfestival och skolbio Diskussionsfrågor Fidel Castro är död Fidel Castro var en ledare som tog makten på Kuba genom ett krig. Och han var en diktator, det betyder att han inte blev demokratiskt vald och att han bestämde nästan allt. Länderna USA och Kuba ligger nära varandra men under många år hade de dålig relation. USA:s regering förbjöd till exempel all handel med Kuba. UPPGIFT 1 Kuba var under många hundra år en spansk koloni. Under 1500-1600-talen var det vanligt att europeiska länder åkte runt i världen och med våld tog över 1(6)
andra länder som de sedan kallade sin koloni. Många gånger var det väldigt dåligt för de som redan bodde där och många led väldigt mycket. Det var många länder i Europa som hade kolonier runt om i världen. Dela upp er i grupper och välj ett varsitt land och ta reda på så mycket som ni kan om deras kolonier genom era historie- och geografiböcker. Komplettera med information från internet om ni behöver. Presentera vad ni lärt er för varandra, visa gärna bilder om ni hittat några. Presentationen ska innehålla svar på följande frågor: Var ligger kolonierna? Hur länge var det en koloni? Hur var livet på kolonien innan, medan och efter? Finns det några spår av kolonin idag? Exempel på länder som varit så kallade kolonialmakter: Storbritannien Frankrike Belgien Holland Danmark UPPGIFT 2 Efter olika uppror och krig för att få tillbaka sitt land från kolonialmakterna, blev Kuba tillslut självständigt under tidigt 1900-tal. Det blev en väldigt orolig tid med många olika ledare. 1959 tog den unga advokaten Fidel Castro makten tillsammans med sin gerilla, som är en sorts militärgrupp. En av hans viktigaste medhjälpare är Che Guevara. Che Guevara har blivit en populärkulturell ikon vars bild går att hitta på många t-shirts, väskor och affischer. Dela upp er två och två och använd en sökmotor på internet för att försöka hitta så många OLIKA saker som möjligt med Che Guevaras bild på. Om du var en populärkulturell ikon, hur skulle du vilja bli porträtterad? Rita ett självporträtt och välj ut en av de saker med Che Guevara på som ni hittat och som du skulle vilja att ditt porträtt prydde. Tips! Använd både svenska och engelska (och kanske spanska?) ord när ni söker. UPPGIFT 3 2(6)
Trots att många ser Fidel Castro som en diktator och att folket på Kuba inte hade alla de friheter och möjligheter som människor i demokratiska länder har, är det många som hyllar honom. Hur skiljer han sig från andra diktatorer? Dela upp er i grupper och ta reda på hur livet i följande länder ser eller såg ut. Kuba Nordkorea Saudiarabien Använd era böcker i samhällskunskap och historia och försök svara på följande frågor. Lägg till information som ni hittat på internet. Finns det politiska partier? Finns det fria medier, det vill säga tidningar, tv och radio som får säga vad de vill? Har man tillgång till internet? Om ja, är det helt fritt? Finns det många som svälter i landet? Får alla gå i skolan? Finns det fri sjukvård? Julbocken i Gävle I år firar den världskända Gävlebocken 50 år. Det är en jättestor bock av halm som byggs upp i Gävle inför varje advent. Den restes upp i helgen och den här gången tog det bara några timmar efter invigningen innan bocken brann ner. En person misstänks ha kastat en brandbomb på den. Sedan den restes upp för första gången 1966 har den olovligen brunnit ner nästan varje år. Även om man skulle vilja bygga upp den igen så har politikerna i år bestämt sig för att inte göra det. Det skulle ta för lång tid och bli för dyrt. UPPGIFT 1 Bocken har hjälpt till att sätta Gävle på kartan och därför sätter staden upp den igen år efter år. Nuförtiden har bocken till och med sitt eget Twitterkonto där den kommunicerar med sina fans jorden runt. I söndags eftermiddag 3(6)
skrev bocken: Åh nej, så lite tid jag fick med er i år. Men tro mig, jag kommer resa mig ur askan! Vi ses nästa år igen mina vänner!. Det är populärt att låta föremål, påhittade figurer eller djur få sina egna sociala medier. De vanligaste sociala medierna är Instagram, Twitter och Snapchat. Bestäm ett föremål, ett djur eller en påhittad figur som du känner väl och välj vad för socialt medium det skulle ha. Vad skulle din figur säga? Vilka bilder eller filmer skulle din figur dela? Skriv och rita hur det skulle kunna se ut. Tips! För inspiration, se det engelska klocktornet Big Ben på twitter, resebloggen thetravellingmrfox på instagram och Grumpy cat på ja lite överallt. UPPGIFT 2 De flesta julbockar är ju inte 13 meter höga och 7 meter långa som Gävlebocken. Det är ju betydligt vanligare med mindre varianter som man kan använda som julpynt av olika slag. Julbocken har en lång historia i Sverige och över hela norra Europa. Innan jultomten blev en populär figur, klädde man ut sig till julbocken när man delade ut julklappar. Det flesta högtider i världen har olika sorters traditioner. Dela upp er i grupper och välj en högtid. Använd era religions-, historia- och samhällskunskapsböcker och ta reda på om det finns speciella saker man brukar göra eller mat man brukar äta under högtiden och hur många som firar högtiden. Berätta för varandra och jämför likheter och olikheter. Muslimska Eid al-fitr Judiska Chanukka Kinesiskt nyår Västerländsk jul Skolbio Förra helgen var det dags för den 17:e omgången av Dövfilmfestival i Stockholm. Det visades både lång- och kortfilm och på fredagen var flera skolor där för att se på film av och för döva. 4(6)
UPPGIFT 1 Vi blir ju varje dag översköljda med film och tv av och för hörande. Kanske har du en favorit bland dem. Dela upp er i lagoma grupper och välj ut en scen från en favoritfilm eller -serie och försök hitta den på någon filmklippssajt, tex Youtube. Skriv ner vad som händer i scenen genom att svara på: Roller vilka är de? Beskriv personerna var för sig och vilken relation de har till varandra. Plats var befinner de sig? Hur ser det ut? Var gärna detaljerad. Tidpunkt är det nutid, dåtid, framtid? Vilken tid på året? Vilken tid på dygnet? Syfte vad gör de? Varför gör de det? Vad vill de? Hur skulle det vara om alla istället talade teckenspråk i scenen? Eller om du stod bakom kameran och regisserade? Hade något varit annorlunda? Finns det saker du hade förbättrat eller förstärkt? Svara på nytt på frågorna ovan, nu med dövperspektiv. Presentera för klassen genom att berätta om scenen ni valt, kanske spela upp den om ni kan och förklara hur ni skulle göra istället. Diskutera era förslag i klassrummet, kanske har någon i en annan grupp också en bra idé? Tips! Vill du lära dig lite mer om hur du själv kan göra film, så kan du titta på Tyst tagning, en programserie UR gjorde 2010 som handlade om film på teckenspråk. Kanske känner du också igen Lilla aktuellt teckenspråks reporter Antonia Rodrigues da Silva som en av programledarna. http://urskola.se/produkter/161385-tysttagning-manus UPPGIFT 2 Dövfilmsfestivalen i Stockholm är faktiskt världens äldsta aktiva filmfestival med döva, teckenspråk och dövkultur som förtecken. Men det sprider sig. I Skåne har det sedan 2013 också anordnats en dövfilmfestival. Årets skånska festival gick av stapeln i Malmö i mars. Föreställ dig att ni skulle göra en filmfestival. Dela upp er i grupper och sätt ihop ett program med era bästa dövfilmer (tv går också bra). Finns det något tema på filmerna? I vilken ordning skulle ni visa dem? Finns det någon person som skulle passa att presentera filmerna? Skulle ni ha några planerade diskussioner efter varje film? Vad skulle er festival heta? Hur skulle loggan ser ut? Gör ett programblad där ni bjuder in till er filmfestival. 5(6)
UPPGIFT 3 Det är väldigt lätt att trollbindas av film, genom filmen kan du ju färdas till rymden, sagoländer, resa tillbaka i tiden eller vart än filmen utspelar sig. När tekniken blir allt bättre, blir det också allt mer verkligt. Branschorganisationen Svensk handel som varje år utser årets julklapp, har utsett VR-glasögonen till 2016 års julklapp. VR står ju för virtual reality, som kan översättas till verklig verklighet (!). Virtual reality är något som länge varit rena rama science fiction. Det är inte ovanligt att böcker och filmer varit först med att förutspå framtida uppfinningar. Dela upp er i grupper och ta genom en sökmotor på internet reda på om du kan hitta, och känna igen några av följande personers och filmers framtidsvisioner: Den franska 1800-talsförfattaren Jules Vernes Kultfilmen från 80-talet Tillbaka till framtiden Den amerikanska kultserien Star Trekk Vill du kontakta oss mejla på: teckensprak@ur.se Tipsa oss! Har ni tips på nyheter eller andra spännande saker på gång som ni tycker vi borde berätta om i Lilla Aktuellt teckenspråk? Kontakta redaktionen! Mejla till: teckensprak@ur.se 6(6)