Göteborgs Universitet Psykologiska institutionen Kurskod: PM 1609 Kursnamn: Biologisk psykologi (Psykologprogrammet) Provmoment: Kognitiv neurovetenskap Ansvarig lärare: Stefan Hansen Tentamensdatum: 30 oktober 2009 Tillåtna hjälpmedel: inga Max-poäng: 60 poäng; för godkänt krävs 45 poäng. Svara kort och koncist och lycka till! Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här: - Din tenta är numrerad och detta nummer är din kod. - Du skall inte skriva namn eller personnummer på tentan. - När du prickas av på anmälningslistan antecknar du/skrivvakten tentamensnummret vid ditt namn på anmälningslistan. - Tentorna skickas till expeditionen på psykologiska institutionen tillsammans med anmälningslistan i förseglat kuvert. - Berörd lärare hämtar ut och rättar tentorna. - Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. - När tentamensresultatet är anslaget hämtar berörd lärare anmälningslistan (namn med kodnummer) på expeditionen. KOM IHÅG ATT NOTERA DITT TENTAMENSNUMMER NEDAN OCH TA MED DIG TALONGEN INNAN DU LÄMNAR IN TENTAN!! RIV AV DENNA DEL OCH SPARA! Kurskod Namn KOD
1. En term i vänster kolumn hör naturligt ihop med en term i höger kolumn. Para ihop dem genom att skriva vänster ords nummer framför det rätta ordet i höger kolumn (0.5 p/par). 1. höger IPL. max 150 2. orbitofrontalcortex.. sulcus temporalis superior 3. biologisk rörelse.. hjärnans Facebook 4. vänster fusiformis.. minnesstörning 5. Dunbars tal.. planum temporalesymmetri 6. cingulumaktivering.. perspektivtagande 7. serotonin.. ventrala prefrontalcortex 8. dyslexi.. 5-HIAA 9. höger fusiformis.. visual word form area 10. amnesi.. konflikt 2. (a) Till vilken övergripande molekylgrupp hör receptorer? (b) Vad kallas de recept som kodar för den molekylgrupp du angett som svar på (a)? (c) Nämn ett läkemedel som blockerar upptagspumpen för 5-HT! (3 p)
3. Nämn två av de sätt på vilken den mänskliga hjärnan uppvisar normalvariation i neuroanatomiskt hänseende? (2 p) 4. Daniel Weinberger, en internationell auktoritet inom nutida psykosforskning, har utformat en neuropsykologisk modell för schizofreni som inkorporerar mycket av det man idag vet om sjukdomens neurobiologi. Redogör för denna modell! (3 p)
5. Namnge 3 specifika paralimbiska cortexområden och beskriv kort deras huvudsakliga funktion! (3 p) 6. (a) Nämn en neural avvikelse som observeras vid dyslexi! (b) Varför är dyslexi vanligt i England men ovanligt i Italien? (3 p)
7. (a) Vilka är milstolparna för hjärnbarkens utveckling? (b) Exemplifiera det faktum att hjärnbarkens olika områden mognar i otakt! (5 p) 8. (a) Redogör för det hjärnsystem som hanterar deklarativ inlärning- och minnesbildning! (b) Varför är människor med amnesi sämre än andra på att simulera framtida händelser? (5 p)
9. Vilka är amygdalas 4 huvudsakliga efferenter? Vilka principiella funktioner tillskrivs dessa? (4 p) 10. Kognitiv modulering av emotioner: vilka hjärnmekanismer är verksamma då vi behärskar oss (t ex inte visar att vi är arga)? (2 p)
11. Människor med skada i ventrala prefrontalcortex uppvisar pseudopsykopatiska personlighetsförändringar. Mer detaljerade undersökningar av denna globala kliniska bild visar att de bl. a. brister när det gäller 2 grundläggande psykologiska processer: affekt-sominformation och självmedvetna känslor. Förklara dessa 2 begrepp och hur de förändras vid denna typ av hjärnskada! (4 p) 12. Vilka är de 3 psykologiska grundlagar som sammanfattar kunskapsläget inom nutida beteendegenetik? (3 p)
13. (a) Vad innebär spegelneuronsfenomenet, som ju ligger till grund för empati? (b) Förutom spegelneuronsystemet kan empati relateras till 3 andra samspelande hjärndelar vilka hanterar var sin empati-komponent. Beskriv! (c) Till vilken del av hjärnan förknippar man vår mentaliseringsförmåga (4 p) Klinisk neuropsykologi (S. Winblad): 14. Markera de fyra test som främst anses mäta exekutiv funktion (2 p): a. Ordförråd b. Rey Complex Figure Test c. Stroop test d. Rivermead Behavioural Memory Test e. FAS f. Wisconsin Card Sorting Test g. Conners Continous Performace Task II (CPTII) h. Trail Making Test del B
15. Ge exempel på tre faktorer som gör att en hjärna mår gott (hälsofaktorer) och som antas kunna skydda mot/försena debut av bl a neurologisk sjukdom (3 p)! Lars-Gösta Dahlöf: 16. Den psykosexuella differentieringen under fosterutvecklingen förlöper inte alltid programenligt. Redovisa två exempel: (1) avvikelser i könskromosomuppsättningen orsakar störningen; (2) hormonella faktorer orsakar störningen. Ange vad respektive syndrom kallas, vilket kön som drabbas, vad störningen består i samt viktigaste symtom på störningen. (4p)
Klinisk neuropsykologi (H. Samuelsson): 17. Beskriv två neuropsykologiska symtom som typiskt brukar kopplas samman med hjärnskador som drabbar polymodal hjärnbark (PTO-området) i bakre delen av höger hjärnhalva och två sådana symtom som typiskt kopplas till hjärnskador i samma område i vänster hjärnhalva. (2p) 18. Beskriv två neuropsykologiska funktioner som typiskt är kopplade till dorsolateral prefrontal hjärnbark. Beskriv också hur störningar av dessa funktioner kan visa sig i patientens yttre beteende i det dagliga livet. (3p)