SÄRSKOLA KUNSKAPSBEDÖMNING OCH -UTVECKLING inbjudan till konferens i Stockholm den 1-2 oktober 2013 KEYNOTES SPSM Greger Bååth Utbildningsdepartementet Bertil Östberg Linköpings kommun Eva Torenfält-Karlsson Pia Lindgren PRAKTIKFALL FRÅN Flogstaskolan & Stenhagenskolan i Uppsala Malin Sandlund Utbildningsförvaltningen, Linköpings kommun Åsa Strömberg IKASUS & Äventyrsskolan, Frösunda LSS Eva Bergström Ljungbergsgymnasiet Siv Norling Malmö stad, skolområde autism Linda Grann Gymnasiesärskolan Hugin-Munin Tobias Hammarberg Särskolan i Ystad Lena Svensson Linda Gullberg Skoldatateket i Karlskrona Viveca Syrén Stålhamraskolan Helén Sjöstedt Sundstagymnasiet i Karlstad Jessica Eriksson Sölvesborgs kommun Martin Åsman Arlandagymnasiets gymnasiesärskola Kerstin Jordansson Häggviks gymnasium, Utvecklingspedagogik Sverige Viveka Rosqvist Joakim Gestberg Bollnäs kommun Inga Larsson Höghammars gymnasiesärskola Birgitta Mobacke Wortzelius FÖRDJUPNING Fördjupning: Formativ bedömning i särskolan Under ledning av Daniel Östlund Malmö stad PÅ KONFERENSEN FÅR DU LÄRA DIG: Metoder för korrekt bedömning Framgångsrika kommunikationsformer för särskolan Nya metoder för ökad inlärning Utvecklas i din roll inom särskolan I samarbete med: Partners: jitea utbildning BYGG DITT EGET PROGRAM 24 TALARE 4 SPÅR
SÄRSKOLA KUNSKAPSBEDÖMNING OCH -UTVECKLING Stockholm den 1-2 oktober 2013 Vill du skapa framtidens särskola? Du har ett av de absolut viktigaste jobben i världen att utbilda och utveckla morgondagens generation. Hur ger du eleverna den framtid de förtjänar och hur kan vi hjälpa dem på vägen? Metoderna och framgångssagorna är många och frågetecknen lika så. Hur förhåller vi oss till styrdokumenten, skollagen och de allmänna råden? Hur skapar du rätt förutsättningar för att eleven ska lyckas i framtiden? Är du redo att utvecklas? Genom att ta del av både SPSM, Utbildningsdepartement samt en rad praktikfall får du en unik möjlighet att utveckla din kunskap gällande bedömning, utveckling och nya metoder inom särskolan. Ta chansen och möt dina kollegor från hela landet och utbyt idéer och erfarenheter. Nu är det dags för Sverige att få världens bästa särskola! DU FÅR LÄRA DIG: Nya metoder för kunskapsbedömning och -utveckling i särskolan Hur du använder ny teknik för att öka inlärningen och utvecklingen hos eleverna Att leda en särskola idag, imorgon och i framtiden DU FÅR BL.A. LYSSNA TILL: Särskolan 2014 var är vi idag och vart ska vi? Bertil Östberg, stadssekreterare, Utbildningsdepartementet Ett lustfyllt lärande med tekniken i fokus Viveca Syrén, it-pedagog, Skoldatateket i Karlskrona Verksamhetsutveckling och ledarskap i särskolan Martin Åsman, verksamhetschef, Sölvesborgs kommun Jag hoppas vi ses på konferensen 1-2 oktober, varmt välkommen! Jakob Bäckström Projektledare SÄRSKOLA: KUNSKAPSBEDÖMNING OCH -UTVECKLING bokning@conductive.se 08-670 84 80
09:00 09:30 SärSkola kunskapsbedömning och -utveckling Stockholm, 1-2 oktober 2013 Tisdag 1 oktober 2013 Registrering med kaffe och smörgås Projektledaren Jakob Bäckström, Conductive, hälsar välkommen! Program 09:35 10:10 Så arbetar SpSm för att bidra till utveckling av den svenska särskolan Greger Bååth Generaldirektör Specialpedagogiska skolmyndigheten SpÅr 1: grundsärskola 2 olika spår, välj det som passar dig bäst! SpÅr 2: gymnasiesärskola 10:20 11:05 11:35 12:20 13:30 14:00 14:10 Framgångsrik språk- läs- och skrivutveckling i särskolan Vad har hänt inom läs- och skrivutvecklingen de senaste 100 åren? Så ställer du rätt krav på dina lärare! Praktiska teorier för språk- läs- och skrivutveckling Utmaningar och svårigheter så bemöter du dessa! Malin Sandlund Flogstaskolan & Stenhagenskolan i Uppsala Förmiddagskaffe lärande genom glädje, motivation och utmaning/iup Så identifierar du dina olika elevers lärostilar Individuell planering tydliga rutiner för IUP ger goda resultat Tidseffektiv dokumentation så skapade vi tydliga rutiner Eva Bergström IKASUS & Äventyrsskolan, Frösunda LSS lunch Särskolan 2014 var är vi idag och vart ska vi? Bertil Östberg Statssekreterare Utbildningsdepartementet Samtalsmattan ett kommunikationsverktyg för särskolan Så skapar du en värdeskapande kommunikation med eleverna Visuell kommunikation fördelar och utmaningar Fråga så du får svar, samtalsmattan en intervjumetod Linda Grann koll på läget så får vi gymnasiesärskolans elever i arbete Samverkan för en smidigare övergång från skola till arbetsliv Strategier för att möta och kompensera en funktionsnedsättning Hållbar och aktuell dokumentation i skola och arbetsliv Åsa Strömberg Projektledare Koll på läget Utbildningsförvaltningen, Linköpings kommun Så utvecklar du apl på din gymnasiesärskola Hur skapar du en tydlig kontinuitet i din kommunikation med arbetsplatsen? Så har vi skapat en tydlig struktur mot våra arbetsgivare Att få studenter till lönebidragsanställning så gör du! Siv Norling Yrkeslärare Ljungbergsgymnasiet betydelsen av att ställa krav på elever inom gymnasiesärskolan Vad är ett krav och hur ser kravställningen ut på oss samt eleverna? Så arbetar vi praktiskt med att ställa krav på eleverna Lärdomar och tips vad har fungerat för oss? Tobias Hammarberg
Grundskollärare och handledare inom autism Malmö stad, skolområde autism Gymnasiesärskolan Hugin-Munin 14:55 15:25 16:10 16:20 17:00 17:15 eftermiddagskaffe unik pedagogisk datorsatsning i särskolan Jag har Lust, Jag Vågar, Jag Kan vad betyder det för oss? Att arbeta med 1:1 fördelar och nackdelar Så ökar vi lärandet för elever genom att filma och tydliggöra deras lärande Så hjälper datorer och Ipads oss i den pedagogiska vardagen Lena Svensson, rektor Linda Gullberg, specialpedagog och lärspridare Särskolan i Ystad Så ska vi bli bästa särskolan i Sverige med hjälp av internationell samverkan! Bakgrunden till den stora omorganisationen vad och varför, hur följer vi upp? Internationellt 2-års projekt med Swiss Cottage School var befinner vi oss i projektet? Vad ger utbytet våra elever och lärare? Konkret hur implementerar vi erfarenheterna i vår verksamhet? Eva Torenfält-Karlsson, tf Skolområdeschef Pia Lindgren, rektor Linköpings kommun presentation av ny programsatsning från ur mingel och konferensens första dag avslutas metoder för ökad inkludering i gymnasiesärskolan Så har vi byggt upp programmet för att lyckas med inkluderingen Framgångsfaktorer för en lyckad implementering av inkludering Vilka vinster kan vi se för gymnasiesärskolan och gymnasieskolan? Kerstin Jordansson Arlandagymnasiets gymnasiesärskola 09:00 Onsdag 2 oktober 2013 SpÅr 1: ikt i SärSkolan 2 olika spår, välj det som passar dig bäst! SpÅr 2: Skolledare 09:45 10:15 11:00 11:15 ett lustfyllt lärande med tekniken i fokus Så blev vårt 1:1 projekt ett lyckat Ipad-projekt Ipad ett framgångsrikt kommunikationsverktyg både i och utanför skolan Så arbetar vi praktiskt med Ipad i särskolan Framgångsfaktorer för ett lyckat Ipad-arbete Viveca Syrén It-pedagog Skoldatateket i Karlskrona Förmiddagskaffe Framgångsrik ikt i särskolan Så kopplar du IKT-undervisningen till läroplanen Praktiska arbetsformer för klassrummet så gör du! Ämnesintegrerat arbete med dator, Ipad och smart-board i fokus Helén Sjöstedt Lärare Stålhamraskolan Framgångsrikt arbete med ipad i särskolan Så arbetar vi praktiskt med Ipads en framgångsrik implementeringen av gysär13 så gjorde vi! Så förberedde vi personalen för den nya implementeringen Hur kommer vi att arbeta efter införandet av nya Gysär13? Praktiska verktyg för en lyckad implementering Framgångsfaktorer och fallgropar i vår implementering Viveka Rosqvist, rektor Joakim Gestberg, biträdande rektor Häggviks gymnasium, Utvecklingspedagogik Sverige Så vände vi en skola i kaos med ett underskott på 24 miljoner Hur anpassar man en stor verksamhet med en minskad efterfrågan? Så här hanterade vi personalfrågor när vi minskade med 100 personer Resultat vad har vi lyckats bra med och vad har varit svårt? Inga Larsson, t.f skolformschef för gymnasieskolan Bollnäs kommun Birgitta Mobacke Wortzelius, rektor Höghammars gymnasiesärskola verksamhetsutveckling och ledarskap i särskolan Hur arbetar vi med relationellt ledarskap och vilka resultat har det givit?
12:00 12:00 Konkreta för- och nackdelar med att använda Ipads i undervisningen Så använder våra elever sina Ipads Vilka resultat har vi uppnått och hur ser framtiden ut? Jessica Eriksson Kommunikationspedagog Sundstagymnasiet i Karlstad konferensen avslutas. deltagarna lämnar in sina utvärderingar Lunch för de som fortsätter på eftermiddagen Verksamhetsutveckling med ständig koppling till vårt uppdrag så har vi gjort! Så har vi höjt statusen för särskolan Gemensam värdegrund, tillgänglighet och öppenhet för en ökad inkludering Martin Åsman Verksamhetschef Sölvesborgs kommun Separat bokningsbar Fördjupning Onsdag 2 oktober 13:00-16:00 Passa på att i mindre grupp få en grundlig genomgång och praktisk kunskap att ta med dig tillbaka till din egen verksamhet. FördJupning Formativ bedömning i särskolan I anslutning till det som du har lärt dig under konferensen får du på denna fördjupning ökad kunskap gällande formativ bedömning. Med utgångspunkt i styrdokumenten och tidigare forskning fördjupas och problematiseras kunskapsutveckling och formativa bedömningspraktiker i relation till elever med utvecklingsstörning. Fördjupningen tar sin utgångspunkt i undervisningssituationer som hämtats från grundsärskolans och träningsskolans pedagogiska praktik. Vad vet vi om formativa bedömningspraktiker i grundsärskolan? Vad säger den internationella forskningen om formativ bedömning och elever med utvecklingsstörning? du får lära dig: Koppla den samlade kompetensen till styrdokumenten Tydliggöra målen för eleven på ett tydligt sätt Hur formativ bedömning kan öka lärandet för eleven Formativa strategierna mot bakgrund av aktuell forskning Under ledning av Daniel Östlund Daniel Östlund är Fil. dr i pedagogik och sedan ca 10 år tillbaka verksam vid Högskolan Kristianstad där han ansvarar för speciallärarprogrammet med specialisering mot utvecklingsstörning. Daniel Östlund disputerade 2012 med avhandlingen Deltagandets kontextuella villkor. Fem träningsskoleklassers pedagogiska praktik. Han har tidigare varit verksam som elevassistent, fritidspedagog och specialpedagog i grundsär- och gymnasiesärskolan. Vi reserverar oss för eventuella ändringar SärSkola: kunskapsbedömning och -utveckling bokning@conductive.se 08-670 84 80 www.conductive.se
Avsändare: Conductive AB Karlavägen 104 115 26 Stockholm B Felaktiga uppgifter? Vänligen returnera till avsändare. SÄRSKOLA KUNSKAPSBEDÖMNING OCH -UTVECKLING inbjudan till konferens i Stockholm den 1-2 oktober 2013 BYGG DITT EGET PROGRAM 24 TALARE 4 SPÅR 5 ANLEDNINGAR TILL ATT GÅ PÅ ÅRETS SÄRSKOLEKONFERENS Ett fullspäckat program som ger dig alla uppdateringar du behöver Ge dig själv möjligheten att kompetensutvecklas 3 keynotes och 15 praktikfall från hela landet Flera olika spår som ger dig möjligheten att skräddarsy just din konferens Nya metoder för kunskapsbedömning och -utveckling Är du medlem i Lärarnas Riksförbund? Då får du 10 % rabatt på konferenspriset! Uppge LR561 när du bokar. TID & PLATS Konferens 1-2 oktober 2013 Fördjupning 2 oktober 2013 Garnisonen konferens Karlavägen 100 Stockholm PRIS Före 31 maj Före 6 sept Efter 6 sept Konferens 4 950 kr 5 950 kr 6 950 kr Fördjupning 2 450 kr 2 950 kr 3 450 kr ANMÄLAN Telefon Bokningslinje 08-670 84 80 Internet www.conductive.se Mail bokning@conductive.se Telefax 08-670 84 81 Konferenskod Con561 I konferenspriset ingår kaffe, lunch och dokumentation. För deltagare på workshop/fördjupning ingår även lunch dag två. Obs! Alla priser är exkl. moms. Angivna rabatter kan ej kombineras med andra erbjudanden. Förbehåll Vi reserverar oss för förändringar i programmet, prisändringar och möjlighet att ställa in planerad konferens. Avbokning och överlåtelse Om du får förhinder och inte kan deltaga kan du alltid över låta din plats till en kollega. Du kan också få pengarna tillbaka för redan betald deltagarplats förutsatt att din skriftliga avbokning är oss tillhanda senast 3 veckor före konferensdatum. För fullständiga avboknings regler se vår hemsida www.conductive.se Besök vår hemsida www.conductive.se för erbjudanden om hotell till förmånliga priser. Con561 Copyright AB Conductive. Detta material är författat och producerat av AB Conductive. Upphovsrätten till produkten ägs av AB Conductive i enlighet med Upphovsrättslagen 1960:729. Vi på Conductive har mångårig erfarenhet av att arrangera konferenser och utbildningar. Med fokus på dig och din fortsatta kompetensutveckling jobbar vi för att skapa Sveriges bästa konferenser och utbildningar. Vill du veta mer om oss på Conductive och våra övriga arrangemang? Gå in på www.conductive.se eller maila oss på info@conductive.se. Vill du tala med oss personligen kan du ringa 08-670 84 80.