Bemötande av brukares känslor, relationer och sexualitet. Lena Lagren Pedagogisk verksamhetsutvecklare Utvecklingsenheten, Fff, Örebro kommun

Relevanta dokument
Bemötande av brukares känslor, relationer och sexualitet. Karin Bergman, Lena Lagren och Michael Thorsén

Nf 149/2012. Policy för bemötande av brukarens känslor, relationer och sexualitet Förvaltningen för funktionshindrade Örebro kommun

R E L AT I O N E R S E X U A L I T E T

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande

Välfärdsteknik. Ett verktyg för att hantera vardagslivet

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande

BEMÖTANDEGUIDE RESPEKT FÖR MÄNNISKAN. Primärvårds- och rehabcentrum Region Kronoberg

Hur pratar man med sitt barn om funktionsnedsättningen?

Innehåll. Förord 7 Vad menas med värdegrund? 9 Lagstiftning om värdegrund 25

Att vilja men inte kunna - om föräldraskap, alkohol och kognition. Bo Blåvarg, enhetschef, leg psykolog, Ersta Vändpunkten

Sofiaskolan

Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

Policy för att förbättra tillgängligheten för personer med funktionsnedsättning

Medarbetarplattform för Lysekils kommun - Riktlinjer

Värdegrund. Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler

PFA och Active Support -en jämförelse

Vår värdegrund. Linköpings kommunala utförare Ao LSS/LASS

Sexualitet, intellektuella funktionsnedsättningar och professionellt bemötande. Jack Lukkerz Socionom, sexolog, Ph L

Handen på hjärtat självbestämmande, delaktighet och inflytande. Bara ord, eller?

Att leva i en annorlunda värld

Värdegrund. för Socialnämndens verksamheter i Kungsörs kommun. Fastställd av Socialnämnden Reviderad

Prio-projektet, ett samverkansprojekt mellan psykiatrin ÖLL, Regionförbundet Örebro och NSPH

Myndigheten för yrkeshögskolans författningssamling

Vildmarkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling.

Kognitiv nedsättning och anhörigperspektiv

YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019

Att stödja äldre personer med nedsatt beslutsförmåga att uttrycka sin vilja Introduktion och diskussion

Jack Lukkerz Socionom Aukt. Sexualrådgivare (NACS) Doktorand, Hälsa och Välfärd, Malmö Högskola

Kurs: Specialpedagogik 2, 100p Bedömningsunderlag APL

Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015

FÖRDJUPNINGSFRÅGOR TILL FUNCAS WEBBUTBILDNING

Röinge förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad

policy Medarbetarpolicy för Söderköpings kommun Antagen av Kommunfullmäktige

Värdighetsgarantier. inom Vård och omsorg

Välkommen till temadag om utvecklingsstörning

Fäbogårdens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling

SVENSK IDROTT VÄRLDENS BÄSTA

VUXENHABILITERINGENS UTBILDNINGSDAGAR. till

Sexualitet, intellektuell funktionsnedsättning och professionellt arbete

Sociala berättelser och seriesamtal

Sunnanängs förskola. Likabehandlingsplan & Plan mot kränkande behandling 2013/2014

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Myndigheten för yrkeshögskolans föreskrifter om utbildningar inom yrkeshögskolan med inriktning stödpedagog inom funktionshinderområdet;

Brukarundersökning Bostad med särskild service LSS

Problemskapande beteende och låg affektivt bemötande

Likabehandlingsplan/ Årlig plan. Norrbacka förskolor

Sexualitet och intellektuella funktionsnedsättningar

Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling Åsarps Förskola Läsåret 14/15

Värdegrund - att göra gott för den enskilde

Landbo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Goda relationer. En vägledning om sexualitet, känslor och bemötande för dig som arbetar i en LSS-verksamhet

Brudhammarsförskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Regnbågens förskola

Kontakt. LSS Funktionsstöd Klostergatan 5B Linköping. leanlink.se/lss-funktionsstod

Policy för personalpolitik i Flens kommun - tillsammans är vi Flens kommun

SAMSPEL OCH KOMMUNIKATION

UTVECKLING AV ARBETSPLATSEN

Spiras plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lafa enheten för sexualitet och hälsa. Maja Österlund. Lafa enheten för sexualitet och hälsa.

VÄRDEGRUND FÖR VÅRD OCH OMSORG INOM KOMMUNEN VÄRDIGT LIV OCH VÄLBEFINNANDE. Ringhult. Foto: Henrik Tingström

Kommunpolitiskt program för RFSU Stockholm

VISION, KVALITETSARBETE OCH MARKNADSPLAN. Lotta Damberg Torbjörn Åkerblad

Kurs: Specialpedagogik 1, 100p Bedömningsunderlag APL

Uddens förskola Porsön. En av Luleås kommunala förskolor

Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan

Likabehandlingsplan. Bakgrund. Snösätraskolan. Definition

Förteckning över fördjupningsområden vid utbildnings- och introduktionsanställning

Västergårdarnas Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Fjärilens förskola - Växsjö Byskola

Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6

Förskolan Myrans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Värdegrund SHG. Grundvärden, vision, handlingsprinciper. Fastställd Ver.2 reviderad

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin

BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN Skolområde Öst Dirigentens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Dirigentens förskola

Lika behandlingsplan. Hanna Förskola

Diskrimineringspolicy

Lönekriterier för lärare

Stockholms läns landstings Personalpolicy

Likabehandlingsplan Nejlikans förskola 2019

LIKABEHANLDINGSPLAN NORRGÅRDENS FÖRSKOLA

TALLKROGENS SKOLA. Tallkrogens skolas ledord och pedagogiska plattform

Program för personer med funktionsnedsättning

Etikdokument för personligt ombud

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Föräldrar. Att stärka barnet, syskon och hela familjen. Föräldrafrågor. Funktionsnedsättning sårbarhet och motståndskraft.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vuxenhabiliteringens program för vuxna personer med funktionshinder inom autismspektrum

GRUPPER. och. informationstillfällen HÖSTEN 2018 HABILITERINGSCENTER LINDE. Veterinärgränd 2, plan Johanneshov, Tel

Förskolan Ugglans plan mot diskriminering och kränkande behandling

En likvärdig utbildning för alla

Seriesamtal och sociala berättelser

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Regnbågen

Plan för likabehandling och kränkande behandling. Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015

Trygghet. Vår vision. Äldre och personer med funktionsnedsättning ska känna sig trygga i sitt boende och

BARN MED AUTISM ATT FÖRA SAMTAL MED

Scouternas gemensamma program

Transkript:

Bemötande av brukares känslor, relationer och sexualitet Lena Lagren Pedagogisk verksamhetsutvecklare Utvecklingsenheten, Fff, Örebro kommun

Att ha en kognitiv funktionsnedsättning innebär en begränsning i den intellektuella förståelsen av sina känslor. Känslorna finns där men förmågan att förstå och reflektera över dem är begränsad.

Väck ej den björn som sover! Eller?

Policy för bemötande Kan hämtas från Örebro kommuns hemsida,. Sök på policy.

För medarbetare innebär denna policy att: respektera personens vilja. respektera personens behov av relationer och sexuella uttryck. förstå, respektera och bekräfta personens olika känslor så som glädje, besvikelse och ledsamhet. stödja personens i att uttrycka behov och att känna sig trygg och bekräftad. stödja personen i att få insikt i samhällets sociala regler och ge stöd i att navigera utifrån sin egen beslutsförmåga. stödja personens i sina relationer. känna sig trygg i att bemöta anhöriga i denna fråga. hålla egna värderingar för sig själv på arbetsplatsen.

Samtalsgrupper Syfte: Att verka förebyggande och stödjande inom områdena känslor, relationer och sexualitet så personerna med insatser inom LSS får sina rättigheter tillgodosedda. Metod: samtalsgrupper där vi talar om relationer, sex och samlevnad. 8 träffar med 6-8 deltagare plus tre ledare. utgår från deltagarnas funktionsnivå och förutsättningar visuellt individanpassat material som kan användas både i stödjande och förebyggande syfte.

Huvudteman för träffarna Träff 1: Introduktion och presentation av träffarnas Vi träffas innehåll och av deltagarna. Träff 2: Identitet vem är jag? Vem är jag Träff 3: Dejting och hygien varför hör det ihop? Bra att veta när jag träffar andra Träff 4: Relationer hur kan olika relationer se ut? Dom jag känner Träff 5: Förhållanden bli ihop, vara ihop, göra slut. Vara ihop Träff 6: Sex. Sexhjälpmedel och onani. Min kropp och mina känslor Vad är sex för var och en. Träff 7: Sex. Vad är det? Vad vill jag? Vem bestämmer? Min kropp och mina känslor Könssjukdomar, preventivmedel, Träff 8: Utvärdering/avslutning. Sista gången

Huvudtema för träffarna nu

Reviderade bilder om känslor

Seriesamtal - datorn

Social berättelse för att tydliggöra

Upplevelser från samtalsgrupp Föremätning Eftermätning Föremätning Eftermätning

Medarbetarutbildningen För att hjälpa någon måste jag visserligen förstå mer än vad hon gör, men först och främst förstå, vad hon förstår. Om jag inte kan det, så hjälper det inte att jag kan och vet mer. /Sören Kierkegaard (1813-1855)

Lagen om särskilt stöd och service, LSS Den viktigaste resursen är personal med god kompetens liksom vilja och förmåga att förverkliga LSS värdegrund. Personalen på golvet är politikens yttersta spjutspets. Utan din förståelse och kunskap om LSS värdegrund finns det ingen chans att de goda avsikterna med LSS kan förverkligas. Barbro Lewin 2011

Kognitiva funktionsnedsättningar Svårt att förstå!! Okunskap kring kognition och kognitiva nedsättningar Osynliga Beskriver något som fungerar hos oss själva Ojämn profil och funktion Saknas ofta diagnos kompassriktning Verbal förmåga ofta högre

Medarbetarutbildningen Bakgrund till arbetet med känslor, relationer och sexualitet LSS värdegrund Presentation av verktyget situationsanalys Teoridel: teorier inom autismspektrum och utvecklingsstörning, tänkbara bristande förmågor. Situationsanalys i åtta steg. Praktiskt arbete med analysen utifrån egna fall eller färdiga fallbeskrivningar.

Situationsanalysen Första frågorna i analysen: Formulera situationen eller problemet. Beskriv så sakligt som möjligt brukarens beteende/handlande, vad han/hon gör i situationen. Varför är detta ett problem? För vem är detta ett problem? Beskriv önskat resultat.

Vad varför hur Vad: LSS och uppdragshandlingen. Varför: Policy för bemötande av brukarens känslor, relationer och sexualitet. Hur: Medarbetarutbildning med verktyg.

Ledorden utifrån LSS perspektiv Förenkla: genom ett visuellt anpassat material ges personerna möjlighet att prata om känslor, relationer och sexualitet som annars är svårt att prata om. Förnya: tidigare var det inte en självklarhet för personerna att få bekräftelse, förståelse och stöd i sina relationer och sexualitet. Policyn och utbildningen bidrar nu till det. Förbättra: personerna kan nu få ett individuellt anpassat stöd genom att personal använder sig av verktyg som ger ett genomtänkt stöd.

Ledorden utifrån ett medarbetarperspektiv Hela området, att bemöta brukarens känslor, relationer och sexualitet är nu förenklat, förnyat och förbättrat genom att det finns en policy, en utbildning och ett verktyg för att kunna ge ett genomtänkt stöd. Dessa beskriver vad vi ska göra, varför vi ska göra det och hur vi ska göra det

Tack!