Kursutvärdering: Sammanställning

Relevanta dokument
LKG005 - Akut omhändertagande internmedicinska patienter.. SöS

EBBA 1 SVK Barnkirurgi HT11

Deltagare (Akutsjukvård. Från nödnumret till akutmottagningen. (3hp)) Besvarad av: 11(16) (68%)

Kursvärdering: Mänskliga rättigheter och internationella organisationer i ett globalt perspektiv (2LK099), VT16

Kursvärdering: Mänskliga rättigheter och internationella organisationer i ett globalt perspektiv (2LK099), HT16

VT16 SVK Missbildningar, trauma och ont i magen- en fördjupningskurs i barnkirurgi

Sammanställning av kursutvärdering

SVK Kirurgisk vård i Kina T7 2LK064 ht Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Enkät fristående kurs Diabetes HT-11

Kursutvärdering studentvald kurs på Läkarprogrammet: Akutsjukvård. Från nödnummer til akutmottagning. HT2011 (2LK047/LKG108)

EBBA 1- Reproduktion och Utveckling Solna HT11

EBBA 2 SVK Perinatologi HT11

Delrapport - urval. Markera vilken kurs du gick Ledarskap för läkare

Välkommen till kursen!! Kurs- och momentintroduktion; Moment 1, Omvårdnad & Moment 2, VFU pingpong, gruppindelningar ANA

Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018

TERMINSVÄRDERINGSENKÄT för studenter på apotekarprogrammet/receptarieprogrammet. hög grad

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt I

Kursutvärdering / Kursrapport

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination.

Sammanställning av Kursvärdering för Omvårdnad och folkhälsa med inriktning mot vuxna och äldre inom öppen hälso- och sjukvård 15 hp (3FV326)

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Medicinsk bildvetenskap för det muskuloskeletala systemet

H10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28

H09 T5 Statistik Vetenskapsmetodik. Antal deltagare i enkäten: 45 Antal deltagare som besvarat enkäten: 0 Antal erhållna enkätsvar: 19

FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR

Projektledning och arbete i IT- projekt (BIT), vt2014

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Undersökning och behandling av yrsel och balansrubbningar

Odontologisk profylaktik 5

Delrapport - urval. Markera vilken kurs du gick Global hälsa

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursvärdering Forskningsmetodik för logopedi

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering. Enkätresultat. 27 har svarat av 32 (84%) Max antal val: 7

Kursplanen är fastställd av Programnämnden för masterutbildningar att gälla från och med , vårterminen 2017.

RESULTAT KURSVÄRDERING IT-medicinprogrammet termin 5 Kurs: Vårdens organisation och ledning, 4p. Ht 2005

Fördjupad och tillämpad klinisk Laboratoriemetodik, 4,5 hp. Advanced and Applied Clinical Laboratory Methodology, 4,5 credits

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder

Fullgjorda kursutvärderingar: 15 Frågor: 27. Lärarens kommentar. Tack till alla er som deltog i kursutvärderingen!

Kursutvärdering BIMA35 VT14

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering / Kursrapport

Mycket tillfredsställande Tillfredsställande. Ej tillfredsställande. Ej deltagit/ingen uppfattning. Tillfredsställande. Ej tillfredsställande

Välkommen att börja Din sjuksköterskeutbildning hos oss vid Karolinska Institutet! När du tackat ja till din utbildningsplats på studera.

Den Sjuka Människan 2 Södersjukhuset 2 LK005 VT11

Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö

Tal- och språkstörning hos barn II, 15 hp Developmental Speech and Language Pathology, 15 credits

33. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen? 21 har svarat av 36 (58%) Kommentar:

hög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Sammanställning av kursvärdering

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Tal- och språkstörning hos barn I, 30 hp Speech and Language Impairments in Children I, 30 credits

Lärandemodell. för verksamhetsintegrerat lärande SAMVERKAN. Universitet och högskola i. med hälso- och sjukvård samt tandvård

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Självständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 15 hp Degree Project in Nursing Science, 15 credits

Återkoppling från ST-läkare till handledare och aktuell sektion/klinik efter tjänstgöring under ST

Tilläggsspecialiteter

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Avancerad kurs i magnetresonanstomografi (MRT), inriktning mot undersökningar av hjärnan

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt II, 5 hp Professional Practice in Speech and language Pathology II, 5 credits

Dnr: / Sid: 1 / 5. Pedagogisk profil. för Biomedicinska analytikerprogrammet

Specifikt ägardirektiv Karolinska Universitetssjukhuset

Anatomi i Fysioterapiprogrammet HT Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter.

Kursrapport för Miljöpolitikens villkor (SK1224), VT 2018

Ange hur svarsfrekvens beräknats, t.ex. om studentantalet inkluderar omregistreringar eller ej

Verksamhetsförlagd utbildning. Region Stockholm 2018

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Sammanställning av Kursvärdering för Farmakologi och

ríäáäçåáåöëéä~å=ñ ê== mêçöê~ããéí=ñ ê=âçãéäéííéê~åçé=ìíäáäçåáåö= Ñ ê=ä â~êé=ãéç=ìíä åçëâ=éñ~ãéå= SM=Ü ÖëâçäÉéç åö=

Undersökning och behandling av yrsel och balansrubbningar, 7,5 hp. Assessment and Treatment in Vertigo and Balance Problems, 7.

Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö, 30.0 hp. Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment

Start- och slutdatum: Antal studenter: 74

Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder, 7,5 hp. Physiotherapy in Neurological Disabilities, 7.5 credits

Verksamhetsförlagd utbildning

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

Kursutvärdering / Kursrapport

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering/Kursrapport

Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I

Språkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp

Sammanställning av kursenkät, Medicinkursen ht05vt06, Södersjukhuset

AXX, Avancerad nivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras

Kursguide. Kursnamn. Telefon. Termin HT2015

Utbildningsplan Samverkande sjukvård

Inkontinens och inkontinensvård

8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30.0 hp. Health and Disease 1. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2018 VT PRELIMINÄR.

Auktorisationsgrundande utbildning till specialist i sexologisk rådgivning (NACS)

Samlad bedömning för:

Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3

Transkript:

Ebba 1 för SVK 1(15) Kursutvärdering: Sammanställning Kommentarer: För kursutvärderingen har använts Karolinska institutets obligatoriska enkät för studentvalda kurser på Läkarprogrammet Ebba 1 för SVK. Enkäten har besvarats på papper och svaren sammanställts via originalenkätmallen i WebSurvey. Av kursens 11 studenter har 10 besvarat enkäten i samband med kursavslutning 2011-06-01. Detta ger en svarsfrekvens på 90%, men hänsyn måste ändå tas till det låga antalet respondenter vid bedömning av utfallet. Vid överföring av svar från papper till WebSurvey har i två fall saknats uppgift om kön. Där har alternativ Inget svar använts. I ett fall saknas antagningssätt och där har alternativ Betyg använts. En enkät saknade helt svar få fråga A-E. Där har svarsalternativ Vet ej använts. I övrigt har inga korrigeringar gjorts i överföringen till WebSurvey. I enkätmallen framgår följande text för fråga E (som av någon anledning kommer före fråga D): Core-nära kurser på avancerad nivå är bl a avsedda att verka för ökad kunskap och förståelse av ett medicinskt område inom core curriculum. Betoning ligger därför på högre kompetenser såsom analys, syntes och värdering samtidigt som ett professionellt och vetenskapligt förhållningssätt tränas, men med en tydlig klinisk förandring. Själva frågan formuleras sedan: I vilken omfattning anser du att ovanstående stämmer in på kursen? SVK: Akutsjukvård. Från nödnummer till akutmottagning. VT2011 Antal erhållna enkätsvar: 10 Om kursen ges på flera sjukhus, ange på vilket/vilka sjukhus du gått kursen: (1) Karolinska universitetssjukhuset, Solna (2) Karolinska universitetssjukhuset, Huddinge 0 0% 0 0% (3) Danderyds sjukhus 0 0% (4) Södersjukhuset 10 100% (5) St. Görans sjukhus 0 0% (6) St. Eriks ögonsjukhus 0 0%

Ebba 1 för SVK 2(15) Ange kön (1) Kvinna 5 50% (2) Man 3 30% (3) Annat 2 20% Annat: inget svar Inget svar Ange antagningssätt: (Ange ett alternativ) (1) Betyg 3 30% (2) PIL 5 50% (3) LÄFO 0 0% (4) HP 2 20% 1) Anser du att kursens utformning har hjälpt dig att uppnå kursmålen? 1 = I mycket liten utsträckning 10 = I mycket stor utsträckning (7) 7 1 10% (8) 8 3 30% (9) 9 2 20% (10) 10 2 20% (11) Vet ej 1 10%

Ebba 1 för SVK 3(15) 2) Hur har din egen arbetsinsats varit för att uppnå målen? 1 = Mycket liten 10 = Mycket stor (6) 6 3 30% (7) 7 0 0% (8) 8 5 50% (9) 9 0 0% (10) 10 1 10% (11) Vej ej 1 10% 3) Anser du att kurslitteraturen har varit ett stöd i ditt lärande? 1 = I mycket liten utsträckning 10 = I mycket stor utsträckning (4) 4 3 30% (6) 6 2 20% (7) 7 0 0% (8) 8 0 0%

Ebba 1 för SVK 4(15) (9) 9 0 0% (10) 10 0 0% (11) Vet ej 5 50% 4) Hur har ditt utbyte av kursen varit beträffande teoretiska kunskaper? 1 = Mycket litet 10 = Mycket stort (4) 4 2 20% (5) 5 1 10% (7) 7 3 30% (8) 8 2 20% (10) 10 0 0% (11) Vet ej 0 0% 5) Hur har lärarstödet varit beträffande teoretiska kunskaper?

Ebba 1 för SVK 5(15) (5) 5 2 20% (7) 7 1 10% (8) 8 4 40% (10) 10 1 10% (11) Vej ej 0 0% 6) Hur har ditt utbyte av kursen varit beträffande praktiska moment/färdigheter? 1 = Mycket litet 10 = Mycket stort (5) 5 1 10% (6) 6 0 0% (7) 7 4 40% (8) 8 3 30% (10) 10 1 10% (11) Vet ej 0 0% 7) Hur har handledningen/lärarstödet varit beträffande

Ebba 1 för SVK 6(15) praktiska moment/färdigheter? 1 = Mycket dåligt 10 = Mycket bra (3) 3 1 10% (6) 6 0 0% (7) 7 4 40% (8) 8 3 30% (9) 9 0 0% (10) 10 2 20% (11) Vet ej 0 0% 8) Anser du att kursen har hjälpt dig att utveckla ett professionellt förhållningssätt? 1 = I myycket liten utsträckning 10 = I mycket stor utsträckning (6) 6 3 30% (7) 7 2 20% (8) 8 1 10% (9) 9 0 0% (10) 10 1 10% (11) Vet ej 3 30%

Ebba 1 för SVK 7(15) 9) Anser du att kursen har hjälpt dig att utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt? 1 = I mycket liten utsträckning 10 = I mycket stor utsträckning (3) 3 2 20% (4) 4 1 10% (7) 7 2 20% (8) 8 0 0% (9) 9 0 0% (10) 10 0 0% (11) Vet ej 4 40% 10) Har kliniska tillämpningar använts i den basvetenskaplig undervisningen? 1 = I mycket lite utsträckning 10 = I mycket stor utsträckning (5) 5 1 10% (7) 7 1 10% (8) 8 2 20% (9) 9 0 0% (10) 10 3 30% (11) Vet ej 2 20%

Ebba 1 för SVK 8(15) 11) Har basvetenskapliga förklaringsmodeller använts i den kliniska undervisningen? 1 = I mycket liten utsträckning 10 = I mycket stor utsträckning (4) 4 1 10% (5) 5 1 10% (6) 6 2 20% (7) 7 1 10% (8) 8 2 20% (9) 9 0 0% (10) 10 2 20% (11) Vet ej 1 10% 12) Anser du att kunskapskontrollerna/examinationerna har varit adekvat utformade i relation till kursens mål? 1 = I mycket liten utsträckning 10 = I mycket stor utsträckning (6) 6 0 0% (7) 7 0 0% (8) 8 4 40%

Ebba 1 för SVK 9(15) (9) 9 3 30% (10) 10 3 30% (11) Vet ej 0 0% 13) Har du och din grupp fått konstruktiv återkoppling/feedback på dina/era insatser? 1 = Inte alls 10 = I mycket stor utsträckning (2) 2 1 10% (7) 7 3 30% (8) 8 1 10% (10) 10 3 30% (11) Vet ej 0 0% 14) Har du blivit väl bemött under kursen?

Ebba 1 för SVK 10(15) 1 = Aldrig 10 = Alltid (6) 6 0 0% (7) 7 1 10% (8) 8 1 10% (10) 10 7 70% 15a) Har du utsatts för negativ särbehandling eller kränkningar på grund av kön, etnicitet, religion, funktionshinder eller sexuell läggning på kursen? (1) Nej 10 100% (2) Ja 0 0% 15b) Om du svarat ja på föregående fråga, ange på vilken grund Antal svar på frågan: 0 (1) kön 0 0% (2) etnicitet 0 0% (3) religion 0 0% (4) funktionshinder 0 0% (5) sexuell läggning 0 0% (6) Antal som ej svarat 10 100%

Ebba 1 för SVK 11(15) 16) Vilket är ditt samlade omdöme om kursen? 1 = Mycket dåligt 10 = Mycket bra (7) 7 3 30% (8) 8 3 30% (10) 10 2 20% (11) Vet ej 0 0% 17) Vad var kursens styrkor - ange de tre viktigaste: Bra med PRAKTISKA övningar av ATLS-konceptet. "Ambulansdagen" var väldigt givande. Hemtentan var lärorik. ATLS. Ambulans-åkning. Bra bemötande (ssk ambulanspersonalen Åkersberga och kurssekreteraren!). Bra/Intressanta föreläsningar. Ambulansen. kva-pass. Ambulansplaceringen. Ambulans. Bra erfarenhet att åka ambulans! Bra rollspel & akutövningar! Alltid bra repetera akut omhändertagande. Kul. Engagemang. Ambulans. Åka ambulans. Info från polis & räddningstjänst. Studiebesök på Röda korset och deras genomgång av barn-hlr som vi ej haft förr. Få en inblick i områden som är nya. Studiebesök på Ambulansen. Åka ambulans. ABCDE-övningar. Röda Korset. 18) Vad var kursens svagheter - ange de tre viktigaste: Antal svar på frågan: 7

Ebba 1 för SVK 12(15) Upprepning av ABCDE-teorin. Mkt repetition. Fortfarande oklar organisation. Inget SOS. Rollspel om prehospital + katastrof-medicin hade varit bättre än bara hospitala. Lite virrigt med lokalerna på SöS. Röda korset - bra men lite för långt pass. Akuten: fick stå i triaget hela dagen och inget "lärorikt", men alla var jättetrevliga. Kort om tid. Uteblivet besök på SOS-alarm. Lite upprepningar. För lång tid på triaget. Väldigt tidigt på ambulansen. 19) Förslag på förbättrningar - ange de tre viktigaste: Antal svar på frågan: 6 Mer strukturerade och fler seminarium med praktisk övning av ATLS-konceptet. Något förslag på kurslitteratur. Vore bra tt ha hela ATLS-kursen, dvs 3 dagars utbildning. Mer praktiska övningar/rollspel. Röda korset-utbildningen borde inriktat sig på ex brännskador eller annat som vi inte har haft. Vore kul med mer praktiska övningar (nyttiga). KTC - hade varit bättre om handledarna spelade patienter med symtom. A) I vilken omfattning har du deltagit i föreläsningar och andra ej obligatoriska utbildningsaktiviteter under kursen? 1 = Inga 10 = Alla (7) 7 0 0% (8) 8 1 10% (9) 9 2 20% (10) 10 5 50% (11) Vet ej 1 10%

Ebba 1 för SVK 13(15) B) I vilken omfattning har du deltagit i seminarier och praktiska moment under kursen? 1 = Mycket litet 10 = Mycket stort (6) 6 0 0% (7) 7 0 0% (8) 8 1 10% (9) 9 2 20% (10) 10 6 60% (11) Vet ej 1 10% C) I hur stor utsträckning har du läst in rekommenderat material under kursen, t ex artiklar? 1 = Mycket litet 10 = Mycket stort (1) 1 1 10% (6) 6 0 0% (7) 7 1 10% (8) 8 2 20% (10) 10 3 30% (11) Vet ej 2 20%

Ebba 1 för SVK 14(15) E) I vilken omfattning anser du att ovanstående stämmer in på kursen? 1 = Inte alls 10 = I mycket stor utsträckning (6) 6 2 20% (7) 7 3 30% (8) 8 2 20% (10) 10 0 0% (11) Vet ej 2 20% D) Bedömer du att du kommer att kunna tillämpa din ökade kunskap och förståelse från kursen i ditt kliniska arbete som läkare? 1 = I mycket lite utsträckning 10 = I mycket stor utsträckning (6) 6 0 0% (7) 7 1 10%

Ebba 1 för SVK 15(15) (8) 8 3 30% (10) 10 4 40% (11) Vet ej 1 10%