Uppsala län Västmanland Örebro län Region Sörmland Region Östergötland
Det här är #jagmed unga till utbildning och arbete Arbetet kommer att beröra c:a 2000 unga män och 1900 unga kvinnor i åldrarna 15-24 år. 31 lokala projekt spridda i Östergötland, Sörmland, Västmanland samt Örebro och Uppsala län (i 29 kommuner). Tillgång till vetenskapligt stöd. Samverkande aktörer är bland annat Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Samordningsförbund, Länsstyrelsen, förvaltningar, företag i de deltagande regionerna. 63 miljoner kronor i ESF stöd + att deltagande aktörer bidrar med ytterligare 31 miljoner. Totalt 94 milj. Varje län har tillgång till 15 miljoner (inkl. medfinansiering) för att driva de lokala utvecklingsarbetet/delprojekten. Pågår september 2015 med slutdatum 31 december 2018. Region Östergötland projektägare.
Vad ska projektet uppnå? Jo, deltagande aktörer ska bli bättre på att fånga upp 15 24 åringar som riskerar att hoppa av eller som har hoppat av gymnasiet. Helt enkelt!... Så att ungdomarna kommer in på arbetsmarknaden och framförallt att fler får sin gymnasieexamen!
Utvecklingsområden Skolor arbetar bland annat med Individualisera undervisningen - utforma och ge stöd Frånvarorutiner frånvarouppföljning Övergångar övergångsrutiner Studie och yrkesvägledning Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt (inkludering)
Kommunala aktivitetsansvaret (KAA) Att utveckla arbetsmetoder som når alla ungdomar som omfattas av ansvaret (16-19 år). Utveckla arbetsmetoder som stärker och motiverar de unga att gå vidare till i första hand studier eller praktik/arbete. Genomgående i projektet Jämställdhetsintegrering Icke diskriminering - Tillgänglighet
Statens syfte med folkbildningen Stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin. Bidra till att göra det möjligt för en ökad mångfald människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen. Bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja utbildnings- och bildningsnivån i samhället. Bidra till att bredda intresset för och delaktigheten i kulturlivet.
Fellingsbro och Kävesta folkhögskolor Huvudman - Region Örebro län Fellingsbro - Allmän kurs, kurser med extra stöd och språk Kävesta Allmän kurs och kulturkurser Samarbete med arbetsförmedlingen SMF (studiemotiverande folkhögskolekurs)
Folkhögskolans lärmiljö Små grupper (12-15 personer) 120 180 personer /skola Lärartäthet assistenter Helhet alla ämnen, kultur, demokrati, resor, social gemenskap Socialpedagogiskt arbete stöd, struktur och motivation Bildning lära för livet, vår kunskapssyn inga prov! 8
Vårt projekt Förebygg frånvaro Folkhögskolan en arena för lyckade studier! Syftet med projektet är att genom att utveckla skolans metoder och rutiner bidra till att deltagare på folkhögskolans Allmänna kurser ökar närvaron i skolan och därmed bereds bättre möjligheter att lyckas med sina studier. 9
Deltagare Ca 80 personer på båda skolorna, kvinnor och män mellan 18-24 år Inte färdiga med grundläggande behörighet I princip alla deltagare har erfarenheter av att inte lyckas med tidigare studier. (grund- /gymnasieskola /Komvux) 10
Våra utmaningar! Motivation och mening Närvaro och deltagande Mål med studierna Våra metoder och rutiner 11
Hur? Vidareutveckla mentorskap relationsskapande se och bekräfta Samtalet mötet/bemötande Fokusgrupp följa deltagare som påbörjar studier i höst Utveckal rutiner och regler reagera tidigt Självkänsla växa som människa 12
Deltagarröster Bishaaro ser tillbaka på studierna som något positivt. - Jag trivdes bra, vi var som en liten familj där. Alla kände alla. Jag kan inte förklara hur duktiga och hjälpsamma lärarna var. Det var viktigt, för har man inte någon som bryr sig så orkar man inte själv. Elin studerar på allmän kurs. - Jag har förändrats skitmycket! Jag har blivit mer bekväm och säker i mig själv, mer social och pratglad. Jag känner mig mer motiverad och har lärt mig att jag kan om jag bara vill. I början var jag rädd för att börja på en skola där jag inte kände någon. Men skolan är väldigt välkomnande. Bara att rektorn hälsar och ofta stannar till för att prata lite är stort! Pelle minns studierna på folkhögskolan. - Vi hade inga prov att råplugga till och sedan glömma bort. Istället fick vi visa vad vi lärt oss genom att arbeta göra redovisningar och diskutera saker i grupp. Jag lärde mig mer då och upplevde att vi fick gå på djupet. 13
Lasse lars.i.jonsson@regionostergotland.se www.regionostergotland.se/jagmed Mattias mattias.ekstrom@folkbildning.net www.fellingsbro.fhsk.se www.kavesta.fhsk.se