FRANSKA I ALLMÄN FONETIK. Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida).



Relevanta dokument
fonetik intro + vokaler

tentaplugg.nu av studenter för studenter

Namn:.. Personnr:. 1. (4 p) I vilket av följande ord kan man i central rikssvenska höra 6 språkljud?

Procent - procentenheter

Talets fysiologi, akustisk fonetik. Lungorna och struphuvudet. Röst David House: Talets fysiologi, akustisk fonetik VT16.

fonetik konsonanter + fonologi

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.

DOP-matematik Copyright Tord Persson. Bråktal Läs av vilka tal på tallinjen, som pilarna pekar på. Uppgift nr

Vi skall skriva uppsats

Kursplan i svenska. Därför tränar vi följande färdigheter under elevens skoltid i ämnet svenska: Tala, lyssna och samtala. År 1

foner fonem stol 4 4 mamma 4 2 sjukskötare 9 8 gata 4 3 stat 4 3 Haparanda 9 6 heter 5 4 el. 5 kärvänlig 8 el. 9 7 el 8

Kurs: HF1012, Matematisk statistik Lärare: Armin Halilovic Datum: Måndag 30 mars 2015 Skrivtid: 8:15-10:00

Hur bestämmer man vilka fonem ett språk har? Fonologi. Kommutationstest. Hur bestämmer man vilka fonem ett språk har?

Skriva B gammalt nationellt prov

SVENSKA ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR ÅR 6, 7, 8, 9: LYSSNA

VÄGLEDNING EXAMINATION Behörig Ingenjör Inbrottslarm Enligt SSF 1016, utgåva 1 Version:

1. Turkologisk transkription och notation

Fonologi. Kommutationstest. Minimala par. Hur bestämmer man vilka fonem ett språk har?

Konsonanter. Grundstruktur

Särskilt stöd i grundskolan

Snabbslumpade uppgifter från flera moment.

Information till elever och föräldrar i skolår 5

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

Fonembegreppet

Innehållet i detta häfte är sekretessbelagt t o m den 9 juni 2006.

Snabbhjälp till. Kristian. elevdata.se

Möjligt med språk utan fonologisk struktur, bara morfem med viss vokalisering?

Kristendomen i världen och i Sverige

Allmän Grammatik och Fonetik HT09 Dag 1. Lingvistik och grammatik. Fonetik och fonologi

Klinisk omvårdnad: Somatisk hälsa, ohälsa och sjukdom.

Läsfixarna. Idrott inne. Melinda får ta med en bok eller en sak hemifrån att visa och berätta om.

Fonetik. Dolores Meden

Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter

Hjälp för digital röst. Mikro Værkstedet A/S

Rätt betoning gör dig förstådd

Två konstiga klockor

Nionde internationella olympiaden i lingvistik

Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?

INSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET

Mina Egna Ord 4-5. Förord - Mina egna ord!

Kompletterande samtalsunderlag för elever med funktionsnedsättning

Facit med lösningsförslag kommer att anslås på vår hemsida Du kan dessutom få dem via e-post, se nedan.

Från min. klass INGER BJÖRNELOO

Svenskt uttal i Sundbyberg

Kurslitteratur Taltranskription: Introduktion

Offentlighetsprincipen. Kortfattat om lagstiftningen

Hävarmen. Peter Kock

Handbok Ämnesprov 2016 Lärarinmatning I Dexter Åk 3. Uppdaterad: /HL Version: IST AB

Manual HSB Webb brf

1. Vad är skillnaden mellan pliktetik och konsekvensetik?

LATIN SPRÅK OCH KULTUR

Fakta om Malala Yousafzai

Momentschema 910G01 92SA31 92SA37 93SA37 VT 2015 V. 4-13

Ämnesprov för grundskolan

FÖR ÖPPET OCH TONLÖST. UTTALSSVÅRIGHETER I SVENSKAN PÅ UNIVERSITETSNIVÅN. Henna Volotinen

Södervångskolans mål i svenska

Språkljud Test. Kartläggning av uttal med bilder. Gunnel Wendick

Intyg om erfarenhet och lämplighet att undervisa som lärare i gymnasieskolan

Sammanfattning på lättläst svenska

Råd. Utlämnande av uppgifter från HSA-katalog

Resultatprofil Läsåret Långhundra skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet

Bilaga B Kartläggningsmaterial - Litteracitet Samtals- och dokumentationsunderlag avkodning, läsning, läsförståelse och skrivning

Remiss - Promemoria En bättre skolstart för alla: bedömning och betyg för progression i lärandet (U 2014:C)

UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben)

Avgifter i skolan. Informationsblad

Elektronen och laddning

PROTOKOLL Svar på motion 2015:07 från Christer Johansson (V) om allmän visstidsanställning KS-2015/516

Förskolan är till för ditt barn

Bedömningsuppgift i geografi och svenska (se kraven och bedömning för svenska längre ned)

Med detta och följande avsnitt blir det något svårare. Det finns också

Tentamensdeltagare från Dataekonomutbildningen, Textilekonomutbildningen och Affärsinformatikutbildningen.

Ansökan till svenska högskolor och universitet. 5 april 2016

Avsikt På ett lekfullt sätt färdighetsträna, utveckla elevers känsla för hur vårt talsystem är uppbyggt samt hitta mönster som uppkommer.

Beslut om ersättning för utlämnande av allmän handling vid Östersunds tingsrätt.

Matematiken har alltid funnits omkring

MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)

Vad är en webbläsare?

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Fonetik och fonologi. Ljud och ljudsystem. Allmän Grammatik och Fonetik HT07 Dag 2

Information om högskoleprovet för intygsgivare

Resultatprofil. Läsåret Alsike skola

Nationella prov gymnasieskolan: resultat

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Spelregler. 2-4 deltagare från 10 år. Med hjälp av bokstavsbrickor och god uppfinningsrikedom

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Centralskolan Söder 4-9 i Grästorp hösten Antal svar: 50

Anmälan om svar på remiss Internationella skolor (U2014/5177/S) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 2 december 2014

Därför uttalas Kjell som Kille och Sture som Store

Utdrag ur protokoll vid sammanträde

EXAMINATION I IDROTTSFYSIOLOGI ht-12 (121220)

Välkommen till oss på Bildtelefoni.net!

Lathund till Annonsportalen

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel?

I. GRUNDERNA I RYSK FONOLOGI

LÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL. Katarina Neiman Hedensjö

Exempel på tentafrågor: Internationell politik

Lathund, procent med bråk, åk 8

ANSÖKNINGS- BLANKETT. för medel från Centerkvinnornas fond VÄRLDEN ANGÅR OSS

Nämnarens adventskalendern 2007

Två rapporter om bedömning och betyg

Transkript:

Personnummer: Första tre bokstäverna i efternamnet: FRANSKA I ALLMÄN FONETIK Provtillfälle 2 Provdatum: 09-04-27 Skrivtid: 9-11 Obs! Provet trycks dubbelsidigt! Läs varje sida noggrant! Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida). Inga egna papper får medföras. Resultat meddelas inom 3 veckor efter provtillfället. Inga resultat lämnas ut per telefon eller e-post - hänvisning till http://mitt.su.se. POÄNG: PROVKONSTRUKTÖR: Per FÖRNEGÅRD RÄTTANDE LÄRARE: BETYG: 1 (3)

1 a) Dela upp ordet nedan i stavelser genom att dra ett streck ( ( vid varje stavelsegräns. Märk dessutom ut den stavelse som har huvudbetoning genom att sätta tecknet före denna stavelse. G R O D P E R S P E K T I V b) Dra ett streck vid varje morfemgräns i samma ord. G R O D P E R S P E K T I V (2 p.) c) Hur många fonem innehåller ordet G R O D P E R S P E K T I V? d) Hur många öppna respektive slutna stavelser innehåller ordet G R O D P E R S P E K T I V? öppna: slutna: (1 p. ) 2 Beskriv följande svenska konsonanter med avseende på artikulationssätt, artikulationsställe och stämton. (6 p.) artikulationssätt artikulationsställe tonande~tonlös [s] [t] [d] [x] 2 (3)

3 a) Transkribera ordet [ jɛ:l] till vanlig skrift. b) Transkribera ordet [ xaŋs] till vanlig skrift. c) Transkribera ordet [lɔ xi] till vanlig skrift. 4 a ) Ge exempel (med fonetiskt tecken) på en av svenskans orundade vokaler. b ) Ge exempel (med fonetiskt tecken) på en av svenskans rundade vokaler. 5 Förklara begreppen fonem och allofon. Ge exempel. (4p.) 3 (3)

Personnummer: Första tre bokstäverna i efternamnet: ITALIENSKA I ITALIENSK FONETIK Provtillfälle 2 Provdatum: 09-27-04 Skrivtid: 9-11 Obs! Provet trycks dubbelsidigt! Läs varje sida noggrant! Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida). Inga egna papper får medföras. Resultat meddelas inom 3 veckor efter provtillfället. Inga resultat lämnas ut per telefon eller e-post - hänvisning till http://mitt.su.se. POÄNG: PROVKONSTRUKTÖR: MTi RÄTTANDE LÄRARE: BETYG: 1 (3)

Använd separat papper för svaren. Skriv tydligt och på varannan rad. Maximalt poängantal på den italienska fonetiken: 50 p 1. Hur översätter man följande termer till italienska? (3 p.) näshåla mjuka gommen hårda gommen 2. Italienskans frasintonation är av tre olika typer. Vad kallas de? Ge också ett exempel på var och en av dessa typer. (3 p.) 3. Nämn ett svenskt konsonantfonem som inte finns på italienska. 4. Ge ett exempel på de olika typerna av italiensk ordbetoning angivna nedan och markera i respektive exempel var betoningen ligger. (6 p.) una parola piana una parola sdrucciola una parola tronca 5. Hur många olika regionala koiné (varianter) finns av italienska språket? Nämn 6 av dessa. (7 p.) 6. Hur skiljer sig diftongen från triftongen? Ge exempel på ett italienskt ord innehållande en diftong och på ett innehållande en triftong. 7. Innehåller italienskan fler eller färre vokalfonem än svenskan? Vilka är de italienska vokalfonemen? (8 p.) 8. Ge exempel på ord som innehåller följande konsonantljud. Stryk under de aktuella konsonanterna i orden. una consonante labiale una consonante laterale una consonante occlusiva una consonante fricativa 9. Vad betyder elision? Förklara och ge ett exempel på italienska. (3 p.) 10. Vad innebär raddoppiamento sintattico? Förklara och ge ett exempel. Var i Italien är detta vanligt? 2 (3)

11. Hur översätter man termen stavelse till italienska? 12. I italienskan kan, liksom i svenskan, ett och samma ord ha huvud- och bibetoning. Ge exempel på ett ord, och markera var betoningarna ligger i ordet. (2 p.) 13. Ge exempel på ett (1) särdrag (utmärkande drag) i 4 olika italienska regionala varianter. In bocca al lupo! Maria Tikka 3 (3)

Personnummer: Första tre bokstäverna i efternamnet: FRANSKA I FACIT ALLMÄN FONETIK Provtillfälle 2 Provdatum: 09-04-27 Skrivtid: 9-11 Obs! Provet trycks dubbelsidigt! Läs varje sida noggrant! Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida). Inga egna papper får medföras. Resultat meddelas inom 3 veckor efter provtillfället. Inga resultat lämnas ut per telefon eller e-post - hänvisning till http://mitt.su.se. POÄNG: PROVKONSTRUKTÖR: Per FÖRNEGÅRD RÄTTANDE LÄRARE: BETYG: 1 (3)

1 a) Dela upp ordet nedan i stavelser genom att dra ett streck ( ( vid varje stavelsegräns. Märk dessutom ut den stavelse som har huvudbetoning genom att sätta tecknet före denna stavelse. G R O D P E R S P E K T I V (2 p.) b) Dra ett streck vid varje morfemgräns i samma ord. G R O D P E R S P E K T I V c) Hur många fonem innehåller ordet G R O D P E R S P E K T I V? 14 eller 13 (beroende på om man läser <rs> som ett eller två fonem) d) Hur många öppna respektive slutna stavelser innehåller ordet G R O D P E R S P E K T I V? öppna: 0 slutna: 4 (1 p. ) 2 Beskriv följande svenska konsonanter med avseende på artikulationssätt, artikulationsställe och stämton. (6 p.) artikulationssätt artikulationsställe tonande~tonlös [s] frikativa dental eller alveolar tonlös [t] klusil dental tonlös [d] klusil dental tonande [x] frikativa velar tonlös 2 (3)

3 a) Transkribera ordet [ jɛ:l] till vanlig skrift. gäl b) Transkribera ordet [ xaŋs] till vanlig skrift. chans c) Transkribera ordet [lɔ xi] till vanlig skrift. logi 4 a ) Ge exempel (med fonetiskt tecken) på en av svenskans orundade vokaler. något av följande: [i, ɪ, e, ɛ, a] b ) Ge exempel (med fonetiskt tecken) på en av svenskans rundade vokaler. något av följande: [y, Y, ø, œ, ʊɔ, o, u, ʉ] 5 Förklara begreppen fonem och allofon. Ge exempel. (4p.) Fonem är de ljudenheter som ett visst språk använder sig av för att bygga upp morfem. Fonemen är språkets minsta betydelseskiljande enheter. Fonemen kan emellertid realiseras olika beroende på i vilken omgivning de står. Allofoner är varianter av fonem, som inte används i betydelseskiljande syfte. De kan till exempel uttalas olika av olika talare och vara regionalt eller socialt betingade. Fonem kan även ha olika allofoner beroende på i vilken omgivning de står. Fonemet /k/ uttalas t.ex. aspirerat [k h ] ordinitialt medan det uttalas oaspirerat [k] efter [s]. [k] och [k h ] är således /k/-fonemets allofoner men inte egna fonem som de exempelvis är på thailändska: de används inte betydelseskiljande. 1 poäng för definition av fonem, 1 poäng för definition av allofon, 1 poäng för exempel på fonem, 1 poäng för exempel på allofon. 3 (3)

Personnummer: Första tre bokstäverna i efternamnet: ITALIENSKA I FACIT ITALIENSK FONETIK Provtillfälle 2 Provdatum: 09-27-04 Skrivtid: 9-11 Obs! Provet trycks dubbelsidigt! Läs varje sida noggrant! Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida). Inga egna papper får medföras. Resultat meddelas inom 3 veckor efter provtillfället. Inga resultat lämnas ut per telefon eller e-post - hänvisning till http://mitt.su.se. POÄNG: PROVKONSTRUKTÖR: MTi RÄTTANDE LÄRARE: BETYG: 1 (3)

Använd separat papper för svaren. Skriv tydligt och på varannan rad. Maximalt poängantal på den italienska fonetiken: 50 p 1. Hur översätter man följande termer till italienska? (3 p.) Näshåla = cavità nasale mjuka gommen = velo hårda gommen = palato 2. Italienskans frasintonation är av tre olika typer. Vad kallas de? Ge också ett exempel på var och en av dessa typer. Intonazione conclusiva (sospensiva/interrogativa (3 p.) 3. Nämn ett svenskt konsonantfonem som inte finns på italienska. /h/ 4. Ge ett exempel på de olika typerna av italiensk ordbetoning angivna nedan och markera i respektive exempel var betoningen ligger. (6 p.) una parola piana: amore una parola sdrucciola: telefono una parola tronca: città 5. Hur många olika regionala koiné (varianter) finns av italienska språket? Nämn 6 av dessa. 13 st (7 p.) 6. Hur skiljer sig diftongen från triftongen? Ge exempel på ett italienskt ord innehållande en diftong och på ett innehållande en triftong. Diftongen har två vokalljud i en stavelse; niente, triftongen har tre: guai. 7. Innehåller italienskan fler eller färre vokalfonem än svenskan? Vilka är de italienska vokalfonemen? Färre: /a, ɛ, e, i, ɔ, o, u/ (8 p.) 8. Ge exempel på ord som innehåller följande konsonantljud. Stryk under de aktuella konsonanterna i orden. una consonante labiale: bivio una consonante laterale: lingua una consonante occlusiva: prezzo una consonante fricativa: viso 2 (3)

9. Vad betyder elision? Förklara och ge ett exempel på italienska. Borttagning av vokalljud framför vokal, vilket markeras med apostrof: nessun idea (3 p.) 10. Vad innebär raddoppiamento sintattico? Förklara och ge ett exempel. Var i Italien är detta vanligt? Syntaktisk fördubbling/förstärkning, d v s ett konsonantförstärks/fördubblas uttalsmässigt. Särskilt vanligt i centrala delarna av Italien (främst i Lazio) och även söderut: chip arla = chipparla 11. Hur översätter man termen stavelse till italienska? Sillaba 12. I italienskan kan, liksom i svenskan, ett och samma ord ha huvud- och bibetoning. Ge exempel på ett ord, och markera var betoningarna ligger i ordet. Capostazione här har /a/ i capo huvudbetoning och /o/ i stazione bibetonging (2 p.) 13. Ge exempel på ett (1) särdrag (utmärkande drag) i 4 olika italienska regionala varianter: romanesco: syntaktisk fördubbling, toscano: aspirerat /h/-ljud, napoletano: Finala vokaler blir en schwa-vokal, siciliano: Konsonanterna /s, t, d, r/ velariseras, d v s uttalas längre bak i munhålan. In bocca al lupo! Maria Tikka 3 (3)