Yttrande över remiss av förslag till allmänna råd om prövning samt föreskrifter om prövning



Relevanta dokument
Svar på skrivelse om upphandling av vuxenutbildning - komvux och sfi

Anmälan om svar på remiss Internationella skolor (U2014/5177/S) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 2 december 2014

Policy för bedömning i skolan

Tillsyn av Omsorgslyftet Utbildningar AB inom kommunal vuxenutbildning i Nacka kommun

Svensk författningssamling

Beslut för vuxenutbildning

Elevers rätt till kunskap och särskilt stöd

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Beslut för gymnasieskola

Intyg om erfarenhet och lämplighet att undervisa som lärare i gymnasieskolan

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

Sammanställning av frekventa frågeställningar inom kommunal vuxenutbildning

Revisionsrapport avseende skolornas arbete för att motverka mobbning och andra former av kränkande behandling

Lathund för pedagoger Grundskola med:

Beslut för fritidshem

Upphandling av svenska för invandrare (sfi) och vuxenutbildning Skrivelse av Mikael Söderlund (m)

Beslut. ein Skolinspektionen. Beslut efter tillsyn av utbildningsanordnaren Hermods AB inom kommunal vuxenutbildning i Helsingborgs kommun.

Avgifter i skolan. Informationsblad

Ansökan om bidrag för studier vid svensk skola i utlandet

En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)

Rutin för betygsättning vid icke legitimerad lärares undervisning

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Remiss - Promemoria En bättre skolstart för alla: bedömning och betyg för progression i lärandet (U 2014:C)

SKOLFS. Inledande bestämmelser. Introduktionsperioden. Syfte. Utvecklingsavdelningen Charlotte Wieslander (7) Dnr :1549

Beslut för förskoleklass och grundskola. efter tillsyn av ULNO AB

Svar på motion (S) om "alla elevers rätt att lyckas"

Två rapporter om bedömning och betyg

Svensk författningssamling

Beslut för grundsärskola

Skolinspektionen; Kvalitet i fritidshem, Kvalitetsgranskning, rapport 2010:3

Elsäkerhetsverkets förslag till föreskrifter om ändring i ELSÄK-FS 2013:1

Uppsala. UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Upplägg och genomförande - kurs D

Nationella prov i årskurs 3 våren 2013

Införande av demokrati- och retorikkurs inom gymnasieprogram Motion av Patricio Rodriguez (v) (2002:2)

Medborgarförslag om möjlighet att kunna välja Falkenbergs kommun som utförare av personlig assistans. KS

Program för upphandling och inköp samt klausul om antidiskriminering och meddelarfrihet

Riktlinjer för antagning till gymnasieskolan

Frågor i ansökan om statsbidrag för läxhjälp år 2016 skolhuvudmän

Regeringsuppdrag om yrkesutbildning

Föreläggande förenat med vite för familjedaghemmet SusoDus

Landstingsstyrelsens förslag till beslut

Medborgarförslag angående hur fäder registreras vid fastställande

Lättlästutredningens betänkande Lättläst (SOU 2013:58)

DISKUTERA. Kursplanen i samhällskunskap KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Socialstyrelsens författningssamling

Statens skolverks författningssamling

Skolbeslut för vuxenutbildning

12 Yttrande över remissen Betänkande -Arbetslöshet och ekonomiskt bistånd (SOU 2015:44) AMN

Beslut för vuxenutbildningen

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Remissvar gällande yrkesprogramsutredningens slutbetänkande Välja yrke (SOU 2015:97) Dnr: U2015/05421/GV

Ansökan om medgivande att fullgöra skolplikten på annat sätt

Lokala regler för tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Sammanfattning på lättläst svenska

HANDIKAPP. FÖRBUNDEN. Handi kappförbunden. Sundbyberg 22 okt Dnr: U2013/ 4124/ GV. V år referens: Annika Jyrwall Åkerberg

Borgarrådsberedningen föreslår kommunstyrelsen besluta följande Som svar på remissen överlämnas och åberopas denna promemoria.

Yttrande över remissen En stärkt yrkeshögskola - ett lyft för alla

5. Motion om policy för besvarande av post yttrande Dnr 2015/

Svensk författningssamling

Beslut efter tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) PuL

Svensk författningssamling

Elever och studieresultat i sfi 2013

Yttrande över remiss, förslag till biblioteksplan för Landstinget Sörmland

Läroplanen i Gy Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet

Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014

1. Problemet. Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Konsekvensutredning 1 (5) Datum

Bedömning för lärande i matematik i praktiken. Per Berggren och Maria Lindroth

FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan

Kommittédirektiv. Inrättandet av ett nytt universitet som omfattar verksamheterna vid Växjö universitet och Högskolan i Kalmar. Dir.

Generell beskrivning av skolan och handelsutbildningens utformning I ansökan om certifiering beskriver skolan: Tolkning och kommentarer

Beslut Dnr :2344. Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Nils Holgerssonskolan i Simrishamns kommun

Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Sammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott

Rutiner för mottagande i grundsärskolan

Matematiklyftet. kompetensutveckling i didaktik för lärare och förskollärare

Lärotider för Stockholms skolor

Offentlighets- och sekretesslag

Subsidiaritetsprövning av kommissionens förslag om ändring av direktiv 2011/96/EU om ett gemensamt beskattningssystem för

Rätt till heltid i Stockholms stad Skrivelse från Sara Pettigrew och Åsa Jernberg (båda MP)

Svar på motion om att utreda åtgärder för att öka tryggheten hos främst flickor

Förslag till kommunfullmäktige

START Stockholm genomför en inledande bedömning av den nyanlända elevens kunskaper.

Varför skriftliga omdömen? Ge elever och föräldrar en tydligare information om elevens kunskapsutveckling och vad som bedöms

MÖJLIGHETERNAS TÄBY Barnomsorg

Landstingsrådsberedningen SKRIVELSE 1 (5)

Statistiska data över elevernas resultat i grund- och gymnasieskolan

Gymnasieverksamhet för elever med hörselned-sättning/dövhet

Ansvarsfördelning och riktlinjer för tillsyn av handeln med nikotinläkemedel - svar på remiss från kommunstyrelsen

Anvisningar för arbete med HIV/STIprevention

PM nr 1 inför löneöversyn 2016

Beslut för vuxenutbildningen

Ansökan om godkännande som huvudman för gymnasieskola vid Stockholms Internationella Restaurangskola i Stockholms kommun

Implementeringsinsatser för lärare i samarbete med RUC

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd , 44.

Datum Motion av Ilona Waldau m fl (alla V) om att erbjuda boendealternativ på dövas villkor i teckenspråkig miljö

Tillsyn av fristående förskolor och pedagogisk omsorg

Transkript:

Arbetsmarknadsförvaltningen Vuxenutbildning Stockholm Tjänsteutlåtande Sida 1 (6) 2016-03-03 Handläggare Elisabeth Ryde Telefon: 08-508 35 457 Till Arbetsmarknadsnämnden den 15 mars 2016 Ärende 4 Yttrande över remiss av förslag till allmänna råd om prövning samt föreskrifter om prövning Remiss från kommunstyrelsen Arbetsmarknadsförvaltningens förslag till beslut 1. Arbetsmarknadsnämnden hänvisar till arbetsmarknadsförvaltningens tjänsteutlåtande som sitt yttrande över remissen. 2. Arbetsmarknadsnämnden beslutar justera paragrafen omedelbart. Arjun Bakshi arbetsmarknadsdirektör Bengt Jönsson avdelningschef Vuxenutbildning Stockholm Sammanfattning Arbetsmarknadsförvaltningen har mottagit en remiss från Skolverket där förvaltningen ges tillfälle att yttra sig över Förslag till allmänna råd med kommentarer om prövning. Yttrandet ska vara Skolverket tillhanda senast den 24 mars 2016. De allmänna råden om prövning utgår från bestämmelser i skollag, läroplaner och aktuella förordningar inom respektive skolform, det vill säga grundskola, specialskola, gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning samt Skolverkets föreskrifter. De allmänna råden följer en given struktur med logisk rubriksättning och löpande kommentarer. Förvaltningen har i stort

Sida 2 (6) inga synpunkter på utformningen och innehållet på förslaget till de allmänna råden. Tvärtom är de allmänna råden enkla att förstå då det finns löpande hänvisningar till aktuella lagrum som ökar tydligheten och användbarheten. Förvaltningen vill dock påpeka otydligheten avseende avsnittet som gäller avgifter vid prövning. Ärendets beredning Ärendet har beretts inom Vuxenutbildning Stockholm i samråd med SFI Stockholm. Bakgrund Skolverket har beslutat att ta fram förslag till allmänna råd om prövning. De allmänna råden syftar till att ge rekommendationer till hur huvudmän, rektorer och lärare bör handla för att uppfylla kraven i bestämmelserna. Råden riktar sig till de skolformer där prövning kan genomföras: grundskola, specialskola, gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning. Målet är att de allmänna råden med tillhörande kommentarer ska stärka likvärdigheten i utbildningen i hur prövningar bör gå till. Som underlag till förslaget har Skolverket haft sammankomster med olika intressenter, till exempel rektorer och lärare, samt tagit hänsyn till olika erfarenheter som berörda myndigheter har lyft fram. Det framkom att många av oklarheterna runt prövningar beror på att bestämmelserna om prövning inte är tillräckligt kända. Därför innehåller det samlade textmaterialet även en redogörelse för de bestämmelser som gäller vid prövning. De allmänna råden med tillhörande kommentarer tar framför allt upp hur huvudmän och skolor bör eller kan planera, genomföra och följa upp prövningar. Noteras kan att de allmänna råden som Skolverket ger ut endast är rekommendationer om hur huvudmän, rektorer och lärare kan hantera prövningar för att uppfylla kraven i bestämmelserna. Ärendet Arbetsmarknadsförvaltningen har mottagit en remiss från Skolverket där förvaltningen ges tillfälle att yttra sig över Förslag till allmänna råd med kommentarer om prövning. De allmänna råden om prövning utgår från bestämmelser i skollag, läroplaner och aktuella förordningar inom respektive skolform, det vill säga grundskola, specialskola, gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning, samt Skolverkets föreskrifter. Vad innebär prövning? En prövning ska ge tillräckligt underlag för att läraren ska kunna sätta ett betyg som är likvärdigt med ett betyg som en undervisande

Sida 3 (6) lärare sätter i ett avslutat ämne i grundskolan respektive specialskolan eller efter en gymnasial kurs. Med prövning avses vidare en bedömning av kunskaper i förhållande till uppställda kunskapskrav i kursplaner eller ämnesplaner. Det kan till exempel röra sig om elever som saknar betyg i ett ämne eller en kurs eller vill försöka höja ett betyg. Det kan även vara personer som inte är elever och som vill ha betyg i ett ämne, en kurs eller på ett gymnasiearbete. Prövning kan genomföras i grundskolan och gymnasieskolan hos både kommunala och enskilda huvudmän, samt i specialskolan. Prövning kan vidare genomföras inom kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå, gymnasial nivå och i svenska för invandrare. En enskild utbildningsanordnare som anordnar utbildning motsvarande kommunal vuxenutbildning på uppdrag av en annan juridisk person, kan anordna prövning i de kurser som anordnaren har betygsrätt i och för de personer som uppdragsgivaren utser. En folkhögskola som anordnar utbildning motsvarande kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare kan anordna prövning i de kurser som folkhögskolan har betygsrätt i. Förvaltningens synpunkter Förvaltningen ställer sig positiv till Skolverkets förslag till allmänna råd med kommentarer om prövning. Råden bör framöver underlätta och säkerställa en likvärdig hantering av prövning i landet inom de olika skolformerna. Dock finns en del som förvaltningen anser bör förtydligas vad gäller avgifter vid prövning för elev/medborgare i kommunal vuxenutbildning som har fått betyget F på den kurs prövningen gäller. De allmänna råden följer en given struktur med logisk rubriksättning och löpande kommentarer. Förvaltningen har i stort inga synpunkter på utformningen och innehållet på förslaget till de allmänna råden. Tvärtom är de allmänna råden enkla att förstå då det finns löpande hänvisningar till aktuella lagrum som ökar tydligheten och användbarheten. Det finns dock ett avsnitt som förvaltningen anser kan förtydligas och det gäller avgifter vid prövning. De punkter som berörs är; - elev i gymnasieskolan som har fått betyget F på den kurs prövningen avser eller om betyg inte har kunnat sättas därför

Sida 4 (6) att det saknats underlag för bedömning på grund av elevens frånvaro, - elev i kommunal vuxenutbildning som har fått betyget F på den kurs prövningen gäller, I ovan nämnda punkter uppkommer emellanåt oklarhet hur man ska tolka när avgift ska tas ut eller ej. Har man som elev i gymnasieskolan fått ett F och nu är elev i kommunal vuxenutbildning ska man då ta ut en avgift, eller gäller det bara om man erhållit sitt F inom komvux? Vidare är det oklart när elev i kommunal vuxenutbildning som har fått betyget F på den kurs prövningen gäller är medborgare klassad som elev eller som medborgare utan att vara inskriven i komvux. Är det när personen är inskriven på en kurs inom vuxenutbildningen som den är elev (och endast då) eller är allmänt när en person fått ett F betyg som han eller hon har läst via vuxenutbildningen? Förvaltningen ser behov av att punkterna ovan förtydligas i de allmänna råden. Förvaltningen vill också ta tillfället i akt att påpeka vissa otydligheter i aktuella lagrum som de allmänna råden bygger på. Förvaltningens synpunkter berör endast kommunal vuxenutbildning. I styrdokumenten framgår att en medborgare har rätt att pröva en eller flera kurser inom vuxenutbildningen i den kommun som medborgaren själv väljer att pröva i. Enda kravet är att den kommun/huvudman som medborgaren vänder sig till har kursen i sitt utbud. En avgift får tas ut av den enskilde medborgaren. Avgift får dock inte tas ut om eleven har betyg F eller IG sedan tidigare på kursen och om den var genomförd inom kommunal vuxenutbildning. Avgiften är 500 kr per kurs och prövning. Denna avgift har varit densamma under cirka 25 år (Förordning 1991:1124). Konsekvensen av gällande lagstiftning är att en medborgare i t.ex. Uppsala kan vända sig till valfri kommun i landet för att genomgå prövning i önskad kurs. För Stockholms del innebär det att staden årligen tar emot prövande medborgare från en mängd olika kommuner i hela landet. Den faktiska kostnaden för en prövning är enligt många huvudmän högre än 500 kr/prövning. I Stockholm har förvaltningen hittills

Sida 5 (6) genomfört så gott som samtliga prövningar inom egen regin och utförande skola har även erhållit anslag för att täcka de merkostnader som uppkommer utöver de 500 kr som eleven betalar själv, förutsatt att eleven genomgår en prövning i en kurs där betyget F inte tidigare har utfärdats. Annars får kommunen inte alls ta ut en avgift. Svårigheten är att dessa extra anslag som förvaltningen utbetalat, även går till personer som inte är bosatta i kommunen. Stockholms stad genomför årligen runt 4000 prövningar och av dessa kommer cirka en tredjedel av de prövande från andra kommuner i landet. Det innebär att stadens medel går till andra kommunmedborgare än stadens egna. Interkommunal ersättning får inte förekomma. Från den 1 juli 2016 kommer dock hanteringen att förändras beroende på ovanstående. Förändringen innebär att förvaltningen kommer låta elever genomgå prövning inom egen regi eller hos upphandlad anordnare med betygsrätt. Ingen extra ersättning kommer utgå utifrån likabehandlingsprincipen. Noteras kan att Stockholm är medveten om att stadens medborgare även prövar i annan kommun, men omfattningen av detta vet vi inte då det saknas en nationell betygsdatasbas för elever inom vuxenutbildningen. Förvaltningen har tagit del av och välkomnar att Skolverket har fått i uppdrag genomföra en förstudie om en databas för registrering av uppgifter om betyg och gymnasieexamen. Avsaknaden av betygsdatabas är ytterligare ett stort problem. Det innebär att en medborgare har möjlighet och rättighet att i praktiken pröva en kurs till dess att önskat betyg uppnås. Osäkerhet råder även kring om en prövande ska betala 500 kronor för en prövning i en kurs där personen tidigare erhållit ett underkänt betyg inom skolformen komvux, detta på grund av den otydliga skrivningen om att eleven ska vara inskriven på en skola. Om eleven uppvisar ett äldre utdrag ur betygskatalog med betyget F från en annan kommun kan kommunen där prövningen ska ske inte kontrollera att eleven inte har fått ett högre godkänt betyg vid ett senare tillfälle. Därmed kan eleven genomföra flertalet prövningar kostnadsfritt och gå runt lagstiftningen. Sammanfattningsvis önskar förvaltningen understryka behovet av en nationell betygsdatabas inom vuxenutbildningen utifrån

Sida 6 (6) ovanstående resonemang. Förvaltningen föreslår även att rättigheten att genomgå en prövning i valfri kommun inskränks vilket skulle innebära att en individ hänvisas till att genomföra prövning i sin hemkommun. Om inte hemkommunen kan genomföra en prövning så ska prövning kunna ske i annan kommun. Prövande kommun skulle då i vissa fall ha rätt att ta ut en avgift av hemkommunen liknande interkommunal ersättning om så krävs utöver den eventuella avgift som den prövande betalar själv. Bilaga 1. Förslag till allmänna råd om prövning samt föreskrifter om prövning