Internationell Ekonomi Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Namn: (Ifylles av student) Personnummer: (Ifylles av student) Tentamensdatum: 22/11 2013 Tid: 9:00 14:00 Hjälpmedel: Miniräknare, linjal, rutat papper Skriftlig tentamen SIE01A Nationalekonomi 1-30 hp, omtentamen 7,5 högskolepoäng Totalt antal poäng på tentamen: För att få respektive betyg krävs: Godkänd = 30 poäng. Väl Godkänd = 45 poäng. 60 poäng Allmänna anvisningar: För korrekt rättning: Börja alltid ny uppgift på nytt papper. Skriv ditt namn överst på varje papper. Skriv endast på ena sidan av svarsbladet. Häfta samman allt som hör till samma uppgift. För att resultatet skall bli så bra som möjligt: Skriv så tydligt som möjligt. Motivera dina svar. Förklara införda beteckningar. OBS att de figurer/diagram som förekommer i tentamensuppgifterna bifogas på lösblad som ska användas när du löser uppgiften ifråga. Rättningstiden är som längst fyra veckor Viktigt! Glöm inte att skriva namn på alla blad du lämnar in. Lycka till! Ansvarig lärare: Urban Kjulin 1
Internationell Ekonomi Uppgift 1 Antag två länder, Land I och Land II som producerar två varor A och B under konstanta kostnader. Tillverkningskostnaderna utgörs enbart av arbetskostnaderna. För övrigt gäller den klassiska frihandelsteorins antaganden. Producerade antal enheter per timma A B Land I 8 5 Land II 6 3 a) Förklara begreppet alternativkostnad samt beräkna dessa för respektive land. För vilken vara har respektive land komparativ kostnadsfördel i produktionen? b) Inom vilka gränser måste bytesrelationen mellan varorna ligga för att handel ska uppstå mellan länderna? c) Figuren visar ett lands produktionsmöjlighetskurva för två varor A och B. Axlarna i figuren anger kvantiteter av respektive vara. Innan handel producerar och konsumerar landet i punkten K. I punkten K gäller att MRT = MRS. Förklara vad som menas med detta. 10 Vara A 5 K 5 10 Vara B d) Världsmarknadspriset för vara A är $400 och för vara B $100. Rita den internationella prislinje som tangerar landets produktionsmöjlighetskurva i bifogad figur och visa vilka effekter handel får på landets produktion och konsumtion. e) Antag att landet inför en tull på 100% på importvaran. Rita i bifogad figur den inhemska bytesrelationen mellan varorna efter tullen och visa följdeffekterna av tullen på landets produktion, import och konsumtion. 2
Uppgift 2 a) Heckscher-Ohlins teori bygger som bekant på två teorem. Redogör för innebörden av dessa. Redovisa även vilka grundantaganden som görs. (4p) b) Redogör för teknologi-gaps modellen/produktcykel modellen så som den presenteras i Salvatore. Rita figur och berätta. c) För Sverige utgjorde det samlade värdet av exporten av livsmedel och levande djur till EU 36 miljarder kronor år 2011. Samma år uppgick det samlade värdet av importen av livsmedel och levande djur till 54 miljarder kronor. Beräkna med hjälp av intra-industry trade -index graden av intra-industry trade i Sveriges handel med EU med avseende på livsmedel och levande djur. d) Ett land har en nominell tullsats vid import av bilar på 50 procent. I den inhemska biltillverkningen utgör importerade insatsvaror 40 procent av bilens slutpris. Hur stort är det effektiva tullskyddet på bilproduktionen i landet om i) det inte är någon tull på importerade insatsvaror (1p) ii) tullen på importerade insatsvaror är 30 procent (1p) 3
Uppgift 3 Figuren visar inhemskt utbud och efterfrågan för en tänkt tekovara i Sverige. Det internationella frihandelspriset för varan motsvarar SEK 200. Använd bifogade figurer när du svarar på nedanstående frågor. Kommentera dina svar. Okommenterade svar ger noll poäng. P(SEK) 600 U 500 400 300 200 100 E 2 4 6 8 Q (tusental) a) Beräkna förändringen i konsumentöverskott och producentöverskott då Sverige går från autarki till frihandel. Hur stor blir nettovälfärdseffekten av att Sverige övergår till frihandel? (Tag hjälp av bifogad figur) b) Antag att Sverige inför en importtull på 50 procent gentemot omvärlden. Visa tullskyddets huvudeffekter. (Tag hjälp av bifogad figur) (3p) Antag nu att världshandeln med varan omfattar tre länder Sverige, EU-land och U-land. EU-lands exportpris för varan motsvarar SEK 250 per enhet och U-lands exportpris motsvarar SEK 200 per enhet. c) Antag att Sverige och EU-land bildar en tullunion med varandra med en 50 procentig tullmur mot omvärlden. Vad blir den statiska nettovälfärdseffekten av tullunionen? Förklara i detta sammanhang innebörden av begreppen handelsalstringseffekt och handelsomfördelningseffekt. (Tag hjälp av bifogad figur) (3p) d) Antag nu istället att Sverige är exportör av denna vara till ett världsmarknadspris motsvarande SEK 500. Antag vidare att den svenska staten inför en subvention av exporten motsvarande SEK 100 per exporterad enhet. Visa huvudeffekterna av denna exportsubvention. Använd bifogad figur när du svarar. 4
Uppgift 4 a) I tabellen redovisas olika index för år 2010 för ett icke namngivet land. Beräkna med hjälp av indexvärdena tre olika typer av terms of trade för landet ifråga. Tolka innebörden av respektive resultat. (Basår=2000) Import Export Volymindex 160 170 Prisindex 150 130 Produktivitetsindex 140 120 (3p) b) Enligt Salvatore så borde U-ländernas commodity terms of trade förbättras över tiden under förutsättning att produktivitetsvinsterna får fullt genomslag på försäljningspriserna. Förklara hur detta hänger ihop. Förklara också varför verkligheten visar på den motsatta utvecklingen. c) U-ländernas export kännetecknas av prisinstabilitet. Förklara varför. Vilka medel har man använt sig av för att motverka detta problem? d) Ett u-lands ekonomiska strategival står mellan importsubstitution och exportinriktad produktion. Redogör för för- och nackdelar med respektive strategi. (3p) Uppgift 5 a) Mellan EMU-området och USA råder, antar vi, fria kapitalrörelser och inga transaktionskostnader. På valutamarknaden för dollar (USD) råder följande förhållanden: Valutakurs Avista Termin (6 månader) 0,740 EUR/USD 0,746 EUR/USD Ränta USA EMU (% per år) 0,25 % 1,25 % i) Får USA eller EMU-området i denna situation ett nettoinflöde av finansiellt kapital? Motivera ditt svar. ii) Hur påverkar detta flöde växelkurser (avista och termin) samt räntor om vi utgår från att de finansiella placerarna terminsäkrar sina investeringar? iii)vid vilken terminkurs (6 månader) råder kurssäkrad ränteparitet med ovanstående avistakurs och räntenivåer? (5p) 5
b) Antag endast två länder med ett sammanlagt utbud av arbetskraft lika med sträckan O 1 O 2 i figuren nedan. Arbetskraftens gränsproduktivitet ( value of marginal product of labour VMPL) är avtagande och återspeglas av kurvan L 1 för Land 1 och L 2 för Land 2, vars arbetskraft mäts åt vänster från O 2. I utgångsläget antas varken utrikeshandel eller arbetskraftsrörelser över nationella gränser förekomma. Arbetskraftstillgång i Land 1 är O 1 A och i Land 2 O 2 A. VMPL VMPL Land 1 Land 2 L 1 L 2 O 1 A O 2 Svara så utförligt som möjligt på följande frågor genom att rita i bifogad figur och införa egna beteckningar: i) Hur stor blir lönenivån och total produktion i respektive land i utgångsläget? Visa hur faktorinkomsterna fördelas mellan arbetskraft ( labour share ) och kapital ( capital share ) i respektive land? ii) Antag nu att fria arbetskraftsrörelser tillåts över nationsgränserna. Vilka förändringar sker med avseende på lönenivån och total produktion i respektive land? Vilka förändringar sker med avseende på den funktionella inkomstfördelningen i respektive land? (5p) 6
Uppgift 6 a) Redovisa egenskaper vid rörlig respektive fast växelkurs. Vilka argument för respektive växelkursstrategi finns? (3p) b) Kina har som bekant ensidigt låst sin valuta yuan (CNY) gentemot den amerikanska dollarn (USD). USA anser att den växelkurs som råder på ca CNY 6 = USD 1 innebär att CNY är undervärderad gentemot USD och att detta är anledningen till det underskott i bytesbalansen som USA har gentemot Kina på ca 1 miljard USD per dag. Det finns bedömare som menar att vid rörlig växelkurs skulle jämviktsväxelkursen vara ca CNY 4 = USD 1. Rita ett diagram över valutamarknaden för CNY och USD som illustrerar denna obalans. (3p) c) i) Förklara vad som menas med real växelkurs. ii) Om den relativa köpkraftsteorin gäller fullt ut borde den reala växelkursen (vid rörlig växelkurs) över tid vara konstant. Förklara varför! iii) Förklara med hjälp av den reala växelkursen vilka anpassningsmöjligheter, vid bytesbalansunderskott, ett land som ingår i en valutaunion har (t.ex. Grekland) jämfört med ett land med ensidigt låst växelkurs (t.ex. Danmark). (4p) UKJ/1311 7
Uppgift 1 d) Från autarki till frihandel Vara A 10 5 K Vara B 5 10 8
Uppgift 1 e) Tull 100% Vara A 10 5 K Vara B 5 10 9
Uppgift 3a) Från autarki till frihandel P(SEK) 600 U 500 400 300 200 100 E 2 4 6 8 Q (tusental) 10
Uppgift 3b) Tull 50% P(SEK) 600 U 500 400 300 200 100 E 2 4 6 8 Q (tusental) 11
Uppgift 3c) Tullunion med tullmur 50% P(SEK) 600 U 500 400 300 200 100 E 2 4 6 8 Q (tusental) 12
Uppgift 3d) Exportsubvention SEK 100 P(SEK) 600 U 500 400 300 200 100 E 2 4 6 8 Q (tusental) 13
Uppgift 5b) Utan fria arbetskraftsrörelser VMPL VMPL Land 1 Land 2 L 1 L 2 O 1 A O 2 14
Uppgift 5b) Med fria arbetskraftsrörelser VMPL VMPL Land 1 Land 2 L 1 L 2 O 1 A O 2 15