UTGRÄVNING 1. Använd faktabladen för att svara på frågorna! B U N K E F L O S T R A N D



Relevanta dokument
arkeolog person som har till yrke att studera hur människor levde för mycket länge sedan

Heda Sten-, brons- och järnålder nära Heda i Östergötland. Heda, arkeologisk undersökning 2009, startsida. Startsida Loggbok Kontakt

Den gåtfulla bronsåldern Lärarhandledning

En järnåldersgård vid Södra Lindhult söder om Örebro

Skogholm 2, fornlämning 89 & 90

Klovsten 2009, gravfält

1. Skulle du vilja att dina barn åt mer frukt- och grönsaker än vad de gör idag?

Bondestenåldern år före Kristus år före Kristus

Elevenkät år

Här på Söderby ligger fokus idag på travhästuppfödning men på

Två vindkraftverk vid Runnestad

Fjärrvärmeledning och järnålderskeramik på Malma Hed

För att använda sifferkrypto använder man en rektangel om 5 gånger 6 bokstäver.

Handlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Blå

Östbergsskolans loggbok!

Rapport över förundersökning på fastigheten Klinta 20:18 (dåvarande 20:1 5 ), Köpings sn, Borgholms kn, Öland.

Elevernas trygghetsplan

Stenåldern GRUNDBOKEN sid. 14

Fossil åkermark i Småland Kronoberg, Jönköping

Regler för flytt av spelare mellan olika nivåer. (Mörkröd nivå Pojkar)

E6 Bohuslän E E6 Bohuslän 2004

Efter att ha bekantat oss med de enskilda husen

NÄR MAN TALAR OM TROLLEN och några andra talesätt

uv mitt, rapport 2009:17 arkeologisk utredning, etapp 2 Skårdal Södermanland, Botkyrka socken, Lindhov 15:24 Karin Neander

Sagt & gjort. House of Alvik


Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

UTVÄRDERING. av utvecklingsområden efter läsåret 2013/14

LÄRARHANDLEDNING TILL DEN VÄSTERBOTTNISKA KULTURHISTORIEN FÖRDJUPNING FÖRHISTORIA

Rapport 2007:30 Arkeologisk förundersökning. Brokind 1:111. RAÄ 298 Brokind 1:111 Vårdnäs socken Linköping kommun Östergötlands län.

LÄRARE. Uppdrag 6. Kartor, byar, vägar. Uppgift 2. Fortsatta övningar som kan göras av olika grupper. Uppgift 1. KULTUR

i har under det gångna året haft 2 st medlemsmöten samt 7 st styrelsemöten och 1 årsmöte.

Snabba fakta. När deltagare: 30 juli 5 augusti När funktionär: 29 juli 7 augusti. Var: Vässarö, ytterskärgården 14 mil norr om Stockholm

Hur kan vi hjälpa dig? SOC. skola

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Arbetsplan Snäckans förskola 2008

Ämnesprov, läsår 2012/2013. Historia. Årskurs. Texthäfte till delprov B

Instuderingsfrågor Skelettet, med svar

Utåtriktad verksamhet vid Gyllins Trädgård Thomas Persson

Sundskogen, Uddevalla, 2008

ARKEOLOGISK FÖRUNDERSÖKNING. Ekeskogs 1:6 RAÄ 160 Hejde socken Gotland. Länsstyrelsen i Gotlands län dnr Ann-Marie Pettersson 2007

Vandrandepinnar som förändrar miljön. Ett projektarbete från Lillskogens förskola. I samarbete med ett arbetslag som arbetade med barn i åldrarna

Gör en arkeologisk undersökning på skolan

STÄNG AV FÖNSTER. Regler FLAGGSPECTRUM I FLAGGSPECTRUM II FLAGGSPECTRUM III FLAGGSPECTRUM STJÄRNSPEL

Fritidsenkäten 2014 Sammanställning av svar och index

Fråga Referens, JA hela staden Ej svar %

Paradisängen Stensträng och härdar vid Östad golfklubb

När man krypterar med en kod översätter man hela ord eller uttryck

Särskild arkeologisk utredning söder om Sund i Säffle. RAÄ , By socken, Säffle Kommun, Värmlands län 2009:2

JAG ÄR ÖVER 70 TRYGGHETSBOENDE I LILLÄNGSHAMNEN FÖR DIG ÖVER 70

Skolmaterial om matavfallsinsamling

Domherren 18. Fornlämning 93, Kalmar stad, Kalmar kommun, Småland Arkeologisk förundersökning 2001

Schaktning på Torget i Vimmerby

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Totalt finns det alltså 20 individer i denna population. Hälften, dvs 50%, av dem är svarta.

Utvandring och återinvandring bland Sverigefödda

Totala arkeologiska kostnaden en arkeologisk bedömning

Kv Intellektet. Arkeologisk utredning med anledning av nya studentbostäder inom Valla koloniområde

Myggenäs skola Arbetsplan augusti 2015 juni Förskoleklass Fritidshem Grundskola årskurs 1-5 Förberedelseklass

Naturhistoriska museet

UTBILDNING. hösten 2016

Arbetsplatsförlagd utbildning, AFU

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

Plan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR

Sotenäs kommun VaraLean något att luta sig mot

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bedömningmatris Moderna språk år 7-9 Grundskola 7 9 LGR11 Mspr2

Stena vid Li-gravfältet

Munka Ljungby 131:1, fornlämning 67

Tuve 10:143 m. fl., Tuve socken, Göteborgs kommun Arkeologisk utredning, steg 2. Petra Aldén Rudd

Övergiven gård i Uggledal, Askim

Hanne Solem Görel Hydén Sätt in stöten! MATEMATIK

2003 års undersökning Norr om väg 695 fanns sammanlagt 13 hus, huvudsakligen fördelade på två gårdslägen. Det södra gårdsläget var beläget invid ett

Riktlinjer fö r pedagögisk ömsörg i Nörrta lje kömmun

Skadegörelse i vardagen

Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

Vad är syftet? Vad är syftet? Därför föreslår du/ni att: Därför föreslår du/ni att: Namn/grupp: Drakdräparna. Namn/grupp: Konvojen Babord

52101 Utforska siffror

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. JIMS VINTER

Viggo, du ljuger! Lärarmaterial

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Itis projekt Ht 2000 Särskolan Kulltorp Särskolan Norretull BUF

Igenläggning av provgropar inom den vikingatida hamn- och handelsplatsen i Fröjel sn, Gotland

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bottenfärger Projektarbetet på VIRTUE-kursen. Patrik Nilsson. Bakgrund

Ny gatubelysning i centrala Skänninge

Utgrävningsplatsen. Figur 6. Grävtillstånd från Park och Natur.

Likabehandlingsplan Katthults förskola 2015

Vandrande skolbussar Uppföljning

Växter och bekämpningsmedel

DRÖMTYDNING AV ROBERT NILSSON

Hansta gård, gravfält och runstenar

. M Uppdragsarkeologi AB B

Åshammars. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förberedelser: Sätt upp konerna i stigande ordningsföljd (första inlärningen) eller i blandad ordningsföljd (för de elever som kommit längre).

Utgrävningar av agrara gårdar i Västerbotten, 2014

Naffentorpsgården. Arkeologisk förundersökning genom schaktningsövervakning Schaktningsövervakning inom RAÄ nr 10:1 Bunkeflo socken

Enheten för Arbetsrehabilitering (EFA) Vill du komma vidare?

Språkstrategi i praktiken

Gravar och kyrkogrund i Föllinge socken

Transkript:

UTGRÄVNING 1 Öst Syd Vä s t B U N K E F L O S T R A N D Nord Morgonen var kylig. Det var första dagen på den nya utgrävningen. Ett arbetslag med arkeologer höll på att ta fram alla redskap. Utgrävningen skulle göras innan det nya bygget kunde få starta....men just den där kalla morgonen var det ingen som visste vad man skulle upptäcka bara en liten bit ner i den svarta malmöjorden. Många spännande fynd från olika tider skulle komma att hittas. Saker som ingen sett eller rört vid på kanske tusentals år. Lös uppgifterna för att få reda på mer om graven och lär dig samtidigt hur en arkeolog jobbar! Graven som ni nu ska gräva ut är ett av dessa fynd... Utgrävningen kan börja! 1 Hitta kraniet (skallen), käkben, bröstkorg, bäckenben och lårben på dig själv eller en kompis. Hitta de muskelfästen på skallen som visar om det är en man eller kvinna. Använd de vuxna i klassrummet. V Ä N D

UTGRÄVNING 1 B U N K E F L O S T R A N D Använd faktabladen för att svara på frågorna! 2 Är det en vuxen eller ett barn på mattan? Hur kan man se det? 6 Här är en lista över föremålen som hittades i din grav. Kan du hitta dem i din utgrävning? Ett spänne av järn En keramikkruka 3 Hur lång är personen eller personerna? 7 Försök att datera graven! Ta hjälp av gravgåvorna och kroppsställning. 4 Är det en man eller en kvinna? Motivera svaret. 5 Finns det skador på skelettet? Hur har de kommit till?

UTGRÄVNING 2 S V Å G E R T O R P Vä s t Nord Syd Öst Morgonen var kylig. Det var första dagen på den nya utgrävningen. Ett arbetslag med arkeologer höll på att ta fram alla redskap. Utgrävningen skulle göras innan det nya bygget kunde få starta....men just den där kalla morgonen var det ingen som visste vad man skulle upptäcka bara en liten bit ner i den svarta malmöjorden. Många spännande fynd från olika tider skulle komma att hittas. Saker som ingen sett eller rört vid på kanske tusentals år. Lös uppgifterna för att få reda på mer om graven och lär dig samtidigt hur en arkeolog jobbar! Graven som ni nu ska gräva ut är ett av dessa fynd... Utgrävningen kan börja! 1 Hitta kraniet (skallen), käkben, bröstkorg, bäckenben och lårben på dig själv eller en kompis. Hitta de muskelfästen på skallen som visar om det är en man eller kvinna. Använd de vuxna i klassrummet. V Ä N D

UTGRÄVNING 2 S V Å G E R T O R P Använd faktabladen för att svara på frågorna! 2 Är det en vuxen eller ett barn? Hur kan man se det? 6 Här är en lista över föremålen som hittades i din grav. Kan du hitta dem i din utgrävning? En keramikkruka En stridsyxa Tre flintspån En flintyxa 3 Hur lång är personen eller personerna? En fossil med ett hål i En pärla av keramik Några snäckskal 4 Är det en man eller en kvinna? Motivera svaret. En liten sten med en grop i 7 Försök att datera graven! Ta hjälp av gravgåvorna och kroppsställning. 5 Finns det skador på skelettet? Hur har de kommit till?

UTGRÄVNING 3 S:T J Ö R G E N Morgonen var kylig. Det var första dagen på den nya utgrävningen. Ett arbetslag med arkeologer höll på att ta fram alla redskap. Utgrävningen skulle göras innan det nya bygget kunde få starta....men just den där kalla morgonen var det ingen som visste vad man skulle upptäcka bara en liten bit ner i den svarta malmöjorden. Många spännande fynd från olika tider skulle komma att hittas. Saker som ingen sett eller rört vid på kanske tusentals år. Lös uppgifterna för att få reda på mer om graven och lär dig samtidigt hur en arkeolog jobbar! Graven som ni nu ska gräva ut är ett av dessa fynd... Utgrävningen kan börja! 1 Hitta kraniet (skallen), käkbenet, bröstkorgen, bäckenbenet och lårbenet på dig själv eller en kompis. Hitta de muskelfästen på skallen som visar om det är en man eller kvinna. Använd de vuxna i klassrummet. Syd Vä s t Nord Öst V Ä N D

UTGRÄVNING 3 S:T J Ö R G E N Använd faktabladen för att svara på frågorna! 2 Är det en vuxen eller ett barn? Hur kan man se det? 6 Här är en lista över föremålen som hittades i din grav. Kan du hitta dem i din utgrävning? Spår av en kista 3 Hur lång är personen eller personerna? 7 Försök att datera graven! Ta hjälp av gravgåvorna och kroppsställning. 4 Är det en man eller en kvinna? Motivera svaret. 5 Finns det skador på skelettet? Hur har de kommit till?

UTGRÄVNING 4 L J U N G B A C K A 1 Vä s t Nord Syd Öst Morgonen var kylig. Det var första dagen på den nya utgrävningen. Ett arbetslag med arkeologer höll på att ta fram alla redskap. Utgrävningen skulle göras innan det nya bygget kunde få starta....men just den där kalla morgonen var det ingen som visste vad man skulle upptäcka bara en liten bit ner i den svarta malmöjorden. Många spännande fynd från olika tider skulle komma att hittas. Saker som ingen sett eller rört vid på kanske tusentals år. Lös uppgifterna för att få reda på mer om graven och lär dig samtidigt hur en arkeolog jobbar! Graven som ni nu ska gräva ut är ett av dessa fynd... Utgrävningen kan börja! 1 Hitta kraniet (skallen), käkbenet, bröstkorgen, bäckenbenet och lårbenet på dig själv eller en kompis. Hitta de muskelfästen på skallen som visar om det är en man eller kvinna. Använd de vuxna i klassrummet. V Ä N D

UTGRÄVNING 4 L J U N G B A C K A 1 Använd faktabladen för att svara på frågorna! 2 Är det en vuxen eller ett barn? Hur kan man se det? 6 Här är en lista över gravgåvorna som hittades i din grav. Kan du hitta dem i din utgrävning? En järnkniv Ett spänne av brons Rester av tyg 3 Hur lång är personen eller personerna? 4 Är det en man eller en kvinna? Motivera svaret. 7 Försök att datera graven! Ta hjälp av gravgåvorna och kroppsställning. 5 Finns det skador på skelettet? Hur har de kommit till?

UTGRÄVNING 5 L J U N G B A C K A 2 Vä s t Nord Syd Öst Morgonen var kylig. Det var första dagen på den nya utgrävningen. Ett arbetslag med arkeologer höll på att ta fram alla redskap. Utgrävningen skulle göras innan det nya bygget kunde få starta....men just den där kalla morgonen var det ingen som visste vad man skulle upptäcka bara en liten bit ner i den svarta malmöjorden. Många spännande fynd från olika tider skulle komma att hittas. Saker som ingen sett eller rört vid på kanske tusentals år. Lös uppgifterna för att få reda på mer om graven och lär dig samtidigt hur en arkeolog jobbar! Graven som ni nu ska gräva ut är ett av dessa fynd... Utgrävningen kan börja! 11 Hitta kraniet (skallen), käkbenet, bröstkorgen, bäckenbenet och lårbenet på dig själv eller en kompis. Hitta de muskelfästen på skallen som visar om det är en man eller kvinna. Använd de vuxna i klassrummet. V Ä N D

UTGRÄVNING 5 L J U N G B A C K A 2 Använd faktabladen för att svara på frågorna! 2 Är det en vuxen eller ett barn? Hur kan man se det? 6 Här är en lista över föremålen som hittades i din grav. Kan du hitta dem i din utgrävning? En kniv av järn Ett bryne av sten 3 Hur lång är personen eller personerna? 4 Är det en man eller en kvinna? Motivera svaret. 7 Försök att datera graven! Ta hjälp av gravgåvorna och kroppsställning. 5 Finns det skador på skelettet? Hur har de kommit till?

UTGRÄVNING 6 F R E D R I K S B E R G Morgonen var kylig. Det var första dagen på den nya utgrävningen. Ett arbetslag med arkeologer höll på att ta fram alla redskap. Utgrävningen skulle göras innan det nya bygget kunde få starta....men just den där kalla morgonen var det ingen som visste vad man skulle upptäcka bara en liten bit ner i den svarta malmöjorden. Många spännande fynd från olika tider skulle komma att hittas. Saker som ingen sett eller rört vid på kanske tusentals år. Lös uppgifterna för att få reda på mer om graven och lär dig samtidigt hur en arkeolog jobbar! Graven som ni nu ska gräva ut är ett av dessa fynd... Utgrävningen kan börja! d Sy V äs t 1 Hitta kraniet (skallen), käkben, bröstkorg, bäckenben och lårben på dig själv eller en kompis. Ö st rd o N Hitta de muskelfästen på skallen som visar om det är en man eller kvinna. Använd de vuxna i klassrummet. V Ä N D

UTGRÄVNING 6 F R E D R I K S B E R G Använd faktabladen för att svara på frågorna! 2 Är det en vuxen eller ett barn? Hur kan man se det? 6 Här är en lista över föremålen som hittades i din grav. Kan du hitta dem i din utgrävning? En keramikkruka Två prylar eller nålar av rådjursben Två skrapor av flinta Ett flintspån 3 Hur lång är personen eller personerna? Ett avkortat ben från ett svanskelett 4 Är det en man eller en kvinna? Motivera svaret. 7 Försök att datera graven! Ta hjälp av gravgåvorna och kroppsställning. 5 Finns det skador på skelettet? Hur har de kommit till?

UTGRÄVNINGEN D I N H I S T O R I A Använd det du tagit reda på i din utgrävning och berätta din historia om personen i graven. Hur var det att leva där du bor nu, fast för så länge sen? V Ä N D

Om du vill får du gärna göra en bild till din berättelse!