Verksamhetsberättelse 2008 Praktikcentrum. Riitta Parpala Praktiksamordnare. Utvecklings och fältforskningsenheten



Relevanta dokument
Praktikcentrum 2007 Verksamhetsberättelse. Riitta Parpala

Rektor Högskolan i Gävle Gävle. Maud Quist BESLUT Reg.nr

Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng

INSTRUKTIONER FÖR UTVECKLINGSSAMTAL MED PSYKOLOGPRAKTIKANTER FRÅN ÅBO AKADEMI

UTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits

Avtal om handledd verksamhetsförlagd utbildning för socionomprogrammet vid Uppsala universitet

RIGA (Rätt insats Gemensamt Ansvar) Strängnäs kommun

En 4-R analys av Navigator

Utvärdering APL frågor till handledare VT2014

HALVÅRSRAPPORT FRÅN UTSIKTEN

Jag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande kurs i Latinamerikakunskap.

Grupphandledning för yrkesverksamma inom psykosocialt arbete

LIA handledarutbildning 22/10. Att vara handledare

Vecka 1. Institutionen för socialt arbete Ht Socionomprogrammet, 210 hp Kurs: Socialt arbete som ämne och profession, 7,5 hp

Praktikrapport Rädda Barnens Regionkontor Malmö Verksamhetsutvecklare

Hitta ditt personliga ledarskap. Hitta ditt personlig ledarskap

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan. mm/194 säffle/överenskommelse/bilaga 3.

Individ- och familjeomsorg, Socialsekreterarna som växte.

Anteckningar regional styrgrupp VO-Colllege

Socialhögskolan Dolf Tops

Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i. Värdebaserat ledarskap 7,5 högskolepoäng, Vt 2016

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet

VILL DU LEVA ETT MENINGSFULLT LIV?

Riktlinje för rehabilitering i hemmet Örebro kommun

Regionalt utvecklingsarbete inom den sociala barn- och ungdomsvården. - Handlingsplan

Öppenvårdsinsatser för barn och unga i Lilla Edets kommun

MANUAL FÖR HANDLEDNING AV AT-LÄKARE

Magister- och masterexamen, samt kurser på avancerad nivå. Socialt arbete, Örebro universitet

SIKTA Genomförandeplan för 2010 Lund

Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd

Trainee för personer med funktionsnedsättning

Förarbete, planering och förankring

Kunskap till praktik

Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Göteborg

Praktikrapport Anna Sandell MKVA13 Lunds Universitet HT-2012

Nyhetsbrev Nr

BILAGA KARTLÄGGNING SOCIALSEKRETERARE STOCKHOLM (MELLAN)

Kursplan för Gamemaker Luleå Sunderby Folkhögskola Kråkbergsvägen Luleå

Lust och motivation, LuMo Projektbeskrivning

Coachning - ett verktyg för skolan?

Vad är VFU? Lärandemål. VFU-placering

SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING & RIKSFÖRENINGEN FÖR YRKESMÄSSIG HANDLEDNING I OMVÅRDNAD PRESENTERAR

Protokoll. Programråd , Linköpings universitet

Idrottsvetenskapligt program. Policydokument gällande praktiken - den verksamhetsförlagda utbildningen

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm

Projektplan Gruppverksamhet för barn till föräldrar med psykisk ohälsa år 1 och 2

Örebro universitet. Utvärderingsavdelningen BESLUT Reg.nr

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan. Gimo, Östhammars kommun

Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson.

Ledarpolicy. Innehåll. Uppdaterad 15XXXX

Redogörelse över avslutad praktik

Följeutvärdering av projekt Arbetskraftskoordinator Nov 2012 Mars Jane Magnusson, följeutvärderare, SERUS, Östersund

Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Västerbottens län

Riktlinjer vid risk för underkännande av PTP-tjänstgöring

Vårt sätt att bedriva familjevård

Utvärderingar VFU läsåret 2014/ Katja Cederholm

Samtal, bemötande och lite till Thomas Gustavsson leg psykolog ACT-Tränare

Att planera, köpa och genomföra teckenkurs

Annelie Börjesson och Ann Lundborg

Informationsträff 4 nov 2015

FoU-medarbetare En kartläggning av yrkestitlar, utbildningar och arbetsuppgifter

Utvecklings- och fältforskningsenheten Umeå socialtjänst

Kyrka Vård 2012 Uddevalla kyrkliga samfällighet - Socialtjänsten Uddevalla kommun.

SÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Malmö

om att anordna föreningsstyrelsesamling i unf

Bygghjälp skol- och förskolesidor

Presentation av Björkängens förskola

FALKÖPINGS KOMMUN Socialförvaltningen. Plan för. utveckling av stöd till anhöriga / närstående. anhöriga / närstående.

LÄRANDE I ARBETE - En unik möjlighet för företaget! LABORATORIE- OCH MEDICINTEKNISK KONSULENT/SÄLJARE, 400 YHP

Handbok för handledare på LIA

Lära och utvecklas tillsammans!

Praktikrapport. Arbetsplatsen. Bakgrund. Min placering. Emil Levin.

Årsrapport Samordnare för barn till psykiskt sjuka föräldrar Psykiatriska kliniken Ryhov

VÅRD- OCH ÅLDERDOMSHEM. Service inom omsorgsboendet

AVTAL Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

Mentorguide. Handledning för mentorer i mentorprogram på Chalmers

Handlingsplan för nyanlända elever i Vindelns kommun

Folkhälsomyndighetens återrapportering av regeringsuppdrag om fortsatt utbildning i föräldrastödjande arbete

UTBILDNINGSJOURNAL. . är elev på Hantverksprogrammet med inriktning förberedande utbildning i frisöryrket och går nu i åk..

kommuninfo Specialnummer vård- och omsorg Kommunal information från Vännäs kommun November 2009 Gruppförsändelse till hushåll

VAD TYCKER DE ÄLDRE OM ÄLDREOMSORGEN? - SÄRSKILT BOENDE I HÖGANÄS KOMMUN 2013

Barnhälsoplan Förskolan Citronen. Knivsta kommun

Verksamhet i samverkan

Min väg till framtiden. Att arbeta med process i grupper

Förändringsarbete hur och av vem?

Arbetsmöte 1. Vi arbetar med vår värdegrund

SI-deltagarnas syn på SI-möten - Resultat på utvärderingsenkät

VFU. Välkommen till Att undervisa i åk 4-6, 6.0hp Ht 2014

KARTLÄGGNING SOCIALSEKRETERARE 2014 UPPSALA LÄN

miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad

Riktlinjer för elevhälsoarbete Malung-Sälens kommun 2015/2016

Ett samverkansprojekt mellan Kriminalvården, Arbetsförmedlingen och Umeå kommun. Årsrapport 2007

Gällivare kommun - ett gott exempel på hur minoritetsspråksarbetet kan gå till Minoritetspolitisk Handlingsplan

LESSEBO KOMMUN SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sida

MODERATORSTYRD CHATFUNKTION SOM VERKTYG I STORFÖRELÄSNING

Att ordna en interaktiv diskussion för Raoul Wallenbergs dag

Praktik. vid Events TILL DIG SOM SKA PRAKTISERA

En information om avtalets innebörd lämnas till samtliga tjänstemän. Arbetsgivaren och berörd lokal tjänstemannapart anordnar en sådan information.

Transkript:

Verksamhetsberättelse 2008 Praktikcentrum Riitta Parpala Praktiksamordnare Utvecklings och fältforskningsenheten

Verksamhetsidé och organisering Praktikcentrum är en verksamhet inom UFFE (Utvecklings- och fältforskningsenheten) som har till syfte att erbjuda socionomstudenter en väl fungerande praktik- och fältstudiemiljö inom socialtjänsten. Praktikcentrum har ett avtal och ett nära samarbete med Institutionen för socialt arbete vid Umeå universitet. Praktikcentrum tillhandahåller: praktikanthandledare med kompetens och erfarenhet av socialt arbete introduktionsutbildning för socionompraktikanter och fältstudenter där syftet är att ge praktikanten en bild av kommunens och socialtjänsten organisation i synnerhet handledning och uppföljning för socionompraktikanter och fältstudenter handledarutbildning och kursinternat för handledare för socionompraktikanter, i samarbete med Institutionen för socialt arbete stöd till praktikhandledaren från praktikcentrumansvarig Studenter i praktik bereds även möjlighet att besöka och skaffa sig kännedom om andra sociala verksamheter. Praktikcentrums verksamhet är förlagd på UFFE med forskningschefen som närmaste chef och personalansvarig. PC har en styrgrupp bestående av socialcheferna och personalchefen. Praktiksamordnaren arbetar på uppdrag av forskningschef och styrgrupp. Verksamhetsåret 2008 Praktikanter från termin 6, praktiktid 10, 15 och 20 veckor Individ- och familjeomsorgen tog emot 35 socionompraktikanter under vår- och höstterminen. Eftersom det är mycket vanligt med gemensamt handledarskap anlitades totalt 55 handledare. Tre praktikplatser med engelsktalande handledare användes under vårterminen, nämligen Rebellteatern, fältassistenten inom IFO samt familjeteamet som tog emot var sin utlandsstudent. Studenterna kom från Belgien och England. Praktikanterna genomgick en alternativt två veckors introduktionsutbildning beroende på den inriktning som de valt på socionomprogrammet. Utvärderingarna av introduktionerna visar att praktikanterna var väldigt nöjda med introduktionsutbildningen och kunde gå till sina praktikplatser med nya, värdefulla kunskaper i bagaget. Praktiksamordnaren har haft processhandledning i grupp kontinuerligt under praktiktiden för alla praktikanter. Arbetshandledningen har naturligtvis varje praktikanthandledare ansvarat för sin praktikant. Termin 4 studiebesök Varje termin kommer en förfrågan från Institutionen för socialt arbete om praktikcentrum kan ordna med studiebesök för termin 4 studenter från socionomprogrammet. Så skedde även i år. Studenterna i då i färd med att göra en övningsutredning och har många frågetecken som behöver rätas ut. Syftet med studiebesöken är att studenten ska få 1

möjlighet att samtala med yrkesverksamma om frågor som belyser rollen som myndighetsperson och arbetsuppgiften att utreda dokumentera, följa upp socialt arbete. Socialsekreterare/ äldreomsorgskonsulent från barn och unga, äldre, LSS/handikapp och försörjningsstöd samt missbruk stod till tjänst för studenterna. Studiebesöken sker i grupp och sammantaget kom ca 160 studenter och träffade socialsekretere. Studiebesök för praktikanter under året Studenter i praktik bereds även möjlighet att besöka och skaffa sig kännedom om andra sociala verksamheter. Praktikanterna från de olika inriktningarna har naturligtvis olika önskemål och förslag på var de vill göra sina studiebesök. Vi har erfarit att max tio studiebesök är lagom att genomföra under terminen. Under året har verksamheter både kommunala och andra verksamheter fått besök av praktikanter. Exempelvis kan rättspsykiatrin, Ersboda Familjecentral, häktet, Skogsdungen, VESTA, Invandrarbyrån, socialtjänstens verksamheter på Norrlandsgatan nämnas. Handledarstöd och gemensamma terminsavslutningar Under året har fyra gemensamma träffar med samtliga aktiva handledare hållits där de fått tillfälle att reflektera över sitt handledarskap och ha ett erfarenhetsutbyte. Handledarna har fått välja mellan böckerna Klient praktikant handledare - Att utveckla en egen yrkesteori av Axianne Gerdman och Professionell handledning av Ulla-Britt Selander och Staffan Selander. Det har varit stor efterfrågan på fortsättningskurs, del 2 på handledarutbildningen. Institutionen för socialt arbete, Stefan Morén, Carina Scheid och Cia Nyman har därför gjort del 2 handledarutbildning. Under vårterminen genomfördes denna utbildning för första gången. Under året genomgick 25 handledare på internatutbildningarna, del 1 och del 2. Utvärdering visade att utbildningen var mycket uppskattad både vad gällde innehållet i kursen och att handledarna fick tillfälle att träffas som ett handledarkollektiv och ha ett erfarenhetsutbyte. Samtliga handledare och praktikanter inbjöds till gemensam terminsavslutning som hölls i maj i Holmsund och i januari på Folkets hus i Umeå. Sammanlagt kom 80 personer till vårens- och höstterminens avslutningar. Vid avslutningsceremonin under vårterminen medverkade Britta Edström från Hälsovårdsenheten hon talade kring tankar och reflektioner om ledarskap i socialtjänsten. Informatör Dan Gidonsson hade temat värdegrundsfrågor och fil dr Petra Ahnlund från Umeå universitet föreläste om Omsorg som arbete - Om utbildning, arbetsmiljö och relationer i äldre- och handikappomsorgen. Under eftermiddagen föreläste Ingrid Berntsson om coachande ledarskap. Under höstterminens avslutning medverkade områdeschef Ann-Sofi Appelblad med temat ledarrollen i äldre- och handikappomsorgen. Mattias Sahlén föreläste om 2

mångfald och likabehandling och Ingrid Lindelöf Berntsson hade temat MÅ-BRA under eftermiddagen. Styrgruppsmöten Under året har ett styrgruppsmöte hållits. Frågor som varit uppe för diskussion och beslut har varit bl.a. avtalet och former för handledarstöd. PC-rådet PC-rådet har hållit 3 möten under året. Rådets syfte är att vara kontaktyta mellan socialtjänsten och Institutionen för socialt arbete och att utveckla praktikcentrum. I utbildningsrådet ingår representanter från förvaltningsledningen, utbildningsansvarig i socialtjänsten, två handledarrepresentanter samt studierektor och praktikansvarig lärare från Institutionen för socialt arbete. Praktiksamordnaren är sammankallande. Nätverksträffar Årets nätverksmöte för praktiksamordnare hölls i Skellefteå. Deltagarna dvs. praktiksamordnare från Skellefteå, Sundsvall, Östersund, Uppsala samt praktiksamordnare och institutionssekreterare från Mitthögskolan i Östersund. Dagen bestod av värdefullt erfarenhetsutbyte och diskussioner rörande den nya utbildningen och på vilket sätt vi ska bemöta behovet av utökade antalet praktikplatser ht 2009. PCs ansikte utåt Praktikcentrum har en egen webbplats under www.umea.se/uffe. PC har en broschyr. Uppsatsidéer och uppsatser Som tidigare år insamlades uppsatsidéer från socialtjänsten. Uppsatsidéerna presenterades för studenterna på Institutionen för socialt arbete. Förteckningen publicerades på UFFEs hemsida och den (valda delar) distribuerades även till Institutionen för psykologi. Totalt under året skrevs ca 40 uppsatser ur förteckningen. Framtidenoch utveckling av Praktikcentrum När det gäller höstterminen 2009 är det helt klart ökat tryck från Institutionen för socialt arbete, det kommer att behövas dubbelt så många praktikplatser som tidigare terminer. Detta på grund av att utbildningen ändras och praktikterminen förläggs en termin tidigare dvs till T5. HT 2009 innebär att studenter både från den gamla och nya utbildningen ska göra verksamhetsförlagd utbildning samtidigt. Risken är att om vi går Institutionen till mötes ht 09, kommer vi att ha förbrukat praktikplatserna som behövs den kommande vårterminen. En handling i all välmening som riskerar att ge förödande eller i vart fall negativa konsekvenser. Det har under året också framförts tankar om ett expanderat praktikcentrum. Anledningen till detta är att PC i sin nuvarande form fungerar väl och det är väl värt att fundera om praktikcentrum kunde rymma även praktikanter från andra inriktningar än socionomutbildningen. Diskussionen kommer att föras vidare av den arbetsgrupp som utsågs under majmötet, gruppen som består av H-E Eriksson, Ulf Hyvönen, Britta 3

Edström, Pia Friberg och Riitta Parpala, fick i uppdrag att utarbeta ett förslag på ett en verksamhetsidé om ett expanderat praktikcentrum mot socionomer och sjuksköterskor. Umeå 2009-02-20 Riitta Parpala 4