Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper



Relevanta dokument
Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Idrott, träningslära inriktning hälsa och äldre, 30 högskolepoäng Sport Science, Principles of Exercise Training, Health and Aging, 30 Credits

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

Kurskod: MK003G Utbildningsområde: Tekniska området Humanistiska området Huvudområde: Medie- och

Kursplan. Personalarbetets teori, 15 högskolepoäng Personnel Work, Theory, 15 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kurskod: AT1409 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 22,5

Kurskod: OM2032 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

Idrott B, med hälsofrämjande perspektiv, 30 högskolepoäng Sport Science in Perspective of Health Promotion, Intermediate Course, 30 Credits

Idrott A, med hälsofrämjande perspektiv, 30 högskolepoäng Sport Science in Perspective of Health Promotion, Basic Course, 30 Credits

Idrott B, Idrottsmedicin och fysisk aktivitet, 30 högskolepoäng Sport Science, Sport Medicin and Physical Activity, Intermediate Course, 30 Credits

Kursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Psykologi III, 30 högskolepoäng Psychology III, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Mål 1(7) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

Värderingsförmåga och förhållningssätt Studenten skall efter avslutad kurs - ha ett reflekterande förhållningssätt till språk och språkutveckling

Idrott, fortsättningskurs inriktning träningslära, 30 högskolepoäng Sport Science, Exercise Traning, Intermediate Course, 30 Credits

Kurskod: OM2051 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Kursplan. Pedagogik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Education, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

Pedagogik, inriktning specialpedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Special Education, Basic Course, 30 Credits

Idrott B, Idrottsmedicin och fysisk aktivitet, 30 högskolepoäng Sport Science, Sport Medicin and Physical Activity, Intermediate Course, 30 Credits

Kurskod: OM1730 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Idrott, fortsättningskurs inriktning träningslära, 30 högskolepoäng Sport Science, Exercise Training, Intermediate Course, 30 Credits

Idrott, grundkurs, inriktning träningslära, 30 högskolepoäng Sport Science, Exercise Training, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

Socionomprofessionens yrkeskunskap och yrkesidentitet A, 15 högskolepoäng Social Workers' Professional Knowledge and Identity, 15 Credits

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.

Idrott A, inriktning Management in Sport and Recreation, 30 högskolepoäng Sport Science, Management in Sport and Recreation, Basic Course, 30 Credits

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Pedagogik A, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Pedagogik C, Specialpedagogik, 30 högskolepoäng Education, Special Education, Advanced Course, 30 Credits

Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with Specialisation in Upper Secondary School, Advanced Course, 30 Credits

Samhällsvetenskaplig grundkurs II, 30 högskolepoäng Basic Course in Social Sciences II, 30 Credits

Inriktning musik IV, avancerad nivå, 30 högskolepoäng Music for Teachers IV, Second Level, 30 Credits

Omvårdnadsvetenskap, avancerad nivå, Folkhälsoarbete, 7,5 högskolepoäng Nursing Science, Public Health Care, Second Level, 7.

Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Hörselvetenskap B, Tillämpad hörselvetenskap III, 16 högskolepoäng Audiology, Applied Audiology III, Intermediate Course, 16 Credits

Hörselvetenskap C, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, Advanced Course, 13 Credits

Kurskod: AT001G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 7,5

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Hörselvetenskap B, Tillämpad hörselvetenskap III, 16 högskolepoäng Audiology, Applied Audiology III, Intermediate Course, 16 Credits

Kurskod: OM002G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Retorik A, 30 högskolepoäng Rhetoric, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Sociologi A, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Hälsa i arbetslivet, 30 högskolepoäng Public Health Sciences, Occupational Health, Intermediate Course, 30 Credits

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

Engelska, Didaktik för lärare, 30 högskolepoäng English, Teaching and Learning Language, Intermediate Course, 30 Credits

Medicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits

Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with Specialisation in Upper Secondary School, Basic Course, 30 Credits

Pedagogik C, Arbetslivspedagogik, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Advanced Course, 30 Credits

Samhällsanalys och vetenskaplig kommunikation, 30 högskolepoäng Social Analysis and Scientific Communication, 30 Credits

Kursplan. Idrott, grundkurs, 30 högskolepoäng Sport Science, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Medicin, Fysiologi med anatomi, 15 högskolepoäng Medicine, Physiology with Anatomy, 15 Credits

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Engelska B, 30 högskolepoäng English, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Utbildningsledare vid trafikskola, 30 högskolepoäng Educational Leadership in Traffic Schools, 30 Credits

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Kriminologi II, 30 högskolepoäng Criminology II, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kurskod: BL1718 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 7,5 laboratorievetenskap

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kurskod: BL1407 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

Medie- och kommunikationsvetenskap C, 30 högskolepoäng Communications, Advanced Course, 30 Credits

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kurskod: BL1407 Utbildningsområde: Medicinska området Huvudområde: Biomedicinsk. Högskolepoäng: 30 laboratorievetenskap

PR- OCH INFORMATIONSPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Public Relations Programme, 180 higher educational credits

Historia Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History Ib, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Kursplan. Aktiv hälsoutveckling, 30 högskolepoäng Health Promotion, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå.

BMLV, Tillämpad laboratoriemetodik inriktning fysiologi, 30 högskolepoäng BLS, Applied Laboratory Methodology Specialisation in Physiology, 30 Credits

Engelska B, lärarinriktning, 30 högskolepoäng English for Student Teachers, Intermediate Course, 30 Credits

Kursplan. Idrott, grundkurs, 30 högskolepoäng Sport Science, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Historia, grundkurs, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Sociologi A, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Delkurs 1: Den teoretiska förståelsen av autism, pedagogiskt arbetssätt och kommunikation. 15 högskolepoäng

Naturvetenskapligt basår, 60 högskolepoäng Natural Sciences, Competence Educational Course, One Year, 60 Credits

Kursplan. Psykologi C, 30 högskolepoäng Psychology, Advanced Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Pedagogik, inriktning arbetslivspedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Basic Course, 30 Credits

Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2016 Kursplan

Kursplan. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Förskolepedagogik VI, 30 högskolepoäng Early Years Education VI, Second Cycle, 30 Credits. Mål 1(7) Mål för utbildning på avancerad nivå

Kurskod: MK2011 Utbildningsområde: Tekniska området Humanistiska området Huvudområde: Medie- och

Arbetsterapi C, 30 högskolepoäng Occupational Therapy, Advanced Course, 30 higher education credits

Kursplan. Kriminologi B, 30 högskolepoäng Criminology, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Arbetsterapi C, Vetenskaplig metod, 22,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Research Methods, Advanced Course, 22.5 Credits

Arbetsterapi, Vetenskaplig metod och examensarbete, 22,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Research Methods and Degree Project, 22.

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Idrott med inriktning mot Idrott och hälsa, 30 högskolepoäng Physical Education and Health, Intermediate Course, 30 higher education credits

Pedagogik, inriktning arbetslivspedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Working Life Education, Basic Course, 30 Credits

Transkript:

1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott C, Träningslära inriktning hälsa och äldre, 30 Sport Science, Principles of Exercise Training, Health and Aging, Advanced Course, 30 Credits Kurskod: ID1704 Utbildningsområde: Idrottsområdet Huvudområde: Idrott Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Idrott/idrottsvetensk ap Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G2F Inrättad: 2010-09-01 Senast ändrad: 2015-09-26 Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2016 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Delkurs 1. Åldrandet ur ett tvärvetenskapligt perspektiv, 7.5 Aging from a Multidisciplinary Perspective, 7,5 Credits - redogöra för åldrandet och dess individuella variationer utifrån ett biologiskt perspektiv - redogöra för psykologiska funktioner som påverkas i samband med åldrandet - redogöra för åldrandeprocessen utifrån sociala aspekter - integrera teorier inom det normala åldrandet. Delkurs 2. Träning för hälsa och äldre, 7.5 Exercise Training. Health and Aging, 7,5 Credits - definiera träningslära inriktad mot fysisk aktivitet som leder till hälsovinster - relatera hälsoarbete till en äldre befolkning - definiera olika typer av fysisk aktivitet anpassad för vuxna individer i olika åldrar med vikt mot den äldre individen - ha förmågan att anpassa, utforma och leda hälsofrämjande aktiviteter för den vuxna individen i olika åldrar. Delkurs 3. Idrottsnutrition, 7.5 Sports Nutrition, 7,5 Credits - redogöra för energiomsättning och energibalans vid olika fysiska aktiviteter - redogöra för de huvudsakliga biokemiska reaktionsvägar involverade i kolhydratmetabolismen och fettmetabolismen i vila, vid olika arbetsintensiteter samt under återhämtning

2(5) - redogöra för de huvudsakliga biokemiska reaktionsvägar involverade i proteinsyntesen och nedbrytning i samband med olika träningsformer - redogöra effekter av fysiskt arbete på vätskebalans samt mikronäringsämnen - analysera och värdera olika metoder för viktminskning - definiera riskfaktorer för ätstörningar och dess påverkan på prestationsförmågan och hälsan - utifrån en vetenskaplig grund, designa effektiva kost rekommendationer för idrottare. Delkurs 4. Fysisk aktivitet i sjukdomsprevention och behandling - i teori och praktik (FaR), 7,5 Physical Activity in Disease Prevention and Treatment- in Theory and Practice (Green Prescription), 7,5 Credits - redogöra för fysiologiska och molekylära mekanismer bakom utveckling av livsstilsrelaterade sjukdomar - förstå, analysera och kritiskt granska sambandet mellan fysiologiska effekter av fysisk träning och olika aspekter på hälsa - urskilja huvudsakliga principer för omsättning av fysiska aktivitetsrekommendationer för prevention och behandling av livsstilsrelaterade sjukdomar - förklara teoretiska beteendemodeller och evidensbaserade metoder för att främja fysisk aktivitet/träning - tillämpa FaR (Fysisk aktivitet på Recept) metoden och ha insikter om olika aktörer inom FaR -kedjan. Kursens huvudsakliga innehåll Delkurs 1. Åldrandet ur ett tvärvetenskapligt perspektiv, 7.5 - biologiska, psykologiska och sociala aspekter på åldrande - teorier och synsätt på åldrandet. Delkurs 2. Träning för hälsa och äldre, 7.5 - grundläggande principer om fysisk aktivitet och fysisk träning som leder till hälsovinster - träningslära anpassad för en äldre befolkning - vanliga aktiviteter som kan anpassas till vuxna individer i olika åldrar bl a äldre. Delkurs 3. Idrottsnutrition, 7.5 - energibehov vid olika aktiviteter - substratanvändning under träning - kolhydratmetabolismen i vila, vid olika arbetsintensiteter samt under återhämtning - fettmetabolismen i vila, vid olika arbetsintensiteter samt under återhämtning. - protein metabolism i samband med olika träningsformer. - vätskebalans samt mikronäringsämnen. - metoder för viktminskning - riskfaktorer för ätstörningar - kostrekommendationer för idrottare. Delkurs 4. Fysisk aktivitet i sjukdomsprevention och behandling - i teori och praktik (FaR), 7,5 - patofysiologiska aspekter på utvalda sjukdomar - psykologiska, fysiologiska och molekylära effekter av olika träningsformer - fysisk aktivitetsepidemiologi - fysiska aktivitetsrekommendationer - beteendeförändring och samtalsmetodik - FaR (Fysisk aktivitet på Recept) metoden och aktörer inom FaR -kedjan. Studieformer Kursen tillämpar studentaktivt lärande. Undervisningen sker i form at översiktsföreläsningar, seminarier (delkurs 1), grupparbete (delkurs 2-4), och praktiska moment. Seminarier och praktiska moment är obligatoriska. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Åldrandet ur ett tvärvetenskapligt perspektiv I, 5,5. (Provkod: 0101)

3(5) Individuell skriftlig uppgift. Åldrandet ur ett tvärvetenskapligt perspektiv II, 2. (Provkod: 0103) Individuella skriftliga uppgifter i samband med seminarierna Träning för hälsa och äldre I, 5. (Provkod: 0204) Individuellt skriftliga inlämningsuppgifter Träning för hälsa och äldre II, 2,5. (Provkod: 0205) Praktiskt prov Träning för hälsa och äldre III (Provkod: 0206) Praktiska obligatoriska moment Idrottsnutrition, 7,5. (Provkod: 0400) Individuell skriftlig salstentamen Fysisk aktivitet i sjukdomsprevention och behandling I, 4,5. (Provkod: 0301) Muntlig examination Fysisk aktivitet i sjukdomsprevention och behandling II, 3. (Provkod: 0302) Individuella skriftliga uppgifter Fysisk aktivitet i sjukdomsprevention och behandling III (Provkod: 0303) Praktiska obligatoriska moment För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Åldrandet ur ett tvärvetenskapligt perspektiv I Åldrandet ur ett tvärvetenskapligt perspektiv II Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G). Träning för hälsa och äldre I Träning för hälsa och äldre II Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G). Träning för hälsa och äldre III När det obligatoriska momentet är fullgjort anges Deltagit (DT). Idrottsnutrition Fysisk aktivitet i sjukdomsprevention och behandling I Fysisk aktivitet i sjukdomsprevention och behandling II Fysisk aktivitet i sjukdomsprevention och behandling III När det obligatoriska momentet är fullgjort anges Deltagit (DT).

4(5) --- Betyg på helkurs För betyget Väl Godkänd (VG) på hela kursen, krävs VG på minst 15. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Idrott A + B, 60 eller motsvarande, varav minst 15 i idrottsfysiologi. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övriga föreskrifter Undervisningen sker på svenska, men vissa moment i utbildningen kan ges på engelska. Vid eventuell frånvaro från obligatoriskt undervisningstillfälle beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten ska göra om momentet vid ett senare tillfälle. Komplettering för godkänt betyg Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på kursen får utföra kompletterande uppgifter i stället för omprov. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till läraren inom en vecka efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande. Kursen avslutas med en kursvärdering. Högskoleförordningen, 1 kap 14 Övergångsbestämmelser Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Information om examinationstillfällena (inklusive fullgörande av obligatoriska moment) publiceras på avsedd plats på universitetets hemsida. Kurslitteratur och övriga läromedel Delkurs 1: Obligatorisk litteratur Faskunger, Johan (2001) Motivation för motion Malmö: SISU, 224 sidor, SISU idrottsböcker Hagberg, Bo & Rennemark, Mikael (2004) Den åldrande människans psykologi Studentlitteratur AB, 126 sidor Taylor, Albert, Johnson Michel (2007) Physiology of Exercise and Healthy Aging Human Kinetic, 173 sidor Delkurs 2: Obligatorisk litteratur McArdle, William, Katch, Frank & Katch, Victor (2010) Essentials of Exercise Physiology Baltimore, Maryland: Lippincott Williams & Wilkins, 699 sidor, (valda delar) Statens folkhälsoinstitut (2011) Individanpassad skriftlig ordination av fysisk aktivitet

5(5) http://www.fhi.se, (finns som pdf på folkhälsoinstitutets hemsida) Taylor, Albert, Johnson, Michel (2007) Physiology of Exercise and Healthy Aging Human Kinetic, 173 sidor Delkurs 3: Obligatorisk litteratur Asker, Jeukendrup, Michael, Gleeson (2014) Idrottsnutrition för bättre prestation SISU idrottsböcker, 510 sidor, 2: upplagan Blomstrand, Eva, Apro, William (2009) Kunskapsöversikt: Kost- och näringslära inom idrotten 58 sidor, FoU-rapport 2009:2 Delkurs 4: Obligatorisk litteratur Edler, Katarina; Sjöström, Malin; Gustafsson, Henrik; Claeson, Andreas (2015) Motiverande samtal, Handbok för coacher och tränare inom idrotten SISU Idrottsböcker Faskunger, Johan (2001) Motivation för motion Malmö: Sisu, 224 sidor, SISU idrottsböcker Statens folkhälsoinstitut (2011) Individanpassad skriftlig ordination av fysisk aktivitet http://www.fhi.se, (finns som pdf på folkhälsoinstitutets hemsida) Statens folkhälsoinstitut, serie: Rapport R, 1651-8624 (2008) FYSS 2008: fysisk aktivitet i sjukdomsprevention och sjukdomsbehandling/ Yrkesföreningar för fysisk aktivitet (YFA) Stockholm: Statens folkhälsoinstitut, 613 sidor Tillägg och kommentarer till litteraturlistan - Viss litteratur används inte i sin helhet. - Vetenskapliga artiklar och rapporter tillkommer.