Att synliggöra barnen på kvinnojour. Psykologenheten Hisingen Ulla Bergbom Carina Karlsson Souzan Jamie



Relevanta dokument
Anknytning och omsorg när våld är vardag Små barn och trauma Sundsvall

Små barn och trauma. Anna Norlén Verksamhetsledare Leg Psykolog Leg Psykoterapeut.

Barn och unga som lever med våld v hemmet Göteborg 2012

Anknytning och omsorg när våld är vardag Små barn och trauma Stockholm

Anknytning och omsorg när våld är vardag Små barn och trauma Göteborg

Barns behov och föräldrars omsorgsförmåga. Vi kan alla göra skillnad, Västerås 2012

Barn och Trauma - bedömning och behandling

Stöd och behandling för barn som drabbats av våld

Att uppmärksamma det lilla barnet när föräldern har egna problem som psykisk ohälsa och/eller missbruk

Rusmedel ur barnets synvinkel

Länsstyrelsen Östergötlands arbete

Barn med specialbehov. 4H Verksamhetsledardag, 25. mars, 2010 Psykolog Mikaela Särkilahti, Ord och Mening

Anknytning. Malin Kan Överläkare Barn och Ungdomspsykiatriska kliniken

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

Anknytning och omsorg när våld är vardag Jönköping

Trakasserier och kränkande behandling kan vara fysiska, verbala, psykosociala eller skrivna. Upprepade handlingar kallas för mobbning.

Anknytningsteori SOM BAKGRUND FÖR FÖRSTÅELSE AV KVALITETER BAKOM VALET AV SÅNGER OCH I FÖRHÅLLANDE TILL BÖN SAMMAN MED BARN OCH FÖRÄLDRAR.

fortsättning: Psykiatriska problem och behandling av unga Tillstånd som är specificerade inom

Basutbildning våld i nära relation. Barn som har bevittnat våld Barn som har utsatts för våld

Barn och trauma Konsekvenser, förståelse och bemötande

MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder

Våld i nära relationer - att våga se och agera!

När föräldrar har psykisk ohälsa hur barn kan påverkas och vad förskolan kan göra

UPPLÄGG. Moment 1 ( ): Föredrag - Anknytningens A och O + Diskussion

Föräldratelefonen. Årsrapport 2012

Små barn och Trauma Stöd och behandling vid traumatillstånd

Barn som bevittnar våld i hemmet i forskning och praktik

Hur pratar man med sitt barn om funktionsnedsättningen?

Affektsmitta och lågaffektivt bemötande

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex

Unga vuxna och neuropsykiatri "Ju mer man tänker, ju mer inser man att det inte finns något enkelt svar Nalle Puh

Barn och skärmtid inledning!

Samverkan hur och varför? Ledarskap från riktlinjer till konkret samarbete

Barn som tänker annorlunda

Föräldrarnas fackförbund BARNverket

Innehåll idag. Lågaffektivt bemötande Erik Rova leg. Psykolog

Antagen av Socialnämnden , 35 Riktlinjer för arbetet med våldutsatta kvinnor och barn

Små barn och Trauma Stöd och behandling

Kongress mars 2012

Små barn och Trauma Stöd och behandling vid traumatillstånd

Vilka är ni? menti.com

Child Parent Psychotherapy, CPP

LVU-vård som inte blev av. Barn mellan tvång och frivillighet

Vinjett Lena: Hur göra annorlunda? Vad förmedlar A? Hur bättre kunnat hjälpa A/förälder?

Likabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Barn som upplevt våld i sin familj

Välkommen till en föreläsning om problemskapande beteende. - starka reaktioner och utbrott

En sjöhäst är inte alltid en sjöhäst

LÄSGUIDE till Boken Liten

Våld i nära relationer med fokus på barnet

Självständigt arbete på grundnivå del 1

Kris och Trauma hos barn och unga

Delaktighet - på barns villkor?

Diplomerad Behandlingsassistentutbildning

Medicin, avancerad nivå, Sjukdomstillstånd, farmakologi och funktionshinder, 15hp

Utvärdering av föräldrakursen STRATEGI

3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

Föräldramejlen. Årsrapport 2012

Barn som lever i våld

Kvalitetsgaranti - Örby förskolor

Stöd till anhöriga och närstående

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Kvibergsnässkolan. Individuell Utvecklingsplan. Skriftligt omdöme för. Elevens namn

Stå upp, stå ut, stå kvar

Att vilja men inte kunna - om föräldraskap, alkohol och kognition. Bo Blåvarg, enhetschef, leg psykolog, Ersta Vändpunkten

Tiden läker inte alla sår. Information om barn som upplevt våld

SÄTERS KOMMUN

ATT FRÄMJA BARNS UTVECKLING ETT PSYKOSOCIALT PERSPEKTIV PÅ BARNHÄLSOVÅRDENS FÖRÄLDRASTÖD

Psykisk ohälsa hos späda och små barn Risker och kännetecken. Pia Risholm Mothander docent, specialist i klinisk psykologi

Nätverksträff Våld i nära relation Kvinno- barn- och manssamordnare

Anknytning - Funktionshinder POMS konferens. Örebro november 2007

Sadelmakarens förskola plan mot diskriminering och kränkande behandling

Anknytning & Samspel. Malin Kan Överläkare Barn och Ungdomspsykiatriska kliniken

AUTISMSPEKTRUM- TILLSTÅND I SKOLAN. UMEÅ Barbro Ivars-Aroch Överläkare, BUP Umeå/ Umeå Universitet

Trygga relationer- en viktig grund för lärande. Innehåll. Förskolan och de minsta barnen

Amning & Jämställdhet Av: Mats Berggren

Åhörarkopior. psykologi.se/material/ Lågaffektivt bemötande. Reflektion. Lågaffektivt bemötande Anton Sjögren leg.

Ett erbjudande om stöd till familjer från människor, som inte fördömer utan förstår

Att samtala med barn Kunskapsstöd för socialtjänsten, hälso- och sjukvården och tandvården

Anknytning hos små och stora barn. Vikten av trygghet för lek och lärande

Vad är det som påverkar hur vi upplever och hanterar smärta?

Förövarpsykolog, ROS och IDAP Vem är förövaren och hur arbetar Kriminalvården för att förhindra återfall i brott?

Stöd för barn och familjen

Förskolan Garnets pedagogiska grundsyn

Om autism information för föräldrar

Förväntningsdokument. Mesta skola

Att göra likaplanen levande i verksamheten

INTRODUKTION TILL UTVECKLINGSPSYKOLOGI

Kongress april Malin Broberg

LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING

Inskolning vid autism

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Vår lokala likabehandlingsplan

Fråge- och målformuleringar i BBIC-utredningar

Randiga Huset är en organisation för barn, unga och vuxna som förlorat eller håller på att förlora en anhörig eller närstående. Randiga Huset är en

Förskolan ska präglas av en kultur där vi pratar med varandra och inte om varandra

Attityder till anhöriga hos personal inom psykiatrisk vård och omsorg

Värdegrund och policy. för Sveriges Kvinno- och Tjejjourers Riksförbund, SKR

VAD MAN KAN SOM FÖRÄLDER GÖRA OM ENS BARN VISAR TECKEN PÅ ATT MÅ PSYKISKT DÅLIGT

Transkript:

Att synliggöra barnen på kvinnojour Psykologenheten Hisingen Ulla Bergbom Carina Karlsson Souzan Jamie

Hur startade det? Kerstin Almqvists forskningsrapport Ansvarig för projektet Barn som bevittnat våld mot mamma o Öka kunskapen om barnets behov o Förbättra bemötandet

Vårt arbete på kvinnojour Startade i början av 2000-talet Fyra psykologer på fyra ideella kvinnojourer arbetar sammanlagt en dryg halvtidstjänst Syftet är att synliggöra barnen på kvinnojourer

Barnperspektiv o Arbetet kan ske i direktkontakt med barnet o avstämningar sker med modern o Samtal med moder o Parallellt med moder och barn o I mån av tid mödrar utan barn

Barn på kvinnojour o Ett barn i kris behöver vardagen, så lugn, trygg och förutsägbar som möjligt. En rytm och rutin behöver byggas upp. o Behöver hjälp med att förstå vad det varit med om och är med om o Behöver utforska tankar, känslor, fantasier

Anknytningsmönster o o o o o Trygg anknytning Otrygg anknytning kontrollerande rädd/aggressiv tvångsmässigt foglig tvångsmässigt omvårdande o Desorganiserad anknytning

Val av insats o Val av fokus i samtalen görs upp i samråd med modern. Psykologens roll formas efter berättelsen. o Här och nu o Oftast kortare insatser

Framtid o Ett steg i taget o Hopp o Påbörja nyorientering

Olika nivåer inom samtalen med barnet i fokus o Individnivå barn o Individnivå vuxen o Familjenivån o Nätverksnivån

Jämförandesymtom Impulskontroll Sömnsvårighet Affektreglering ex aggressivt beteende Fixering vid våld Koncentrationssvårigheter/uppmärksamhetsstörning Hyperaktivitet/passivitet Minnespåverkan Ätstörningar Svårighet i inlärningen Svårighet i socialt samspel Svårighet med att strukturera, planera och organisera Undvikande eller intensivt kontaktsökande Svårigheter med mentaliseringsförmågan

Utifrån olika teorier och modeller o Var befinner sig barnet i sin utveckling? o Har barnet tillgång till språket? Till det abstrakta tänkandet? o Kan barnet reglera affekter? o Hur ser yttre struktur/omgivning ut?

Familjeberättelse 1 Mamma med tre barn En flicka 13 år och en pojke 16 år på kvinnojour Pojke 18 år bor hos fadern

Det här lär vi av denna familj o o o Olika reaktioner och beteenden i samma situation Syskon kan lösa sina svårigheter på olika vis beroende på exempelvis utvecklingsnivå och relation till vuxna. Samtal med mamman om ett barn i taget

Behov kan utryckas på olika vis Gemensamt: Kommunicerar med modern via att vara besvärliga Flicka 13 år: Revolt gentemot modern behov av beskydd och identitetsproblematik. Pojke 16 år ätstörning aggressionshämmad- ej självhävdelsledrift Pojken 18 år Identifierar sig med förövaren behov av beskydd av den som upplevs som starkare.

Familjeberättelse 2 Mamma med en 4-årig son som inte pratar och är tröstande mot mamman. Han är självgående och distanslös.

o Pojken tar hand om mammas känslor genom att vara tillags gentemot mamman. o Pojken är distanslös förväntar sig inte skydd av mamman o Mamman förmår inte sätta en gräns, lugna ner och ge beskydd.

Undvikande - förnekande o Kan tyda på undvikande anknytning. o Att inte prata kan ses som ett sätt att ha en viss kontroll över tillvaron o Det onormala blir normalt han låste dörren och gick

Hur kan vi hjälpa denna familj: Hjälpa modern att göra det icke talbara talbart i familjen Få tillgång till en mening som hjälper Göra känslor tillåtna inom familjen

Familjeberättelse 3 Mamma med en femårig dotter som inte vill släppa taget om mamman.

Kan tyda på att den 5-åriga flickan har kontrollerande anknytning med aggressiv - rädd variant

Nivå och beskydd Barnet behöver någon som är större, starkare och snäll för en sund utveckling Första nivån: Hjälpa modern att ta över kontrollen som beskyddare Andra nivån: Hjälpa barnet att lämna över kontrollen till vuxna

Familjeberättelse 4 Mamma som har haft missbruksproblem Bebis 4 månader Flicka på 6 år bor hos fadern. Modern är på gång med att inleda en kontakt med sin flicka som hon inte träffat under de tre senaste åren.

o Skamkänslor förlamar modern, gör att modern ej vågar närma sig, ta kontakt med sitt 6-åriga barn.