Bonnier Utbildning Box 3159, 103 63 Stockholm. www.bonnierutbildning.se info@bonnierutbildning.se



Relevanta dokument
Ordet saga betyder egentligen bara någonting som sägs men det räcker inte för att det ska bli en riktig saga.

Sagans värld. För vuxna, men även för barn!

Konstsagor. H.C Andersen

3 Juli Kostnad: GRATIS! SAGONYTT FÖR STORA OCH SMÅ SAGOÄLSKARE. Ansvarig utgivare: Höna Pöna

Selma Lagerlöf. Astrid Lindgren. HC:Andersen

SAGOTIDNING. Allting om sagor i ett fantastiskt exemplar. Ta en titt inuti denna finfina tidning för att lära dig om de tre olika sagorna

Sammanfattning av konstsagor

Fabler Sammanfattning

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

SAGOMAGASINET NR1. Sagornas fantastiska minnen

SAGOR. Från tidernas begynnelse till idag

Sammanfattning fabler

böcker att läsa innan du fyller

Pedagogiskt material i anknytning till Smid medan järnet är varmt

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

VÅREN 2015 SNÖVIT 3-8 år lörd 17/1 kl:13:00 & 15:00 ons-tors 21-22/1 kl:9:30 lörd 24/1 kl:13:00 & 15:00 ons-tors 28-29/1 kl:9:30

Denna lektion är hämtad ur Svenska Direkt 7 av Cecilia Peña, Lisa Eriksson och Laila Guvå

LYSSNA PÅ OCH ORDNA SAGOR

DEN FULA ANKUNGEN. Recension

kunglig sago nytt fabler kon! sagor folksagor

ORDKLASSER Hitta alla ord som hör till de ordklasser som du fått lära dig. Här kommer det att bli ett litet antal ord över.

Några kända sagor som han har skrivit: Den lilla flickan med svavelstickorna, Den stoltaktiga tändsoldaten, de vilda svanarna och svinaherden.

SAGOTIDNING. Flicka förgiftad på grund av avundsjuka

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Sagan om kungafamiljen Silver

Konstsagor. En konstsaga är inte något som har berättats i flera år utan att en person har skrivit

stockholm.se/medioteket cirkbloggen.se

Provlektion Klassiska sagor

Spöket i Sala Silvergruva

Slippa-bada-vecka. Publicerat med tillstånd Ellen, Sorken och hemligheten Text Maria Frensborg Bild Tomas Nilsson Bonnier Carlsen 2012

SAGOBLADET. Röda luvor allt populärare i Lund. Varg åtalad för misshandel

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. JIMS VINTER

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Sagor och berättelser

Äventyret i Sjölandia HT 12- VT 13

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

Döda bergen Lärarmaterial

Konstsagor. H.C Andersen

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Böcker för barn 18 månader. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

Flicka uppäten av MAJ The Twilight Saga : Eclipse Filmen som gjorde tjejerna galna. Läs mer på s 3. den senaste tiden. Läs mer på s 2 [1]

Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Kejsarn av Portugallien

Berättelser av årskurs 2 Sätra skola. Inspirerade av Astrid Lindgrens böcker. Skrivna under vårt Astrid Lindgrentema

Böcker för barn 18 månader. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.

Grådask. eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER

Kvalitetsarbete. Kungshöjdens förskola. Förskolor Syd Munkedals kommun Majvor Kollin Lena Klevgård Jenny Pettersson

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

pär lagerkvist

Kristendomen...2 Kristendomen ut i världen...2. Kristendomen kommer till Sverige...5. Proteströrelser i kyrkan...7

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

MARTIN LUTHER OCH REFORMATIONEN

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Mitt sista samtal till Pappa. på hans begravning

Anna Siverbo 5B Ht-15

Kvalitetesutvärdering Droppen gul

SAGOTIDNING. Felicia s

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.

Världskrigen. Talmanus

Min kompis heter Sofie och har ljust kort hår. Hon älskar marsvin. Min ärkefiende Lisa, läraren Lisa, utan hår är läskig. Det känns som att hon

AYYN. Några dagar tidigare

SERHOLT LÄROMEDEL SMAKPROV. Mellan raderna lättläst. Läsning är ett möte mellan läsare och text, där läsaren ofta är aktiv och konstruktiv.

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

DigIT SKÄRHOLMENS BARN VISAR DIGITALA MÅLNINGAR

Frågor och svar Läraren

Malmö högskola Lärarutbildningen Självständigt arbete på grundnivå del II Intervju med den andre

Magiska dörren. Gjord av Emma K

Vårtal vid Agunnaryds hembygdsgård 2010

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

Barn för bjudet Lärarmaterial


Månadsbrev från bibliotekens barnavdelningar i november 2013

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor:

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

en lektion från Lärarrumet för lättläst -


Helena. Vår vecka! Veckobrev för vecka 37. Barnen har läst läsläxan för någon vuxen och läst i sina bänkböcker.

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Mellan dig och mig Mårten Melin

Kapitel 1 - Hörde du ljudet? sa Laura. - Vad för ljud? Alla pratar ju sa Minna. - Ljudet från golvet, sa Laura. Arga Agneta blängde på Laura och

Den magiska dörren. Elsa hallén

Den gåtfulla bronsåldern Lärarhandledning

Boken om svenska för 3:an

Läsnyckel Glimma Långritten av Marie Helleday Ekwurtzel illustrerad av Lena Furberg

Efter kemilektion -Jag är rädd för vår kemilärare, sa Klumpen. -Jag med, svarade Lillen När de gick ut på rast så såg bara Lillen marken för Anita,

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!

Kejsare skämmer ut sig

Transkript:

Bonnier Utbildning Postadress: Besöksadress: Hemsida: E:post: Box 3159, 103 63 Stockholm Sveavägen 56, Stockholm www.bonnierutbildning.se info@bonnierutbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08 696 86 00 Telefax: 08 696 86 10 Redaktör: Susanne Risberg Grafisk form: Miber Illustrationer: Oskar Jonsson Lärarmaterial (s. I-X): Marianne Ericson och red. Klassiska sagor Lena Johansson och Bonnier Utbildning AB, Stockholm ISBN 978-91-622-9846-3 Första upplagan Andra tryckningen Kopieringsförbud. Undantag gäller alla kopieringsunderlag. Tryck: Intellecta Infolog Göteborg 2011

Innehåll Lärarmaterial... I-XIII Så här arbetar jag med Klassiska sagor...3 Rödluvan...4 Askungen...15 Hans och Greta...27 Snövit och de sju dvärgarna...38 Tre små grisar...49 Pomperipossa...60 Törnrosa...70 Skönheten och Odjuret...82 Guldlock och de tre björnarna...93 Kejsarens nya kläder...104 Facit...116

Lärarmaterial Sagotema i en sva-klass Inled arbetet med Klassiska sagor med att berätta om sagans bakgrund och typiska särdrag. Mål Eleverna ska veta att det finns olika sorters sagor och veta något om vad som skiljer dem åt veta skillnaden mellan en folksaga och en konstsaga känna igen hur en saga är uppbyggd, dvs. typiska kännetecken för en saga känna till hur folksagor har kommit till, samt kunna nämna några personer som har samlat in och skrivit ner folksagor känna till några kända författare till konstsagor och kunna ge exempel på sagor de skrivit. Bakgrund De äldsta sagor man har hittat är 4 000 år gamla och skrivna på papyrusrullar i Egypten. En av de sagorna handlade om en prins som letade efter en prinsessa vars fot skulle passa i den sko han hittat. Den sagan har sedan spridit sig över världen. Det mest troliga är att köpmän har hört sagorna på sina resor och sedan muntligt berättat dem vidare. Så småningom började man skriva ner sagorna. I Europa anses två sagosamlingar vara viktigare än andra. Den ena är Gåsmors sagor som nedtecknades i Frankrike i slutet av 1600-talet och den andra är Bröderna Grimms sagor som kom ut för första gången 1812 i Tyskland. Från början var det vuxna som lyssnade på sagor eftersom de första sagorna var så grymma att de inte var lämpliga för barn. Men Bröderna Grimm skrev om sagorna så att de blev anpassade för barn. I

Sagans typiska kännetecken Ordet saga betyder egentligen något som sägs muntligen, men det räcker inte för att det ska anses vara en riktig saga. Ofta finns många av följande kännetecken i sagan: Det var en gång börjar många sagor. Fantastiska saker händer som när Rödluvan räddas ur vargens mage, en groda blir en prins, någon förvandlas till en sten osv. Magiska tal som 3 och 7, t.ex. tre bockar Bruse, sju dvärgar, gissa tre gånger och uttrycket alla goda ting är tre. Övernaturliga väsen, t.ex. en ond fe, ett elakt troll, en skrämmande drake, älvor, jättar, häxor eller tomtar. Det goda segrar över det onda. Djuren har mänskliga egenskaper. Speciella sagoord, t.ex. magisk, guldlockig, förhäxad, förvandlad, drömprins. Lyckligt slut, och så levde de lyckliga i alla sina dagar eller Snipp, snapp snut, så var sagan slut. II

Vilka olika sorters sagor finns det? Folksagor är mycket gamla, en del upp till 4 000 år, och man vet aldrig vem författaren är. Sagorna har berättats från generation till generation. Folksagorna påminner ofta om varandra och de utspelas på en obestämd plats under en obestämd tid. De har alltid lyckliga slut. När det blev vanligare med böcker, på 1800-talet, skrev man ner alla folksagor och samlade dem i sagoböcker. Exempel på folksagor: Hans och Greta Rödluvan Askungen Törnrosa Snövit Mästerkatten i stövlar Akvarell av SVA-klass Hedebyskolan, Vagnhärad 2011 III

Konstsagor liknar på alla sätt folksagor, men man vet vem som har skrivit konstsagorna och när de är skrivna. Konstsagor handlar ofta om moralfrågor att göra det rätta, att vara god mot sina medmänniskor och att hålla sina löften. Det är en verklig konst att skriva en konstsaga och man måste veta något om sagans magiska språk och vara noga med vilka ord man väljer. Några kända konstsagoförfattare är H.C. Andersen, Elsa Beskow och Astrid Lindgren. Exempel på konstsagor: Putte i blåbärsskogen Tomtebobarnen Den fula ankungen Kejsarens nya kläder Mio min Mio Bröderna Lejonhjärta Sägen är en kort historia som oftast berättas muntligt. Sägnerna handlar för det mesta om verkliga personer eller kan det vara historier om platser, som t.ex. kyrkan eller en herrgård i trakten. Man påstår ofta att det som berättas verkligen har hänt. Legend är en berättelse om ett helgon eller annan religiös gestalt, t.ex. Lucia. Myt är en religiös berättelse. Den berättar om gudar och deras äventyr. Myterna vill gärna förklara saker som världen och livets uppkomst. Fabel handlar om djur med mänskliga egenskaper. Fablerna vill lära människorna vad som är rätt och fel. IV

Sagoberättare Bröderna Grimm folksagor Jacob och Wilhelm Grimm föddes i Tyskland i slutet av 1700-talet. De blev båda så småningom språkforskare. Redan som små var de förtjusta i sagor. Speciellt intresserade var de av folksagor. De gick runt till män och kvinnor de kände och bad dem komma ihåg de sagor de fick höra när de var barn medan bröderna skrev ner dem. De gav ut en stor sagosamling mellan åren 1812 och 1822, med bl.a. Snövit och de sju dvärgarna, Hans och Greta, Rödluvan, Askungen och Törnrosa. Bröderna Grimm gjorde om sagorna så att de blev anpassade för barn. Tack vare Bröderna Grimm började man också i andra länder att samla in sina folksagor. V

H.C. Andersen konstsagor Hans Christian Andersen föddes år 1805 i Danmark. Han var en väldigt speciell pojke. När han var liten var han ganska klumpig och han blev ofta retad av sina kamrater. Mest retade de honom för att han levde så mycket i sin egen värld. Hans Christian var en dagdrömmare. Hans familj var fattig, men rika människor tog hand om honom och betalade hans skolgång. När han var vuxen skrev han sagor om allt han drömt och fantiserat om. Den fula ankungen handlar om Hans Christian själv. Ankungen blev retad för att den var ful och klumpig och annorlunda, men när ankungen växte upp förvandlades den till en svan och blev plötsligt den vackraste av fåglar. Så gick det för Hans Christian också. Han var olycklig och retad när han var barn, men när han blev vuxen blev han en världsberömd sagoförfattare. H.C. Andersen har skrivit: Den fula ankungen Den lilla sjöjungfrun Elddonet Kejsarens nya kläder Dummerjöns Prinsessan på ärten Svinaherden och många fler VI

Elsa Beskow konstsagor Elsa föddes i Stockholm 1874. Hon hade fem syskon. Hon kunde hitta på långa historier som hon berättade bl.a. för sin bror. När Elsa var 15 år dog hennes pappa. Då flyttade familjen hem till några mostrar och morbröder som inte hade några barn. Det var de som fick bli Tant Grön, Tant Brun, Tant Gredelin och Farbror Blå i sagan. Elsa utbildade sig till bildlärare och började rita bilder till barnböcker. Den första bok hon skrev var Sagan om den lilla, lilla gumman. Hon skrev cirka 40 barnböcker. Hon skrev också läseböcker för skolan. Hon gifte sig med Natanael som var präst och fick sex pojkar. Elsa Beskow har skrivit och ritat: Sagan om den lilla, lilla gumman Tant Brun, Tant Grön och Tant Gredelin Tomtebobarnen Hattstugan Puttes äventyr i blåbärsskogen Solägget och många fler VII

Astrid Lindgren konstsagor Astrid föddes 1907 utanför Vimmerby i Småland. Astrid är nog den svenska författare som skapat flest odödliga figurer. Hon är också en av de svenska författare som är mest känd utomlands. Hennes böcker har översatts till omkring 50 språk och sålts i flera miljoner exemplar. Astrid har skrivit om det mesta, alltifrån enkla berättelser om vardagen, t.ex. böckerna om Bullerbybarnen och om Lotta på Bråkmakargatan, till de mest fantastiska berättelser som utspelas i främmande världar Mio min Mio och Bröderna Lejonhjärta. En del av hennes böcker har också blivit film eller tv-serier. Hon blev 94 år gammal. Astrid Lindgren har skrivit: Pippi Långstrump Nils Karlsson Pyssling Mästerdetektiven Blomkvist Alla vi barn i Bullerbyn Mio min Mio Madicken Lotta på Bråkmakargatan Emil i Lönneberga Vi på Saltkråkan Bröderna Lejonhjärta Ronja Rövardotter och många, många fler VIII

Förslag till gemensamma arbeten Före sagan Säg orden och gissa sagan Ta med olika saker som hör ihop med sagorna. För t.ex. Rödluvan: en korg, luva, bröd, vin, blombukett och kniv. Gå igenom orden och låt eleverna gissa vilken saga de hör ihop med. Gör en tankekarta Titta på kapitelbilden och gör en gemensam tankekarta med viktiga ord och begrepp. Efter sagan Gör konstverk Låt eleverna måla sagan eller gör ett tittskåp av med hjälp av en skokartong och lerfigurer mm. Tittskåp av SVA-klass Hedebyskolan, Vagnhärad 2011 IX

Skriv en artikel Låt eleverna skriva om sagan till en nyhetsartikel. Läs högt hemma Låt eleverna läsa sagan högt för yngre syskon eller någon annan som vill lyssna. Gör en ny sagobok Avsluta arbetet med att eleverna skriver egna sagor och sätter ihop till en fin bok. Leta kännetecken Leta gemensamt efter typiska kännetecken i sagorna (se s. II). Förslag på svar på nästa sida. X

Förslag på svar: Rödluvan s. 9 Fantastiska saker händer vargen åt upp mormor, jägaren plockade ut Rödluvan och mormor ur vargens mage. Det goda segrar över det onda jägaren dödade vargen Djuren har mänskliga egenskaper vargen pratade Speciella sagoord rödluva, varg Lyckligt slut mormor och Rödluvan hoppade ut ur vargens mage Askungen s. 21 Fantastiska saker händer fåglar syr klänningen Magiska tal tre flickor, tre kvällar Det goda segrar över det onda fåglarna hackade styvdöttrarnas ögon Djuren har mänskliga egenskaper fåglarna sydde klänningen Speciella sagoord Askungen, styvdöttrar, prins, kung, slott Lyckligt slut så levde de lyckliga i alla sina dagar Hans och Greta s. 32 Fantastiska saker händer fågeln visade vägen till ett hus som var byggt av bröd, kakor och socker Magiska tal på tredje dagen Övernaturliga väsen häxor Speciella sagoord pärlor, ädelstenar Det goda segrar över det onda hela häxan brann upp i elden Lyckligt slut nu var de rika och levde länge och lyckliga i sitt hus Snövit s. 43 Magiska tal sju dvärgar, tre droppar blod, tre färger, sju stolar, sju tallrikar, sju gafflar, sju skedar, sju vinglas, sju sängar, efter sju år kom en prins, spegeln svarade tre gånger, sju dagar, Det goda segrar över det onda den elaka drottningen dog Djuren har mänskliga egenskaper fåglarna grät och köpte en glaskista Speciella sagoord styvmamman, jägare, dvärgar Lyckligt slut prinsen och Snövit gifte sig XI

Tre små grisar s. 54 Fantastiska saker händer vargen klädde ut sig till ett får och blåste sönder husen Magiska tal tre grisar, vargen försökte fånga dem tre gånger, tre instrument (flöjt, fiol och piano), grisarna hade tre egenskaper (t.ex. snäll, fet och rolig) Det goda segrar över det onda vargen brände sig på kokande vatten Djuren har mänskliga egenskaper vargen och grisade talade och sjöng Speciella sagoord vargen Lyckligt slut de bodde länge och lyckliga i sitt tegelhus Pomperipossa s. 65 Fantastiska saker händer huset var byggt av korvar och skinkor, Pomperipossa förvandlade människor till saker eller fåglar, hennes näsa växte Magiska tal häxan hade tre tänder Övernaturliga väsen häxan Det goda segrar över det onda Pomperipossa blev förvandlad till en sten med mossa på Speciella sagoord vargen, kung, prins, prinsessa, Lyckligt slut kungen var glad att äventyret fick ett lyckligt slut Törnrosa s. 77 Fantastiska saker händer feerna kunde trolla, alla på slottet sov i 100 år Övernaturliga väsen feer Det goda segrar över det onda alla sländor skulle brännas Speciella sagoord vargen, kung, drottning, prinsessa Lyckligt slut prinsen och Törnrosa gifte sig och levde lyckliga i alla sina dagar XII

Skönheten och odjuret s. 87 Fantastiska saker händer odjuret blev förvandlad till en prins Magiska tal tre flickor, tre pojkar, tre egenskaper (stort, fult och hårigt) Övernaturliga väsen monster Djuren har mänskliga egenskaper Odjuret kunde prata Speciella sagoord slott, monster, häxa Lyckligt slut prinsen och Skönheten gifte sig och levde lyckliga i alla sina dagar Guldlock och de tre björnarna s. 98 Magiska tal tre björnar Djuren har mänskliga egenskaper björnarna bodde i ett hus Speciella sagoord vargen, guldhår Lyckligt slut Nej, Guldlock kom aldrig tillbaka till björnarnas hus Kejsarens nya kläder s. 110 Fantastiska saker händer vävarna lurade kungen och hans ministrar Speciella sagoord kejsare, silkes- och guldtråd Lyckligt slut Nej, men humoristiskt slut när alla insåg att kungen gick naken XIII