Den 4:e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar. Konferensbidrag välkomnas!



Relevanta dokument
Nätverket Ingenjörsutbildningarna - på uppdrag av de lärosäten som utbildar ingenjörer

SKogen; mångfald av Natur- och Kulturarv - SKÅNK

ADMINISTRATÖR I HÖGSKOLAN 2014

Blandade omdömen av utbildning i ingenjörs- och teknikvetenskap vid Umeå universitet

PROGRAM INBJUDAN SEPTEMBER SUNDSVALL GÖTEBORG STOCKHOLM

Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet

Avans 15 - Utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå

Information om nätverksaktiviteter

VFU konferens Workshop 2 Onsdag den 26 oktober 2016 kl

Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet

SOCIALTJÄNSTFORUM. - möte mellan forskning och praktik inom socialtjänsten. 8-9 november 2017 Hotel Radisson Blu, Göteborg

Miljöledning. ett verktyg för hållbar utveckling. Onsdag 18 maj 2005 i Uddevalla Sveriges första EMAS-registrerade kommun

Kemiteknikprogrammet

Programrapport XXXXXXX

Höga omdömen av utbildning i matematik vid Umeå universitets

Dnr: / Sid: 1 / 5. Pedagogisk profil. för Biomedicinska analytikerprogrammet

Info om professionsutveckling för dig som ansvarar för ledning av förskola och skola

Att göra examensarbete

Examensarbete Information den 19/ CIVILINGENJÖRSPROGRAMMEN FÖR BIOTEKNIK OCH KEMITEKNIK

Nätbaserad utbildning för yrkesverksamma

Välkomna! Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare

Call for Abstracts. NCCS konferens Kunskapsutveckling i vårdvetenskap Etik, Evidens och Estetik april 2008 Borås, Sverige

Välkomna till Rektorsprogrammet, Stockholms universitet: Möte med huvudmän ht 2014

Fokus: Rapporter, exempel. kvalitetssystem för utbildningar. Fredrik Georgsson

FoU Välfärdskonferens 2014 Kunskap i praktiken - om brukarmedverkan, uppföljning och annat viktigt augusti 2014 Vänersborg

Mediekompetens och digital kompetens samhälle och skola utvecklas med IT och medier

Rutin för kursutvärdering vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

NYCKELTAL FÖR EFFEKTIV PRODUKTION

Examensarbete Information 2018

Information om examensarbete 15 hp (10 veckor) Examensarbetsprocessen ht-15

Rutin för kursutvärdering vid Akademin för teknik, textil och ekonomi

SFIS konferenslots UTKAST

Dagens program Inledning Vägar in i skriftspråket Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål

MOOCs i svensk högskola möjligheter och hinder med ett införande. SVERD 22 oktober 2015 Marie Kahlroth

VKF-konferens Borås 10 mars 2016

UTVECKLING AV KVALITETSSYSTEM I HÖGRE UTBILDNIING. Inblick vad gör lärosätena?

Workshop om bibliotekens kompetensbehov sammanfattning Högskolan i Borås, BHS, 13 oktober 2009

» Ett samtal om metoder för implementering och utvärdering av samverkan i högre utbildning ÖKAD UTBILDNINGSKVALITET GENOM SAMARBETE

NATIONELL VATTENBRUKSKONFERENS 2012

Statens Controllerutbildning

Förtydligande om avsnitt 4. Pedagogiska meriter i KTH:s CVmall för anställning av lärare

Ipad i förskola och skola

ULF försöksverksamhet. Elena Zukauskaite FoU Skola Kommunförbundet Skåne

Utvärdering av Sveriges universitet och högskolor

Adjungering av FoUchef/specialist. på avancerad nivå

BVGA31, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle

MALL FÖR PEDAGOGISK MERITPORTFÖLJ

Högskoleutbildning i regional utveckling. Presentation Reglabs styrelse 24 augusti 2016

Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018

Dnr: <Dnr> Sid: 1 / 5. Pedagogisk policy. för Biomedicinsk analytikerprogrammet

Campus Värnamo Bakgrund

Arkeologisk förmedling

Teknisk-naturvetenskapliga fakultetens universitetspedagogiska råd. Examination av examensarbeten. Sammanfattning av seminariet

RIKTLINJER FÖR ANSTÄLLNING SOM, OCH BEFORDRAN TILL, UNIVERSITETSLEKTOR VID LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA vetenskaplig grund

Inför Reglabs medlemsmöte. Stockholm 14 september 2016

Rapport 2006:20 R. Redovisning av basårutbildningen våren 2006

Regler och rekommendationer för hantering av kursvärderingar vid naturvetenskapliga fakulteten

Mänskliga rättigheter i högre utbildning. Konferens om mänskliga rättigheter, våld i nära relationer, mäns våld mot kvinnor och våld mot barn

Centrum för energieffektiv belysning. Thorbjörn Laike, föreståndare LTH, LU Roy Holmberg, bitr. föreståndare, JTH

Underlag till diskussion kring Kvalitet Referensgruppsmöte i Mittuniversitetets visions och strategiarbete

Marknadens gränser och politikens villkor

Att välja framtid. Familjecentralen som unik arena för jämlik hälsa och social hållbarhet

Pedagogiska karriärvägar - ett nationellt perspektiv

UTBILDNINGSPLAN. Marknadsföringsprogrammet, 180 högskolepoäng. The Marketing Programme, 180 Higher Education Credits

Riktlinjer för löpande utvärdering av kurser och utbildningsprogram vid Högskolan i Borås

U T B I L D N I N G S P L A N

KVALITETSARBETE VID KFS KONSTNÄRLIGA FAKULTETENS BEREDNING FÖR UTBILDNING PÅ GRUND- OCH AVANCERAD NIVÅ (KF BUGA)

Bruttolista för samverkansportfölj

Internet of Things Utbildning och Kompetensförsörjning. Fredrik Heintz Linköpings universitet

Redovisning av basårutbildningen våren 2005

Utvärdering av kvaliteten i universitetets utbildningar en metod och vägledning

Inför examensarbetet, 15 hp. Examensarbetsprocessen vt-17

Magisterprogram i miljö- och hälsoskydd, 60 högskolepoäng

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Högskoleingenjörsprogrammet i datateknik TGDDI

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Att göra ett examensarbete

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Ja: Ändra i den befintliga registreringen om du vill redigera eller komplettera uppgifter

Folkhögskolor - för jämlik utbildning och hälsa. På gång! Nätverksträff för kontaktpersonerna. För mer information se sist i nyhetsbrevet!

Kandidatprogram i miljövetenskap miljö, hälsa, arbete, 180 högskolepoäng

PROCESSER OCH METODER VID SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN

NTA ett skolutvecklingsprogram inom naturvetenskap och teknik

Resultatbedömning av utbildningarna genom extern granskning av examensarbeten projektplan

Speciell satsning för kompetensutveckling i engelska under 2013

Handlingsplan för verksamhetsförlagd undervisning (VFU) i Ovanåkers kommun

UTBILDNINGSPLAN. Programmet för industriell teknik, 120 poäng. The Programme in Industrial Engineering, 180 ECTS

Civilingenjörsprogrammet i industriell ekonomi, 300 högskolepoäng

Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2019 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Examensarbete inom Teknisk fysik anvisningar för studenten

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

Mall för programrådsmöten

MILJÖLEDNINGSSYSTEM. Utbildning

Psykoterapeutprogrammet LATHUND. För studenter och lärare. Läsåret 2010/2011 Uppdaterad december 2010

Projektbeskrivning. Gymnasieskolans mål och Högskolans förkunskapskrav. En jämförande studie om matematikundervisningen.

ARKITEKTPROVET. Allt om Arkitektprovet på arkitektprovet.se Författare: Sofi Jakobsson Edvardsson

Blandade omdömen av Umeå universitets utbildning i biologi, fysik, kemi, kostvetenskap, miljövetenskap och statistik

Introduktion till akademiska studier Uppdragsspecifikation

Programledning = Programteam

Anknytning Funktionshinder Psykisk hälsa /Psykisk störning

Guldmedens Förskola. Lokal arbetsplan

Transkript:

Den 4:e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar Tekniska högskolan vid Umeå universitet 27 november - 28 november 2013 Konferensbidrag välkomnas! Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar är en nationell konferens specifik för ingenjörsutbildningar för alla högskolor och universitet som utbildar ingenjörer i Sverige. Konferensens syfte är att utveckla ingenjörsutbildningarnas kvalitet genom att underlätta kommunikation och främja samarbete. Konferensen ska i första hand identifiera och diskutera aktuella och gemensamma frågor, det vill säga ge möjlighet till erfarenhetsutbyte kring utveckling av ingenjörsutbildning snarare än att vara en traditionellt vetenskaplig konferens för rapportering av forskning om ingenjörsutbildning. Huvudansvaret för Utvecklingskonferensen ligger på de nationella organen RET/TUF-gruppen för civilingenjörsutbildning tillsammans med Samverkansgruppen för högskoleingenjörsutbildningar. Tidigare konferenserna har hållits vid KTH 2008, Lunds Tekniska högskola 2009 och Linköpings universitet 2011. Nästa Utvecklingskonferens är planerad till Uppsala universitet 2015.

Målgrupper Lärare inom ingenjörsutbildningar. Personer aktiva inom programledning för ingenjörsutbildning, exempelvis programansvariga, administratörer, studievägledare, studentrepresentanter. Pedagogiska utvecklare inom ingenjörsutbildning. Teman Konferensens teman inkluderar men är inte begränsade till: Programutveckling Ändamålsdriven programutveckling och strategiskt pedagogiskt ledarskap. Modeller och metoder för att driva programutveckling. Medverkan från studenter och näringsliv i programledning. Lärande Kursdesign: Aktivt lärande, återkoppling och examination. Integrera ingenjörsfärdigheter i utbildningarna. Laborationernas roll i ingenjörsutbildningen. Matematikens roll och plats i utbildningen. Lärarnas pedagogiska kompetensutveckling. Arbetslivsanknytning Projektarbete i industrilika former - projektarbete i samverkan med näringslivet. Integrera entreprenörskap i ingenjörsutbildning. Integrera hållbar utveckling i utbildningen. Kvalitetsarbete Systematiskt kvalitetsarbete, användning av kursvärderingar och alumnienkäter, mäta genomströmning i utbildningarna. Kvalitetsbedömning av examensarbeten.

Lite konferensdetaljer Konferensstart: Onsdag 27 november 2013 kl 12.00 Konferensslut: Torsdag 28 november 2013 kl 15.00 Möjlighet till ämnesnätverksträffar: Onsdag 27 november kl 9.00 12.00, anmäles till Susanne Vikström (Susanne.Vikstrom@adm.umu.se) Ordinarie konferensavgift (t.o.m. 25 oktober): 1 900 kronor per deltagare Avgift vid sen anmälan (efter 25 oktober): 2 400 kronor per deltagare Konferensavgiften inkluderar konferensmiddag (onsdag), luncher (onsdag och torsdag), fika och dokumentation av konferensbidragen. Organisation Arrangör: Tekniska högskolan vid Umeå universitet Organisationskommitté: Susanne Vikström, Fredrik Georgsson, Lennart Nilsson och Ulf Holmgren Programkommitté: Susanne Vikström, UmU; Fredrik Georgsson, UmU; Svante Gunnarsson, LiU; Roy Andersson, LTH; Dag Raudberget, JTH; Johan Malmqvist, CTH och Stefan Pålsson, UU. Frågor kring konferensen besvaras av Susanne Vikström (Susanne.vikstrom@adm.umu.se) och Fredrik Georgsson (Fredrikg@cs.umu.se).

Konferensbidrag välkomnas För varje konferensbidrag som skickas in ska anges vilket presentationsformat som lämpar sig bäst för bidraget. I undantagsfall kan programkommittén välja att ändra det föreslagna formatet. Format Muntlig presentation: 20-30 minuter inklusive tid för frågor och diskussion. I bidragsförslaget beskrivs vilken erfarenhet som man vill delge konferensdeltagarna, hur den relaterar till konferensens tema, vilken typ av verksamhet som föranlett erfarenheten etc. För accepterade bidrag i denna kategori finns ett krav på att lämna in ett skriftligt fulltextbidrag enligt mall om 1500-3000 ord senast 15 oktober. Texten kommer att publiceras i den tryckta konferensboken. Rundabordsdiskussion: 40-50 minuter inkluderande kort inledning av diskussionsledare. Diskussionen bör beröra öppna frågeställningar. I bidragsförslaget beskrivs diskussionsämnet som ska beröras, varför det är av allmänintresse och vilket bidrag man förväntar sig från diskussionsdeltagarna. För accepterade bidrag i denna kategori finns ett krav på att lämna in en text om 750-1500 ord senast 15 oktober. Texten behöver ej vara fulltext utan kan vara i form av en introduktion eller bakgrund. Texten kommer att publiceras i den tryckta konferensboken. Workshop: 45-90 minuter. En workshop innehåller moment av aktivt lärande för deltagarna. I bidragsförslaget beskrivs förutom workshopens uppläggning särskilda behov vad gäller lokal och utrustning, maximalt antal deltagare, behov av anmälan i förväg etc. För accepterade bidrag i denna kategori finns ett krav på att lämna in en skriftlig text om 750-1500 ord senast 15 oktober. Texten behöver ej vara fulltext utan ska fokusera på vad deltagarna kommer att ha med sig från workshopen vad gäller kunskaper, nya perspektiv etc. Texten kommer att publiceras i den tryckta konferensboken. Tidtabell 1 mars: Anmälan öppnar 31 maj: Sista dag att lämna förslag till bidrag (max 300 ord, se nedan) 30 juni: Besked om vilka som bidrag som accepterats 15 oktober: Sista dag för slutlig text av bidrag 27 november 28 november: Konferens

Instruktion för beskrivning av bidragsförslag Titel Ej över 15 ord. Författare och lärosäte Ange kontaktinformation för huvudförfattare. Ange Tema Ange vilket eller vilka av konferensens teman bidraget är relevant för.: - Programutveckling - Lärande - Arbetslivsanknytning - Kvalitetsarbete Ange typ av bidrag - Presentation - Rundabordsdiskussion - Workshop Sammanfattning Maximalt 300 ord, anpassat till det valda formatet för bidraget, se ovan. Registrera bidragsförslaget på konferensens hemsida senast 31 maj 2013. Urvalskriterier Relevans för konferensens syfte och teman Potential att stimulera till diskussion Generaliserbarhet och användbarhet för konferensdeltagarna Bidrag som rapporterar samarbete och/eller jämförelse mellan flera högskolor