Enkäten Bakgrund 1. Vilket kön har du? Man Kvinna 2. Hur gammal är du? -25 26-30 31-35 36-3. Vilket program läste/läser du? Inom parenteserna står de olika namn utbildningarna haft genom åren. C (Datavetenskaplig linje 92, Datateknik 93, Teknisk Datavetenskap 94-98). DVP (Matematisk Naturvetenskaplig linje 92, Datavetenskapliga programmet 93-98). Utbildning 4. Vad har du för gymnasiebakgrund? 9. Brukade/Brukar du delta på föreläsningarna? Alltid Ofta Ibland Aldrig 10. Vilken strategi tillämpar du när det är något som du inte förstått under en föreläsning? (Kryssa i endast ett alternativ) Fråga läraren direkt under föreläsningen. Fråga en kompis under föreläsningen. Fråga läraren efter föreläsningen. Fråga handledaren efter föreläsningen. Fråga en kompis efter föreläsningen. Gå hem och tänka efter och ev. fråga läraren/handledaren senare. Jag lät bli att fråga för jag tyckte det var pinsamt. Annat, nämligen 11. Du som inte brukade ställa frågor under föreläsningen. Skulle du ställa fler frågor om ni hade undervisning i mindre grupper? Ja. Nej. ÿþ 5. Varför valde du just den utbildningen som du har gått/går? 12. Om undervisningen var indelad i mindre grupper, hur skulle du vilja att grupperna var sammansatta? Bara tjejer eller bara killar i gruppen. Fler tjejer än killar i gruppen. Hälften tjejer och hälften killar. Fler killar än tjejer i gruppen. Spelar ingen roll. 6. Hur fick du höra talas om den utbildning du valt? 13. Vad tycker du om samarbete och enskilt arbete på kurserna när det gäller laborationer? 7. Varför valde du Umeå som studieort? 14. Vad tycker du om samarbete och enskilt arbete på kurserna när det gäller att plugga inför en tentamen? Studiemiljö - undervisning De flesta av våra kurser har ett traditionellt upplägg med föreläsningar, gruppövningar och eget arbete i form av laborationer. Brukade/brukar du delta på gruppövningarna? 8. Alltid Ofta Ibland Aldrig Sida1av8 15. Har du haft någon att samarbeta med på kurserna? Alltid Ofta Ibland Aldrig Sida2av8 Bilaga 1 -enkäten
16. Var/Är det en bra gemenskap i studentgruppen? 21. Har du några synpunkter på om det finns något i utbildningen (undervisningsmiljön, kulturen och klimatet bland institutionens anställda etc) som kan vara ett hinder, kännas avskräckande eller vara olustiga för tjejer generellt? Lena Kallin 17. En universitetspoäng ska motsvara en veckas heltidsjobb, dvs 40 timmar. Hur mycket tid (genom att lyssna på föreläsningar, göra laborationer och studera in materialet) uppskattar du att du lagt ned i genomsnitt för en poäng? Mycket mer än 40 timmar. Merän40timmar. Ungefär 40 timmar. Mindre än 40 timmar. Mycket mindre än 40 timmar. Social studiemiljö 18. På de flesta utbildningar utvecklas det en speciell studentkultur. Hur skulle du beskriva den studentkultur du tillhör? 22. Har du fått den hjälp du behövt av handledare och lärare när du haft frågor och problem? Alltid Ofta Ibland Aldrig Har inte haft några problem 23. Har du fått den hjälp du behövt av studievägledare och studierektorer när du haft frågor och problem? Alltid Ofta Ibland Aldrig Har inte haft några problem 24. Anser du dig ha blivit illa behandlad av lärare/handledare/studievägledare/kurskamrater någon gång under din studietid på institutionen för Datavetenskap? Beskriv händelsen/händelserna. ÿ 19. Finns det något i studentkulturen som du skulle vilja förändra? Övergången mellan gymnasium och universitet Traditionellt sägs det att studenter på gymnasienivå blir matade med kunskaper. På universitetet däremot ska studenten fostras till kritiskt och självständigt tänkande och lära sig att själv tillgodogöra sig kunskap på egen hand. I frågorna som följer försöker jag få reda på hur du har upplevt övergången mellan gymnasium och universitet och hur just du lättast lär dig nya saker. 25. Stämmer beskrivningen ovan överens med verkligheten som du upplever den? Stämmer helt Stämmer delvis Stämmer inte Vet ej 20. Vi har som du säkert också märkt väldigt få kvinnliga studenter på våra utbildningar. Tror du att det finns något speciellt i studentkulturen som kan vara ett hinder, kännas avskräckande eller vara olustigt för tjejer generellt? 26. Har man ett annat ansvar för sina studier som student på datavetenskap jämfört med på gymnasienivå? Sida3av8 Sida4av8
27. När det gäller att tillgodogöra sig kunskaper, var/är du en aktiv eller passiv student? 33. Du som hoppat av, beskriv orsaken till det. (T ex fått jobb, skaffat familj, orkade inte med studietakten, vantrivdes, ville ut och resa etc.) 28. De flesta av våra kurser har ett traditionellt upplägg med föreläsningar, gruppövningar och eget arbete i form av laborationer. När det gäller att tillgodogöra sig kunskaper, vilken av dessa tre delar tycker du är bäst? Motivera gärna! 29. Vad tror du skulle vara den bästa undervisningsformen för dig att lära dig nytt material? Ge gärna förslag på något som fungerar bra redan nu men gärna också förslag på nya arbets- och examinationsformer. Frågorna 34-44 behöver bara besvaras av dem som har avslutat sina studier. 34. Du som har fått arbete utan att ha tagit en examen, vad återstår för att få ta ut examen? (Du kan välja fler än ett alternativ.) Inget, allt är klart, jag har bara inte kontaktat examensenheten. Exjobbet på poäng. Har restkurser att ta igen, ungefär poäng (om du har exjobbet kvar anger du dess poäng på föregående rad). 35. Vad arbetar du med? Har ett datainriktat arbete. Arbetar inom ett annat yrkesområde. Ange vilket. Arbetslös. 36. Du som arbetar med ett datainriktat arbete, beskriv vad du gör. ÿÿ Arbetsliv 30. Vilket av följande alternativ stämmer in på dig? Har tagit ut en examen (dvs fått intyget från examensenheten). Är färdig för examen men har inte kontaktat examensenheten ännu. Har inte avslutat utbildningen ännu, dvs är fortfarande student. Har studieuppehåll (dvs studerar inte men planerar att ta ut examen senare). Har hoppat av (dvs studerar inte och planerar inte ta ut examen senare). 31. Du som har eller har haft extraknäck under studietiden: a) Vad arbetade/arbetar du med? 37. Har du haft nytta av din utbildning i ditt nuvarande arbete? Alltid Ofta Ibland Aldrig 38. Hur trivs du med dina arbetsuppgifter på ditt arbete? Mycket bra Bra Dåligt Mycket dåligt 39. Upplever du din arbetsmiljö som mansdominerad? Ja Nej b) I vilken omfattning arbetade/arbetar du? 40. Om du upplever miljön som mansdominerad, hur trivs du med att arbeta i en sådan miljö? Mycket bra Bra Dåligt Mycket dåligt 32. Du som har eller har haft studieuppehåll, beskriv orsaken till det. (T ex fått jobb, gjort lumpen, skaffat familj, orkade inte med studietakten, vantrivdes, ville ut och resa etc.) Sida5av8 41. Hur upplevde du din universitetsutbildning? Mest yrkesinriktad. Mest teoretiskt inriktad. Både teoretiskt och yrkesinriktad. Sida6av8 Bilaga1 -enkäten
42. Övervägde du någon gång att söka forskarutbildningen inom datavetenskap? Ja, jag sökte Ja, men jag sökte inte Nej, jag övervägde det aldrig. 43. Du som övervägde att fortsätta med en forskarutbildning men inte sökte, varför sökte du inte? 50. Har du några övriga synpunkter på hur det är att vara en student på institutionen för datavetenskap i Umeå? Lena Kallin 51. Skulle du kunna tänka dig att ställa upp på en eventuell personlig intervju där vi pratar mer om frågorna i det här formuläret? Skriv i så fall ditt namn och adress nedan eller lägg med en lös lapp i kuvertet också. Kommer att ta bort delen med namn och adress innan jag börjar läsa enkäterna. Intervjun kommer att genomföras om jag får tid och resurser att genomföra den. 44. Fick du information från institutionen om forskarutbildningen under studietiden? Ja. Nej. Fysisk studiemiljö 45. Du som hade tillgång till dator hemma under hela eller delar av studietiden. I vilken utsträckning använde du den för att utföra laborationer och andra studier? Oftare än jag använde universitetets datorer. Lika ofta som jag använde universitetets datorer. Mindre ofta än jag använde universitetets datorer. Använde den inte i mina studier Tack för din medverkan! ÿ 46. Vad tycker du om tillgången på datorplatser och datorsalar på datavetenskap? Mycket god God Inte så bra Dålig 47. Vad tycker du om tillgången på läsplatser? Med läsplatser avses platser utanför laborationssalar och lektionssalar där studenterna kan sitta och plugga tillsammans. Mycket god God Inte så bra Dålig Övrigt 48. Du som någon gång gått en kurs där man använt sig av bonuspoäng på laborationer, vad tycker du om det systemet? 49. Du som har gjort eller håller på med exjobbet: Vi har upptäckt att det ofta drar ut på tiden mer än vad kursens poäng anger. Har du några synpunkter på vad som kan vara orsaken till det? Sida7av8 Sida8av8
ÿ Bilaga1 -enkäten